- Trang chủ >>
- Đề thi >>
- Tuyển sinh lớp 10
Tiet 8
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (83.21 KB, 4 trang )
Tuần 8
Tiết 8
NS:
Bài 7: GƯƠNG CẦU LỒI
I. MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức:
- Nêu được các đặc điểm của ảnh ảo của một vật tạo bởi gương cầu lồi.
- Nêu được ứng dụng chính của gương cầu lồi là tạo ra vùng nhìn thấy rộng.
2/ Kỹ năng:
- Nêu được ứng dụng của gương cầu lồi trong đời sống.
3/ Thái độ :
- Hợp tác trong hoạt động nhóm.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Giáo án lên lớp
- Thía, muỗng canh bằnh inox, kính xe máy, 1 cái đèn pin.
2. Học sinh: Nhóm:
- Một gương cầu lồi, một gương phẳng có cùng kích thước.
- Một miếng kính trong lồi , 2 chân nến, diêm đốt nến, 2 viên pin.
III. TỔ CHỨC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:
NỘI DUNG
TR GIÚP CỦA GV
HỌAT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: Kiểm tra - Tổ chức tình huống học tập ( 10 phút )
Một học sinh trả lời:
a. Kiểm tra :
- Nêu tính chất ảnh của một vật tạo - Ảnh là ảnh ảo
- Kích thước của ảnh bằng kích
bởi gương phẳng ?
thước của vật
- Khoảng cách từ ảnh đến gường
+ Vì sao biết ảnh của vật qua bằng khoảng cách từ vật đến
gương.
gương phẳng là ảnh ảo ?
Vì ảnh không hứng được trên
màn chắn
+ Hãy áp dụng tính chất ảnh của vật
tạo bởi gương phẳng vẽ ảnh của vật
AB song song với gương phẳng.
GV gọi HS khác nhận xét-GV nhận
xét – cho điểm.
b. Tổ chức tình huống học tập: Cho
hs quan sát 1 số vật nhẵn bóng
như :Thìa, muỗng canh bằng inox, - Hs quan sát mặt trong, mặt ngoài
kính xe máy và nhận xét về độ lớn của các đồ vật và trả lời câu hỏi
của gv .
của ảnh so với vật.
- GV giới thiệu : mặt ngoài của
muỗng là gương cầu lồi, mặt trong là
gương cầu lõm, bài học hôm nay ta
xét ảnh cho bởi gương cầu lồi.
Hoạt động 2: Ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lồi - (15 phút )
HS làm theo yêu cầu:
I. nh của vật tạo bởi Yêu cầu:
Đọc câu C1
C1:
gương cầu lồi :
Tiến hành TN
- nh ảo không hứng được trên
Quan sát:
Trả lời C1
màn.
- nh nhỏ hơn vật
Thí nghịêm kiểm tra
Yêu cầu:
HS làm theo yêu cầu:
Đọc nội dung sgk
Nêu phương án TN kiểm tra
- Đặt hai cây nến đang cháy trước
Tiến hành TN
hai gương – đưa màn chắn ra phía
Rút ra kết luận
sau gương
* Chú ý : Đặt vật cách 2 gương với
cùng một khoảng cách.
Ghi kết luận SGK
- Gọi đại diện nhóm trả lời.
=> giáo viên thống nhất câu trả lời 1. ảnh ảo
Kết luận : nh của đúng
2. nhỏ
một vật tạo bởi gương => yêu cầu hs ghi kết luận
Các nhóm khác nhận xét
cầu lồi là ảnh ảo
không hứng được trên
màn chắn và nhỏ hơn
vật.
Hoạt động 3: Xác định vùng nhìn thấy của gương cầu lồi - (10 phút )
II. Vùng nhìn thấy
Yêu cầu đọc nội dung phần thí - Hs đọc nội dung phần thí nghiệm
của gương cầu lồi
nghiệm.
Thí nghiệm
GV hướng dẫn:
- Đặt gương phẳng thẳng đứng tại
một vị trí trên bàn. Dùng hai viên pin - HS lắng nghe
đánh dấu vùng quan sát được (thị
trường) của gương cầu tại biên phải
và biên trái (H1)
- Giữ nguyên vị trí quan sát mắt, thay
gương phẳng bằng gương cầu lồi tại
vị trí trên (H2)
Kết luận: Vùng nhìn
thấy của gương cầu lồi
rộng hơn vùng nhìn - Có còn quan sát được hai viên pin
thấy của gương phẳng không ?
- Yêu cầu HS trả lời C2?
có cùng kích thước.
- Từ đó yêu cầu hs rút ra kết luận (hs
làm việc cá nhân)
Hoạt động 4: Vận dụng - Củng cố – Hướng dẫn về nhà (10
III. Vận dụng :
Yêu cầu:
Đọc , quan sát hình 7.4 và trả
C3: Vùng nhìn thấy
lời câu C3, C4
của gương cầu lồi rộng
hơn vùng nhìn thấy của
gương phẳng. Vì vậy
giúp người lái xe nhìn
được khoảng rộng hơn
ở phía sau.
C4: Người lái xe nhìn
- GV chốt lại
thấy trong gương cầu
lồi xe cộ và người bị
các vật cảng bên Củng cố:
đường che khuất, tránh - Nêu tính chất ảnh của vật qua
gương cầu lồi ?
được tai nạn.
- Vùng nhín thấy của gương cầu lồi
rộng có ích lợi gì cho người lái xe?
- Không còn nhìn thấy nữa
C2: Bề rộng vùng nhìn thấy của
gương cầu lồi rộng hơn của gương
phẳng có cùng kích thước
- Hoàn thành kết luận
phút )
- Hs đọc yêu câu C3, C4
Cả lớp thảo luận => nhận xét câu
trả lời đúng.
- HS ghi vở
- HS được gọi trả lời
- Giúp người lái xe quan sát được
các vật cản, xe cộ, con người ...ở
những đoạn đường quanh co mà
mắt người không quan sát trực tiếp
- Cho học sinh tìm hiểu phần “có thể được.
em chưa biết “cuối bài. HD hs vẽ tia
phản xạ của hai tia tới đến hai mép
gương bằng định luật phản xạ ánh Hs : Đọc phần có thể em chưa biết
- 2 học sinh lên bảng vẽ tia phản
sáng ?
xạ.
Hướng dẫn về nhà:
- Học bài và làm bài tập 7.1-7.4 SBT
trang 8,9.
- Chuẩn bị bài 8: “Gương cầu lõm”
+ nh tạo bởi gương cẩu lõm là ảnh
gì và có độ lớn như thế nào so với
vật?
+ Chiếu chùm tia tới song song tới
gương cầu lõm cho chùm tia phản xạ
như thế nào?
+ Chiếu chùm tia tới phân kì tới
gương cầu lõm cho chùm tia phản xạ
như thế nào?
+ Tìm hiểu cấu tạo của đèn pin và
gương cầu lõm ứng dụng ở bộ phận
nào của đèn?
