ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

HUYỆN ỦY CƯ KUIN
CHI BỘ TRUNG TÂM GDTX HUYỆN CƯ KUIN

Số:

/NQ-CB

Cư Kuin, ngày

tháng

năm 2018

NGHỊ QUYẾT
Về nhiệm vụ năm 2018
Căn cứ Nghị quyết về nhiệm vụ năm 2018, ngày 22/12/2017 của Huyện
ủy Cư Kuin. Chi bộ Trung tâm GDTX huyện Cư Kuin xây dựng Nghị quyết về
nhiệm vụ của Trung tâm như sau:
Phần thứ nhất
MỘT SỐ TÌNH HÌNH CHỦ YẾU NĂM 2017
Năm 2017 là năm thứ hai thực hiện các mục tiêu Nghị quyết Đại hội Đảng
các cấp, đồng thời là năm đánh dấu chặng đường 10 năm xây dựng và phát triển của
huyện Cư Kuin. Trung tâm GDNN-GDTX huyện Cư Kuin thành lập trên cơ sở
sáp nhập Trung tâm GDTX huyện Cư Kuin và Trung tâm Dạy nghề huyện Cư
Kuin. Trung tâm chịu sự chỉ đạo, quản lý trực tiếp của UBND huyện Cư Kuin;
chịu sự quản lý nhà nước về giáo dục thường xuyên, hướng nghiệp của Sở Giáo
dục và Đào tạo và quản lý nhà nước đào tạo nghề nghiệp của Sở Lao động –
thương binh và Xã hội. Tuy nhiên, Chi bộ đảng của 2 Trung tâm còn hoạt động
độc lập và chưa có quyết định sáp nhập để ổn định trong đường lối chỉ đạo thực

hiện nhiệm vụ chính quyền. Hiện tại Trung tâm GDNN-GDTX huyện Cư Kuin
có 2 Chi bộ: Chi bộ Trung tâm GDTX trực thuộc Huyện ủy có 6 đảng viên; Chi
bộ Trung tâm Dạy nghề trực thuộc Đảng bộ Cơ quan chính quyền có: 5 đảng
viên. Trong năm 2017 căn cứ các Nghị quyết, Chỉ thị, Chương trình hành động,
Kế hoạch của Trung ương, của Tỉnh ủy, Huyện ủy, của Ngành về công tác Giáo
dục Đào tạo; Khoa học Công nghệ; Lao động dạy nghề; Tài nguyên môi trường;
Dân số - Kế hoạch hóa gia đình; An tồn giao thông; Bảo hiểm xã hội- Bảo
hiểm Y tế; Thể dục thể thao. Chi bộ thực hiện công tác lãnh đạo, chỉ đạo thông
qua việc xây dựng và ban hành các Nghị quyết, Chương trình hành động, kế
hoạch của chi bộ cụ thể hóa đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách pháp
luật Nhà nước và của địa phương theo nhiệm vụ chính trị được giao để tổ chức
thực hiện tại đơn vị. Trong năm học vừa qua chất lượng giáo dục đại trà và chất
lượng mũi nhọn không ngừng được nâng cao, công tác giáo dục hướng nghiệp
dạy nghề phổ thông; đào tạo nghề cho lao động nông thôn và đào tạo theo nhu
cầu xã hội thực hiện đạt chỉ tiêu của năm học đề ra. Song với tinh thần đoàn kết,
quyết tâm cao của toàn hệ thống cơ quan và các tổ chức đoàn thể của Trung tâm


nên Trung tâm cũng đã dần khắc phục những khó khăn, nỗ lực phấn đấu thực
hiện các mục tiêu, nhiệm vụ chủ yếu năm 2017 về cơ bản đã thực hiện xuất sắc
kế hoạch đề ra.
Bên cạnh những kết quả đạt được, q trình thực hiện nhiệm vụ năm 2017
cịn bộc lộ một số hạn chế nhỏ như công tác tuyển sinh: Chưa tuyển sinh đủ số
học viên đến Trung tâm theo kế hoạch của Sở Giáo dục và Đào tạo Đắk Lắk giao;
Cơng tác phê bình và tự phê bình cịn hạn chế; đảng viên trong chi bộ chưa thực
sự mạnh dạn thẳng thắn trong đấu tranh tự phê bình và phê bình; cơng tác nhận
xét, đánh giá đơi khi cịn nể nang, ngại va chạm, giải quyết cơng việc cịn lúng
túng, giải quyết cơng việc chưa khoa học cịn mang tình hình thức; hiệu quả
cơng việc chưa đạt kết quả xuất sắc.
Phần thứ hai

PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ NĂM 2018
Năm 2018, tình hình chung của Trung tâm có nhiều sự biến đổi – Là một cột
mốc quan trọng trong quá trình xây dựng và phát triển của Trung tâm GDNNGDTX huyện Cư Kuin. Để đạt được các chỉ tiêu đề ra, địi hỏi tồn Chi bộ phải
phát huy sức mạnh, tinh thần đoàn kết, nỗ lực phấn đấu cùng với quyết tâm cao
của toàn Trung tâm để khắc phục những khó khăn đảm bảo hồn thành xuất sắc
các u cầu, nhiệm vụ trong năm 2018.
I.
PHƯƠNG HƯỚNG – MỤC TIÊU
Căn cứ nội dung, yêu cầu của Nghị quyết, chỉ thị của cấp trên và điều kiện cụ
thể của đơn vị, Bí thư xây dựng dự thảo nghị quyết và tổ chức họp chi bộ thảo
luận, quyết định để ra nghị quyết chi bộ thực hiện trong từng năm học, trong
từng tháng.Trong q trình ra nghị quyết Bí thư chi bộ xác định được nội dung
cốt lõi, trọng tâm, giải pháp thực hiện các nhiệm vụ chính trị để đưa ra chi bộ
thảo luận, thống nhất sau đó lập chương trình, kế hoạch triển khai thực hiện nghị
quyết; phân công trách nhiệm, phối hợp hoạt động của các tổ chức, cá nhân để
thực hiện. Trong q trình thực hiện bí thư chi bộ kiểm tra, giám sát, sơ kết và
tổng kết đánh giá, nhắc nhở bổ sung, điều chỉnh kịp thời.
Tiếp tục đổi mới và nâng cao chất lượng của hệ thống chính trị. Tiếp tục đẩy
mạnh cơng tác xây dựng Đảng theo tinh thần Nghị quyết Trung ương 4, khóa II
gắn với thực hiện Chỉ thị số 05 của Bộ Chính trị về “Đẩy mạnh học tập và làm
theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”. Đồng thời nâng cao vai trị
của các tổ chức đồn thể trong Trung tâm, đẩy mạnh các phong trào thi đua yêu
nước, phát huy dân chủ, tăng cường kỷ cương và lề lối làm việc.
Nâng cao vai trò của các tổ chức đoàn thể, tạo sự đồng thuận trong toàn
Trung tâm. Đẩy mạnh các phong trào thi đua yêu nước, phát huy dân chủ, tăng
cường kỷ cương, củng cố và phát huy sức mạnh khối đại đoàn kết của cơ quan.


II.


CÁC CHỈ TIÊU CHỦ YẾU

1. Tỷ lệ huy động học sinh học nghề phổ thông: 100%; tỷ lệ học sinh dự thi
nghề phổ thông so với số lượng huy động: ≥ 98%. Tỷ lệ huy động người trong
độ tuổi 15-60 cịn mù chữ ra lớp học xóa mù chữ (XMC) đạt từ 4% trở lên, huy
động 20 - 30% học sinh bỏ học (cịn có mặt tại địa phương) vào các lớp giáo dục
thường xuyên cấp THCS và THPT; tỷ lệ duy trì số lượng: ≥ 90%.
2. Tỷ lệ học sinh được tư vấn hướng nghiệp ≥ 30%.
3. Tỷ lệ học sinh xếp loại học lực các môn nghề: THCS: Giỏi 20%, Khá
60%, Trung bình 20%; THPT: Giỏi 25%, Khá 62%, Trung bình 13%. Tỷ lệ HV
khối GDTX xếp loại học lực cuối năm từ trung bình trở lên: ≥ 95%, trong đó,
HV xếp loại khá, giỏi: ≥ 15%, khơng có HV xếp loại kém; tỷ lệ HV xếp loại
hạnh kiểm từ loại khá trở lên: ≥ 95%, khơng có HV xếp loại yếu.
4. Tỷ lệ tốt nghiệp THPT phấn đấu cao hơn trung bình chung khối GDTX
tồn tỉnh, trong đó tỷ lệ học viên có điểm thi từ mức điểm sàn đại học trở lên đạt
từ 15 đến 20%. 100% học viên các lớp học Nghề PT được cấp Giấy chứng nhận,
90-95% học viên các lớp đào tạo nghề được cấp chứng chỉ.
5. Giáo dục nghề nghiệp.
Đào tạo nghề cho lao động nông thôn:
Nghề Trồng trọt; Chăn nuôi- Thú y: 140 HV; Sửa chữa máy nông nghiệp:
35HV; May dân dụng: 70HV; May công nghiệp: 70HV; Dệt thổ cẩm:35HV
Lớp Tin học ứng dụng: 80HV.
Đào tạo nghề theo nhu cầu xã hội:
Lớp học lái xe mô tô hạng A1: 6 lớp; Lớp máy cày hạng A4: 4 lớp; Lớp ô tô
hạng B1, B2,C: 2 khóa
6. 100% học viên các lớp đào tạo nghề phi nơng nghiệp có việc làm sau khi
kết thúc khóa học; 100% học viên các lớp tập huấn kỹ năng nghề nghiệp ứng
dụng được kỹ thuật mới vào sản xuất, chăn ni … góp phần tăng thu nhập và
cải thiện cuộc sống.
7. Tỷ lệ trung tâm học tập cộng đồng hoạt động có hiệu quả tăng 5% trở lên

so với năm học 2016 - 2017.
8. Mỗi giáo viên thao giảng 02 tiết, dự giờ 12 tiết/năm học.
9. Có 4 giáo viên dạy giỏi cấp Trung tâm, 1-2 dạy giỏi cấp tỉnh, 4 sáng kiến
kinh nghiệm đạt giải Trung tâm, 2 sáng kiến đạt giải cấp huyện
10. 100% cán bộ quản lí, giáo viên tham gia và hồn thành kế hoạch BDTX
11. Mỗi tổ chuyên môn tổ chức 02 hội nghị chuyên đề về nâng cao chất
lượng dạy học, nâng cao chất lượng, hiệu quả công việc.
12. Tự làm thiết bị, đồ dùng dạy học: 2 sản phẩm/năm học/tổ chuyên môn.


13. 95 - 100% công chức, viên chức đạt danh hiệu Lao động tiên tiến trở lên,
trong đó 15% đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở.
Trung tâm đạt danh hiệu Tập thể lao động tiên tiến xuất sắc
Chi bộ đạt trong sạch vững mạnh
Cơng đồn đạt vững mạnh xuất sắc
Đoàn Thanh niên đạt vững mạnh xuất sắc
III. NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP
1. Cơng tác chính trị tư tưởng
Bí thư chi bộ - Giám đốc Trung tâm căn cứ các văn bản chỉ đạo, hướng
dân dẫn cấp trên để xây dựng kế hoạch cơng tác giáo dục chính trị tư tưởng, xác
định mục tiêu, nhiệm vụ, các giải pháp và tổ chức thực hiện trên các nội dung:
a. Tăng cường giáo dục, nâng cao trình độ chính trị, tư tưởng, thống nhất
nhận thức và hành động, thực hiện thắng lợi các nhiệm vụ chính trị của đơn vị.
b. Tuyên truyền cổ vũ động viên toàn thể cán bộ, giáo viên góp phần đẩy
mạnh phong trào thi đua yêu nước trong đơn vị
c. Tăng cường giáo dục đạo đức cách mạng, cho cán bộ, giáo viên, nhân
viên
d. Xây dựng Trung tâm thành đơn vị văn hóa, gia đình cán bộ, giáo viên,
nhân viên đạt gia đình văn hóa, xây dựng con người mới với những đức tính,
phẩm chất tốt đẹp.

đ. Đẩy mạnh Cuộc vận động xây dựng, chỉnh đốn Đảng xây dựng chi bộ
đạt trong sạch vững mạnh.
2. Thực hiện công tác chuyên môn
a. Giáo dục thường xuyên
Thực hiện nghiêm túc nhiệm vụ trọng tâm của GDTX trong năm học.
Tham gia tích cực các hoạt động, phong trào thi đua của ngành phát động.
Tăng cường công tác quản lý, đảm bảo nề nếp, kỷ cương, hồ sơ sổ sách
đầy đủ, đúng quy chế quy định.
Đầu tư tăng cường CSVC, thiết bị dạy học đáp ứng các điều kiện thực
hiện nhiệm vụ Trung tâm GDNN-GDTX.
Tổ chức có hiệu quả các hoạt động chuyên môn như: hội giảng, hội thi
giáo viên dạy giỏi và thi học viên giỏi; viết và phổ biến sáng kiến kinh nghiệm,
tổ chức hội thảo chuyên đề bộ môn, sinh hoạt cụm chuyên môn.
Đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra, đánh giá, từng bước
nâng cao chất lượng GDTX.
Thực hiện nghiêm túc Chương trình Bổ túc THCS, THPT; Chương trình
GDTX về ứng dụng cơng nghệ thơng tin, tiếng Anh...


Tổ chức tốt công tác sơ kết học kỳ, tổng kết năm học, thi đua khen
thưởng, gửi báo cáo đảm bảo đầy đủ, chính xác về thơng tin, đúng biểu mẫu và
đúng thời hạn theo quy định.
Thực hiện đúng PPCT đã được giám đốc phê duyệt, dạy đúng tiến độ
chương trình; tổ chức phụ đạo cho học viên yếu, tổ chức ôn tập cho học viên
cuối cấp.
Giảng dạy 07 môn bắt buộc: Tốn, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Ngũ văn, Lịch
sử, Địa lý: Các mơn khuyến khích: Anh văn, Tin học, GDCD
Triển khai kế hoạch bồi dưỡng đội tuyển học viên giỏi, phụ đạo học viên yếu
Tổ chức dạy ôn tập các môn thi tốt nghiệp cho lớp 12: Toán, Văn, Lịch sử, Địa
lý.

Triển khai tốt chủ đề thi đua năm học “Đổi mới sáng tạo trong dạy học”.GV
đăng ký thao giảng trong các đợt thi đua kết hợp đánh giá GVDG cấp Trung
tâm, chọn giáo viên thi dạy giỏi cấp tỉnh trong năm 2018.
CB, GV tăng cường công tác viết sáng kiến kinh nghiệm, làm đồ dùng
dạy học
Thực hiện tốt đổi mới PPDH gắn với đổi mới hình thức kiểm tra, đánh giá
kết quả giáo dục theo hướng phát triển năng lực của học viên và phù hợp với đối
tượng người học GDTX
Tổ chức tốt sinh hoạt tổ chuyên môn và tập huấn chuyên môn cho giáo
viên theo đúng kế hoạch của Sở về PPDH các môn học và phương pháp hướng
dẫn học sinh tự học; Xây dựng ma trận đề và biên soạn các câu hỏi trắc nghiệm
khách quan cả 3 khối 10,11,12.
Tăng cường các hoạt động tích hợp và ngoại khóa: Giáo dục pháp luật,
giáo dục chính trị, đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, giáo dục bảo vệ môi trường,
giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả; giáo dục môi trường, giáo
dục về ứng phó biến đổi khí hậu.
Triển khai ứng dụng CNTT trong quản lý, dạy học và các hoạt động GD
khác.
Đánh giá, xếp loại học viên và khắc phục bệnh thành tích, tình trạng học
sinh ngồi nhầm lớp tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg ngày
08/9/2006 cuả Thủ tướng Chính phủ về “chống tiêu cực và khắc phục bệnh
thành tích trong giáo dục”.
b. Giáo dục nghề nghiệp
Tổ chức tuyển sinh và đào tạo nghề cho lao động nông thôn theo hợp đồng đào
tạo ký với Sở Lao động- Thương binh và Xã hội giao hàng năm và theo kế hoạch của
UBND huyện Cư Kuin.
Triển khai đào tạo nghề cho các đối tượng chính sách xã hội theo quy định.
Xây dựng nội dung chương trình, giáo trình đào tạo nghề phù hợp trình Ban Giám đốc



duyệt ( quyết định ban hành chương trình, giáo trình dạy nghề, hội đồng thẩm định,
đánh giá công tác xây dựng chương trình)
Quản lý hoạt động dạy và học theo chương trình, kế hoạch đào tạo và tổ chức
kiểm tra kết thúc khóa học
Quản lý người học nghề, trang thiết bị phục vụ đào tạo nghề. Khai thác sử dụng
hiệu quả CSVC trang thiết bị phục vụ công tác đào tạo nghề. Công tác quản lý chứng
chỉ Sơ cấp nghề, chứng chỉ đào tạo nghề đúng theo quy định.
Xây dựng đội ngũ giáo viên dạy nghề đủ về số lượng đạt tiêu chuẩn trình độ
chun mơn, kỹ năng và nghiệp vụ sư phạm.
Đào tạo nghề cho lao động nông thôn theo Đề án 1956 theo đúng chỉ tiêu
trên giao
Tuyên truyền về các chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước về giáo dục
nghề nghiệp; chính sách dạy nghề cho thanh niên dân tộc thiểu số; chính sách dạy
nghề cho người thuộc diện hộ nghèo, dạy nghề cho phụ nữ, cho người tàn tật, dạy
nghề cho lao động bị thu hồi đất canh tác từ 50% trở lên; chính sách dạy nghề ngắn
hạn cho lao động nông thôn theo Quyết định 1956
Nâng cao nhận thức của người dân về vị trí, vai trị của cơng tác đào tạo nghề
đối với quá trình giải quyết việc làm, phát triển kinh tế xã hội để người dân hiểu và
chủ động tham gia học nghề, tìm kiếm việc làm cho bản thân, đồng thời làm tốt công
tác tư vấn cho học viên những nghề mà xã hội đang cần; căn cứ vào yêu cầu phát triển
kinh tế và đặc điểm của địa phương để lựa chọn những ngành nghề phù hợp đáp ứng
nhu cầu nguồn lực của địa phương.
Huy động được sự tham gia, sự phối hợp đồng bộ giữa các cấp, các nghành và
các đoàn thể từ tỉnh đến cơ sở, đặc biệt là sự tham gia của các đoàn thể quần chúng ở
địa bàn các xã như: Đoàn thanh niên, Hội nông dân, Hội phụ nữ, Hội cựu chiến binh
Tuyên truyền, phổ biến các mơ hình thí điểm, các mơ hình điển hình trong cơng
tác dạy nghề và giải quyết việc làm.
Căn cứ vào chỉ tiêu trên giao giám đốc thành lập Hội đồng tuyển sinh, phân
công nhiệm vụ các thành viên đi về 8 xã trên địa bàn điều tra nhu cầu học tập văn hóa,
học nghề để tuyển sinh các lớp học văn hóa, học nghề, các lớp đào tạo theo nhu cầu

Tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp tại các thôn buôn, để mở lớp theo quy định
đảm bảo theo kế hoạch được giao.
Xây dựng kế hoạch đào tạo, tổ chức giảng dạy, đánh giá công nhận kết quả học
tập
Triển khai dạy các nghề sơ cấp được cấp trong giấy chứng nhận đăng ký hoạt
động dạy nghề
Bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy nghề; tăng cường đổi
mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính chủ động của người học.
Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị phục vụ dạy nghề; đội ngũ giáo viên
dạy nghề, thực hiện tốt chế độ, chính sách đối với giáo viên, học viên.


Công tác quản lý chứng chỉ sơ cấp nghề, chứng chỉ đào tạo nghề( quy định về
xác nhận, quản lý, in ấn, cấp phát chứng chỉ sơ cấp nghề và chứng chỉ đào tạo nghề
theo thông tư 42/2015/TT-BLĐTBXH, ngày 20/10/2015
Bộ phận giáo vụ quản lý sử dụng hệ thống các biểu mẫu, sổ sách về dạy nghề,
công tác lưu giữ sổ sách, biểu mẫu đào tạo theo đúng quy định.
c. Giáo dục hướng nghiệp dạy nghề phổ thông
Thực hiện giáo dục hướng nghiệp và tư vấn định hướng nghề cho học viên
theo các văn bản hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo, giúp học viên định
hướng nghề nghiệp theo khả năng, năng khiếu bản thân, theo tình hình thực tế và
nhu cầu của xã hội.
Tăng cường công tác tuyên truyền về công tác dạy-học NPT trong học học
sinh cũng như nhân dân để mọi người nhận thức được vị trí và tầm quan trọng
của cơng tác hướng nghiệp-dạy nghề để đảm bảo có tỉ lệ HS học nghề, thi NPT
trong các cấp học cao nhất có thể. Giảm thiểu tình trạng có đăng ký nhưng khơng
học và có học nhưng không thi.
Tăng cường công tác kiểm tra dạy nghề phổ thông ở các trường THCS
Tiếp tục phối hợp chặt chẽ và có hiệu quả với các trường THPT, THCS và
phịng GD&ĐT trong cơng tác dạy- học NPT. Xây dựng cơ chế phối kết hợp gắn

liền trách nhiệm cũng như quyền lợi giữa Trung tâm các trường THCS, THPT
trên địa bàn.
Huy động 100% học sinh lớp 8, lớp 11 tham gia học nghề phổ thông, với
05 nghề: Điện dân dụng, Tin học, Làm vườn, Nhiếp ảnh, Nấu ăn;
Trung tâm tăng cường công tác phối hợp với các trường trong hoạt động
dạy nghề phổ thông như: Tổ chức hội nghị phối hợp hoạt động giáo dục hướng
nghiệp, dạy nghề phổ thông đầu năm học; phối hợp chặt chẽ trong công tác quản
lý dạy học; tăng cường công tác kiểm tra nề nếp dạy học.
Tổ chức chuyên đề về ứng dụng CNTT và đổi mới phương pháp dạy học
với 100% giáo viên tham gia. Tổ chức xây dựng và sử dụng đề kiểm tra định kỳ,
đề kiểm tra học kỳ chung cho từng bộ môn. Đã xây dựng được ngân hàng đề
kiểm tra của Trung tâm.
Tổ chức tư vấn hướng nghiệp cho học sinh tham gia học nghề phổ thông.
Tổ chức kỳ thi nghề phổ thông cho học sinh khối 8 và khối 11 đảm bảo
diễn ra nghiêm túc và đúng quy chế.
Ban giám đốc, phụ trách chuyên môn chịu trách nhiệm hướng dẫn chỉ đạo tổ
trưởng tổ Đào tạo nghề- Hướng nghiệp; Tổ giáo vụ để xây dựng kế hoạch; phối hợp
với các trường THCS, THPT bố trí GV dạy phù hợp với các nghề được chọn.
Thống kê các nghề được dạy, số lượng GV dạy từng loại nghề, cơ sở vật chất
dạy từng loại nghề.
Thống nhất các mẫu hồ sơ (sổ đầu bài, gọi tên ghi điểm tiết dạy theo PPCT,
Giáo án, tài liệu gửi cho các trường)


Tổ chức Hội nghị Tổng kết công tác dạy nghề năm học 2016-2017; triển khai
công tác dạy nghề năm học 2017-2018
Phân công nhiệm vụ cụ thể cho các GV, NV phụ trách các mảng về công tác
dạy nghề: Tuyển sinh, Quản lý giảng dạy, kiểm tra hồ sơ, dữ liệu, các văn bản chỉ đạo
của Sở
Ký hợp đồng trách nhiệm với lãnh đạo 15 trường THCS, hợp đồng giảng dạy

với giáo viên dạy nghề PT. Tăng cường công tác kiểm tra dạy và học
d. Giáo dục đáp ứng theo nhu cầu người học
- Mở các lớp bồi dưỡng ngắn hạn cho người học:
Tăng cường phối hợp với các sở, ban, ngành, tổ chức và các nhân liên
quan để tổ chức các lớp nâng cao trình độ văn hóa và bồi dưỡng ngắn hạn như:
Giáo dục kỹ năng sống; giáo dục khởi nghiệp; bồi dưỡng nâng cao trình độ
chun mơn nghiệp vụ; bồi dưỡng ngoại ngữ, tin học, tiếng dân tộc thiểu số Ê
đê khóa III; Liên kết với các trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên
nghiệp để tổ chức các khóa đào tạo theo hình thức vừa làm vừa học.
Hoàn thành hồ sơ đề nghị cấp phép hoạt động đào tạo, bồi dưỡng Tin học
trình Sở Giáo dục Đào tạo ban hành quyết định cấp phép đào tạo. Khi có giấy phép tổ
chức tuyển sinh, tổ chức giảng dạy đúng nội dung chương trình đăng ký hoạt động
Hồn thành hồ sơ đề nghị giao nhiệm vụ tổ chức thi, cấp chứng chỉ ứng dụng
CNTT trình Sở Giáo dục Đào tạo ban hành quyết định cấp phép tổ chức thi và cấp
chứng chỉ ứng dụng CNTT.
Chương trình giáo dục đáp ứng yêu cầu người học, cập nhật kiến thức, kỹ năng,
chuyển giao công nghệ
Giám đốc lên kế hoạch tuyển sinh các lớp cập nhật kiến thức, công tác
phối hợp với Phịng GD và ĐT, chính quyền địa phương các xã trên địa bàn,
BGH các trường phổ thông.
Tổ Giáo vụ thông báo tuyển sinh trên trang thông tin điện tử, liên hệ với
các ủy ban các xã, BGH các trường THCS, tiểu học, mầm non để khảo sát nhu
cầu học tập văn hóa , nghề nghiệp thơng báo tuyển sinh, kế hoạch tuyển sinh.
Tổ chức dạy học theo đúng thời lượng chương trình, tổ chức kỳ kiểm tra
cấp chứng chỉ Tin học, ngoại ngữ và tiếng dân tộc nghiêm túc đúng quy chế, hiệu
quả.
- Mở rộng và nâng cao chất lượng các lớp học theo chương trình học
văn hóa kết hợp với học nghề nhằm thực hiện tốt phân luồng học sinh THCS.
Thực hiện công tác bồi dưỡng thường xuyên cho đội ngũ giáo viên mầm non,
phổ thông

Tiếp tục liên kết với trường Cao đẳng nghề cơ điện- Xây dựng và Nông
lâm Trung bộ để tiếp tục khai giảng lớp Trung cấp nghề Lâm sinh Khóa III.
Chỉ tiêu: 35 học viên


Phối hợp với phòng GD ĐT huyện Cư Kuin tác bồi dưỡng thường
xuyên cho đội ngũ giáo viên mầm non, phổ thông theo kế hoạch của ngành.
e. Liên kết đào tạo
Liên kết với các trường Trung cấp, cao đẳng mở các lớp bồi dưỡng theo
chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức, các ngành nghề trình độ sơ cấp, trung
cấp. trong năm học tổ chức
01 Lớp bồi dưỡng theo chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức 30 HV
1 Lớp trình độ trung cấp CNTT: 30HV
3. Công tác tổ chức cán bộ
- Xây dựng đề án việc làm trình UBND huyện phê duyệt
Tuyển chọn bổ sung GV đảm bảo nhu cầu thực tế của Trung tâm
Phân cơng bố trí cán bộ, giáo viên, nhân viên hợp lý phù hợp với năng lực
từng người
Bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên
Đánh giá công tác cán bộ, giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp
- Xây dựng quy chế làm việc nhằm nâng cao hiệu quả công tác, nêu cao
tinh thần trách nhiệm của đảng viên trong cơ quan. Phấn đấu 100% đảng viên đủ
tư cách hoàn thành nhiệm vụ, chi bộ trong sạch vững mạnh.
- Quan tâm bồi dưỡng đoàn viên ưu tú để giới thiệu cho chi bộ kết nạp vào
Đảng.
- Chỉ đạo các tổ chức, đoàn thể hoạt động có hiệu quả, có tư tưởng lập
trường vững vàng, chuyên mơn, nghiệp vụ giỏi.
- Có kế hoạch bồi dưỡng, quy hoạch cán bộ, tạo điều kiện để được tham
gia các lớp đào tạo ngắn hạn, dài hạn, tạo nguồn cán bộ trẻ, cán bộ nữ, cán bộ
người dân tộc thiểu số, bố trí đúng người, đúng việc.

4. Cơng tác xây dựng Đoàn thể
- Củng cố mối quan hệ mật thiết giữa Đảng viên với quần chúng, lãnh đạo
các tổ chức Cơng đồn, đồn viên chấp hành các chủ trương, đường lối của
Đảng và Nghị quyết của chi bộ.
- Tiếp tục nâng cao sự lãnh đạo của Đảng, chỉ đạo các đồn thể, tổ chức
hoạt động đi vào chiều sâu.
Cơng đồn Trung tâm
Thực hiện nghiêm túc Nghị quyết Đại hội công đồn cơ sở nhiệm kỳ 20172022. Cơng đồn phải thực sự là trường học chủ nghĩa xã hội của người lao
động. Cơng đồn cùng với chính quyền tham gia quản lý trường hoc, thực hiện
quyền kiểm tra, giám sát các hoạt động của Trung tâm, bảo vệ quyền, lợi ích
hợp pháp, chính đáng của giáo viên, cán bộ nhân viên và học viên. Cơng đồn
tổ chức, giáo dục, động viên giáo viên phát huy vai trị làm chủ của mình.


Phát động các phong trào thi đua “dạy tốt- học tốt” và phong trào thi đua “Đổi
mới sáng tạo trong dạy học”. Mỗi cơng đồn viên phải nhận thức rõ nghĩa vụ và
quyền lợi của cá nhân gắn liền với tập thể. Phát huy tốt dân chủ hóa Trung tâm,
đảm bảo mọi quyền lợi cho cơng đồn viên. Xây dựng mơi trường sư phạm lành
mạnh, đồn kết nhất trí cao để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, đưa Cuộc
vận động “Nề nếp- kỷ cương- tình thương- trách nhiệm” thực sự đi vào cuộc
sống và tiên phong đi đầu trong các phong trào thi đua.
Chỉ tiêu phấn đấu: Tổ chức cơng đồn vững mạnh xuất sắc
Đồn Thanh niên Trung tâm
Thực hiện nghiêm túc Nghị quyết của Đại hội đoàn nhiệm kỳ 2017-2018. Xây
dựng chương trình hoạt động của Đồn theo tuần, tháng và năm hướng theo các
chủ điểm lớn trong năm. Duy trì các hoạt động đã thực hiện ở năm trước. Bổ
sung các chương trình hoạt động mới phù hợp với điều kiện thực tế của Trung
tâm. Đoàn trường phát phát huy vai trò tập hợp thanh niên, giáo dục đạo đức, lý
tưởng, kỹ năng sống cho đoàn viên thanh niên. Tổ chức Hội diễn văn nghệ chào
mừng ngày 20 tháng 11 và ngày 26 tháng 3. Đoàn trường đóng vai trị chủ đạo

trong phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
Chỉ tiêu phấn đấu: Tổ chức Đoàn vững mạnh xuất sắc
Hội cha mẹ học viên
Phối hợp với nhà trường trong việc tổ chức các hoạt động nhằm hỗ trợ thiết
thực cho việc nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập, công tác xã hội hóa giáo
dục, từng bước hồn thiện cơ sở vật chất trang thiết bị dạy học. Cùng với
Trung tâm làm tốt công tác khuyến học, khuyến tài, nhất là việc bồi dưỡng học
sinh khá giỏi và học sinh yếu, kém, học viên cuối cấp.
5. Công tác xây dựng Đảng
- Tổ chức quán triệt và thực hiện nghiêm túc Nghị quyết số 04-NQ/TW,
ngày 30/10/2016 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XII và Kế hoạch
số 25-KH/TU ngày 21/02/107 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy để cán bộ đảng viên
trong chi bộ nhận thức sâu sắc tình hình, nguyên nhân, nhận diện những biểu
hiện, suy thoái và “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ. Nâng cao nhận
thức và tạo sự thống nhất trong toàn chi bộ về nguy cơ đe dọa trực tiếp tới sự tồn
vong của đảng và chế độ nếu khơng ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thối về tư
tưởng chính trị, đạo đức lối sống, “tự diễn biến:, “tự chuyển hóa” trong nội bộ.
Nắm vững mục tiêu, quan điểm, nhiệm vụ, giải pháp trong Nghị quyết để triển
khai, tổ chức thực hiện có hiệu quả. Từ đó, mỗi cán bộ, đảng viên nhận thức sâu
sắc trách nhiệm của bản thân để tự giác, gương mẫu thực hiện.
- Tổ chức thực hiện các nhiệm vụ có trọng tâm, trọng điểm, kiên quyết,
kiên trì, thường xun với quyết tâm chính trị cao, nỗ lực lớn, thực hiện có hiệu
quả quan điểm “phát triển kinh tế là nhiệm vụ trọng tâm, xây dựng Đảng là


nhiệm vụ then chốt”. Song song, triển khai đồng bộ, có hiệu quả các biện pháp
đẩy mạnh phát triển kinh tế - xã hội, giữ vững quốc phòng, an ninh, ổn định tình
hình; tạo niềm tin trong Đảng, trong nhân dân.
- Khắc phục những hạn chế khuyết điểm, phát huy những kết quả đã đạt
được, nhất là những kinh nghiệm rút ra trong quá trình thực hiện các Nghị quyết

về xây dựng Đảng trước đây.
- Đề cao kỷ cương, kỷ luật của Đảng, pháp luật của Nhà nước. Việc kiểm
điểm, tự phê bình và phê bình cần kết hợp giám sát, kiểm tra thanh tra, xử lý vi
phạm. Tập trung giải quyết dứt điểm những vụ việc bức xúc đã được chỉ ra; nói
ít làm nhiều, làm đến đâu chắc đến đó.
- Tiếp tục thực hiện nghiêm túc Nghị quyết Trung ương 4 khóa 12 về
“Tăng cường xây dựng chỉnh đốn Đảng; ngăn chặn, đẩy lùi suy thoái về tư
tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện”tự diễn biến”, “tự chuyển
hóa” trong nội bộ. Bí thư chi bộ căn cứ vào các văn bản cấp trên lên kế hoạch và
chương trình hành động thực hiện Nghị quyết Trung ương 4 khóa XII
- Tăng cường sự lãnh đạo của Chi bộ đảng, đảm bảo nguyên tắc tập trung
dân chủ, nêu cao tinh thần đấu tranh tự phê bình, phê bình và ý thức tổ chức kỷ
luật trong Đảng. Nâng cao năng lực lãnh đạo của chi bộ, làm trong sạch và giữ
vững chất lượng đội ngũ cán bộ và đảng viên, phát huy vai trò tiền phong gương
mẫu của cán bộ và đảng viên trong mọi hoạt động, công tác.
- Tiếp tục duy trì và thực hiện nghiêm túc nguyên tắc sinh hoạt đảng, sinh
hoạt đảng hàng tháng bảo đảm đúng định kỳ, nội dung sinh hoạt thiết thực, xây
dựng nội bộ đoàn kết và thống nhất, phát huy sức mạnh tổng lực của tập thể chi
bộ và từng cán bộ, đảng viên trong lãnh đạo, chỉ đạo và thực hiện nhiệm vụ
chính trị và chun mơn được giao.
- Đảng viên phải thực hiện tốt việc sinh hoạt đảng tại nơi cư trú theo đúng
Quy định số 76 của Bộ Chính trị.
- Làm tốt cơng tác giáo dục chính trị tư tưởng cho quần chúng, bồi dưỡng
và tạo nguồn để phát triển đảng viên trong chi bộ.
- Chỉ tiêu kết nạp trong năm 2018: 01 đảng viên (Hiện đang trong q
trình hồn thiện hồ sơ và thủ tục cho quần chúng H Niphai Nie)
- Các Đảng viên trong chi bộ khơng ngừng học tập và nâng cao trình độ lý
luận chính trị, trình độ chun mơn nghiệp vụ để đáp ứng u cầu trong thời kỳ
cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
6. Cơng tác Kiểm tra giám sát

Thực hiện Chương trình số 14-CTr/HU, ngày 21 tháng 12 năm 2017 của
Huyện ủy về Chương trình kiểm tra, giám sát của Huyện ủy Cư Kuin năm 2018;
Chương trình kiểm tra, giám sát tồn khóa của Ban Chấp hành Đảng bộ huyện
Cư Kuin khóa III (nhiệm kì 2015-2010); dựa vào Báo cáo số 117-BC/HU, ngày
29 tháng 12 năm 2017 của Huyện ủy Cư Kuin về Báo cáo tổng kết công tác


kiểm tra, giám sát và thi hành kỷ luật trong Đảng năm 2017 và phương hướng
nhiệm vụ năm 2018. Chi bộ Trung tâm GDTX huyện Cư Kuin xây dựng kế
hoạch công tác kiểm tra giám sát năm 2018 cụ thể như sau:
- Tiếp tục thực hiện kiểm tra, giám sát toàn diện các nhiệm vụ do Điều lệ
Đảng quy định, trọng tâm là kiểm tra đảng viên, kể cả cấp ủy viên cùng cấp khi
có dấu hiệu vi phạm tiêu chuẩn đảng viên, tiêu chuẩn cấp ủy viên và thực hiện
nhiệm vụ đảng viên; kiểm tra đảng viên có dấu hiệu vi phạm trong việc chấp
hành cương lĩnh chính trị, Điều lệ Đảng, Nghị quyết, Chỉ thị và nguyên tắc sinh
hoạt đảng.
- Hàng năm, chi bộ xây dựng kế hoạch kiểm tra đảng viên chấp hành Điều
lệ Đảng đạt trên 50% số lượng đảng viên, động viên kịp thời và phát huy những
mặt tích cực của đảng viên, đồng thời, ngăn ngừa đảng viên vi phạm và khắc
phục kịp thời những khuyết điểm. Quán triệt kiểm tra theo 19 Điều cấm đối với
đảng viên của Ban Chấp hành Trung ương quy định, kịp thời phát hiện và xử lý
đảng viên vi phạm 19 điều đảng viên không được làm. Giải quyết kịp thời đơn
thư khiếu nại tố cáo của quần chúng, của Đảng viên, không để vụ việc kéo dài.
- Coi trọng sự rèn luyện ý chí, tu dưỡng đạo đức của từng cán bộ, đảng
viên về nghiệp vụ chuyên môn, năng lực công tác và đạo đức lối sống. Củng cố
và tăng cường mối quan hệ lãnh đạo, chỉ đạo của đảng đối với các tổ chức đồn
thể chính trị - xã hội trên cơ sở phát huy tính dân chủ, tạo điều kiện cho các tổ
chức đoàn thể hoạt động góp phần xây dựng Đảng, xây dựng đơn vị ngày càng
vững mạnh, tạo ra khối đoàn kết nhằm cùng nhau hoàn thành các nhiệm vụ được
giao.

- Tập trung kiểm tra dấu hiệu vi phạm về nguyên tắc tổ chức của Đảng;
quy chế làm việc và công tác cán bộ; giữ gìn đồn kết nội bộ; phịng, chống
quan liêu, tham nhũng, lãng phí. Trước hết là lĩnh vực dễ phát sinh vi phạm.
- Thực hiện kiểm tra, giám sát Quy định số 10-QĐ/TU, ngày 11/8/2015
của Ban Thường vụ Tỉnh ủy Đắk Lắk và Quyết định số 534-QĐ/TU, ngày
12/4/2017 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy về sửa đổi, bổ sung một số điều về Quy
định số 10-QĐ/TU ngày 11/8/2015 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy Đắk Lắk về
“Thực hiện nếp sống văn minh trong việc cưới, việc tang và lễ hội; sử dụng hiệu
quả thời gian làm việc; không uống rượu, bia trước, trong giờ làm việc đối với
cán bộ, đảng viên”.
- Siết chặt kỷ luật, kỷ cương trong Đảng, thực hiện nghiêm các nguyên tắc
tổ chức của Đảng; cán bộ, đảng viên vi phạm phải có hình thức xử lý kịp thời,
chính xác, bảo đảm cơng khai, minh bạch, công bằng. Cấp ủy nâng cao chất
lượng kết nạp đảng viên; đồng thời, tiến hành rà soát, sàng lọc và đưa ngay
những người khơng cịn đủ tư cách đảng viên ra khỏi Đảng.


- Tuyên truyền, quán triệt Quy định 102-QĐ/TW ngày 15/11/2017 của Bộ
Chính trị về xử lý kỷ luật đảng viên vi phạm; những điểm mới trong Quy định
102-QĐ/TW ngày 15/11/2017 của Bộ Chính trị về xử lý kỷ luật đảng viên vi
phạm.
- Nâng cao tinh thần đồn kết nhất trí cao trong đảng viên, giữ vững lập
trường chính trị của từng đảng viên, trong mọi lĩnh vực công tác.Thực hiện đúng
nguyên tắc tập trung dân chủ trong sinh hoạt đảng, chống mọi tư tưởng cục bộ
gây mất đồn kết, thơng tin sai sự thật trong đội ngũ cán bộ, đảng viên. Đẩy
mạnh cơng tác tự phê bình và phê bình để điều chỉnh những quan điểm sai trái,
lệch lạc.
- Tăng cường mối quan hệ lãnh đạo, chỉ đạo của Đảng đối với các tổ chức
đồn thể chính trị - xã hội trên cơ sở phát huy tính dân chủ, tạo điều kiện cho các
tổ chức đồn thể hoạt động góp phần xây dựng Đảng, xây dựng đơn vị ngày

càng vững mạnh.
7. Nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ
- Cụ thể hóa nội dung và hình thức sinh hoạt phù hợp với chức năng,
nhiệm vụ của Chi bộ nhằm tập trung lãnh đạo thực hiện tốt công tác xây dựng
đảng, nhiệm vụ chính trị được giao.
- Chi bộ ban hành quy chế hoạt động và quy định lịch sinh hoạt định kì,
chi bộ sinh hoạt mỗi tháng 01 lần vào một ngày cụ thể của tháng, ngồi ra có thể
tổ chức họp bất thường khi có kế hoạch và cơng việc đột xuất. Chi bộ bám sát
chương trình tồn khóa của Huyện ủy, chủ động xây dựng kế hoạch, chương
trình sinh hoạt của chi bộ.
- Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ của tháng trước và đưa ra phương
hướng tháng tới phù hợp với công tác chuyên môn của từng bộ phận, những việc
còn tồn đọng, chưa giải quyết, việc thực hiện nhiệm vụ được giao và thực hiện
các quy định, quy chế, nội quy của cơ quan.
- Bí thư chi bộ phát huy tối đa vai trò, trách nhiệm trong việc tổ chức sinh
hoạt chi bộ hàng tháng. Khơng có tình trạng xem nhẹ vai trị, trách nhiệm của Bí
thư. Trong các kỳ sinh hoạt chi bộ ln đảm bảo tính lãnh đạo, tính giáo dục,
tính chiến đấu, tinh thần tự phê bình và phê bình, giữ vững nguyên tắc tổ chức
sinh hoạt đảng, nâng cao ý thức tổ chức kỷ luật của đảng viên. Xây dựng chi bộ
thật sự là hạt nhân lãnh đạo, thực hiện tốt nhiệm vụ giáo dục, quản lý, giám sát
và rèn luyện đội ngũ đảng viên, góp phần khắc phục những hạn chế, khuyết
điểm sau kiểm điểm tự phê bình theo tinh thần Nghị quyết Trung ương 4 khóa
XII “Một số vấn đề cấp bách về xây dựng Đảng hiện nay”.
- Các đảng viên tham gia đầy đủ các cuộc họp và sinh hoạt định kì của chi
bộ; tham gia đóng góp các ý kiến mang tính thiết thực, có chất lượng; nội dung,
biên bản sinh hoạt chi bộ đầy đủ. Sau mỗi cuộc họp chi bộ thảo luận; cuối cùng


là chủ trì lấy biểu quyết của chi bộ, kết luận và đưa vào nghị quyết thực hiện.
Chi bộ và từng đảng viên thực hiện nghiêm túc, nền nếp chế độ sinh hoạt chi bộ

hàng tháng theo định của Điều lệ Đảng.
- Trong sinh hoạt chi bộ phải thực sự mở rộng và phát huy dân chủ, nhấ
là việc thảo luận, quyết định những vấn đề thuộc chức năng, nhiệm vụ của chi
bộ và trách nhiệm, nghĩa vụ, quyền lợi của đảng viên. Tạo khơng khí cởi mở,
chân thành để mọi cán bộ, đảng viên bày tỏ chính kiến, tâm tư, nguyện vọng của
mình; thực hiện đúng nguyên tắc tập trung dân chủ; nâng cao ý thức tổ chức, kỷ
luật, đề cao tinh thần tự phê bình và phê bình, bảo vệ những đảng viên thẳng
thắn đấu tranh chống các biểu hiện sai trái, tiêu cực, tăng cường sự đôàn kết,
thống nhất và tình đồng chí trong Đảng.
Phần thứ ba
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Đồng chí Bí thư Chi bộ, đảng viên, cán bộ, giáo viên, nhân viên trong Trung tâm
tùy theo chức trách nhiệm vụ được phân công bám sát mục tiêu, nhiệm vụ của
Nghị quyết chi bộ để lãnh đạo, thực hiện và vận động quần chúng thực hiện
thắng lợi Nghị quyết.
Các tổ trưởng chun mơn và các đồng chí đứng đầu các tổ chức đồn thể gồm
Cơng đồn và Đoàn thanh niên xây dựng kế hoạch quán triệt, phổ biến nội dung
nghị quyết đến cán bộ, đảng viên và toàn thể giáo viên nhân viên nhằm tạp sự
thống nhất trong nhận thức và hành động, quyết tâm thực hiện thắng lợi Nghị
quyết này.
Ban giám đốc phối hợp với các tổ trưởng chuyên môn theo dõi, kiểm tra việc
thực hiện Nghị quyết, định kì báo cáo.
Nơi nhận:
- Huyện ủy;
- Ban Giám đốc;
- Đoàn thể ;
- Lưu VT, VP chi bộ.

T/M CHI BỘ
BÍ THƯ


Nguyễn Minh Quang