- Trang chủ >>
- Mầm non - Tiểu học >>
- Lớp 2
sinh 8 tiet 12
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (87.05 KB, 2 trang )
Tuần 06
Tiết 12
Ngày soạn: 27/09/2018
Ngày dạy: 29/09/2018
BÀI 12: THƯC HÀNH
TẬP SƠ CỨU VÀ BĂNG BÓ CHO NGƯỜI GÃY XƯƠNG
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC. Qua bài học này HS phải:
1. Kiến thức:
- Củng cố kiến thức về tính chất, thành phần hố học của xương.
- Trình bày được ngun nhân và phương pháp cấp cứu khi bị gẫy xương.
2. Kĩ năng:
- Hình thành kĩ năng hoạt động nhóm.
- Biết sơ cứu khi nạn nhân bị gãy xương
3.Thái độ: Biết cách xử lí đúng khi gặp trường hợp gãy xương
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC.
1. Giáo viên: Nẹp, băng y tế, dây vải
2. Học sinh: Chuẩn bị theo nhóm: băng, nẹp, dây vải
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
1. Ổn định tở chức, kiểm tra sĩ số: (1’)
8A1……………........................................…
8A2……………........................................…
2. Kiểm tra bài cũ: (6’)
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Hoạt động dạy - học:
Mở bài: Cho HS quan sát tranh một em bé bị gãy xương tay.
GV hỏi: trong trường hợp này em sẽ làm như thế nào ?
Dựa vào câu trả lời của HS để vào bài.
Họat động 1: Tìm hiểu nguyên nhân gãy xương(10’)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm trả lời - Trao đổi nhóm thống nhất câu trả lời yeu
câu hỏi :
cầu phân biệt các trường hợp gãy xương do:
+ Hãy nêu những nguyên nhân dẫn tới gãy Tai nạn , trèo cây , chạy …
xương ? (HS yếu)
- Đại diện nhóm trình bày nhóm khác bổ
+ Vì sao nói khả năng gãy xương có liên sung.
quan đến lứa tuổi ?
- Thảo luận và bằng vốn hiểu biết thực tế để
+ Để bảo vệ xương khi tham gia giao thông trả lời câu hỏi
em cần lưu ý những điểm gì ?
- Tự rút ra kết luận
+ Khi gặp người bị tai nạn gãy xương chúng
ta có nên nắn lại chỗ xương gãy khơng ? Vì
sao ?
Tiểu kết:
- Gãy xương do nhiều nguyên nhân
- Khi bị gãy xương phải sơ cứu tại chỗ
- Khơng được nắn bóp bừa bãi
Họat động 2: Tập sơ cứu băng bó(25’)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Chia nhóm phát thêm dụng cụ bổ trợ nếu - Làm việc theo nhóm
cần
- Nghiên cứu thơng tin SGK
- Hướng dẫn HS nghiên cứu thông tin trong - Quan sát
SGK tìm cách thực hiện
- Tiến hành tập băng bó
- Thực hiện mẫu động tác sơ cấp cứu
- Đại diện các nhóm trình bày u cầu:
- Yêu cầu các nhóm thực hiện đồng thời đi + Các thao tác băng bó
quan sát uốn nắn giúp đỡ các nhóm cịn yếu
+ Sản phẩm làm được
- Gọi đại diện các nhóm để kiểm tra
+ Những điều cần lưu ý khi băng bó
- Cho các nhóm nhận xét đánh giá lẫn nhau
- Nhóm khác nhận xét bổ sung
- Hỏi :Em cần làm gì khi tham gia giao thơng + Đảm bảo an toàn giao thông
lao động vui chơi tránh cho mình và người + Tránh đùa nghịch
khác khơng bị gãy xương ?
+ Tránh dẫm lên tay chân bạn
Tiểu kết:
- Sơ cứu:
+ Đặt 2 nẹp gỗ vào hai bên chỗ xương gãy
+ Lót vải mềm vào chỗ đầu xương
+ Buộc định vị hai chỗ đầu nẹp và bên xương gãy
- Băng bó cố định :
+ Với xương ở tay dùng băng y tế quấn chặt từ trong ra cổ tay và làm dây đeo cẳng tay vào
cổ
+ Với xương ở chân băng từ cổ chân vào nếu là xương đùi thì dùng nẹp dài từ sườn đến gót
chân và buộc cố định ở phần thân.
IV. NHẬN XÉT – DẶN DÒ.
1. Nhận xét: (2’)
- GV đánh giá chung giờ htực hành về ưu khuyết điểm
- Yêu cầu mỗi nhóm làm một bài thu hoạch
- Nhắc nhở nhóm làm chưa tốt và dọn dẹp vệ sinh
2. Dặn dò: (1’)
- Tập làm các thao tác cấp cứu ở nhà
- Chuẩn bị máu gà hoặc lợn.
V. RÚT KINH NGHIỆM.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
