PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO CẨM PHẢ
TRƯỜNG THCS DƯƠNG HUY

----

KẾ HOẠCH
SỬ DỤNG THIẾT BỊ MÔN GDCD 6,7
Năm học: 2017-2018


Người thực hiện: Phan Thùy Dương



TRƯỜNG THCS DƯƠNG HUY
TỔ XÃ HỘI

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Dương Huy, ngày 25 tháng 8 năm 2017

KẾ HOẠCH
SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC MÔN GDCD 6,7
NĂM HỌC 2017 – 2018
Họ và tên: Phan Thùy Dương
Đơn vị công tác: Trường THCS Dương Huy
Tổ: Xã hội
Nhiệm vụ được phân công: Giảng dạy: GDCD 6,7
I.

CƠ SỞ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH:

Căn cứ Điều lệ trường Phổ thông được ban hành kèm theo 12/2011/TTBGDĐT ngày 28/3 /2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;
Căn cứ vào công văn 120/HD-SGD & ĐT ngày 14/01/2014 của sở giáo dục
và đào tạo Quảng Ninh v/v thực hiện trang bị, quản lý và khai thác sử dụng TBDH
và phịng học bộ mơn từ năm học 2013 – 2014;
Căn cứ Chỉ thị số 2699/CT-BGDĐT ngày 08/8/2017 của Bộ Giáo dục và Đào
tạo về nhiệm vụ chủ yếu năm học 2017 - 2018 của ngành Giáo dục;
Căn cứ công văn số 2258/SGDĐT-GDTrH ngày 23/8/2017 của Sớ GDĐT
Quảng Ninh về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục trung học (GDTrH)
năm học 2017-2018;
Thực hiện công văn số: 708/PGDĐT của Phòng GD& ĐT Cẩm Phả ngày 28
tháng 9 năm 2017 V/v hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Trung học năm học
2017-2018;
Căn cứ vào PPCT, SGK, tài liệu chuẩn kiến thức kỹ năng, các công văn
hướng dẫn bộ môn lịch sử bậc THCS;
Căn cứ vào công văn 2878 SGD&ĐT ngày 01 tháng 10 năm 2013 của Sở
GD &ĐT tỉnh Quảng Ninh;
Căn cứ vào đặc điểm tình hình của nhà trường và nhiệm vụ được phân công
của cá nhân năm học 2017 – 2018,
II. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
1. Những thuận lợi và khó khăn :
a. Thuận lợi :
- Trường có phịng thiết bị.


- Học sinh có đủ sách giáo khoa, có thể mượn thêm tài liệu tham khảo tại thư
viện nhà trường, có đủ đồ dùng học tập và vở để ghi chép bài học.
- Học sinh rất thích học những có sử dụng thiết bị dạy học.
b. Những khó khăn:
- Một số em nhận thức cịn chậm chưa có kĩ năng sử dụng khai thác tranh

ảnh.
- Tranh ảnh ở phòng thiết bị không đầy đủ.
- Không đọc sách tham khảo, sách nâng cao bộ môn GDCD.
- 1 số tranh ảnh sử dụng nhiều và có từ lâu lên tranh ảnh tình trạng hư hỏng.
- Một số gia đình chưa thực sự quan tâm đến học tập của con cái. Nhiều học
sinh và phụ huynh coi bộ môn GDCD là môn học phụ, chưa quan tâm đến việc học
tập bộ môn.
III. MỤC ĐÍCH:
- Học sinh tiến hành khai thác tranh ảnh, vật liệu phục chế sẽ nâng cao nhận
thức học sinh.
- Giáo dục học sinh có ý thức ,tinh thần trách nhiệm cao trong học tập, GD
cho học sinh 12 giá trị đạo đức như: Đoàn kết, trách nhiệm, hợp tác….. từ việc
thực hành thí nghiệm tạo cho HS lịng u thích mơn học. Tích hợp giáo dục cho
HS ý thức bảo vệ mơi trường…
- Góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn GDCD.
IV. YÊU CẦU:
- Trang thiết bị dạy bộ môn GDCD: SGK , SGV, sách tham khảo, sách nâng
cao, chuẩn kiến thức – kỹ năng… đầy đủ, đảm bảo.
- Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh, mơ hình đảm bảo theo quy định.
- Thường xuyên bổ sung đồ dùng dạy học: tranh ảnh và đồ phục chế.
V. CÁC BIỆN PHÁP CHÍNH:
1. Duy trì sỹ số học sinh: 100%
- Quan tâm gần gũi ,tìm hiểu động viên giúp đỡ các em học kém, các em có
hồn cảnh khó khăn đến trường.
- Phối hợp với các lực lượng giáo dục trong và ngồi nhà trường như:
GVCN, Giáo viên bộ mơn, TPT Đội, BTĐ, phụ huynh học sinh.
2. Tự học học, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ tư duy:
- Tự học, tự bồi dưỡng, nâng cao tư duy hiểu biết.
- Tăng cường dự giờ đồng nghiệp, đọc các sách tham khảo, sách nâng cao
không ngừng đổi mới phương pháp dạy học.

3. Nâng cao chất lượng giảng dạy:
- Chú trọng nâng cao chất lượng giảng dạy.
- Soạn bài đầy đủ, có chất lượng theo PPCT.
4. Kiểm tra đánh giá học sinh:
- Tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập thường xuyên như kiểm tra
miệng, kiểm tra 15 phút.
- Tổ chức kiểm tra định kỳ: Các bài kiểm tra 45 phút theo đúng PPCT có kết
hợp hình thức trắc nghiệm, tự luận và đưa các câu hỏi nhằm phát huy năng lực của
HS như câu hỏi găn liền với thực tiễn đời sống,…


- Đánh giá các bài kiểm tra công tâm, khách quan, nghiêm túc,công bằng.
- Động viên, khen thưởng học sinh kịp thời khi HS làm bài kiểm tra tốt.
VI. KẾ HOẠCH CỤ THỂ:
PHÒNG GD&ĐT CẨM PHẢ
TRƯỜNG THCS DƯƠNG HUY
KẾ HOẠCH SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC MÔN GDCD 6,7
NĂM HỌC 2017– 2018
Họ và tên: Phan Thùy Dương
Công việc được giao: Giảng dạy GDCD 6,7
I.
Lớp 6
HỌC KỲ I
Tuần
Tiết
Tên bài
Tên thiết bị
Điều chỉnh
cần sử dụng
Thiết bị có Thiết bị tự

trong danh
làm hoặc
mục
sưu tầm
1
1
Bài 1: Tự
Bảng phụ
- Báo sức
chăm sóc,
khỏe và đời
rèn luyện
sống.
thân thể.
- Truyện
đọc.
2
2
Bài 2: Siêng Bảng phụ
- Báo thiếu
năng, kiên
Tranh bài 2 niên tiền
trì
phong Hồ
Chí Minh.
- Báo người
tốt, việc tốt.
3
3
Bài 2: Siêng Bảng phụ

- Báo thiếu
năng, kiên
Tranh bài 2 niên tiền
trì
phong Hồ
( tiếp)
Chí Minh.
- Báo người
tốt, việc tốt.
4
4
Bài 3: Tiết
Bảng phụ
- Tranh ảnh
kiệm
minh họa

5

5

Bài 4: Lễ độ

Bảng phụ

6

6

7


7

Bài 5: Tôn
Bảng phụ
trọng kỷ luật Tranh hình
SGK bài 5
Bài 6: Biết
- Bảng phụ

Tranh ảnh
minh họa

Tranh ảnh


ơn

8

8

10

10

11

11


12

12

13

13

16

16

18

18

- Tranh bài 6 vè các hoạt
động đền ơn,
đáp nghĩa ở
địa phương.
Bài 7: Yêu
- Bảng phụ
- Tranh ảnh,
thiên nhiên, -Tranh bài 7 tư liệu về
sống hòa
các hoạt
hợp với
động bảo vệ
thiên nhiên
TNTN.

- Tranh ảnh,
ư liệu về các
hoạt động
phá hoại
TNTN tại
địa phương.
Bài 8: Sống - Bảng phụ
Tranh ảnh
chan hòa với - Tranh Bác minh họa về
mọi người
Hồ với thiếu sống chan
niên, Bác
hòa với mọi
Hồ với bộ
người.
đội…
Bài 9: Lịch Bảng phụ
Tranh ảnh
sự tế nhị
minh họa
Bài 10: Tích Bảng phụ.
Tranh ảnh
cực, tự giác Tranh bài 10 vè các hoạt
trong hoạt
động chính
động tập thể
trị, xã hội ở
và hoạt động
địa phương.
xã hội

Bài 10: Tích Bảng phụ.
Tranh ảnh
cực, tự giác Tranh bài 10 vè các hoạt
trong hoạt
động chính
động tập thể
trị, xã hội ở
và hoạt động
địa phương.
xã hội (tiếp)
Ơn tập học
Bảng phụ
kỳ I
Thực hành
Bảng phụ
Tư liệu về
ngoại khóa
Tài liệu địa các vấn đề
các vấn đề
phương môn của địa
của địa
GDCD 6
phương
phương và
các nội dung
đã học


HỌC KỲ II
Tuần


Tiết

19

19

20

20

21

21

22

22

25

25

26

26

28

28


Tên bài

Tên thiết bị
Điều chỉnh
sử dụng
Thiết bị có Thiết bị tự
trong danh
làm hoặc
mục
sưu tầm
Bài 12:
Bảng phụ
Luật bảo vệ,
Công ước
Luật giáo
chăm sóc và
Liên Hợp
dục
giáo dục trẻ
Quốc về
em Việt
quyền trẻ em
Nam
Bài 12:
Bảng phụ
Luật bảo vệ,
Cơng ước
Luật giáo
chăm sóc và

Liên Hợp
dục
giáo dục trẻ
Quốc về
em Việt
quyền trẻ em
Nam
( Tiếp)
Bài 13:
Bảng phụ
Hiến pháp
Công dân
1992
nước cộng
hịa xã hội
chủ nghĩa
Việt Nam
Bài 13:
Bảng phụ
Hiến pháp
Cơng dân
1992
nước cộng
hòa xã hội
chủ nghĩa
Việt Nam
Bài 15:
Bảng phụ
Luật bảo vệ
Quyền và

Luật giáo
chăm sóc và
nghĩa vụ học dục 2005
giáo dục trẻ
tập
em Việt
Nam
Bài 15:
Bảng phụ
Luật bảo vệ
Quyền và
Luật giáo
chăm sóc và
nghĩa vụ học dục 2005
giáo dục trẻ
tập
em Việt
Nam
Bài 16:
Bảng phụ
Hiếp pháp
Quyền được
1992
pháp luạt
Tranh ảnh,
bảo hộ về
tu liệu về
tính mạng,
các vụ việc
thân thể, sức

vi phạm tính


khỏe, danh
dự và nhân
phẩm
29

29

Bài 16:
Bảng phụ
Quyền được
pháp luạt
bảo hộ về
tính mạng,
thân thể, sức
khỏe, danh
dự và nhân
phẩm

30

30

Bài 17:
Bảng phụ
Quyền bất
khả xâm
phạm về chỗ

ở

31

31

32

32

34

34

35

35

Bài 18:
Quyền được
bảo đảm an
tồn và bí
mật thư tín,
điện thoại,
điện tín
Ơn tập học
kỳ II
Thực hành
ngoại khóa
các vấn đề

của địa
phương và
các nội dung
đã học
Thực hành
ngoại khóa
các vấn đề
của địa
phương và
các nội dung
đã học

II.

Lớp 7

Bảng phụ

mạng, thân
thể, nhan
phẩm, danh
dự con
người
Hiếp pháp
1992
Tranh ảnh,
tu liệu về
các vụ việc
vi phạm tính
mạng, thân

thể, nhan
phẩm, danh
dự con
người
Hiến pháp
1992
Bộ luật dân
sự
Bộ luật hình
sự
Hiến pháp
1992
Tranh ảnh
minh họa

Bảng phụ
Bảng phụ
Tranh ảnh,
Tài liệu địa tư liệu có
phương mơn liên quan
GDCD 6

Bảng phụ
Tranh ảnh,
Tài liệu địa tư liệu có
phương mơn liên quan
GDCD 6


Tuần


Tiết

III. HỌC KỲ I
Tên bài
Tên thiết bị
dử dụng
Thiết bị có
trong danh
mục
Bài 1: Sống Bảng phụ
giản dị
Bài 2: Trung Bảng phụ
thực
Bài 3: Tự
Bảng phụ
trọng
Bài 5: Yêu
Bảng phụ
thương con
người

1

1

2

2


3

3

5

5

6

6

Bài 5: Yêu
thương con
người (tiếp)

7

7

8

8

10

10

Bài 6: Tơn
Bảng phụ

sư trọng đạo Tranh hình
SGK bài 6
Bài 7: Đoàn Bảng phụ
kết, tương
trợ
Bài 9:
Bảng phụ
Khoan dung

11

11

Bảng phụ

Bài 9: Xây
Bảng phụ
dựng gia
đình văn hóa

Điều chỉnh
Thiết bị tự
làm hoặc
sưu tầm
Tranh ảnh
minh họa
Tranh minh
họa
Tranh ảnh
minh họa

Tranh ảnh
về các hoạt
động đền ơn,
đáp nghĩa,
các hoạt
động nhân
đạo, từ thiện
Tranh ảnh
về các hoạt
động đền ơn,
đáp nghĩa,
các hoạt
động nhân
đạo, từ thiện
Tranh ảnh
minh họa
Truyện đọc
Tranh minh
họa
Truyện đọc
Tranh ảnh
minh họa
Truyện đọc
- Các tiêu
chí đánh giá
gia đình văn
hóa ở địa
phương.
- Văn bản
hướng dẫn

thực hiện
xây dựng gia
đình văn hóa
của


12

12

Bài 9: Xây
Bảng phụ
dựng gia
đình văn hóa
(tiếp)

13

13

15

15

17

17

18


18

Bài 10: Giữ
gìn và phát
huy truyền
thống tốt
đẹp của gia
đình, dịng
họ
Ơn tập học
kỳ I
Thực hành
ngoại khóa
các vấn đề
của địa
phương và
các nội dung
đã học
( bài 4)
Thực hành
ngoại khóa
các vấn đề
của địa
phương và
các nội dung
đã học
( bài 4)

Bảng phụ


UBMTTQ
Việt Nam.
- Các tiêu
chí đánh giá
gia đình văn
hóa ở địa
phương.
- Văn bản
hướng dẫn
thực hiện
xây dựng gia
đình văn hóa
của
UBMTTQ
Việt Nam.
Tranh ảnh,tư
liệu về các
truyền thống
tốt đẹp của
một số dòng
họ tiêu biểu

Bảng phụ
Bảng phụ
Tài liệu địa
phương

Tư liệu về
tình hình
KTXH ở địa

phương

Bảng phụ
Tài liệu địa
phương

Tư liệu về
tình hình
KTXH ở địa
phương

HỌC KỲ II


Tuần

Tiết

19

19

20

20

21

21


22

22

23

23

Tên bài

Tên thiết bị
sử dụng
Thiết bị có Thiết bị tự
trong danh
làm hoặc
mục
sưu tầm
Bài 12:
Bảng phụ
Bảng phụ
Sống và làm
mẫu kế
việc có kế
hoạch làm
hoạch
việc theo
tuần, tháng.
Bài 12: Sống Bảng phụ
Bảng phụ
và làm việc

mẫu kế
có kế hoạch
hoạch làm
(tiếp)
việc theo
tuần, tháng.
Bài 13:
Bảng phụ
Hiến pháp
Quyền được
1992
bảo vệ,
Luật giáo
chăm sóc và
dục 2005
giáo dục của
trẻ em Việt
Nam.
Bài 14: Bảo Bảng phụ
- Tranh ảnh,
vệ mơi
Tranh hình
tư liệu về
trường và tài SGK bài 14 các hoạt
nguyên thiên
động bảo vệ
nhiên
môi trường
- Tranh ảnh,
tư liệu về

các hoạt
động phá
hoại môi
trường tự
nhiên
Bài 14: Bảo Bảng phụ
- Tranh ảnh,
vệ mơi
Tranh hình
tư liệu về
trường và tài SGK bài 14 các hoạt
nguyên thiên
động bảo vệ
nhiên ( Tiếp)
môi trường
- Tranh ảnh,
tư liệu về
các hoạt
động phá
hoại môi
trường tự
nhiên


24

24

Bài 15: Bảo
vệ di sản

văn hóa

Bảng phụ

- Luật Di
sản Văn hóa.
- Hiến pháp
1992.
- Tranh ảnh,
tư liệu về
các di sản
văn hóa ở
Việt Nam.

26

25

Bài 15: Bảo
vệ di sản
văn hóa
( Tiếp)

Bảng phụ

- Luật Di
sản Văn hóa.
- Hiến pháp
1992.
- Tranh ảnh,

tư liệu về
các di sản
văn hóa ở
Việt Nam.

27

27

Bài 16:
Bảng phụ
Quyền tự do
tín ngưỡng
và tơn giáo

28

28

Bài 16:
Bảng phụ
Quyền tự do
tín ngưỡng
và tơn giáo

29

29

Bài 17: Nhà

nước Cộng
hòa xã hội
chủ nghĩa
Việt Nam

Bảng phụ,
phiếu học
tập

30

30

Bảng phụ

31

31

Bài 17: Nhà
nước Cộng
Hòa xã hội
chủ nghĩa
Việt Nam
( tiếp)
Bài 18: Bộ
máy nhà
nước cấp cơ

Tranh ảnh,

tư liệu về
các tơn giáo,
tín ngưỡng ở
Việt Nam.
Tranh ảnh,
tư liệu về
các tơn giáo,
tín ngưỡng ở
Việt Nam.
- Hiến pháp
1992.
- Tun
ngơn độc lập
của chủ tịch
Hồ Chí
Minh.
Hiến pháp
1992

Bảng phụ

- Hiến pháp
1992.
- Luật tổ


32

32


33

33

35

35

sở ( xã,
phường, thị
trấn)
Bài 18: Bộ
máy nhà
nước cấp cơ
sở ( Xã,
phường, thị
trấn)
Ơn tập học
kỳ II
Thực hành
ngoại khóa
các vấn đề
của địa
Phương và
các nội dung
đã học

KÍ DUYỆT CỦA TỔ CHUN MƠN

Bảng phụ


chức HĐND
và UBND
các cấp.
- Hiến pháp
1992.
- Luật tổ
chức HĐND
và UBND
các cấp.

Bảng phụ
Bảng phụ.
- Tài liệu địa
phương mơn
GDCD 7.

Tư liệu về
tình hình
kinh tế xã
hội của địa
phương.

NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH

PHÊ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU