Tuan 31 tiet 95
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (101.56 KB, 2 trang )
Trường THCS Đạ Long
Giáo án số học 6
Tuần: 31
Tiết: 95
Ngày Soạn: 30/03/2018
Ngày dạy : 02/04/2018
LUYỆN TẬP §14.1
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Củng cố và khắc sâu quy tắc tìm giá trị phân số của một số.
2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng giải một số bài tập thực tế.
3. Thái độ: - GD ý thức tự học.
II. Chuẩn bị:
- GV: Hệ thống bài tập.
- HS: Chuẩn bị các bài tập về nhà.
III. Phương pháp dạy học:
- Tái hiện, đặt và giải quyết vấn đề, gợi mở, thảo luận.
IV. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định lớp:(1’) 6A1 : …………………………………………………………
6A2 : …………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ: (7’)
- Muốn tìm giá trị phân số của một số cho trước ta làm như thế nào?
4
a) 9 của 36
- Hãy tìm:
3. Nội dung bài mới:
b) 40% của 25
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (12’)
Bài 120: (SGK/52)
- GV: Cho HS lần lượt lên - 4 HS lên bảng, các em a)
3,7%.13,5 = 0,4995
bảng làm bài tập này.
khác làm vào vở, theo dõi và
nhận xét bài làm của các bạn b)
6,5%.52,61 = 3,41965
trên bảng.
c)
17%.2534 = 430,78
29%.2534 = 734,86
47%.2534 = 1190,98
d)
48%.264 = 126,72
48%.395 = 189,6
48%.1836 = 881,28
Bài 121: (SGK/52)
- GV: Nhận xét.
Hoạt động 2: (10’)
- GV: Quãng đường Hà Nội – - HS: Quãng đường Hà Nội
3
3
Hải Phòng dài bao nhiêu?
– Hải Phòng dài 102 km.
3
- GV: Xe đi từ Hà Nội đi được
Ta có: 5 của 102 là: 5 .102 = 61,2 km
3
- HS: Nghĩa là 5 của 102.
Vậy, xe lửa cách Hải Phòng là:
5 nghĩa là bao nhiêu?
102 – 61,2 = 40,8 km
- GV: Làm thế nào để tính
- HS: 102 – 61,2 = 40,8 km
được xe cách Hải Phòng bao
GV: Nguyễn Văn Giáp
Năm học: 2017 - 2018
Trường THCS Đạ Long
Giáo án số học 6
nhiêu km?
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 3: (12’)
Bài 122: (SGK/53)
- GV: Khối lượng rau cải - HS: 2 kg
dùng để muối là bao nhiêu?
Nếu muối 2 kg rau cải thì ta cần:
- GV: Khối lượng hành bằng - HS: 5%
5%.2 = 0,1 kg hành
1
bao nhiêu so với khối lượng
rau cải?
1000 .2 = 0,002 kg đường
- GV: Hãy tính khối lượng - HS: 5%.2 = 0,1 kg hành
3
hành dùng để muối.
40 .2 = 0,15 kg muối
- GV: Hướng dẫn tương tự đối - HS: Chú ý theo dõi.
với các loại còn lại.
- GV: Sau khi GV hướng dẫn - HS: Thảo luận theo nhóm
xong, GV cho HS thảo luận. nhỏ và báo cáo kết quả vừa
tìm được.
- GV: Nhận xét chung.
4. Củng cố:
Xen vào lúc làm bài tập
5. Dặn dò và hướng dẫn về nhà: ( 3’)
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
- GV hướng dẫn HS về nhà làm bài 123, 125 (SGK/53).
- Tiết sau tiếp tục luyện tập.
6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: ..................................................................................................
...........................................................................................................................................................
GV: Nguyễn Văn Giáp
Năm học: 2017 - 2018
