Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

Chuong V Bai 3 Chen hinh anh vao van ban

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (142.82 KB, 4 trang )

TUẦN 22: Từ ngày 29/01/2018 đến ngày 02/02/2018
Thứ hai, ngày 29 tháng 01 năm 2018
TIN HỌC
Chèn hình ảnh vào văn bản (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết chọn những hình ảnh đẹp để chèn vào văn bản. Biết cách
chèn ảnh từ tệp ảnh sẵn có trong máy hoặc từ thư viện ảnh.
- HS chèn được những hình ảnh theo yêu cầu.
- Có thái độ nghiêm túc trong giờ học, hứng thú rèn kỹ năng soạn thảo và có
niềm vui mỗi khi tạo được một văn bản cân đối và trang trí bằng những hình đẹp.
Tư thế ngồi và cách gõ phím có khoa học đúng theo quy định.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: SGK, giáo án, máy tính, máy chiếu, bài thực hành.
- Học sinh: Đồ dùng học tập
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Học sinh trả lời
- Nêu cách tạo bảng trong văn bản?
- GV nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Các bước chèn hình vẽ
- Đặt con trỏ tại vị trí muốn chèn ảnh
- Học sinh ghi vở.
- Chọn Insertž Picture ž From File….
- Chọn thư mục chứa ảnh.
- Chọn ảnh và nhắp Insert để chèn ảnh vào


văn bản.


Hoạt động 2: Trò chơi chọn đáp án đúng
- Cho HS chọn đáp án đúng.
- Nhận xét – ghi điểm.
Hoạt động 3: Thực hành
- Hướng dẫn cho HS làm bài thực hành.
- Phát nội dung thực hành.
- Quan sát + hướng dẫn học sinh thực hành.
- Lưu ý: Mỗi HS đều được thực hành, nhắc
HS lưu bài thực hành lại.
4. Củng cố:
- Nhắc lại nội dung chính bài vừa học.
- Về nhà xem lại bài hôm nay vừa học để tiết
tới thực hành thật tốt.
- Nhận xét tiết học.
Bµi häc kinh nghiÖm:

- Chọn đáp án đúng.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Thực hành dưới sự hướng dẫn
của giáo viên..

- Lắng nghe.

...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................


TUẦN 22: Từ ngày 29/01/2018 đến ngày 02/02/2018
Thứ năm, ngày 01 tháng 02 năm 2018
TIN HỌC
Chèn hình ảnh vào văn bản (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết chọn những hình ảnh đẹp để chèn vào văn bản. Biết cách
chèn ảnh từ tệp ảnh sẵn có trong máy hoặc từ thư viện ảnh.
- HS chèn được những hình ảnh theo yêu cầu.
- Có thái độ nghiêm túc trong giờ học, hứng thú rèn kỹ năng soạn thảo và có
niềm vui mỗi khi tạo được một văn bản cân đối và trang trí bằng những hình đẹp.
Tư thế ngồi và cách gõ phím có khoa học đúng theo quy định.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học
- Học sinh: Đồ dùng học tập
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu các chữ gõ dấu tương ứng với các dấu
- 2 HS trả lời
trong gõ kiểu Telex?
- GV nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Các bước chèn hình vẽ

- HS ghi vở.
- Đặt con trỏ tại vị trí muốn chèn ảnh
- Chọn Insertž Picture ž From File….
- Chọn thư mục chứa ảnh.
- Chọn ảnh và nhắp Insert để chèn ảnh vào
văn bản.


Hoạt động 2: Trò chơi chọn đáp án đúng
- Cho HS chọn đáp án đúng.
- Nhận xét – ghi điểm.
Hoạt động 3: Thực hành
- Hướng dẫn cho HS làm bài thực hành.
- Phát nội dung thực hành.
- Quan sát + hướng dẫn học sinh thực hành.
- Lưu ý: Mỗi HS đều được thực hành, nhắc
HS lưu bài thực hành lại.
4. Củng cố:
- Nhắc lại nội dung chính bài vừa học.
- Nhận xét tiết học.
- Nếu khơng sử dụng máy tính thì nên tắt máy.
Bµi häc kinh nghiƯm:

- Chọn đáp án đúng.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Thực hành dưới sự hướng dẫn
của giáo viên..

- Lắng nghe.


...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................



×