CN6 TUAN 14 TIET 27
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (92.8 KB, 3 trang )
Tuần : 14
Tiết : 27
Ngày soạn : 18/11/2017
Ngày dạy : 21/11/2017
BÀI 11: TRANG TRÍ NHÀ Ở BẰNG CÂY CẢNH VÀ HOA ( TIẾT 2)
I: MỤC TIÊU: Thông qua tiết học này HS phải
1/ Kiến thức:
- Nêu được tên các loại hoa dùng trong trang trí và nêu được vị trí cần trang trí.
2/ Kĩ năng:
- Nhận dạng được các loại hoa dựa vào màu sắc, hương thơm. Sử dụng và trang trí được hoa
vào các vị trí thích hợp.
3/ Thái đợ:
- Hứng thú làm các cơng việc trang trí nhà ở
4/ Tích hợp bảo vệ môi trường: Biết giữ gìn nhà ở sạch đẹp ngăn nắp, làm đẹp môi trường
nơi ở
II: PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
1/ Chuẩn bị của giáo viên: Mẫu hoa tươi, hoa khô, hoa giả
2/ Chuẩn bị của học sinh: Sưu tầm mẫu hoa tươi, hoa khô, hoa giả
III: TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số lớp .
Lớp
Sĩ số
Tên học sinh vắng
6a4
…………….. …………………………………………………………..
6a5
…………….. …………………………………………………………..
2/ Kiểm tra bài cũ: ? Em hãy cho biết ý nghĩa cây cảnh trong nhà ở? Kể tên một số cây cảnh
dùng trong trí nhà ở?
3/ Bài mới
a. Giới thiệu bài: Tiết trước các em được biết các loại cây cảnh thơng dụng dùng trong
trang trí nhà ở và hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục tìm hiểu về một số loại hoa dùng trong trang
trí
b. Cac hoat đơng day va hoc
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Tìm hiểu các loại hoa dùng trong trang trí nhà ơ
- Gọi học sinh đọc phần a - Học sinh đọc phần a
2. Hoa
SGK
a. Các loại hoa dùng trong
- ? Em hãy kể tên các thể loại - Các loại hoa thường dùng trang trí.
hoa dùng trong trang trí?
trong trang trí
*./ Hoa tươi.
+ Hoa tươi, hoa khô, hoa giả:
- Rất đa dạng và phong phú
Nêu một số hoa tươi thường - Hoa hồng, hoa lan, hoa cúc, gồm các loại hoa được trồng
dùng để trang trí nhà ở.
hoa ly….
ở trong nước, hoa dại, hoa
Hoa tươi :Đa dạng phong phú - HS: Chú ý lắng nghe
nhập ngoại được dùng để
gồm các loại hoa được trồng
trang trí nhà ở
trong nước ,hoa đồng nội ,hoa
như hoa hồng, mai, đào, cẩm
dại và hoa nhập ngoại
chướng.
- GV: Cho học sinh xem mẫu - HS: Xem mẫu hoa tươi, nhận *./ Hoa khô:
vật hoa tươi? Em có nhận xét xét hoa tươi có hương thơm. - Là loại hoa được làm khô
gì về hương thơm của hoa tươi Mỗi loại có mùi hương khác bằng hóa chất hoặc phơi, sấy
nhau
khô.
- Gv:Đưa học sinh xem mẫu - HS: Xem mẫu hoa khô
- Sử dụng kĩ thuật nhuộm
hoa khô và giới thiệu.
màu để giữ được màu của
- Hoa khô được làm khô bằng - Bằng hố chất, sấy khơ.
hoa tươi.
phương pháp nào.
- Làm cách nào để hoa khô có
được màu sắc gần giống như
hoa tươi.
? Nêu điểm giống và khác
nhau giữa hoa tươi và hoa khô
*./ Hoa giả:
- Nhuộm màu cho hoa khô làm - Là hoa làm bằng các vật
cho hoa khô có nhiều màu sắc. liệu trong thiên nhiên hoặc
do con người tạo ra như: vải,
- Cùng là cành, hoa, lá tươi sử lụa, nilon, giấy mỏng, nhựa
dụng hóa chất hoặc sấy khô
sau đó nhuộm màu
? Vì sao hoa khơ ít được sử - Kĩ thuật làm công phu, phức
dụng ở Việt Nam?
tạp, khó làm sạch khi bụi bẩn
- GV cho HS quan sát một số - HS: Quan sát hoa giả
mẫu hoa giả
? Em hãy nêu một số nguyên - Vải, nhựa, gỗ, kim loại
liệu làm hoa giả mà em biết?
? Hoa giả có ưu và nhược - Hoa giả
điểm gì.
+ Ưu điểm: Bền, đẹp, dễ làm,
được sử dụng rộng rãi
+Nhược điểm: Không có
hương thơm
? Nêu điểm giống và khác - Giống nhau: Có thời gian sử
nhau giữa hoa giả và hoa khô
dụng lâu, không có hương
- GV nhận xét, bổ sung.
thơm
- Khác nhau:
+ Hoa khô: Được làm từ hoa
tươi
+ Hoa giả: Được làm từ nhựa,
giấy, vải…..
Hoạt động 2: Tìm hiểu các vị trí trang trí bằng hoa
? Em thường thấy trong gia - Phòng học, phịng khách, b. Các vị trí trang trí bằng hoa.
đình trang trí hoa ở những phịng ăn... thường đặt trên
vị trí nào?
bàn tiếp khách, bàn thờ
- Mỡi vị trí cần có dạng trang trí
? Mỡi vị trí đó hoa được - Chúng được cắm các loại thích hợp.
trang trí như thế nào?
hoa khác nhau. Vì mỗi vị + Các bình hoa đặt ở bàn ăn hoặc ở
trí có đặc điểm và ý nghĩa bàn tiếp khách phải cắm thấp, dạng
khác nhau.
toả tròn hoặc tam giác .
- GV: cần đặt nơi bằng - HS: Chú ý nghe giảng
+ Bình hoa trang trí ở tủ, kệ thường
phẳng, tránh các điều kiện
sử dụng bình cao với ít hoa, lá cắm
thời tiết gây hại cho hoa,
dạng thẳng hoặc nghiêng theo mặt
tránh các vật dụng sử dụng
chính (hướng nhìn)
điện, nhiệt
4/ Củng cớ – đánh giá:- GV cho HS đọc ghi nhớ SGK
- Nêu tên các loại hoa và vị trí trang trí bằng hoa?
- Nhà em thường trang trí hoa ở những vị trí nào?
5/ Nhận xét – Dặn dò: - Về nhà học bài, trả lời câu hỏi 3 trong SGK. Đọc trước bài 13.
VI: RÚT KINH NGHIỆM
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
