Ke hoach doi moi phuong phap 20172018
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (154.37 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD&ĐTTHÀNH PHỐ BẮC NINH. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. TRƯỜNG THCS KINH BẮC. Độc lập- Tự do - Hạnh phúc. Kế hoạch thực hiện đổi mới PPDH Năm học 2017-2018. Kinh B¾c, ngµy 11 th¸ng 09 n¨m 2017 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NĂM HỌC 2017-2018 Họ tên giáo viên: Nguyễn Thị Quyên Năm sinh:1979 Địa chỉ: Suối Hoa - Bắc Ninh SĐT: 0919337656 Email: Tæ chuyªn m«n : Tæ KHXH Nhiệm vụ đợc phân công: - Gi¶ng d¹y Tiªng Anh : 9A1 , 9A2, 6A3 - Chñ nhiÖm líp: 9A1 - Th ký hội đồng I. C¨n cø x©y dùng kÕ ho¹ch - Thực hiện công văn số 1027 ( ngày 11 / 9 /2015) của sở GD - ĐT về việc Đổi mới phương pháp dạy học và hình thức tổ chức dạy học ; Thực hiện kế hoạch năm học 2017 -2018 của Trường THCS Kinh Băc, tôi xây dựng kế hoạch thực hiện đổi mới phương pháp dạy học năm học 2017 -2018 như sau: * Học Kỳ I. TT. 1. Tên bài dạy / chuyên đề. Môn. Các PPDH tích cực được sử dụng trong bài. P3- Unit 1: A closer look 1. T.Anh. Tích hợp Tích hợp. P27- Unit 4: Getting started. T.Anh. 3. P29- A closer look 2. T.Anh. 4. P38- Skills 1. T.Anh. 2. Học Kỳ II. Thực hiện tại lớp 9 6. Tích hợp. 26/8/2017. Thời điểm đưa sản phẩm hoàn thiện lên diễn đàn mạng 10/9/2017. 20/10/2017. 25/10/2017. 23/10/2017. 30/10/2017. 09/11/2017. 15/11/2017. Thời điểm dạy. 9 Tích hợp. 6.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tên bài dạy / chuyên đề. Môn. P63- Unit 8- A closer look 1. T.Anh. Các PPDH tích cực được sử dụng trong bài Tích hợp. P66- Unit 8- Skills 1. T.Anh. Tích hợp. 3. P88 - Unit 11 : A closer look 1. T.Anh. 4. P91 -Unit 11 : Skills 1. T.Anh. 5. Chuyên đề: Ôn thi vào 10 Reported speech. T.Anh. TT 1 2. Phê duyệt của BGH Ngày tháng 9 năm 2017. 6. 23/1/2018. Thời điểm đưa sản phẩm hoàn thiện lên diễn đàn mạng 30/1/2018. 9. 29/1/2018. 08/2/2018. 23/2/2018. 30/3/2018. 2/3/2018. 12/3/2018. 15/1/2018. 30/1/2018. Thực hiện tại lớp. Tích hợp. Thời điểm dạy. 6 Tích hợp 6 Tích hợp. Tổ/nhóm chuyên môn thẩm định Ngày tháng 9 năm 2017. 9. Họ tên giáo viên dạy Ngày 11 tháng 9 năm 2017. Nguyễn Thị Quyên. Trêng THCS Kinh B¾c Tæ : Khoa häc x· héi. Céng hoµ x· héi chñ nghÜa ViÖtNam §éc lËp - Tù do - H¹nh phóc .......................................................
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kinh Bắc, ngày 22 tháng 08 năm 2016. KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CÁ NHÂN Năm học 2016 – 2017 Họ và tên giáo viên: Nguyễn Thị Quyên Ngày sinh : 04/03/1979 Ngày vào ngành: 16/09/2009 Trình độ chuyên môn: Đại học Chuyên ngành: Sư phạm Tiếng Anh I. Những căn cứ xây dựng kế hoạch: - Thông tư số 26/2012/TT – BGDĐT ngày 10/7/2012 của Bộ GD&ĐT về việc ban hành quy chê bồi dưỡng thường xuyên giáo viên MN, phổ thông và giáo dục thường xuyên. -Thực hiện công văn số 743 / SGD & ĐT- GDTX ngày 25/6/2014 của sở GD&ĐT tỉnh Bắc Ninh - Công văn số 531/KH –PGD&ĐT ngày 10 / 9/2014 của phòng GD& ĐT thành phố Bắc Ninh II. Nội dung cơ bản của kế hoạch. A. Mục đích yêu cầu: - Bồi dưỡng thường xuyên nhằm giúp đội ngũ giáo viên cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học năng lực giáo dục và những năng lực khác theo yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp học, yêu cầu phát triển giáo dục của địa phương, yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục. - Nhằm phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng, năng lực tự đánh giá hiệu quả học tập của cá nhân năng lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên của nhà trường, của phòng giáo dục và đào tạo và của sở giáo dục và đào tạo. B. Nội dung: 1. Khối kiến thức bắt buộc. a. Nội dung bồi dưỡng 1: (30 tiết) Bồi dưỡng về chính trị , nghị quyết b. Nội dung bồi dưỡng 2: (60 tiết): 2. Khối kiến thức tự chọn (30 tiết) - Căn cứ chương trình BDTX của cấp học ban hành kèm theo quyết định số 31/2011/TT – BGDĐT, QĐ số 790/SGDĐT – GDTH - Căn cứ hướng dẫn chỉ đạo của BGH trường THCS Kinh Bắc. - Căn cứ vào khả năng và năng lực của bản thân, tôi tự lựa chọn 2 mô đun để tự bồi dưỡng trong năm học 2016– 2017 như sau :.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> Mã mô đun. Thời gian thực hiện. Tên nội dung mô đun. Ghi chú. THCS 31 Lập kế hoạch công tác chủ nhiệm. Học kỳ I. Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh. Học kỳ 2. THCS 23. C. Hình thức bồi dưỡng: - Bồi dưỡng thông qua sinh hoạt chuyên môn; - Bồi dưỡng thông qua dự giờ, rút kinh nghiệm, chia sẻ cùng đồng nghiệp; - Bồi dưỡng thông qua tự học, tự nghiên cứu; - Bồi dưỡng thông qua học tập từ xa;. Kinh B¾c , ngµy 22 th¸ng 08 n¨m 2016 Ngêi lËp kÕ ho¹ch. NguyÔn ThÞ Quyªn Duyệt của BGH. Duyệt của tổ CM.
<span class='text_page_counter'>(5)</span>
