chuyen de to thang 12
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (94.64 KB, 3 trang )
Ngày 06 tháng 12 năm 2017
(Nội dung 2- 3 tiết)
CHUYÊN ĐỀ TỔ MÔN TIẾNG ANH 6 THÁNG 12/2017
“DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP”
- Chỉ đạo: Đ/c Nguyễn Thu Hương - Tổ trưởng
- Thư kí: Đ/c Nguyễn Thị Quyên -Tổ phó
- Địa điểm: Phịng học 6A1
- Thành phần: Bà Ngơ Thị Giang – phó hiệu trưởng nhà trường và cả tổ KHXH
- Nội dung:
I . DỰ GIỜ:
- Người thực hiện: Nguyễn Thị Cúc
- Lớp dạy: 6A1
- Unit6: Our Tet holiday
II. ĐÁNH GIÁ CHUNG VỀ GIỜ DẠY:
1.Những ưu điểm thành công nổi bật của giờ dạy: (Kế hoạch và tài liệu dạy học;
Tổ chức hoạt động học cho học sinh; Hoạt động học của học sinh)
- Chuỗi hoạt động phù hợp với mục tiêu và phương pháp dạy học được sử dụng.
-Thiết bị dạy học và học liệu sử dụng thành thạo, hợp lí phù hợp với hoạt động của
học sinh: Máy chiếu, bảng nhóm.
- Bài giảng chuẩn bị chu đáo, giáo viên giảng dạy nhiệt tình .
- Hình thức chuyển giao nhiệm vụ học tập cho học sinh tự nhiên, thu hút học sinh
- Mỗi nhiệm vụ học tập thể hiện rõ mục tiêu, nội dung cần đạt.
- Tích hợp nhiều kiến thức mơn Lịch sử, Văn , Âm nhạc…. để giải quyết các vấn đề.
- Giáo dục được cho Hs ý thức trân trọng tết cổ truyền dân tộc .
- Đã tích hợp rèn kĩ năng sống cho học sinh thơng qua ví dụ, học sinh liên hệ.
- Phân tích đánh giá kết quả hoạt động và quá trình thảo luận của học sinh hiệu quả
- Giáo viên khuyến khích , động viên học sinh kịp thời.
- Giáo viên có phong cách tự tin , giọng nói truyền cảm, phát âm chuẩn .
- Học sinh tích cực , chủ động đón nhận nhiệm vụ.
- Hoạt động nhóm hiệu quả
- Đánh giá kết quả thảo luận chính xác.
-Học sinh biết vận dụng bài học vào giải quyết tình huống.
- Học sinh biết mở rộng liên hệ thực tế.
- Học sinh chủ động hợp tác thực hiện các nhiệm vụ học tập
- Bài hát hay , sôi động , ý nghĩa.
2.Những hạn chế của giờ dạy cần rút kinh nghiệm: (Kế hoạch và tài liệu dạy
học; Tổ chức hoạt động học cho học sinh; Hoạt động học của học sinh)
- Nên cho học sinh nghe, đọc nhiều hơn .
- Khi học sinh lên tham gia trò chơi tiếp sức, giáo viên nên theo dõi sát để điều chỉnh
những học sinh thay đổi đáp án của bạn .
-Tiêu đề bài tập chưa rõ ràng.
-Cần ghi tên bài học ra giữa bảng .( GV ghi sang bên phải bảng)
- Chưa kiểm tra kĩ năng ghi từ mới của học sinh .
- Gv cần chú ý các đối tượng học sinh.
3. Xếp loại giờ dạy: Giỏi 22/24 điểm
Kinh Bắc, ngày 06 tháng 12 năm 2017
Tổ trưởng
Nguyễn Thu Hương
