<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD&ĐT ĐẠ HUOAI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
<b>TRƯỜNG THCS XÃ MAĐAGUÔI Độc lập – Tự do – Hạnh phúc</b>

Số: 38 /KH-THCSMĐG <i>Xã Mađaguôi, ngày 07 tháng 10 năm 2017</i>
<b>KẾ HOẠCH</b>

<b> THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN</b>
<b>VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC</b>

<b>NĂM HỌC 2017 - 2018</b>

Căn cứ hướng dẫn số: 1808 /SGDĐT-GDTX V/v hướng dẫn thực hiện
nhiệm vụ CNTT năm học 2017 – 2018.

Căn cứ tình hình thực tế của nhà trường. Nay Trường THCS xã Mađaguôi
xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ CNTT và nghiên cứu khoa học năm học
2017 <b>- </b>2018 cụ thể như sau:

<b>I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: </b>

Nâng cao nhận thức cho cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh thấy rõ vai
trò quan trọng của CNTT, mạng Internet và các phương tiện nghe-nhìn sẵn có
nhằm phục vụ cho cơng tác giảng dạy và quản lý; nâng cao hiệu quả ứng dụng
CNTT trong nhà trường.

100% CB, GV có địa chỉ email và thường xuyên sử dụng địa chỉ email trong
trao đổi công việc, truy cập hệ thống thông tin trên mạng để phục vụ trong công
việc giảng dạy, quản lý.

Nâng cao số lượng và chất lượng CB, GV trong việc ứng dụng CNTT trong
quản lý, điều hành và giảng dạy.

Tham gia các kỳ thi của cấp trên tổ chức qua mạng internet cho giáo viên
thiết kế bài giảng E_Learning, diễn đàn trường học kết nối…

<b>II. NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM VÀ CÁC GIẢI PHÁP:</b>
<b>1. Quán triệt các văn bản quy phạm pháp luật về CNTT:</b>

Nhà trường quán triệt đến toàn thể cán bộ, giáo viên công nhân viên về nội
dung các văn bản chỉ đạo về kế hoạch thực hiện nhiệm vụ CNTT của Bộ, của Sở
Giáo dục và của Phòng Giáo dục.

<b>2. Tăng cường đầu tư và quản lí hạ tầng cơ sở CNTT:</b>

- Rà soát và kết nối mạng bổ sung cho những máy mới lắp đặt ở phịng thiết
bị, Đồn Đội, y tế học đường, bổ sung máy tính cho phịng Hố và phịng Sinh.

- Hợp đồng bảo trì hệ thống máy tính, thiết bị điện tử kỹ thuật số một
lần/1tháng.

- Phân cơng một giáo viên phụ trách CNTT, có nhiệm vụ hỗ trợ ban giám
hiệu triển khai các nhiệm vụ công nghệ thông tin trong năm học, đặc biệt chú trọng
nhiệm vụ dạy học ứng dụng CNTT.

- Sử dụng có hiệu quả các phần mềm quản lí trường học và phần mềm dạy
học (Vmis, VNPTSchool.com.vn, Mimio, E_learning…)

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

thông tin đối với các thiết bị cá nhân như điện thoại thơng minh, máy tính, máy
tính bảng, máy tính cá nhân.

<b>3. Nhà trường xây dựng kế hoạch, thực hiện nhiệm vụ dạy, học và ứng</b>

<b>dụng CNTT theo các nội dung trọng tâm sau:</b>

- Trong năm học, mỗi giáo viên thực hiện ít nhất 04 bài giảng có ứng dụng
CNTT, 02 tiết có sử dụng thanh tương tác Mimio. Các bài thao giảng, thi dạy giỏi
các cấp của giáo viên cần phải sử dụng phương tiện hỗ trợ dạy học trong đó có ứng
dụng CNTT.

- Nhà trường tổ chức và tạo điều kiện tốt nhất cho giáo viên sử dụng phương
tiện dạy học, sử dụng phần mềm hỗ trợ cho hoạt động giảng dạy. Phân cơng giáo
viên có năng lực CNTT hỗ trợ, giúp đỡ đồng nghiệp mới hợp đồng, đồng nghiệp
lớn tuổi.

- Tổ chức các chuyên đề trong tổ, nhóm chun mơn về đổi mới phương
pháp dạy học có sử dụng phương tiện CNTT một cách hợp lý nhằm nâng cao chất
lượng bài giảng. Tránh hiện tượng lạm dụng phương tiện, hình thức hóa bài giảng,
khơng có tác dụng trong việc đổi mới phương pháp giảng dạy phát huy tính tích
cực của học sinh.

- Mỗi tổ bộ mơn xây dựng kho học liệu điện tử, tập hợp các bài giảng điện
tử, bài giảng E_learning, phần mềm giảng dạy của giáo viên dùng chung trong
trường.

- Khuyến khích giáo viên sử dụng và khai thác thông tin, tư liệu trên mạng
Internet. Sử dụng đội ngũ cốt cán để khai thác tư liệu trên mạng và các nguồn khác
theo từng bộ mơn đưa vào kho tư liệu nhà trường.

- Tích cực sử dụng các phần mềm soạn giảng, dạy học, quản lý kiểm tra
đánh giá ( Intest), phần mềm thời khóa biểu, phần mềm kế tốn, phần mềm quản lý
cán bộ công chức, viên chức PMIS, phần mềm thống kê, phần mềm phổ cập, phần
mềm thiết bị….

<b>4. Thiết lập và sử dụng hệ thống e – mail.</b>

Nhà trường quán triệt và yêu cầu giáo viên, nhân viên sử dụng hợp lí, có
hiệu quả hộp thư điện tử (E-mail) trong việc dạy, học, tham gia quản lí nhà trường.

<b>5. Ứng dụng CNTT trong đổi mới phương pháp dạy và học.</b>

- Giáo viên cần tích cực, chủ động tham khảo và sử dụng các phần mềm ứng
dụng tích hợp vào các mơn học trên website , http.lamdong.edu.vn,
www.moet.gov.vn, www.edu.net.vn, ,

để cùng chia sẻ kinh
nghiệm, trao đổi học tập.

- Hướng dẫn cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh thường xuyên truy cập
Trang thông tin điện tử của Cục CNTT () để cập nhật thông tin
và tài nguyên liên quan đến triển khai ứng dụng CNTT trong toàn ngành giáo dục.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Tăng cường sử dụng trang “Trường học kết nối” của Bộ GDĐT phục vụ trao
đổi chuyên môn, đổi mới nội dung, phương pháp dạy học trong nhà trường.

-Tăng cường truy cập và cập nhật bài giảng lên kho học liệu trong website của
trường theo địa chỉ http:\\ violet.vn\thcs-madaguoi-lamdong

<b>6. Triển khai chương trình công nghệ giáo dục và E – learning.</b>

- Tiếp tục tập huấn nhân rộng các phần mềm thiết kế bài giảng E – Learning
cho đội ngũ giáo viên, trong đó chú trọng triển khai phần mềm Adobe Presenter.

- Nhà trường động viên, huy động giáo viên tham gia đóng góp các bài trình
chiếu, bài giảng E –Learning để dự thi. Mỗi tổ bộ mơn có ít nhất 02 sản phẩm
E_Learning trong năm học.

- Phổ biến, hướng dẫn giáo viên, học sinh khai thác kho bài giảng e –
Learning của Bộ GD&ĐT tại địa chỉ nhằm đổi mới
nội dung, phương pháp dạy và học. Đây là kho bài giảng e-Learning có tính tương
tác cao giúp học sinh có thể tự học, tự ôn tập nâng cao kiến thức, giúp giáo viên
tham khảo đổi mới nội dung và phương pháp dạy học.

- Các giáo viên tiếp tục triển khai soạn bài giảng điện tử bằng các phần
mềm, công cụ E – Learning như:

+ Soạn giáo án, bài trình chiếu và bài giảng điện tử bằng phần mềm MS
PowerPoint, ActiveInspire v1.3, Violet.

+ Phần mềm soạn bài giảng E_learning: Adobe Presenter, Lacter Maker…
+ Tích cực áp dụng các phần mềm hỗ trợ dạy học và thí nghiệm ảo.

+ Tạo sách giáo khoa điện tử e-textbook qua các phần mềm tạo sách điện tử
với công cụ ebook creator.

<b>7. Tiếp tục triển khai dạy tin học trong nhà trường.</b>

- Tiếp tục triển khai giảng dạy môn tin học và nâng cao kĩ năng sử dụng
CNTT cho học sinh, cụ thể:

- Cập nhật chương trình, nội dung giảng dạy theo hướng mô đun kiến thức
hiện đại, thiết thực và mềm dẻo thay vì chỉ dùng một bộ chương trình và sách tin
học.

- Giới thiệu những website hữu ích phục vụ cho việc học tập của học sinh.
- Giáo viên, học sinh sử dụng phần mềm mã nguồn mở trong và ngồi giờ
học tin học.

<b>8. Cơng tác nghiên cứu khoa học và tổ chức triển khai các phong trào,</b>
<b>các cuộc thi, hôi thi.</b>

<b>- </b>Hướng dẫn giáo viên, nhân viên viết giải pháp hữu ích, sáng kiến kinh
nghiệm, làm đồ dùng dạy học, đề tài, dự án về nghiên cứu khoa học.

- Vận động giáo viên tham gia viết các phần mềm quản lí, phần mềm dạy
học, xây dựng các giải pháp đổi mới kiểm tra đánh giá, thi thiết kế bài giảng
e-Learning.

- Tổ chức, hướng dẫn học sinh tham gia cuộc thi:

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

+ Hội thi Tin học trẻ tỉnh Lâm Đồng lần thứ 24 do Tỉnh Đoàn Lâm Đồng
phối hợp Sở GD&ĐT tổ chức.

+ Đẩy mạnh việc nghiên cứu khoa học trong học sinh gắn với việc triển khai
có hiệu quả Cuộc thi Khoa học kĩ thuật dành cho học sinh phổ thông, Sáng tạo
thanh thiếu niên nhi đồng 2017- 2018

+ Tuyên truyền hướng dẫn học sinh tham gia cuộc thi “Vô địch tin học văn
phòng thế giới MOSWC”.

<b>III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN</b>

- Nhà trường giao cho giáo viên phụ trách CNTT chủ động lên phương án

triển khai các nhiệm vụ CNTT, hỗ trợ giáo viên, tập huấn cho giáo viên về ứng
dụng CNTT vào dạy học.

- Bộ phận thiết bị thiết lập sổ quản lí, theo dõi mượn thiết bị, số tiết ứng
dụng CNTT có sử dụng các thiết bị nói trên.

- Tổ chức đánh giá tình hình việc ứng dụng và quản lí thiết bị CNTT định kì
hàng tháng, kì và năm học.

- Các tổ trưởng chuyên môn kết hợp với cán bộ thiết bị, phụ trách CNTT để
theo dõi việc thực hiện ứng dụng CNTT của các thành viên trong tổ.

Trên cơ sở kế hoạch thực hiện nhiệm vụ công nghệ thông tin và nghiên cứu
khoa học năm học 2017 – 2018, nhà trường yêu cầu các giáo viên chủ động xây
dựng kế hoạch cụ thể việc thực hiện ứng dụng CNTT của mình và triển khai thực
hiện có hiệu quả.

<i><b>Nơi nhận:</b></i> <b> KT</b><i><b>.</b></i><b>HIỆU TRƯỞNG</b>

- Phịng GD&ĐT(b/c); <b> PHÓ</b> <b>HIỆU TRƯỞNG</b>

-Tổ trưởng (triển khai);
- Giáo viên (t/h);

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>

<!--links-->
<a href=' />

<a href=' /> DE ON TAP TOAN 12 HKI NAM HOC 20172018

• 5
• 330
• 0