Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

KH 3 MOI TRUONG GD NAM 2017

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (90.78 KB, 3 trang )

PGD&ĐT THẠNH HĨA
TRƯỜNG THCS TÂN HIỆP
Số:

/KHPH.THCS

CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Tân Hiệp, ngày 05 tháng 01 năm 2018

KẾ HOẠCH
Phối hợp giữa Nhà trường – Gia đình – Xã hội năm 2018
___________
Thực hiện hướng dẫn của BGD&ĐT về tăng cường phối hợp nhà trường, gia đình
và xã hội trong cơng tác giáo dục học sinh.
Trường THCS Tân Hiệp xây dựng kế hoạch thực hiện phối hợp 3 môi trường
trong năm 2018, cụ thể như sau:
I. Mục đích, yêu cầu:
Thống nhất quan điểm, nội dung, phương pháp giáo dục giữa nhà trường, gia đình
và xã hội.
Huy động mọi nguồn lực của cộng đồng chăm lo sự nghiệp giáo dục, xây dựng
phong trào học tập và mơi trường giáo dục lành mạnh, góp phần xây dựng cơ sở vật chất
nhà trường.
Nhà trường phải chủ động phối hợp thường xuyên và chặt chẽ với gia đình và xã
hội để thực hiện mục tiêu, nguyên lý giáo dục.
II. Nội dung - giải pháp:
Thường xuyên giữ mối liên hệ với gia đình, cơ quan, tổ chức, đồn thể có liên
quan ( Thơng qua phiếu liên lạc và sổ liên lạc điện tử; bản cam kết giữa nhà trường và
gia đình; liên hệ qua điện thoại; qua các cuộc họp PHHS; họp giao ban, các kế hoạch
phối hợp với các ban - ngành ở địa phương…) để kịp thời xử lý thông tin thường xuyên,
đột xuất liên quan đến học sinh.


Đẩy mạnh việc thực hiện phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học
sinh tích cực; Tăng cương việc phối hợp trong việc tổ chức các hoạt động văn hố, thể
thao, trị chơi dân gian vui chơi lành mạnh trong nhà trường và tại địa phương thường
xuyên theo từng tháng trong năm học và các dịp kết thúc học kỳ, kết thúc năm học, nghỉ
hè hằng năm.
Tiếp thu và phối hợp giải quyết kịp thời các ý kiến đóng góp từ phía gia đình, cơ
quan, tổ chức, đồn thể có liên quan trong cơng tác giáo dục học sinh.
Xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, thân thiện “ Nhà trường như gia đình –
Thầy, cơ giáo như cha mẹ - học sinh là con ngoan trị giỏi” nhằm từng bước phát huy
tính tích cực của học sinh trong học tập, rèn luyện và chủ động tham gia các hoạt động
xã hội; rèn luyện kỹ năng sống và định hướng nghề nghiệp cho học sinh; tăng cường
giáo dục cho học sinh ý thức, thái độ học tập chủ động, nghiêm túc.
Động viên, khuyến khích học sinh đến trường, thường xuyên có liên hệ và phối
hợp với gia đình, hội PHHS, chính quyền địa phương quan tâm đến học sinh có hồn
cảnh khó khăn; bồi dưỡng kiến thức và kỹ năng cho học sinh yếu, kém.


Phối hợp với các cơ quan, tổ chức, đoàn thể trên địa bàn như : Công an, Mặt trận
Tổ quốc, Hội Cựu Giáo chức, Đoàn thanh niên, Hội Khuyến học, Hội Phụ nữ, Ban đại
diện cha mẹ học sinh và các tổ chức có liên quan trong việc giáo dục học sinh trong và
ngoài nhà trường.
Phối hợp tốt với các tổ chức, đồn thể trong trường: Tổ chức Đảng, Cơng đồn,
Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh
trong việc giáo dục đạo đức, pháp luật cho học sinh.( thông qua các kế hoạch liên tịch).
III. Tổ chức thực hiện:
1. Trách nhiệm của nhà trường:
- Chủ động phối hợp với gia đình và xã hội, địa phương trong công tác giáo dục
HS.
- Thực hiện dân chủ, cơng khai, cơng bằng, chính xác trong công tác giáo dục HS.
- Tổ chức các phong trào thi đua Dạy tốt – Học tốt thật sự đi vào chiều sâu.

- Quản lý điều chỉnh mọi hoạt động của nhà trường về việc giáo dục toàn diện cho
học sinh, chịu trách nhiệm trách nhiệm trước pháp luật và cấp trên về toàn bộ hoạt động
giáo dục của nhà trường.
- Lắng nghe tiếp thu những ý kiến đóng góp của phụ huynh học sinh, của Ban
ĐDCMHS và các ban ngành, đoàn thể địa phương nhằm đưa ra những giải pháp giải
quyết các vấn đề giáo dục học sinh theo đúng nội qui, qui chế, điều lệ nhà trường.
- Xây dựng nội qui học sinh, qui chế trường học và xác định mục tiêu thi đua,
khen thưởng cho học sinh.
2. Trách nhiệm của gia đình:
a. Trách nhiệm của cha mẹ học sinh:
Phối hợp với nhà trường trong việc quản lý, giáo dục học sinh và thực hiện những
nhiệm vụ do Ban đại diện cha mẹ học sinh đề ra.
Phối hợp với GVCN, các giáo viên bộ mơn để chăm sóc, quản lý, động viên học
sinh tích cực, tự giác học tập, rèn luyện đạo đức, tuân thủ quy định của Điều lệ và nội
quy nhà trường.
Chịu trách nhiệm đối với sai phạm, khuyết điểm của con em mình theo quy định
của pháp luật và thực hiện nghị quyết của Ban đại diện cha mẹ học sinh trong việc phối
hợp với nhà trường để chăm sóc, quản lý, giáo dục học sinh.
Tạo điều kiện và quản lý tốt nhất việc con em học tập, rèn luyện và vui chơi lành
mạnh ở nhà. Dành cho con em một góc học tập ở nhà. Luôn quan tâm theo dõi, nhắc nhỡ
con em thực hiện đầy đủ những yêu cầu của nhà trường như : nề nếp học tập và rèn
luyện, tránh tình trạng đua đòi đi học bằng xe gắn máy, sử dụng ĐTDĐ, trang sức đắt
tiền, …
Tham gia đầy đủ các phiên họp cha mẹ HS do nhà trường, hội cha mẹ HS tổ chức.
Thực hiện tốt nhiệm vụ đối với nhà trường, giúp nhà trường thực hiện tốt công tác xã
hội hóa giáo dục. Tham gia duy trì xây dựng nhà trường đạt chuẩn quốc gia để HS được
học tập trong điều kiện tốt và đạt kết quả tốt hơn .
b. Trách nhiệm của Ban ĐD CMHS:



- Tuyên truyền phổ biến những chủ trương chính sách của Đảng và Nhà nước về
giáo dục. Vận động cha mẹ học sinh và các lực lượng xã hội cùng với nhà trường quản
lý tốt việc học của con em khi ở nhà và chăm lo việc giáo dục đạo đức cho các em khi
sống ở gia đình và ngịai xã hội.
- Tham gia đầy đủ các cuộc họp Ban ĐD CMHS. Thường xuyên phối hợp với nhà
trường, giáo viên chủ nhiệm để kịp thời giáo dục tốt con em.
- Vận động hội viên, mọi nguồn lực, các tổ chức cá nhân cùng hỗ trợ chăm lo cho
sự nghiệp giáo dục tại địa phương.
- Thực hiện tốt công tác xã hội hóa giáo dục, nhất là việc huy động học sinh bỏ
học trở lại lớp, giúp đỡ học sinh nghèo có điều kiện đến trường học tập. Khen thưởng
học sinh đạt danh hiệu tiên tiến, học sinh giỏi trong năm học, tổ chức thuê người thực
hiện vệ sinh nhà vệ sinh học sinh và trong coi xe cho học sinh.
3. Trách nhiệm của xã hội-địa phương:
Lãnh đạo địa phương chỉ đạo các ban ngành, đoàn thể thực hiện xây dựng môi
trường xã hội trong sạch, lành mạnh để đảm bảo an toàn cho học sinh ngoài xã hội.
Các các ban ngành, đoàn thể địa phương: UB Mặt trận Tổ quốc xã, Công an xã,
Quân sự xã, Y tế xã, Tư pháp xã, Đoàn thanh niên xã, Hội phụ nữ xã, Hội Nộng dân xã,
Hội Cựu Chiến binh xã, Hội Khuyến học xã, Hội Chử thập đỏ xã và Hội Cựu Giáo chức
xã thực hiện tốt kế hoạch liên tịch với nhà trường giai đoạn 2016-2021.
4. Tổ chức thực hiện:
Tổ chức triển khai kế hoạch phối hợp đến toàn thể CB-GV,
Tổ chức hội thảo vào tháng 10, 11/2018.
Xây dựng kế hoạch tổ chức hội thảo với các cơ quan, đoàn thể trên địa bàn,
BĐDCMHS và xem công tác này là nhiệm vụ quan trọng trong từng năm học.
Đánh giá việc thực hiện cuối mổi năm và xây dựng kế hoạch trong năm 2019,
đồng thời thực hiện nghiêm túc chế độ báo cáo về PGD&ĐT.
Trên đây là kế hoạch phối hợp ba môi trường Giáo dục trong năm 2018 của
trường THCS Tân Hiệp ./.
Đại diện xã hội
Chủ tịch UBND xã


Đại diện gia đình
Trưởng ban ĐD CMHS

Đại diện nhà trường
Hiệu trưởng



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×