TUẦN 15
( Từ ngày 10/11 đến 13/12/2013)
Thứ / ngày

Môn học

Tên bài học

Tập làm văn

Luyện tập về cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật

Tốn

Ơn chia 2 số có tận cùng là chữ số 0

Luyện từ và câu

Ôn MRVT : Đồ chơi - trị chơi

Tốn

Ơn chia cho số có 2 chữ số

Hai
10/12

Ba
11/12

Tư

12/12

Năm
13/12

Toán

HĐNGLL

Chủ điểm: Uống nước nhớ nguồn – Tiếp bước
anh Bộ đội Cụ Hồ

Luyện đọc

Cánh diều tuổi thơ

Luyện viết

Cánh diều tuổi thơ

Tốn

Ơn chia cho số có 2 chữ số


Thứ hai ngày 10 tháng 12 năm 2013
Tiếng Việt
LUYỆN TẬP VỀ CẤU TẠO BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT
I/ Mục đích, yêu cầu:
- Củng cố về cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật.

II /Cách tiến hành
- GV hệ thống kiến thức vừa học:
+Hãy nêu cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật.
+Có mấy cách mở bài, kết bài trong bài văn miêu tả đồ vật?
-GV nêu đề bài: Hãy viết phần mở bài, kết bài cho bài văn miêu tả cái cặp sách.
( HS Y chỉ cần mở bài trực tiếp và kết bài không mở rộng.)
-GV hướng dẫn HS làm bài
-GV giúp HS Y,TB.
- HS đọc đoạn văn trước lớp
-GV và HS nhận xét từng đoạn mở bài, kết bài của HS.
III/ Củng cố dặn dò :
GV hệ thống lại các kiến thức vừa ơn luyện
Tốn
ƠN: CHIA HAI SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ CÁC CHỮ SỐ 0
I, Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng chia hai số có tận cùng là các chữ số 0.
I/Cách tiến hành: HS làm BT trong VBT
Bài 1(tr 82 -VBT T4)
-HS hoạt động cá nhân, 3 HS TB lên bảng chữa bài. HS cả lớp nhận xét. GV chốt kết
quả đúng.
Bai 2 (tr 82 -VBT T4)
- HS K-G nêu cách giải, GV nhận xét, HS TB nhắc lại cách giải.
- HS hoạt động cá nhân làm bài vào VBT GV quan sát giúp đỡ những HS trung bình
chưa hiểu cách làm, sau đó gọi 1 HS khá lên bảng làm bài.
- HS, GV nhận xét chốt kết quả đúng.
Bài 3 (tr 82 -VBT T4)
- HS K-G nêu cách tính, HS TB nhắc lại cách tính.
- HS làm bài 3 vào VBT, 2 HS K-G lên bảng làm bài.
- HS cả lớp nhận xét, bổ sung. GV chốt kết quả đúng. HS chữa bài vào vở.
4-Tổng kết, dặn dò

Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 2013
Luyện từ và câu
ƠN MRVT: ĐỒ CHƠI, TRỊ CHƠI
I / Mục đích, u cầu
- Rèn cho HS có kĩ năng tìm và sử dụng các từ thuộc chủ điểm Đồ chơi, trị chơi khi
nói viết.
II /Cách tiến hành:


HD HS làm các bài tập sau:
Bài 1 :Hãy tìm và nêu các từ ngữ chỉ đồ chơi mà em biết.
- HS làm bài cá nhân
-Gv giúp đỡ HS yếu .
Bài 2: Hãy tìm và nêu các từ ngữ chỉ trò chơi mà em biết.
-Yêu cầu HS làm cá nhân
- HS chữa bài.
-GV nhận xét chốt kết quả đúng.
Bài 3 : Đặt câu với các từ chỉ trò chơi, đồ chơi em vừa tìm được ở bt 1,2
-HS làm bài cá nhân.
-GV giúp đỡ HS.
-HS lần lượt đọc câu văn của mình.
-GV nhận xét, sửa câu.
Bài 4: Viết 1 đoạn văn ngắn có sử dụng các từ chỉ đồ chơi, trò chơi.
-GV gợi ý cách làm.
-HS làm cá nhân, GV giúp đỡ HS TB. Yếu
- HS lần lượt đọc đoạn văn của mình.
III / Củng cố dặn dị :
GV hệ thống lại các kiến thức vừa ơn luyện
Tốn
CHIA CHO SỐ CÓ 2 CHỮ SỐ

I-Mục tiêu :
Giúp hs -biết cách thực hiện phép chia số có ba chữ số cho số có hai chữ số(chia hết
và chia có dư) .
II- Cách tiến hành:
Bài 1( Tr 83 -VBT T4 ) : -HS hoạt động cá nhân, 4 HS (G, K, TB ) lên bảng làm bài
trên bảng lớp
-HS nhận xét kết quả trên bảng, GV chốt kết quả đúng.
Bài 2 ( Tr 83 -VBT T4 )
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tốn
-Bài tốn cho biết gì ? Bài tốn u cầu HS làm gì ?
-HS tự giải bài tốn, 1 HS K hoặc G lên bảng giải bài toán. HS cả lớp nhận xét. GV
chốt bài giải đúng.
Bài 3 (Tr 83 -VBT T4)
- Gọi 1 HS đọc nội dung, yêu cầu bài tập
- HS tự làm bài vào vở, 1 HS TB lên bảng chữa bài trên bảng phụ.
- HS nhận xét. GV chốt kết quả đúng.
3-Củng cố, dặn dò:
Thứ tư ngày 12 tháng 12 năm 2013
Tốn
Luyện tìm một thành phần chưa biết của phép tính
I..Mục tiêu: Giúp HS
- Củng cố về tìm một thành phần chưa biết của phép tính cộng trừ, nhân chia.


- Rèn kỹ năng trình bày loại tốn cho đúng
II.Các hoạt động dạy học
1. ổn định:
2.Bài mới:
Cho HS làm các bài tập sau:
Bài 1: Tìm x

a. x - 24138 = 62 975
b. x + 9898 = 100 000
c. 39700 - x= 30484
Cả lớp làm vở - đổi vở kiểm tra
a. x - 24138 = 62 975
b. x + 9898 = 100 000
x = 62975 + 24138
x = 100 000 - 9898
x = 87113
x =90102.
c. 39700 - x= 30484
x = 39700 -30484
x = 9216
GV chấm bài nhận xét:
Bài 2:Tìm y
a. y x 5 =106570
b. 517 x y = 151481
c. 450906 : y = 6
d.195906 : y = 634
Cả lớp làm vở -2 em lên bảng chữa .
a. y x 5 =106570
b. 517 x y = 151481
y =106570 : 5
y = 151481 :517
y =21314.
y = 293
c. 450906 : y = 6
d. 195906 : y =634
y = 450906 : 6
y = 195906 : 634

y = 75151
y = 309
d.Các hoạt động nối tiếp:
1.Củng cố, dặn dị: Về nhà ơn lại bài

HOẠT ĐỘNG NGỒI GIỜ LÊN LỚP
Chủ điểm: Uống nước nhớ nguồn- tiếp bước anh bộ đội Cụ Hồ
Nội dung, hình thức: Tìm hiểu về ngày quân đội nhân dân Việt Nam
Địa điểm: Tại phòng học lớp 4B- Trường Tiểu học Kiên Thọ 2.
Thời gian thực hiện: 14 giờ ngày 7 tháng 12 năm 2013
Thành phần: GVCN cùng toàn thể HS trong lớp 4B.
I- Mục tiêu
- Qua buổi hoạt động ngoài giờ lên lớp, HS biết về sự ra đời của ngày quân đội nhân
dân Việt Nam (22 - 12)
- Phát huy tinh thần yêu quê hương đất nước, ghi nhớ công ơn của Đảng, của các
CCB, của các anh hùng liệt sĩ.


- Tạo tinh thần học tập hướng tới tương lai tốt đẹp cho các em học sinh .
III - Tiến hành
- Người dẫn chương trình mời các tổ lên trình diễn văn nghệ.
- Cá nhân xung phong trình diễn các tiết mục mình đã chuẩn bị.
- HS phát biểu cảm nghĩ của mình về ngày Quân đội nhân dân Việt Nam và ước mơ
của mình trong tương lai.
IV- Nhận xét, đánh giá
- Nhận xét về tinh thần thái độ của HS trong buổi học ngoài giờ lên lớp.
Thứ năm ngày 13 tháng 12 năm 2013
Luyện đọc
BÀI: CÁNH DIỀU TUỔI THƠ
I-Mục đích yêu cầu


- Biết đọc bài văn với giọng vui,hồn nhiên ;bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn văn
trong bài.
II- Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho HS luyện đọc theo các hình thức:nối tiếp-nhóm-cá nhân.GV theo
dõi sửa lỗi phát âm,cách đọc cho HS.
Luyện viết
BÀI : CÁNH DIỀU TUỔI THƠ
I. Mục tiêu:
- Giúp hs rèn kĩ năng viết đúng chính tả đoạn 1,2,trình bày bài viết đẹp
I. Cách tiến hành:
- GV đọc bài cho HS luyện viết-chấm và sữa lỗi cho HS
- Nhận xét chung tiết học.

Tốn
ƠN CHIA CHO SỐ CÓ 2 CHỮ SỐ
I- Mục tiêu:Giúp hs:
- Thực hiện phép chia số có ba,bốn chữ số cho số có hai chữ số (chia hết ,chia có dư).
II- Cách tiến hành:
Bài1( tr 84-VBT T4 )
YC HS tự làm bài vào VBT. Sau đó gọi 3 HS ( TB - Khá - G ) lên bảng lớp chữa
bài, HS cả lớp chú ý theo dõi và nhận xét.
GV chốt kết quả đúng, cho điểm.
Bài 2 ( tr 84 -VBT T4 )
- GV hướng dẫn lại cách làm.GV yêu cầu HS tự làm bài vào VBT, 3HS (TB, K, G )
lên bảng chữa bài ( mỗi em 1 bài)
-HS cả lớp theo dõi và nhận xét. GV chốt kết quả đúng.
Bài 3 ( Tr 84 - VBT T4 )
-HS tự thực hiện phép chia vào VBT, 2 HS lên bảng làm bài tập.
-HS cả lớp nhận xét, bổ sung. GV chốt kết quả đúng.



Bài 3 4 ( tr 84-VBT T4)-HS tìm cách giải hai cách, HS K-G nêu cách giải. GV nhận
xét, bổ sung. HS TB nhắc lại.
-HS tự làm bài tậo vào vở ( HS K, G tự làm; HS TB GV hướng dẫn, gợi ý cách làm
nếu chưa hiểu)
-1HS ( G ) chữa bài, GV nhận xét, KL.
4-Củng cố.dặn dò:

TUẦN 16
( Từ ngày 17/12 đến 20/ 12/ 2013)


Thứ / ngày

Môn học

Tên bài học

Hai
17/12

Tập làm văn

Luyện tập quan sát đồ vật

Tốn

Luyện tập


Luyện từ và
câu

Ơn MRVT Đồ chơi – Trị chơi

Tốn

Ơn phép chia có chữ số 0 ở thương

Tốn

Ơn chia cho số có 3 chữ số

HĐNGLL

Chủ điểm
Uống nước nhớ nguồn - tiếp bước anh bộ đội Cụ Hồ

Luyện đọc

Kéo co

Ba
18/11

Tư
19/12

Năm
20/12


Luyện viết
Tốn

Kéo co
Luyện tập chia cho số có 3 chữ số

Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2013
Tiếng Việt
LUYỆN TẬP QUAN SÁT ĐỒ VẬT
I/ Mục đích, yêu cầu:


- HS có kĩ năng quan sát đồ vật theo một trình tự hợp lí bằng nhiều cách (mắt nhìn ,
tai nghe, tay sờ ,..) phát hiện được những đặc điểm riêng , phân biệt được những đồ
vật đó với đồ vật khác .
- Dựa theo kết quả quan sát , biết lập dàn ý để tả một đồ chơi mà em đã chọn .
II /Cách tổ chức tiến hành
Hướng dẫn HS luyện tập quan sát đồ vật .
+Khi quan sát đồ vật cần chú ý điều gì?
cần chú ý phải quan sát theo một trình tự hợp lí từ bao quát đến bộ phận .
quan sát bằng nhiều giác quan ; tìm ra những đặc điểm riêng để phân biệt đó với các
đồ vật .
+Yêu cầu HS lập dàn ý tả đồ chơi mà em thích nhất ?
- GV giúp đỡ HS gặp khó khăn .
- GV sửa lỗi dùng từ cho từng HS , khen những HS lập dàn ý chi tiết đúng
III/ Củng cố dặn dò :
GV hệ thống lại các kiến thức vừa ơn luyện
Tốn
LUYỆN TẬP

I- Mục tiêu:
Giúp hs: -Thực hiện được phép chia cho số có 2 chữ số và giải tốn có lời văn.
II- Cách tiến hành:
Bài 1 (tr 87 - VBT T4)
- HS đọc yêu cầu và bài mẫu.
- HS hoạt động cá nhân, hai lượt HS lên bảng làm bài ( mỗi lượt 3 HS lên bảng).
- HS và GV nhận xét, chốt kết quả đúng.
Bài 2 (tr 87 -VBT T4)
- HS K-G nêu cách giải, GV nhận xét, HS TB nhắc lại cách giải.
- HS hoạt động cá nhân làm bài vào VBT GV quan sát giúp đỡ những HS trung bình
chưa hiểu cách làm, sau đó gọi 1 HS khá lên bảng làm bài.
- HS, GV nhận xét chốt kết quả đúng.
Bài 3 (tr 87 -VBT T4)
-HS K-G nêu cách làm, HS TB nhắc lại cách tính.
-HS làm bài 3 vào VBT, 5 nối tiếp lên bảng nối nhanh kết quả.
-HS cả lớp nhận xét, bổ sung. GV chốt kết quả đúng. HS chữa bài vào vở.
4-Tổng kết, dặn dò
Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 2013
Luyện từ và câu
LUYỆN TẬP VỀ MRVT: ĐỒ CHƠI , TRÒ CHƠI
I / Mục đích, yêu cầu
- Củng cố cho HS biết một số trò chơi rèn luyện sức mạnh , khéo léo , trí tuệ của
con người .
- Biết sử dung một số thành ngữ , tục ngữ đó trong những tình huống cụ thể .
II /Cách tiến hành:


- GV hướng dẫn HS làm các bài tập sau
Bài 1 :Tìm các từ ngữ chỉ các đồ chơi hoặc trò chơi
- Yêu cầu HS làm cá nhân , GV giúp đỡ HS yếu

- GV chốt kết quả đúng
Bài 2:
Những đồ chơi, trị chơi nào có ích ? những đồ chơi, trị chơi nào có hại ?
- u cầu HS thảo luận nhóm đơi .
- HS trình bày kết quả
gv chốt kq đúng
Bài 3 : Tìm các từ ngữ chỉ các trò chơi rèn luyện sức mạnh , rèn luyện sự khéo léo ,
rèn luyện trí tuệ .
Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 .
- GV giúp đỡ nhóm gặp khó khăn
- GV chốt kết quả đúng .
Bài 4:
Chọn những thành ngữ , tục ngữ thích hợp để khuyên bạn
a)Nếu bạn em chơi với một số bạn hư hỏng nên học kém hẳn đi ?
b)Nếu bạn em làm một việc nguy hiểm .
KL:Củng cố kĩ năng sử dụng những thành ngữ trong tình huống cụ thể .
III / Củng cố dặn dò :
GV hệ thống lại các kiến thức vừa ơn luyện
-----------------------------------------Tốn
ƠN TẬP CHIA CHO SỐ CĨ 2 CHỮ SỐ CÓ SỐ 0 Ở THƯƠNG
I -Mục tiêu : Giúp hs
-Biết thực hiện phép chia cho số có hai chữ số trường hợp có chữ số 0 ở thương.
II- Cách tiến hành:
Bài 1( Tr 88 -VBT T4 ) : Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập
- HS hoạt động cá nhân, 3 HS (G, K, TB ) lên bảng làm bài trên bảng lớp
- HS nhận xét kết quả trên bảng, GV chốt kết quả đúng.
Bài 2 ( Tr 88 -VBT T4 )
- HS suy nghĩ tìm cách giải bài toán. HS K, G nêu cách giải, HS TB nhắc lại cách
làm.
- HS tự giải bài toán, 1 HS K hoặc G lên bảng giải bài toán. HS cả lớp nhận xét. GV

chốt bài giải đúng.
Bài 3 (Tr 88 -VBT T4)
- Gọi 1 HS đọc nội dung, yêu cầu bài tập
- HS tự làm bài vào vở, 1 HS TB lên bảng chữa bài trên bảng phụ.
- HS nhận xét. GV chốt kết quả đúng.
3 - Củng cố, dặn dò:
Thứ tư ngày 19 tháng 12 năm 2013
Tốn
ƠN CHIA CHO SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ


I /Mục tiêu:
- Rèn cho HS có kĩ năng chia số có bốn chữ số cho số có 3 chữ số ,Giải bài tốn có
lời văn .
- HS yếu có kĩ năng nhân với số có một chữ số .
II /Cách tiến hành:
HD HS làm BT trong vở bài tập:
+ Bài 1: T90
- 1HS đọc đề bài. GV HD cách làm.
- GV quan tâm giúp đỡ HS -Y.
- HS, GV nhận xét chốt lại KQ đúng.
+ Bài 3: T 90
- 1HS đọc y/c của bài.
- GV quan tâm hướng dẫn HS yếu,TB
-HS và GVnhận xét chốt lại kết quả đúng
KL:Củng cố kĩ năng giải tốn có lời văn .
+Bài 5
GV ghi đề bài lên bảng:Đặt tính rồi tính .
-567 x6 ; 296 :6 ; 479:8 ; 5379 x 8
9069 x9 ; 5347 :7

Hướng dẫn kĩ cách làm cho từng em
- GV gọi lần lượt HS lên bảng chữa bài
-HS và GV nhận xét chốt lại kết quả đúng.
KL: Củng cố kĩ năng nhân với số có một chữ số
3/ Củng cố dặn dò :
GV hệ thống lại các kiến thức vừa ơn luyện
HĐ NGỒI GIỜ LÊN LỚP
Chủ điểm: Uống nước nhớ nguồn- tiếp bước anh bộ đội Cụ Hồ
Nội dung, hình thức: Tìm hiểu về ngày quân đội nhân dân Việt Nam
Địa điểm: Tại phòng học lớp 4B- Trường Tiểu học Kiên Thọ 2.
Thời gian thực hiện: 14 giờ ngày 19 tháng 12 năm 2013
Thành phần: GVCN cùng toàn thể HS trong lớp 4B.
I- Mục tiêu
- Qua buổi hoạt động ngoài giờ lên lớp, HS biết về sự ra đời của ngày quân đội nhân
dân Việt Nam (22 - 12)
- Phát huy tinh thần yêu quê hương đất nước, ghi nhớ công ơn của Đảng, của các
CCB, của các anh hùng liệt sĩ.
- Tạo tinh thần học tập hướng tới tương lai tốt đẹp cho các em học sinh .
II- Chuẩn bị nội dung
- GV sưu tầm tài liệu nói về sự ra đời của ngày quân đội nhân dân Việt Nam.
- Mời một CCB đã nghỉ hưu đến nói chuyện về quân đội, về cuộc đời binh nghiệp
của mình đã trãi qua.
- HS chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ: Hát múa, đọc thơ, ... ca ngợi Đảng, Bác Hồ,
quê hương, đất nước.


- GV chuẩn bị về nội dung, triệu tập Ban các sự để phổ biến nội dung, mỗi tổ chuẩn
bị tiết mục văn nghệ.
- Nhiệm vụ của HS : Các tổ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ. Lớp trưởng phân cơng
bạn dẫn chương trình văn nghệ.

III - Tiến hành
- Người dẫn chương trình lần lượt giới thiệu khách mời, giáo viên chủ nhiệm, sau đó
mời các tổ lên trình diễn văn nghệ.
- GV chủ nhiệm đọc tài liệu cho HS nghe về lịch sử và sự ra đời của ngày quân đội
nhân dân Việt Nam 22 - 12 - 1944.
- HS phát biểu cảm nghĩ của mình về ngày Quân đội nhân dân Việt Nam và ước mơ
của mình trong tương lai.
IV- Nhận xét, đánh giá
- Nhận xét về sự chuẩn bị các tiết mục văn nghệ, trang phục của các tổ.
- Nhận xét về tinh thần thái độ của HS trong buổi học ngoài giờ lên lớp.

Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2013
Tiếng Việt
LUYỆN ĐỌC BÀI: KÉO CO
I-Mục đích u cầu
- Đọc trơi chảy tồn bài.Biết đọc diễn cảm một đoạn văn kể về trò chơi kéo co của
dân tộc với giọng sôi nổi, hào hứng.
II- Cách tiến hành:
Cho HS luyện đọc theo các hình thức:nối tiếp-nhóm-cá nhân.GV theo dõi sửa lỗi
phát âm,cách đọc cho HS.
LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP , ĐÚNG CHÍNH TẢ
I /Mục đích u cầu
- Nghe –viết đúng, đẹp chính tả đoạn văn “Làng Tích Sơn ...thắng cuộc ”trong bài :
“Kéo co”
II/Cách tiến hành:
HD viết chính tả
- Yêu cầu 1 HS đọc đoạn văn
Đoạn văn này nói lên điều gì ?(...hsTB : cách chơi kéo co ở làng Tích Sơn ).
* Hướng dẫn viết tiếng khó, viết từ khó .
- HS tìm từ, tiếng khó viết .

- HS luyện viết các từ khó , dễ lẫn khi viết chính tả
* GV đọc bài cho HS viết
- GV chấm bài , nhận xét bài viết của HS
KL:Củng cố kĩ năng viết đẹp , đúng chính tả .
3/ Củng cố dặn dò : GV hệ thống lại kiến thức vừa học
Toán
LUYỆN TẬP


I- Mục tiêu:
Giúp hs: -Giúp HS rèn kỹ năng : Chia số có 4 chữ số cho số có 3 chữ số
II- Cách tiến hành:
Bài1( tr 84-VBT T4 )
YC HS tự làm bài vào VBT. Sau đó gọi 3 HS ( TB - Khá - G ) lên bảng lớp chữa
bài, HS cả lớp chú ý theo dõi và nhận xét.
GV chốt kết quả đúng, cho điểm.
Bài 2 ( tr 84 -VBT T4 )
-Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập, GV hướng dẫn lại cách làm.
-GV yêu cầu HS tự làm bài vào VBT, 3HS (TB, K, G ) lên bảng chữa bài ( mỗi em 1
bài)
-HS cả lớp theo dõi và nhận xét. GV chốt kết quả đúng.
Bài 3 ( Tr 84 - VBT T4 )
-HS tự thực hiện phép chia vào VBT, 2 HS lên bảng làm bài tập.
-HS cả lớp nhận xét, bổ sung. GV chốt kết quả đúng.
4-Củng cố.dặn dò:

TUẦN 17
( Từ ngày 24/12 đến 27/12/2013)
Thứ / ngày


Môn học

Tên bài học


Hai
19/12

Tập làm văn

Ơn: LT miêu tả đồ vật

Tốn

Luyện tập

Ơn tập câu kể Ai làm gì?
Ba
20/11

Luyện từ và câu
Luyện tập chung
Tốn

Tư
21/12

Năm
22/12


Tốn

Ơn dấu hiệu chia hết cho 2

HĐNGLL

Uống nước nhớ nguồn

Luyện đọc

Rất nhiều mặt trăng

Luyện viết

Người tìm đường lên các vì sao

Tốn

Luyện tập

Thứ hai ngày 24 tháng 12 năm 2013
Tập làm văn
LUYỆN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT
I/ Mục đích, yêu cầu:
- Củng cố về bài văn miêu tả đồ vật.
II /Cách tiến hành


Gv nêu đề bài: Hãy tả một đồ vật mà em thích
- Gv hướng dẫn HS làm bài :

+Các đồ vật mà em thích là những đồ vật nào?
+Đồ vật đó có đặc điểm gì nổi bật?
+Đồ vật đó đã để lại cho em ấn tượng gì?
-Yêu cầu HS làm bài
-GV giúp HS Y,TB.
-Yc HS đọc bài văn trước lớp
-Gv và HS nhận xét từng bài văn của HS.
III/ Củng cố dặn dò :
GV hệ thống lại các kiến thức vừa ơn luyện
Tốn
LUYỆN TẬP
I- Mục tiêu:
Giúp hs: -Thực hiện được phép chia cho số có 3 chữ số và giải tốn có lời văn.
II- Cách tiến hành:
Bài 1 (tr 92 - VBT T4) - HS hoạt động cá nhân, 3 HS lên bảng làm bài.
- HS và GV nhận xét, chốt kết quả đúng.
Bài 2 (tr 91 -VBT T4) - HS hoạt động cá nhân, 2 HS TB - K lên bảng làm bài.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung. GV chốt kết quả đúng.
Bài 3 ( tr 91 - VBT T4 )
-Bài tốn cho biết gì ? Bài tốn yêu cầu làm gì ?
-HS K-G nêu cách giải, GV nhận xét, HS TB nhắc lại cách giải.
-HS hoạt động cá nhân làm bài vào VBT GV quan sát giúp đỡ những HS trung bình
chưa hiểu cách làm, sau đó gọi 1 HS Giỏi lên bảng làm bài.
-HS, GV nhận xét chốt kết quả đúng.
Bài 4 (tr 91 -VBT T4)
- HS hoạt động cá nhân, GV hướng dẫn thêm cho những HS TB và chưa hiểu cách
làm.
- 1 HS lên bảng làm bài,
-HS K-G nêu cách làm, HS TB nhắc lại cách tính.
-HS cả lớp nhận xét, bổ sung. GV chốt kết quả đúng. HS chữa bài vào vở.

4-Tổng kết, dặn dị

Thứ ba ngày 25 tháng 12 năm 2013
Tốn
LUYỆN TẬP CHUNG
I-Mục tiêu : Giúp HS --Biết thực hiện phép nhân chia cho số có hai, ba chữ số
II- Cách tiến hành:
Bài tập 1 ( Tr 93, VBT T 4 )
- HS tự làm bài tập, GV gợi ý hướng dẫn thêm cho những HS TB và chưa hiểu cách
làm.
- 6 HS tiếp nối lên bảng điền kết quả trong 2 lượt.


-HS và GV cùng nhận xét kết quả và chốt kết quả đúng.
Bài tập 2 ( Tr 93, VBT T4 )
- HS khá hoặc giỏi nêu cách làm. HS TB nhắc lại,
- HS tự làm bài tập vào VBT.- 2 HS ( K + TB ) lên bảng làm bài. HS cùng GV nhận
xét.
Bài 3 ( Tr 93, VBT TV 4 )
- HS suy nghĩ tìm cách giải bài tốn. HS K, G nêu cách giải, HS TB nhắc lại cách
làm.
- HS tự giải bài toán, 1 HS K hoặc G lên bảng giải bài toán. HS cả lớp nhận xét. GV
chốt bài giải đúng.
Bài 4 (Tr 93 -VBT T4)
Tiếng Việt
LUYỆN TẬP VỀ CÂU KỂ AI LÀM GÌ?
I / Mục đích, u cầu
- Rèn cho HS có kĩ năng phát hiện và sử dụng câu kể Ai làm gì? khi nói viết.
II /Cách tiến hành:
- HD HS làm các bài tập sau:

Bài 1 :Hãy tìm câu kể Ai làm gì trong đoạn văn sau: Hàng trăm con voi đang tiến về
bãi. Người các buôn làng kéo về nườm nượp. Máy anh thanh niên khua chiêng rộn
ràng. Các bà đeo những vòng bạc, vòng vàng. Các chị mặc những chiếc váy thêu rực
rỡ. Hôm nay, Tây Nguyên thật tưng bừng.
- GV yêu cầu HS làm cá nhân
- 2 HS chữa bài.-GV chốt kết quả đúng
Bài 2: Hãy xác định CN,VN trong các câu kể Ai làm gì ? vừa tìm được.
- Y/ cầu HS làm cá nhân
- HS chữa bài.
- GV, HS nhận xét chốt kết quả đúng.
+Bộ phận CN,VN thường trả lời cho câu hỏi gì?
Bài 3 : Viết 1 đoạn văn ngắn kể về một buổi lao động của lớp em . Gạch dưới các câu
kể Ai làm gì? trong đoạn văn đó.
- GV gợi ý cho HS.
- HS làm bài cá nhân.
- HS lần lượt đọc đoạn văn của mình.
- Nhận xét, cho điểm.
III / Củng cố dặn dò : GV hệ thống lại các kiến thức vừa ơn luyện
Thứ tư ngày 26 tháng 12 năm 2013
Tốn
ƠN DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 2
I-Mục tiêu:
- Củng cố kiến thức về dấu hiệu chia hết cho 2
II- Cách tiến hành
1/ HS nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 2
- Một số em nêu ví dụ số chia hết cho 2


2/ HS làm bài tập trong VBT
- HS tự làm bài

- GV giúp đỡ em yếu
- HS lên bảng chữa bài
- GV và HS nhận xét.
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Chủ điểm: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
Nội dung, hình thức:Lao động dọn vệ sinh trường lớp. Tập múa hát sân
trường
Thời gian thực hiện: Chiều ngày 26 tháng 12 năm 2013
Thành phần: GVCN cùng toàn thể HS lớp 4b
- GV chủ nhiệm phân công:
+ Tổ 1: quét mạng nhện trong lớp học.
+ Tổ 2: Múc nước lau rửa sàn nhà.
+ Tổ 3: Dùng chổi lau khô sàn nhà.
- Tập múa hát bài Ngày hội vùng cao. Cử bạn Thúy lên làm mẫu cho cả lớp tập
theo
- GV theo dõi, chỉnh sửa động tác cho HS.
* Đánh giá nhận xét:
- Nhận xét về tinh thần thái độ của HS trong buổi học ngoài giờ lên lớp.
--------------------------------------------------Thứ năm ngày 27 tháng 12 năm 2013
Tiếng Việt
LUYỆN ĐỌC BÀI: RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG
I-Mục đích yêu cầu
- Đọc trơi chảy,lưu lốt tồn bài .Biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng,chậm rãi
,bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các
nhân vật .
II-Cách tiến hành:
- GV hướng dẫn hs phát âm tiếng khó: nghĩ, vương quốc, miễn, móng tay,....; h/d hs
TB,Y ngắt câu dài : ''Nhưng ai nấy .......của nhà vua ''
- HS đọc chú giải : nêu cách hiểu nghĩa từ, mời HS khá tìm từ cùng nghĩa với từ vời
cho HS luyện đọc theo các hình thức:nối tiếp-nhóm-cá nhân.GV theo dõi sửa lỗi phát

âm, cách đọc cho HS.
Tiếng Việt
LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP , ĐÚNG CHÍNH TẢ
I /Mục đích yêu cầu
- Nghe –viết đúng chính tả đoạn 3 bài: Người tìm đường lên các vì sao
II/Cách tiến hành:
*Gv nêu yc: Viết và trình bày đoạn 3 bài; Người tìm đường lên các vì sao.
*HD viết chính tả


- yc 1 HS đọc đoạn văn
+Đoạn này cho em biết gì?
*H/d HS viết từ khó
-Yc HS tìm từ khó viết
-Yc HS luyện viết các từ khó , dễ lẫn khi viết chính tả
*Gv đọc bài cho HS viết
-Gv chấm bài , nhận xét bài viết của HS
KL:Củng cố kĩ năng viết đẹp , đúng chính tả .
3/ Củng cố dặn dị :
GV hệ thống lại kiến thức vừa học
Tốn
LUYỆN TẬP
I- Mục tiêu:
-Giúp h/s : -Biết dấu hiệu chia hết cho 5 . Biết kết hợp dấu hiệu chia hết cho 5 với
chia hết cho 2.
II- Cách tiến hành:
Bài1( VBT T4 )
YC HS tự làm bài vào VBT. Sau đó gọi 3 HS ( TB - Khá ) lên bảng lớp chữa bài,
HS cả lớp chú ý theo dõi và nhận xét.
GV chốt kết quả đúng, cho điểm.

Bài 2 (VBT T4, )
-GV yêu cầu HS tự làm bài vào VBT, 2HS ( K, G ) lên bảng chữa bài ( mỗi em 1 bài)
-HS cả lớp theo dõi và nhận xét. GV chốt kết quả đúng.
Bài 3 ( VBT T4 )
-HS tự thực hiện phép chia vào VBT, 2 HS lên bảng làm bài tập.
-HS cả lớp nhận xét, bổ sung. GV chốt kết quả đúng.
4-Củng cố.dặn dò:

TUẦN 18
( Từ ngày 31/12 đến 3/1/2013)
Thứ / ngày

Môn học

Tên bài học

Hai

Tập làm văn

LT xây dựng đoạn văn miêu tả đồ vật


31/12
Tốn

Ba
1/1

Ơn dấu hiệu chia hết cho 9


Luyện từ và câu
Nghỉ Tết dương lịch
Tốn

Tư
2/1

Năm
3/1

Tốn

Ơn tập

HĐNGLL

Chủ điểm: Giữ gìn truyền thống văn hóa dân tộc

Luyện đọc
Luyện viết
Tốn

Luyện tập

Thứ hai ngày 31tháng 12 năm 2013
Tiếng Việt
LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT
I/ Mục đích, u cầu:
- HS có kĩ năng xác định một đoạn văn thuộc phần nào trong bài văn mêu tả , nội

dung miêu tả của từng đoạn , dấu hiệu mở đầu đoạn văn .
- Biết viết các đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật .
- Yêu quí dồ vật
II /Cách tiến hành


Hướng dẫn HS cách xác định đoạn văn , nội dung miêu tả của từng đoạn văn .
Bài 1 : - GV đọc cho HS nghe bài văn tả cái bút mực .
Yêu cầu HS xác định đoạn văn , nội dung miêu tả của từng đoạn văn
- GV chốt kết quả đúng .
Bài 2 :Yêu cầu HS viết một đoạn văn miêu tả hình dáng bên ngồi của chiếc bút của
em hoặc của bạn em .
-GV hướng dẫn HS cách làm :
-Cách quan sát :
+Đặt bút trước mặt , cầm lên nhìn bao quát
+Dùng mắt và tay để xem vở bút , nắp bút
-Tìm ý :vừa quan sát , vừa tìm ý , ý đi liền với từ để diễn đạt
-Sắp xếp ý theo thứ tự thích hợp .
-Y/C HS làm cá nhân .(gv giúp đỡ hs yếu )
HS đọc kết quả , HS cả lớp theo dõi , nhận xét , GV sửa lỗi cho HS
Bài 3 : HS viết một đoạn văn tả bên trong chiếc bút của em .(tiến hành tương tự như
bài 2.
III/ Củng cố dặn dò :
GV hệ thống lại các kiến thức vừa ơn luyện
Tốn
ƠN TẬP VỀ DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 9
I/ Mục tiêu:
- Giúp hs rèn kĩ năng thực hiện dấu hiệu chia hết cho 9 .
-Áp dụng dấu hiệu chia hết cho 9 , không chia hết cho 9 để giải các bài tốn có liên
quan .

II/Cách tiến hành:
*HD làm BT trong vở bài tập
+ Bài 1:
- YC HS đọc đề, GV hướng dẫn cách làm.
- GV quan tâm giúp đỡ HS yếu
-HS, GV nhận xét chốt lại kết quả đúng.
+ Bài 2:
- 1HS đọc y/c bài tập, GV HD cách làm
- GV giúp đỡ HS yếu
-HS, GV nhận xét chốt lại kết quả đúng.
KL:Củng cố kĩ năng nhận biết dấu hiệu chia hết cho 9
Thư ba ngày 1 tháng 1 năm 2013
Nghỉ Tết dương lịch
---------------------------------------------------------------------------Thứ tư ngày 2 tháng 1 năm 2013
Tốn
ƠN DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 2, 3, 5,9
I- Mục tiêu:


- Củng cố lại các dấu hiệu chia hết đã học
II- Cách tiến hành:
1/ HS nêu lại các dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9
- HS khá, giỏi nêu trước, HS TB, yếu nhắc lại
2/ HS làm bài tập.
Bài 1: Trong các số sau số nào chia hết cho 2, 3, 5 9?
57 234; 64620; 7435; 66811; 2229; 35766; 2050
Bài 2 : Điền số vào dấu * để được số
a) Chia hết cho 3 :
56*; 2*35; 68 * 3
b) Chia hết cho 2 và 5

347*; 1359*; 764*
c) Chia hết cho 9
*35; 2* 17; 2*5.
- HS tự làm bài va chữa bài theo nhóm
- GV nhận xét chung và củng cố lại kiến thức vừa ôn.
HĐ NGLL

Thứ năm ngày 3 tháng 1 năm 2013
Tiếng Việt
LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP , ĐÚNG CHÍNH TẢ
I /Mục đích yêu cầu
- Nghe –viết đúng, đẹp chính tả đoạn văn “Nhà vua rất mừng ....đều bó tay ”trong
bài : “Rất nhiều mặt trăng ”
- HS có ý thức luyện viết chữ đẹp .
II/Cách tiến hành:
*HD viết chính tả
- Yêu cầu HS đọc đoạn văn
Đoạn văn này nói lên điều gì ?( Nỗi lo lắng của nhà vua khi cơng chúa khỏi bệnh ).
Hướng dẫn HS viết từ khó .
- HS tìm từ khó viết
HS luyện viết các từ khó , dễ lẫn khi viết chính tả
- GV đọc bài cho HS viết
- GV chấm bài , nhận xét bài viết của HS
KL:Củng cố kĩ năng viết đẹp , đúng chính tả .
3/ Củng cố dặn dị : GV hệ thống lại kiến thức vừa học
Toán
LUYỆN TẬP
I /Mục tiêu:
- Củng cố cho học sinh kĩ năng nhận biết dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9 .