TUẦN 5
híng dÉn häc
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hồn thành các bài tập trong ngày.
2. Kĩ năng:
Đọc hiểu và trả lời câu hỏi. Biết điền âm vàomơ hình cấu tạo vần
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tích cực trong học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ
2. Học sinh: Giấy A4
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Tiến trình giờ dạy
Thời
gian
3’ 1. Kiểm tra bài
cũ:
12’
2. Hoàn thành
các bài tập trong
22’ ngày.
3. Củng cố kiến
thức về môn
Tiếng Việt
Bài 1: Đọc hiểu

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

-Buổi sáng các con
học những bài gì?

-HS nêu.

- GV theo dõi, giúp
đỡ.

-HS hồn thành các bài
tập trong ngày.

- GV gọi HS nêu yêu
cầu bài tập.

- Cho HS thảo luận
nhóm đơi rồi tự trả lời
câu hỏi.
-GV nhận xét

- 3 - 4 HS đọc bài
“Niềm vui mới
”. Cả lớp theo dõi,đọc
thầm.
- HS nêu yêu cầu bài
tập.
- HS Thảo luận
nhóm,đại diện nhóm
trình bày kết quả.
1

d
2
b
3 c
-Nhóm khác nhận xét.
-HS nêu yêu cầu bài


Bài 2:

* GV phát phiếu cho
HS.

- GV nhận xét,tuyên
dương.
Bài 3:
3’
3.Củng cố - Dặn
dò

- GV nhận xét,tuyên
dương.
.
- GV nhận xét giờ học
- CB bµi sau

tập.
- HS làm rồi tự nêu
- HS thảo luận nhóm
rồi làm vào PHT.

-Đại diện nhóm dán
bài trên bảng lớp, trình
bày kết quả.
-Nhóm khác nhận xét.
- HS nêu yêu cầu bài
tập.
- HS làm rồi tự nêu
-HS lắng nghe


HƯỚNG DẪN HỌC
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hoàn thành các bài tập trong ngày.
2. Kĩ năng:
- HS biết dùng từ đồng âm và đặt câu.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tích cực trong học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ
2. Học sinh: Giấy A4
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Tiến trình giờ dạy
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
TG
3’

12’
20’


HĐ CỦA GV
A.Bài cũ:
-Buổi sáng các con học những bài
gì?
B.Bài mới:
1.Hồn thành các bài tập trong
ngày.
- GV theo dõi, giúp đỡ.
2. Củng cố kiến thức về môn tiếng
Việt.
Bài 1:
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- GV theo dõi , giúp đỡ HS làm bài.
- GV nhận xét
Bài 3:
- GV cho HS làm bài.
- GV nhận xét, tuyên dương .
Bài 7: Lập bảng thống kê các bạn

HĐ CỦA HS
-2HS nêu
-HS hoàn thành các bài tập trong
ngày.

- HS nêu yêu cầu bài tập,tự làm bài
vào vở.
-HS nối tiếp đọc bài làm của mình.
- HS nhận xét.
-HS nêu u cầu BT.

- Líp lµm vµo vở
- Vài HS đọc bài làm của mình.
Dũng 1- c ;
dòng 2 - b ;
dòng 3 - a;
dòng 4 - d
- HS thảo luận nhóm rồi làm vào


5’

trong tổ mình giành được nhiều bơng
hoa điểm 10 nhất.
- GV gợi ý, HD làm bài.
- GV phát phiếu cho HS.
- HS làm bài vào vở.
-GV nhận xét,tuyên dương.
3.Củng cố - Dặn dị.
- GV nhận xét giờ học
- CB bµi sau

PHT.
-Đại diện nhóm dán bài trên bảng
lớp, trình bày kết quả.
-Nhóm khác nhận xét.
- HS lắng nghe.



TUẦN 6

híng dÉn häc
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hồn thành các bài tập trong ngày.
2. Kĩ năng:
Đọc hiểu và trả lời câu hỏi. Biết điền tiếng thích hợp vào chỗ….
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tích cực trong học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ
2. Học sinh: Giấy A4
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Tiến trình giờ dạy
TG
Nội dung
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
3’ 1. Kiểm tra bài
-Buổi sáng các con
-HS nêu.
cũ:
học những bài gì?
12’
- GV theo dõi, giúp
- HS hoàn thành các
2. Hoàn thành các đỡ.
bài tập trong ngày.
bài tập trong
20’ ngày.

3. Củng cố kiến
thức về môn
Tiếng Việt
Bài 1: Đọc hiểu

.
- GV nhận xét

- 3 - 4 HS đọc bài “
Quê hương”.
- Cả lớp theo dõi,đọc
thầm.
- HS nêu yêu cầu bài
tập.
- HS Thảo luận
nhóm,đại diện nhóm
trình bày kết quả.
1
b
2
c
- HS nối tiếp nhau
nêu.
- Nhóm khác nhận
xét.

- GV cho HS.

-HS nêu yêu cầu bài


- Gọi HS đọc bài

* GV gọi HS nêu u
cầu bài tập.
- Cho HS thảo luận
nhóm đơi rồi tự trả lời
câu hỏi.


5’

Bài 2:

4. Củng cố - Dặn
dò

tập.
-GV nhận xét, tuyên
+Tiếng cần điền là:
dương.
Thưa; mưa; nước;
- GV nhận xét giờ học được.
- CB bµi sau
- HS nhận xét.
-HS lắng nghe

HƯỚNG DẪN HỌC
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hoàn thành các bài tập trong ngày.

2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng dùng từ đặt câu cho HS
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tích cực trong học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ
2. Học sinh: Giấy A4
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Tiến trình giờ dạy
Thời
Nội dung
Hoạt động của GV
gian
3’
1. Kiểm tra bài - Buổi sáng các con
cũ:
học những bài gì?
12’
- GV theo dõi, giúp
2. Hoàn thành
đỡ.
20’ các bài tập
trong ngày.
3. Củng cố kiến
thức về môn
Tiếng Việt
Bài 1:

- GV gọi HS nêu yêu

cầu bài tập.
- GV theo dõi , giúp

Hoạt động của HS
-2HS nêu
-HS hoàn thành các bài
tập trong ngày.

- HS nêu yêu cầu bài
tập,tự làm bài vào vở.
-HS nối tiếp đọc bài
làm của mình.
- HS nhận xét.


đỡ HS làm bài.
Bài 2:

- GV nhận xét
- HS đọc yêu cầu
- GV cho HS làm bài.

Bài 3: Hãy viết
đơn xin ra nhập
đội tình nguyện

- GV nhận xét, tuyên
dương .
- GV gợi ý, HD làm
bài.

- GV phát phiếu cho
HS.
- HS làm bài

4.Củng cố - Dặn
dò

- GV nhận xét,tuyên
dương.

5’

- GV nhận xét giờ học
- CB bµi sau

TUẦN 7
híng dÉn häc
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hoàn thành các bài tập trong ngày.
2. Kĩ năng:
- Biết dùng từ đặt câu khi làm văn tả cảnh.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tích cực trong học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ
2. Học sinh: Giấy A4
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Ổn định tổ chức: 1’


-HS nêu yêu cầu BT.
- Lớp làm vào vở
- Vài HS đọc bài làm
của m×nh:
+ Khoanh vào: a ;c
;d ;g ; h ; i.
- HS thảo luận nhóm
rồi làm vào PHT.
- Đại diện nhóm dán
bài trên bảng lớp, trình
bày kết quả.
-Nhóm khác nhận xét.
- HS lắng nghe.


2. Tiến trình giờ dạy:
Thời
Nội dung
gian
2’ 1. Kiểm tra bài
cũ:
12’
2. Hoàn thành
các bài tập
20’ trong ngày.
3. Củng cố kiến
thức về môn
Tiếng Việt
Bài 1:


Bài 3:

3’

Bài 4:Viết một
đoạn văn tả sự
thay đổi cảnh hồ
(hoặc cảnh sông,
biển) vào sáng
sớm,vào lúc trời
nắng hoặc vào
buổi trưa...

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

- Buổi sáng các con
- HS nêu.
học những bài gì?
- GV theo dõi, giúp đỡ. - HS hoàn thành các
bài tập trong ngày.

- GV gọi HS nêu yêu
cầu bài tập.

- HS nêu yêu cầu bài
tập, tự làm bài vào vở.
- HS nối tiếp nhau đọc
- GV theo dõi , giúp đỡ bài làm của mình.

HS làm bài.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét
- GV phát phiếu cho
-HS nêu yêu cầu BT.
HS.
- HS thảo luận nhóm
rồi làm vào PHT.
-Đại diện nhóm dán
bài trên bảng lớp,
trình bày kết quả.
VD:+ Bé đang ăn bột.
Em ăn kem.
+ Xe này ăn ít
xăng.
Mưa nhiều, em
- GV nhận xét, tuyên
bị nước ănchân.
dương .
- Nhóm khác nhận
- HS làm bài vào vở.
xét.
- HS đọc yêu cầu bài
- Lớp làm vào vở
- Vài HS đọc bài làm
- GV nhn xột,tuyờn
của mình
dng.
- Lớp nhận xÐt



- GV nhận xét giờ học
4. Củng cố - Dặn - CB bµi sau
dị.

híng dÉn häc
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hoàn thành các bài tập trong ngày.
2. Kĩ năng:
- Biết điền dấu thanh và xếp từ vào nhóm thích hợp.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tích cực trong học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ
2. Học sinh: Giấy A4

-HS lắng nghe.


III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Tiến trình giờ dạy:
TG
12’
25’

Nội dung
1. Kiểm tra bài
cũ:

2. Hồn thành
các bài tập
trong ngày.
3. Củng cố kiến
thức về mơn
Tiếng Việt
Bài 1: Đọc hiểu

Hoạt động của GV
- Buổi sáng các con
học những bài gì?
- GV theo dõi, giúp
đỡ.

- Yêu cầu HS đọc
đầu bài

Hoạt động của HS
- HS hoàn thành các bài
tập trong ngày.

- 3 - 4 HS đọc bài “Biển
đẹp”.Cả lớp theo dõi,đọc
thầm.
- HS nêu yêu cầu bài tập.

- GV gọi HS nêu yêu
- HS Thảo luận nhóm,đại
cầu bài tập.
diện nhóm trình bày kết

- Cho HS thảo luận
quả.
nhóm đơi rồi tự trả
1
b
2
lời câu hỏi.
a
3 Em thích hình ảnh:
Những cánh buồm nâu
trên biển được nắng chiếu
vào... trời xanh. Vì đó là
hình ảnh đẹp trên biển vào
1 ngày đẹp trời.
- GV nhận xét
-Nhóm khác nhận xét.

Bài 2:
Bài 3:

-Yêu cầu HS làm bài
- HS nêu yêu cầu bài tập.
vào vở.
- HS làm bài rồi nêu kết
- GV nhận xét .
- GV phát phiếu cho quả.
HS.
- HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS thảo luận nhóm rồi
làm vào PHT.



-Đại diện nhóm dán bài trên
bảng lớp, trình bày kết quả.

3’
4. Củng cố Dặn dò.

-GV nhận xét,tuyên
dương.
- GV nhận xét giờ
học
- CB bµi sau

Từ gợi tả hình ảnh

Từ gợi tả âm
thanh

Lống
thống,dăng
dăng ,óng ánh.

Ào ào, ì
ầm, rì rào.

-Nhóm khác nhận xét.
-HS lắng nghe.

HƯỚNG DẪN HỌC

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hoàn thành các bài tập trong ngày.
2. Kĩ năng:
- Biết so sánh số thập phân.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tích cực trong học tập


II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ
2. Học sinh: Giấy A4
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Tiến trình giờ dạy:
TG
12’
25’

Nội dung
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
1. Kiểm tra bài - Buổi sáng các con
cũ:
học những bài gì?
HS nêu.
2. Hồn thành
các bài tập
trong ngày.
3. Củng cố

kiến thức về
mơn tốn.
Bài 1:

- GV theo dõi, giúp - HS hoàn thành các bài tập
đỡ.
trong ngày.

-HS đọc yêu cầu
bài.
- Cả lớp làm bài
vào vở.

-HS nêu yêu cầu bài tập.
- 2 HS lên bảng làm.
21,070 = 21,07
0,1000 = 0,1
3,1200 = 3,12
121,810 =121,81
84,0500 = 84,05
520,0500=520,05
- HS nhận xét.

- GV nhận
xét,tuyên dương.
Bài 2:
- GV gọi HS nêu
yêu cầu BT.
- Cả lớp làm vở
- GV nhận xét.

Bài 3:
- GV gọi HS nêu

- HS nêu yêu cầu bài tập.
- 2 HS lên làm.
a) 2,700
b)
52,780
15,630
1,100
241,008
42,0100
- HS đổi chéo vở kiểm tra.
- HS nêu yêu cầu bài tập.


yêu cầu BT.
- GV hướng dẫn
HS cách lập số thập
phân.

3’

4. Củng cố Dặn dò:

- HS thảo luận làm vào
phiếu. Đại diện trình bày kết
quả.
1,26 ; 1,62 ; 2,16 ; 2,61; 6,12
; 6,21.

- Nhóm khác nhận xét.

- GVnhận xét,
tuyên dương.
- GV nhận xét giờ
học.
- Về chuẩn bị giờ
sau.

-HS chú ý lắng nghe.

HƯỚNG DẪN HỌC
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:


- Hoàn thành các bài tập trong ngày.
2. Kĩ năng:
- Biết so sánh số thập phân. Chuyển đổi ĐV đo độ dài.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tích cực trong học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ
2. Học sinh: Giấy A4
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Tiến trình giờ dạy:
TG
Nội dung
12’ 1. Kiểm tra bài

cũ:
25’

Hoạt động của GV
- Buổi sáng các con
học những bài gì?
- GV theo dõi, giúp
2. Hoàn thành các đỡ.
bài tập trong
ngày.
3. Củng cố kiến
thức về mơn tốn. * HS đọc u cầu bài.
Bài 1:
- Cho HS làm vở.

Bài 2:

Hoạt động HS
- HS hoàn thành các
bài tập trong ngày.
* HS nêu yêu cầu BT.
- HS làm vở.
- Các số thập phân
bằng nhau là:
2,84 = 2,8400
5,920 = 5,92
* HS nêu yêu cầu BT.
-HS nêu cách làm.

- HS cùng GV nhận

xét
* Gọi HS nêu yêu cầu
BT.
- HS thảo luận , làm
bài vào phiếu.
- GV phát phiếu, Y/c - Đại diện nhóm trình
HS thảo luận theo
bày kết quả.
nhóm.
- Nhóm khác nhận xét
- GV nhận xét, tuyên
dương.

Bài 3:
-Hướng dẫn HS làm
bài

- HS nêu yêu cầu bài
tập
- 1HS lên làm
10 < x < 11
x = 10,1 hoặc 10,2....


- Lớp làm vở
Bài 5:
- GV nhận xét.
* Gọi HS nêu yêu
cầu BT.
- Y/c cả lớp làm bài

vào vở.

3’
3.Củng cố - Dặn
dò.

- GVnhận xét.
- GV nhận xét giờ
học.
- Chuẩn bị bài sau.

- HS nhận xét
* HS nêu yêu cầu bài
tập
- HS làm bài.
a)5m 12cm = 5,12m
17m 9cm =
17,09m
b) 182cm
= 1,82m
5cm 3mm = 5,3cm
-HS lắng nghe.

TUẦN 8
híng dÉn häc
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hoàn thành các bài tập trong ngày.
2. Kĩ năng:
- Đọc hiểu và trả lời câu hỏi. Biết tìm từ gợi tả hình ảnh và gợi tả âm thanh.

3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tích cực trong học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ
2. Học sinh: Giấy A4
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Tiến trình giờ dạy:
TG
Nội dung
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
1. Kiểm tra bài cũ: - Buổi sáng các con
12’
học những bài gì?
2. Hồn thành các
- GV theo dõi, giúp đỡ. -HS hoàn thành các bài tập
trong ngày.
bài tập trong ngày.
25’
3. Củng cố kiến
thức về mơn tốn.
- 3 - 4 HS đọc bài “Núi
Bài 1: Đọc hiểu.
- HS đọc bài.
rừngTrường Sơn sau cơn


mưa”.Cả lớp theo dõi,đọc
thầm.

- HS nêu yêu cầu bài tập.

* GV gọi HS nêu yêu
cầu (phần 1 và 2) bài
tập.
- Cho HS thảo luận
- HS Thảo luận nhóm,đại
nhóm đơi rồi trả lời câu diện nhóm trình bày kết quả.
hỏi.
1
c
2
-GV nhận xét
c
* Phần 3:
- GV phát phiếu cho
HS.

-HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS thảo luận nhóm rồi làm
vào PHT.
-Đại diện nhóm dán bài trên bảng
lớp, trình bày kết quả.
Từ gợi tả hình ảnh

Từ gợi tả âm thanh

............................... .............................
............................... .............................
............................... .............................


Bài 3:

3’

-GV nhận xét,tuyên
dương.
-Yêu cầu HS làm bài
vào vở.
- GV nhận xét .

4.Củng cố - Dặn dò - GV nhận xét giờ học
- CB bµi sau

-Nhóm khác nhận xét.
- HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài vào vở.

- HS lắng nghe