Tuan 11 tiet 21
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (69.68 KB, 2 trang )
Tuần: 11
Tiết: 21
Ngày soạn: 29/ 10 / 2017
Ngày dạy: 01 / 11 / 2017
LUYỆN TẬP §12
I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức: - Củng cố và khắc sâu các tính chất của hình vuông
2. Kỹ năng: - Rèn kó năng vận dụng các tính chất của hình vuông vào trong chứng minh
và tính toán
3. Thái độ: - Ý thức học tập,nhanh nhẹn, tính thực tiễn
II. Chuẩn Bị:
- GV: SGK, thước thẳng, êke
- HS: SGK, thước thẳng, êke
III . Phương Pháp Dạy Học:
- Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp tái hiện, nhóm
IV. Tiến Trình Bài Dạy:
1. Ổn định lớp:(1’) 8A1………………………………………………………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ: (6’) - Nêu định nghóa, tính chất và dấu hiệu nhận biết của hình
vuông
3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (18’)
Bài 82:
- GV: giới thiệu nội dung bài - HS: chú ý theo dõi và vẽ
hình vào vở.
toán và vẽ hình.
ABCD là h.vuông nên AB = BC = CD =
DA
- GV: Hình thoi có một góc - HS: Hình vuông
vuông là hình gì?
- GV: Hãy chứng minh tứ - HS: tự tìm cách chứng
giác EFGH là hình thoi bằng minh 4 tam giác bằng nhau.
cách chứng minh 4 tam giác
AEH, BFE, CGF, DHG
bằng nhau.
Theo giả thiết thì AE = BF = CG = DH
Do đó: AH = BE = CF = DG
Như vậy, ta có 4 tam giác vuông sau
đây bằng nhau:
AEH = BFE = CGF = DHG (1)
Suy ra: EF = FG = GH = HE
(2)
Nên tứ giác EFGH laứ hỡnh thoi
à ả
Tửứ (1) ta suy ra F2 G1
ả
à
0
Maởt khaực: G1 F1 90
HOAẽT ẹONG CUA GIAO VIEN VÀ HỌC SINH
- GV: hướng dẫn HS chứng - HS: chú ý theo dõi.
GHI BẢNG
(3)
(4)
µ µ
0
Từ (3) và (4) suy ra F1 F2 90 (5)
µ
0
minh F3 90
Nên F3 90
(6)
Từ (5) và (6) suy ra EFGH là hình
vuông
µ
Hoạt động 2: (10’)
- HS: chú ý theo dõi.
- GV: hình và giới thiệu nội
dung bài toán.
Bài 81:
0
- HS: Tứ giác AEDF có ba Tứ giác AEDF là hình chữ nhật vì có
- GV: Tứ giác AEDF có gì
µ A
µ $
góc vuông.
E
F 90 0
đặc biệt? Các góc như thế
- HS: Hình chữ nhật
Mặt khác: AD là đường phân giác của
nào?
µ
A
- GV: AEDF là hình gì?
- HS: Đường phân giác
Nên AEDF là hình vuông.
µ
A
- GV: AD là đường gì của
?
- HS: Hình vuông
- GV: Vậy AEDF là hình gì?
4. Củng Cố: (8’)
- GV cho HS thảo luận bài tập 83.
5. Hướng Dẫn và Dặn Dò Về Nha: (2’)
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
- Làm tiếp các bài tập 88.
6. Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy:
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
