Bai 27 Co nang
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (75.92 KB, 5 trang )
Tên hoạt động : Chinh phục vũ trụ
Mục tiêu :
Sản phẩm : Chế tạo thành công tên lửa nước đơn giản
Năng lực : làm việc theo nhóm.
Phẩm chất : tình yêu với khoa học.
Nguyên tắc hoạt động: dựa theo nguyên tắc phản lực.Theo đó khơng khí
được bơm vào trong khoang chứa nước và được nén với áp suất cao.Do sự
chênh lệch áp suất, nước và khí nén sẽ phụt ra sau đi tên lửa và đ ẩy tên
lửa lên phía trước theo nguyên lý bảo toàn động lượng.
Thời gian : Sau khi học xong chương IV – Các định luật bảo tồn
Chuẩn bị
-
2m ống nước PVC đường kính 21mm
1 đoạn ống PVC đường kính 42mm dài 5cm.
4 đầu bịt ống 21mm.
3 ống nối 21mm chữ T.
2 vỏ chai nước ngọt loại 1,5 lít.
Bìa cứng.
10 sợi dây rút nhựa.
1 van xe máy ( hoặc van xe đạp ).
1 miếng săm xe.
Keo dán ống PVC.
1 cuộn keo lụa quấn ống nước.
1 ống bơm xe đạp.
Hình thức tổ chức : chia nhóm
Kế hoạch thực hiện dạy học.
Thời
gian
5 phút
Tiến trình dạy Hoạt động của
học
GV
Hoạt động
của HS
HĐ 1: Đề xuất
vấn đề, chia
-Quan sát
video.
-Cho HS xem 1
đoạn video về
Kết quả
sản phẩm
dự kiến
nhóm HS.
10 phút
60 phút
30 phút
20 phút
q trình phóng
1 tên lửa vũ trụ.
-Chia lớp thành
các nhóm nhỏ
từ 4-6 HS.
Sau khi quan sát
video thì hơm
nay các em sẽ
tiến hành chế
tạo tên lửa
nước đơn giản.
HĐ 2: Đề xuất Cho HS xem
ý tưởng
video về quá
trình làm 1 tên
lửa nước đơn
giản.
HĐ 3 : Thiết
Dựa vào video
kế, chế tạo,
GV hướng dẫn
lắp ráp.
các nhóm thiết
kế, chế tạo, lắp
ráp 1 tên lửa
nước đơn giản.
GV ghi lên bảng
các bước thực
hiện chế tạo
tên lửa nước
đơn giản.
HĐ 4 : Vận
-GV kiểm tra
hành, kháo sát sản phẩm của
kết quả.
từng nhóm, tiến
hành thử
nghiệm.
HĐ 5: Báo cáo -GV nhận xét
sản phẩm.
sản phẩm của
từng nhóm.
-Mỗi nhóm
bầu ra
nhóm
trưởng và
thư kí.
-Quan sát
video.
Các nhóm
làm việc.
-Các nhóm
thử nghiệm
sản phẩm.
-Các nhóm
báo cáo sản
phẩm của
nhóm mình
trước lớp.
-GV đặt câu hỏi: -Các nhóm
Lượng nước
suy nghĩ trả
chế vào bình
lời câu hỏi.
khoảng bao
nhiêu? Tại sao
5 phút
lại chế một
lượng nước như
vậy nếu nhiều
hơn hoặc ít hơn
thì ảnh hưởng
như thế nào
đến ngun lí
hoạt động của
tên lửa nước?
HĐ 6: Đánh giá GV đánh giá sản
kết quả
phẩm của các
nhóm thơng qua
phiếu đánh giá.
Tổng(13
0 phút)
Phiếu đánh giá hoạt động
TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
(ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM THẬT)
(Dành cho GV và SV)
Tên nhóm (cá nhân) đánh giá:……………………………………………………..
Chú thích: Thang các mức độ đánh giá:
Điểm 4: Thể hiện đầy đủ và rất tốt các yêu cầu của tiêu chí
Điểm 3: Thể hiện được cơ bản yêu cầu của tiêu chí (từ 50 – 80%)
Điểm 2: Thể hiện được một phần tiêu chí (dưới 50%)
Điểm 1: Khơng thể hiện được hoặc thể hiện sai.
TIÊU CHÍ
Điểm
tối đa
Điểm đánh giá của các nhóm
Nh1
Nh2
Nh3
Nh4
Nh5
Sự vận hành tên lửa nước đơn
giản hoạt động được, đúng
nguyên tắc vật lý.
4
Chất lượng sản phẩm: bay cao,
bay xa.Sản phẩm hoạt động ốn
định, hiệu quả (thành tích), chắc
chắn.
4
Sản phẩm có tính khoa học, cơng
nghệ
4
Tính sáng tạo: có sự khác biệt so
với các sản phẩm đã có trước đây
4
Tính thẩm mĩ: sản phẩm thiết kế
đẹp
4
Sử dụng vật liệu (đơn giản, rẻ
tiền)
4
Bài trình bày
Powerpoint
Ý tưởng bài trình bày: rõ ràng,
hấp dẫn.
4
(16 điểm)
Nội dung bài trình bày: Đầy đủ,
khoa học,
4
Hình thức bài trình bày: Cớ chữ,
font chữ, màu nền, hiệu ứng
đúng quy định, dễ theo dõi.
4
Sự liên kết với các phần mềm,
ứng dụng khác hiệu quả
4
Sự thể hiện bài thuyết trình: Có ý
tưởng, rõ ràng, lôi cuốn
4
Trả lời câu hỏi chất vấn: Cụ thể,
rõ ràng, đầy đủ, đảm bảo tính
khoa học
4
Sản phẩm
thật
(24 điểm)
Thuyết trình
và
thảo luận
(8 điểm)
Tổng điểm
48
Nhóm/người đánh giá (ký tên)
