Giao an tong hop
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (99.55 KB, 8 trang )
TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI
KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC
GIÁO ÁN DỰ THI
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CẤP KHOA
Đội thi: Lĩnh Nam
Chủ đề: Tiếp nối truyền thống – Vững bước tương lai
Năm 2018
ĐỘI LĨNH NAM
GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
Đội thi Hoạt động tập thể
Chủ đề: Tiếp nối truyền thống – Vững bước
tương lai
Lớp: 5A
Trường: Tiểu học Hoàng Hoa Thám
Thời gian: Tháng 10
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
Sau bài học, học sinh có thêm hiểu biết về:
- Các truyền thống của sinh viên khoa Giáo dục Tiểu hoc trường Đại học Thủ
đô Hà Nội: Học hỏi, đồn kết, sáng tạo
2. Kĩ năng
- Hình thành ở học sinh kĩ năng học tập hợp tác
- Rèn một số khả năng: tổ chức trò chơi, múa hát,…
- Rèn kỹ năng làm đồ handmade
3. Thái độ
- Học sinh có ý thức đồn kết, học hỏi
- Học sinh u thích nghề giáo và biết ơn thầy cơ
- u thiên nhiên, bảo vệ môi trường bằng việc làm đơn giản: sáng tạo ra thời
trang bằng các vật liệu tái chế
4. Các năng lực hình thành ở học sinh
- Quan sát và nhận xét
- Sáng tạo ra các trang phục mới mẻ
II. Đồ dùng chuẩn bị
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Giáo án giảng dạy
2. Chuẩn bị của học sinh
- Đạo cụ cần thiết cho phần tìm hiểu về truyền thống khoa Giáo dục Tiểu học
trường Đại học Thủ đô Hà Nội
III. Nội dung và tiến trình tiết dạy
1. Tổ chức lớp: ổn định nền nếp (1 phút)
Yêu cầu học sinh khởi động nhẹ nhàng với một bài hát
2. Tiến trình tiết dạy
Thời
Nội dung các
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt
gian
hoạt động dạy
động dạy học tương ứng
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của
học
2phút
GV giới thiệu
(GV)
-GV yêu cầu học sinh nhắc
học sinh (HS)
- HS trả lời: Chủ
chủ điểm
lại chủ đề hoạt động của tiết
đề ƯỚC MƠ
trước
- GV nhận xét
-GV dẫn dắt vào chủ đề mới: - HS lắng nghe
buổi trước đã cùng tìm hiểu
về chủ đề ước mơ, HS có rất
nhiều ước mơ muốn trở
thành các ngành nghề khác
nhau. (hầu như các con muốn
trở thành giáo viên tương lai.
-Lớp đang được đồng hành
cùng các cô giáo sinh (GS)
thực tập đến từ khoa Giáo
dục tiểu học trường Đại học
Thủ đô Hà Nội trong suốt
một tháng vừa qua
- Buổi học này sẽ cùng tìm
hiểu về truyền thống của
khoa các cơ giáo đang học
tập để xem có những điều gì
2phút
GV điều khiển
hay và thú vị
-Giới thiệu các nhóm và đội
-HS chú ý lắng
hướng dấn lớp
theo sự phân công từ tiết học
nghe
hoạt động
trước:
+ Chia lớp thành 3 đội ứng
với 3 tổ, mỗi tổ có sự hướng
dẫn của các cơ giáo sinh.
(Đội 1: cô Phương Thảo
Đội 2: cô Thu Hà
Đội 3: cô Thùy Trang)
+ Các cô đã giới thiệu và
hướng dẫn các đội tìm hiểu
về truyền thống của khoa
GDTH và cùng các bạn tập
các tiết mục biểu diễn
+ Các đội thảo luận và tìm
ra tên đội và khẩu hiệu của
-Các đội thảo
luận
đội
-GV yêu cầu các đội trình
- Đội 1: HỌC
bày tên của đội
HỎI
- Đội 2: SÁNG
TẠO
- Đội 3: ĐOÀN
1 phút GV nêu nhiệm
-GV nêu nhiệm vụ: các đội
vụ buổi hoạt
lần lượt lên thể hiện phần
động.
hiểu biết của đội về truyền
KẾT
- HS lắng nghe
thống của khoa GDTH
trường Đại học Thủ đô Hà
Nội đã được các cô giáo sinh
hướng dẫn.
4 phút Hoạt động 1:
- GV yêu cầu đội trưởng các
-Đội trưởng bốc
đội lên bốc thăm chọn thứ tự
thăm
đội
-GV mời đội học hỏi thể hiện
-HS lắng nghe
Tìm hiểu về
hiểu biết qua việc tổ chức
truyền thống
hoạt động dưới sự điều khiển
HỌC HỎI của của cô giáo sinh của đội.
sinh viên khoa - GS giới thiệu tiết mục biểu
GDTH
diễn:múa hát “Những tiết
học vui nhộn”
-GS yêu cầu các đội còn lại:
- HS lắng nghe
Quan sát lắng nghe và trả lời
câu hỏi: Những tiết học nào
được nhắc đến trong bài.
-Đội HỌC HỎI
biểu diễn
- HS còn lại
quan sát, lắng
-GS yêu cầu HS còn lại trả
nghe và cổ vũ.
- HS trả lời: âm
lời câu hỏi: Những tiết học
nhạc, mỹ thuật,
nào được thể hiện trong bài
toán, tiếng việt,
hát múa của đội HỌC HỎI?
thể dục,… (2-3
-GS chốt và giới thiệu về
HS trả lời)
- HS lắng nghe
truyền thống của sinh viên
khoa GDTH: luôn chăm chỉ
học tập các phương pháp dạy
học các môn học ở trường
tiểu học và rèn luyện nghiệp
vụ sư phạm hàng tuần, hàng
tháng.
-GS điều khiển đội HỌC
- Thành viên đội
HỎI hô khẩu hiệu của đội
học hỏi hô khẩu
-GV nhận xét và chuyển dẫn
hiệu của đội
- HS lắng nghe
đến phần biểu diễn của đội
ĐOÀN KẾT
-GS đội Đồn kết điều khiển
- HS cả lớp tham
Tìm hiểu về
lớp tham gia trò chơi “Bánh
gia trò chơi
truyền thống
xe khổng lồ” để truyền tải
ĐỒN KẾT
thơng điệp Đồn kết qua trị
của sinh viên
chơi.
4 phút Hoạt động 2:
khoa GDTH
+ Hướng dẫn luật chơi
+HS lắng nghe
+ Cho HS chơi thử
-GS tổng kết trò chơi, trao
+ HS chơi thử
- HS thực hiện
quà cho các đội và truyền tải
và lắng nghe
tinh thần Đoàn kết đến học
sinh
- GS điều khiển đội Đồn kết -Đội Đồn kết
hơ vang khẩu hiệu
-GV chốt và dẫn chuyển
hô khẩu hiệu
phần biểu diễn của đội Sáng
4 phút Hoạt động 3:
tạo
-GS đội SÁNG TẠO điều
Tìm hiểu về
khiển lớp:
truyền thống
+ GS yêu cầu học sinh nêu
SÁNG TẠO
cách hiểu về “sáng tạo”
-HS phát biểu
của sinh viên
+ GS chốt và chuyển dẫn
-HS đội Sáng
khoa GDTH
tiết mục của đội: trình diễn
tạo trình diễn
thời trang mang tên “Môi
- HS cả lớp quan
trường xanh – Hạnh phúc
sát và cổ vũ.
của chúng ta
-GS điều khiển đội hô khẩu
-HS đội Sáng
hiệu của đội
-GV nhận xét và chốt: ba đội
tạo hô khẩu hiệu
đã mang đến cho chúng ta
hiểu biết về truyền thống của
sinh viên khoa GDTH
- GV yêu cầu HS kể lại các
-HS phát biểu
truyền thống đó.
-GV hỏi cảm nhận của HS về - HS trả lời
tiết học
-GV hỏi học sinh: Những ai
- HS dơ tay (HS
muốn trở thành thầy cơ giáo
nào trả lời có sẽ
tương lai?
-GV hỏi: Để trở thành thầy,
dơ tay)
- HS trả lời
cô giáo tương lai, ngay từ
bây giờ chúng ta cần rèn
luyện những gì?
-GV chốt: Để trở thành thầy
- HS lắng nghe
cơ giáo tương lai hay bất cứ
ngành nghề nào khác thì
chúng ta cần phải ln chăm
chỉ, ngoan ngỗn, lễ phép,
học hỏi, đoàn kết, sáng tạo,...
-GV nhận xét và yêu cầu HS -Cả lớp thực
1-2
Củng cố và
hơ to các truyền thống đó.
-GV nhận xét tiết học
phút
dặn dò
- Dặn dò HS rèn luyện và
học tập tốt.
hiện
- HS lắng nghe
