Toan 2
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (64.95 KB, 2 trang )
DIỆN TÍCH HÌNH BÌNH HÀNH
I.
Mục tiêu:
- Giúp học sinh hình thành cơng thức tính diện tích hình bình hành
- Bước đầu biết vận dụng cơng thức tính diện tích hình bình hành để giải các
bài tập có liên quan
- Cẩn thận, chính xác khi thực hiện các bài tập
II.
Đồ dùng dạy học
- GV: Các mảng bìa có dạng như hình vẽ SGK
- HS: Giấy kẻ ô vuông, thước kẻ, ê-ke, kéo
III. Hoạt động dạy học
1. Khởi động: Hát (1’)
2. Bài cũ:
- Hình bình hành
- Sửa BTVN
3. Bài mới: Diện tích hình bình hành
a. Giới thiệu bài: Ghi tựa lên bảng
b. Các hoạt động
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động 1: Hình thành cơng thức
tính diện tích hình bình hành
MT: HS nắm được cơng thức tính
PP: Trực quan, đàm thoại, giảng giải.
ĐDDH: Các mảnh bìa như hình vẽ
-Vẽ hình bình hành ABCD ở bảng.
SGK
Vẽ AH vng góc với DC rồi giới
HT: Hoạt động lớp
thiệu DC là đáy của hình bình hành
HS quan sát
-Đặt vấn đề: tính diện tích hình bình
hành ABCD
-Gợi ý để HS có thể kẻ được đường
cao AH của hình bình hành, sau đó
ghép phần tam giác ADH và ghép lại
để được hình chữ nhật ABIH
-Yêu cầu HS nhận xét về diện tích
-Nhận xét mối quan hệ giữa các yếu
hình bình hành và hình chữ nhật vừa
tố cảu 2 hình để rút ra cơng thức tính tạo thành
diện tích hình bình hành
-Kết luận và ghi cơng thức hình bình
hành ở bảng.
Hoạt động 2: Thực hành
MT: HS làm được bài tập
PP: Trực quan, đàm thoại, thực hành.
ĐDDH: Giấy kẻ ô vuông, thước kẻ, ê
ke, kéo
HT: Hoạt động lớp
-Tự làm vào vở
-3 em đọc kết quả
-Cả lớp nhận xét
-Tính diện tích hình chữ nhật và hình
bình hành trong từng trường hợp
-So sánh kết quả tìm được và có thể
nêu nhận xét: Diện tích hình bình
hành bằng diện tích hình chữ nhật
-Nêu u cầu BT rồi tự làm
-Trình bày bài giải
Giải
Đổi: 4dm = 40cm
Diện tích hình bình hành:
40x34 = 1360 (cm2)
Đáp số:1360cm2
Bài 1: GV nhận xét
Bài 2:
Bài 3 GV nhận xét
4.Củng cố:
-Các nhóm cử đại diện thi đua tính
diện tích hình bình hành ở bảng
-Nêu lại cách tính diện tích hình bình
hành
5. Dặn dị:
-Nhận xét tiết học.
