CHỦ ĐỀ

XÂY DỰNG CỘNG ĐỒNG
BÀI: VÒNG TAY NHÂN ÁI

MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức
- Nhận thức về vai trò của việc xây dựng cộng đồng giàu lòng yêu thương và biết
chia sẻ với những người có hồn cảnh khó khăn.
2. Kỹ Năng
- Tham gia tích cực các hoạt động xã hội, hoạt động lao động cơng ích và các lễ
hội truyền thống ở địa phương;
- Đánh giá được sự đóng góp và sự tiến bộ của các thành viên khi tham gia hoạt
động xã hội.
3. Thái độ
- Ý thức rèn luyện lòng trắc ẩn của bản thân

TƯ LIỆU GIẢNG DẠY
Giáo viên:
 Video “Mơi tím chân trần – Cơm có thịt với trẻ em vùng cao”
 Video “Cái giá của sự cho đi”
 Video “Trường học đẹp như khách sạn trên núi cao”
 Slide trình chiếu
Học sinh:
 Giấy A4, bút dùng cho thảo luận
 Sáp màu

TIẾN TRÌNH HỌC TẬP

Mục đích
Khối 3

KHỞI ĐỘNG
Trị chơi: Điện giật
(5 phút)
Tạo khơng khí thoải mái vui vẻ bắt đầu vào bài học


Cách thực
hiện

Học sinh gần gũi thân thiết với nhau hơn
 GV giới thiệu: Hôm nay chúng ta sẽ cùng khởi động với trò
chơi “Điện giật”. Xin mời các bạn đứng dậy xoay cổ tay, cổ
chân để chúng ta cùng chơi nhé.
 GV tổ chức trò chơi “Điện giật”: Sau đây chúng ta sẽ chơi
trị chơi “Điện giật”. Khi cơ hơ “Điện giật, điện giật” thì các
bạn hơ “Giật ai, giật ai”. Cơ sẽ nói: Giật những người
KHƠNG làm việc gì đó, ai khơng làm sẽ bị điện giật ngồi
xuống để các bạn khác chơi tiếp. Cả lớp chơi thử nhé: “Điện
giật điện giật” -> “Giật ai, giật ai” -> “Giật về những người
không cầm tay nhau”
 GV tổ chức chơi 5-7 lần và có thể cho học sinh lên dẫn sau
khi cả lớp đã hiểu cách chơi.
- Giật những người không cầm tay nhau
- Giật những người không quàng vai nhau
- Giật những người không sờ đầu nhau
- Giật những người không ngồi lên chân nhau
- Giật những người không chạm trán vào nhau
- Giật những người không chạm tai vào nhau
- Giật những người không ngồi xuống.

 GV đặt câu hỏi về trò chơi: Để chơi tốt trò chơi điện giật cần
điều gì?
 GV nhắc lại câu trả lời của học sinh: Chú ý, nhanh nhẹn,
lắng nghe, tập trung và quan trọng là các bạn gần gũi thân
thiết với nhau.
 GV giới thiệu bài: Cơ rất vui vì thấy các bạn trong lớp đã
gần gũi thân thiết với nhau hơn qua trị chơi này. Cơ mong
có bạn mở rộng tấm lịng của mình hơn với mọi người và

Thơng điệp

Mục đích
Chuẩn bị

Khối 3

đặc biệt là với những người đang có hồn cảnh khó khăn.
Ln gần gũi thân thiết với mọi người xung quanh
KHÁM PHÁ
Hoạt động 1: Bill Gates làm từ thiện
(10 phút)
HS biết thêm 1 tấm gương vừa giàu vừa giỏi vừa có tấm lịng
nhân ái rất lớn.
Giấy A4
Bút chì
Sáp màu


Cách thực
hiện


Trang chiếu slide
 GV chia học sinh ra thành các nhóm nhỏ (4-5 HS/nhóm) và
đặt ra câu hỏi thảo luận: Bây giờ chúng ta sẽ thảo luận theo
nhóm 1 chủ đề đó là “Làm từ thiện”, các bạn đã biết làm từ
thiện là gì rồi đúng khơng? Đó là dành 1 phần những gì
mình đang có để cho những người khó khăn hơn mình. Cơ
muốn các nhóm thảo luận theo câu hỏi sau: Nếu chúng ta
có 100 đồng thì chúng ta dành bao nhiêu đồng để làm từ
thiện? Vì sao chúng ta lại làm vậy? Sau 5 phút các nhóm sẽ
nói lên câu trả lời của mình nhé.
 GV mời các nhóm trả lời câu hỏi thảo luận và ghi câu trả lời
chính lên bảng: Cơ mừng vì nhóm nào cũng thấy nên dành
1 phần tiền mình có để làm từ thiện và đều giải thích được
lý do cho việc đó. Bây giờ chúng ta cùng tìm hiểu về 1
người đàn ông và xem ông ấy làm từ thiện như thế nào nhé.
 GV hỏi học sinh về Bill Gates: Các con có biết đây là ai
khơng? -> Đây là người đàn ơng giàu thứ nhì thế giới, đồng
thời ông cùng dành gần 1 nửa tài sản của mình để làm từ
thiện. Tức là ơng ấy có 100 đồng thì ơng ấy dành hẳn 37
đồng cho đi. Và ơng có những quan điểm và lý do riêng của
mình.
 Gv tổng kết: Những người giàu nhất thế giới đều dành 1

Thơng điệp

Mục đích
Chuẩn bị
Khối 3


phần tài sản mình có để làm từ thiện. Theo T.Harv Eker –
bậc thầy trong các buổi diễn thuyết lĩnh vực tài chính, kinh
tế và con người, chúng ta cũng nên dành khoảng 5% số tiền
mình có để cho đi.
Cho đi để giúp bạn thể hiện lòng biết ơn cuộc sống. Cuộc sống
còn là sẻ chia, bạn cho đi để nhận lại nhiều hơn. Bạn dùng quỹ
CHO ĐI để làm từ thiện; giúp đỡ người thân; gia đình, bè bạn.
Hoạt động 2: Hành động đẹp
(10 phút)
HS có tinh thần chia sẻ giúp đỡ những người khó khăn từ chính
những gì mình có.
Video “Hành động đẹp”:


Cách thực
hiện

/>Giấy A4 (tùy theo số lượng HS)
Bút sáp màu
Bút viết
 GV mở video “Hành động đẹp” để học sinh cùng xem: Ngồi
cho đi bằng tiền bạc, chúng ta có thể góp sức của mình
bằng những hành động đẹp để cùng xây dựng một cuộc
sống hạnh phúc. Mình cùng xem video sau đây và cho cơ
biết khi xem trong lịng con thấy thế nào nhé.
 GV đặt câu hỏi sau khi xem video:
-

Khi xem video, trong con có những cảm xúc gì?
Chúng ta có thể làm những việc tốt gì cộng đồng xã hội

tốt đẹp hơn?
 GV tổng kết hoạt động: Ln có rất nhiều những hoạt động

Thơng điệp

Mục đích
Chuẩn bị

Cách thực
hiện

Khối 3

chung của trường, lớp, khu phố, địa phương nơi chúng ta
học tập và sinh sống như các chương trình văn nghệ, các
cuộc thi, các chương trình tình nguyện… Mỗi chúng ta nếu
có thể hãy tích cực tham gia các hoạt động đó, đấy cũng
chính là đang góp sức mình để chung tay xây dựng cuộc
sống tốt đẹp hơn.
Tích cực tham gia vào các hoạt động cộng đồng chính là góp
phần tạo nên một cuộc sống tốt đẹp hơn.
THỰC HÀNH/ VẬN DỤNG
Hoạt động: Nối vòng tay cùng hát “Việt Nam ơi”
(10 phút)
HS sẵn sàng tham gia vào các hoạt động cộng đồng
Video “Việt Nam ơi”
/>Giấy A4, bút
Slide trình chiếu
 GV đặt câu hỏi cho HS: Vậy các con sẽ góp sức của mình
vào hoạt động chung của trường lớp, khu phố như thế nào?

Mình sẽ tham gia văn nghệ, kể chuyện, nhảy, vệ sinh xóm
ngõ, quyên góp đồ cũ… hay việc gì? Các bạn chia sẻ với
bạn bên cạnh mình về những việc mình sẽ làm nhé.


Thông điệp
Mục tiêu
Cách tiến
hành

 Bây giờ tất cả chúng ta sẽ quàng vai nhau và cùng hát vang
bài hát “Việt Nam ơi” nhé. Cô mong tinh thần nhiệt huyết của
đội bóng sẽ lan truyền đến từng bạn nhỏ để chúng ta có sức
mạnh cùng tham gia vào các hoạt động cộng đồng, cùng xây
dựng xã hội mình ngày một tốt đẹp hơn.
 GV mở video bài hát “Việt Nam ơi” và cùng hát với học sinh.
Cùng góp sức xây dựng Việt Nam tốt đẹp hơn
Hoạt động: “EM GHI NHỚ - CHIA SẺ” (5 phút)
Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn
 Gv cùng HS nhắc lại về những bài học chính trong bài
 GV yêu cầu HS về nhà chia sẻ với ba mẹ về 5% cho đi trong
quỹ tiền mình có và hỏi ba mẹ về các hoạt động tại khu phố
để tham gia đóng góp.

PHỤ LỤC
-

Video “Hành động đẹp”:
/>
-


Video “Việt Nam ơi”
/>
Kiến thức của bài:
-

Khối 3

Bill Gates là người giàu nhất thế giới, ông dành gần 1 nửa tài sản mình có
để làm từ thiện
Nên dành khoảng 5% số tiền mình có để cho đi
Tham gia vào các hoạt động cộng đồng bằng công sức và tài năng của
mình là giúp cuộc sống tốt đẹp hơn
Sống tích cực và sống có ích.