Tro choi Lam nha bang que kem
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (290.04 KB, 6 trang )
Làm nhà bằng que kem
Phạm Diệp Huệ Hương
1. Mục đích:
Biết cách làm nhà mơ hình từ que
kem.
Rèn luyện kỹ năng khéo léo của học
sinh.
Góp phần hình thành ý thức tiết
kiệm, tận dụng và tái sử dụng những
đồ vật dư thừa để làm đồ dùng, đồ
chơi.
2. Đối tượng: Học sinh lớp 3,4,5.
3. Thời gian: 35 phút.
4. Chuẩn bị:
Vật liệu: Các que kem (bằng gỗ, hình
dạng dẹt) (dặn dị học sinh sau khi ăn
kem xong thì giữ lại que để làm đồ
chơi, càng nhiều que kem càng tốt,
học sinh sẽ có cơ hội chọn lựa), keo
dán gỗ, màu nước.
5. Các bước tiến hành:
HĐ 1: T hướng dẫn chung, H quan
sát (10 phút)
- Việc 1: Dựng các bức tường nhà
Xếp các que kem sát nhau, thoa
keo lên 2 thanh ngang để cố định
chúng.
- Việc 2: Tạo gờ bám giữa các bức
tường gỗ
Dán thêm 2 thanh ngang khác bên
trong, chừa khe hở bằng độ dày
que kem.
-Việc 3: Hoàn thiện và trang trí
Trang trí các bức tường bằng cách
dùng mầu vẽ vẽ cửa ra vào, cửa sổ,
hoa lá,…
Làm 8 tấm tương tự, đợi khô, gắn
chúng thành ngôi nhà.
5. Các bước tiến hành:
HĐ 2: T làm mẫu từng thao tác, H làm
theo
T sẽ làm mẫu từng thao tác, H thực hiện
theo.
Việc 1: Dựng các bức tường nhà (5 phút)
Việc 2: Tạo gờ bám giữa các bức tường
gỗ (5 phút)
Việc 3: Hồn thiện và trang trí (20 phút)
HĐ 3: Trao đổi, nhận xét, đánh giá (10
phút)
Bước 1: H trình bày về sản phẩm của
mình: ý nghĩa của việc làm ngôi nhà đồ
chơi từ que kem đã sử dụng trong việc
bảo vệ môi trường
Bước 2: Cả lớp cùng quan sát, nhận xét
về các sản phẩm, chấm sản phẩm.
Bước 3: H đề xuất các ý tưởng làm thế
nào cho đẹp hơn, chắc hơn và cách làm
các đồ dùng khác từ phế liệu.
6. Gợi ý cho người sử dụng:
Cùng vật liệu là que kem và cách làm tương tự
như trên, giáo viên có thể hướng dẫn học sinh
làm hộp đựng bút, hộp đựng tiền tiết kiệm, lọ hoa,
…
Giáo viên làm mẫu và cho học sinh được thực
hành ngay tại lớp. Sau đó có thể giao bài tập sáng
tạo thêm các đồ dùng khác để học sinh về nhà
làm, giờ học sau giáo viên thu sản phẩm và chấm
tại lớp.
Sau khi hoàn thành sản phẩm, học sinh phải
thuyết minh cho sản phẩm của mình về cách thực
hiện, cơng dụng của đồ dùng và ý nghĩa của việc
làm này đối với việc bảo vệ môi trường.
6. Gợi ý cho người sử dụng:
Một số lưu ý khác:
•Khi dựng các bức tường nhà cần
dựng 6 bức có gờ bám hai bên và
2 bức khơng có gờ bám.
•Khi dựng bức tường nhà có gờ
bám 2 bên cần chừa khe hở giữa 2
thanh ngang bên trong đúng bằng
độ dày que kem.
•Độ dài của bức tường phải lớn
hơn chiều dài của thanh ngang cố
định bên trong để gắn vào gờ bám
trên bức tường kế bên.
