GA H10 tuan 7
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (120.99 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Ngày soạn : 21/09/2017
Tuần : 07, tiết 07
<b>§3. TÍCH CỦA MỘT SỐ VỚI MỘT VECTƠ </b>
<b>I. Mục tiêu.</b>
<i><b>1/ Về kiến thức</b></i>
Hiểu được đn tích một số với vectơ
Nắm các tính chất của tích một số với vectơ.
Biết đuợc đk để hai vectơ cùng phương.
<i><b>2/ Về kỹ năng</b></i>
Xác định được vectơ tích một số với vectơ.
Diễn đạt đuợc các biểu thức vectơ về vđề 3 điểm thẳng hàng, trung điểm,
trọng tâm…
Vận dụng các đk vectơ để giải 1 số bài tốn hình học.
<i><b>3/ Về tư duy</b></i>
Nhớ, hiểu, vận dụng.
<i><b>4/ Về thái độ:</b></i>
Cẩn thận, chính xác.
Tích cực hoạt động; rèn luyện tư duy khái quát, tương tự.
<b>II. Chuẩn bị.</b>
Hsinh chuẩn bị thước kẽ, kiến thức đã học các lớp dưới, tiết truớc.
Giáo án, SGK, STK, phiếu học tập, …
<b>III. Phương pháp.</b>
Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp.
<b>IV. Tiến trình bài học và các hoạt động.</b>
<b>1/ Ổn định lớp</b>
<b>2/Kiểm tra kiến thức cũ</b>
<b>3/ Bài mới</b>
<b>HĐ 1: Nắm khái niệm .</b>
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng
- Trả lời
- Ghi hoặc không ghi
- Yc hs thực hiện hđ 1
- Chốt lại những ý chính
<i>- Yc hs thực hiện vd 1</i>
1. Định nghĩa
Chú ý:
k.<i>a</i> = 0 <sub></sub> k = 0 hoặc <i>a</i> = 0
<b> HĐ 2: Nắm các tính chất, bước đầu vận dụng</b>
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng
- Làm nháp, lên bảng - Dẫn dắt từ tc số - Yc làm vd 2
<i>- Yc hs nhắc lại tc vectơ </i>
<i>liên quan đến trung điểm</i>
2. Tính chất
Vd 2: Cho tứ giác ABCD, M; N
lần lượt là trung điểm của AB, CD.
C/m: 2<i>MN</i> <i>AC CD</i>
<b>HĐ 3: Xây dựng các đẳng thức vectơ liên quan đến trung điểm, trọng tâm tam giác.</b>
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng
<b>- Hs nhắc lại 2 tc từ áp</b>
<b>dụng trang 11.</b>
- Ghi bài
- Hd hs chứng minh 2 tc đó trước, gv hd
sử dung quy tắc 3 điểm, 2 tc đã cm từ áp
dụng trang 11.
- Lưu ý là khg phụ thuộc vtrí điểm M,
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
tức là thay M bằng chữ nào cũng đuợc
<b>HĐ 4: Điều kiện 2 vectơ cùng phương</b>
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng
- Hs nhắc lại
<i>- Phát biểu</i>
- Cho hs nhắc lại kn 2 vectơ cùng
phương
- Lấy 2 truờng hợp: cùng và ngược
hướng. Cho hs nhận xét độ dài ?
- Từ đó đi đến đk, chú ý
4. Đk để 2 vectơ cùng
phương
Chú ý:
A, B, C thẳng hàng
<i>AB k AC</i>
<b>HĐ 5: Phân tích một vectơ thành hai vectơ không cùng phương</b>
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng
- Hs nhắc lại
- Phát biểu
-Ghi phần chữ in
nghiêng
- Cho hs nhắc lại quy tắc hbh
- Hd dựng hbh từ vectơ x (đuờng
chéo)
- Cho hs nhận xét mối qh giữa vectơ
a, b và vectơ cạnh hbh ?
5. Phân tích…..
Bài tốn (Củng cố)
<b>4. Củng cố</b>
- Nhắc lại một số kiến thức đã học
<b>* Thích hợp moi trường</b>
<i>* Cho hs liên hệ thực tế về tổng hợp lực tác dụng lên một vật của môn vật lý </i>
<b>5. Hướng dẫn</b>
<b>- BTVN: Những bài 1,2,4,5,6 SGK trang 17</b>
<b>- Tiết 8: trả lời câu hỏi và bài tập</b>
<b>V. RÚT KINH NGHIỆM</b>
………
………
Ngày 23 tháng 09 năm 2017
Tuần : 7
TỔ TRƯỞNG
</div>
<!--links-->
