TIET 53 TIENG GA TRUA

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO VIÊN: NGUYỄN DUY KHANG.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KIỂM TRA MIỆNG. @Đọc thuộc lòng và diễn cảm 2 bài thơ: “Cảnh khuya” và “Rằm tháng Giêng”. Cho biết nội dung, ý nghĩa và hoàn cảnh sáng tác 2 của bài thơ trên.. 11/11/21. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ĐÁP ÁN 11/11/21. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Hai bài thơ miêu tả cảnh đêm trăng ở chiến khu Việt Bắc, thể hiện tình cảm với thiên nhiên, tâm hồn nhạy cảm, lòng yêu nước sâu nặng và phong thái ung dung lạc quan của Bác Hồ.. - Hai bài thơ ra đời trong thời kì đầu của cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp, tại chiến khu Việt Bắc. 11/11/21. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuần 14 - Tiết 53.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> I. Đọc, tìm hiểu chú thích 1. Tác giả:. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 11/11/21. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>  - Xuân Quỳnh (1942-1988) là nhà thơ nữ xuất sắc trong làng thơ hiện đại Việt Nam. - Thơ Xuân Quỳnh gần gũi, giàu tình cảm, ngôn ngữ bình dị.. 11/11/21. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 2. Tác phẩm:. . -Bài thơ ra đời vào những năm đầu của cuộc kháng chiến chống Mĩ ác liệt nhất. -Tiếng gà trưa trích từ tập thơ Hoa dọc chiến hào (1968) – tập thơ đầu tay của tác giả.. . 11/11/21. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TIẾT 53:. TIẾNG GÀ TRƯA. I. Đọc, tìm hiểu chú thích 1. Tác giả: 2. Tác phẩm: II. Đọc – Phân tích văn bản A. Đọc. 11/11/21. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 11. 11/11/21.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TIẾT 53:. TIẾNG GÀ TRƯA. I. Đọc, tìm hiểu chú thích 1. Tác giả: 2. Tác phẩm: II. Đọc – Phân tích văn bản A. Đọc B. Bố cục 12. 11/11/21.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> B. Bố cục: 3 phần.  + Khổ 1, 2: Âm vang tiếng gà trưa và tác dụng của nó. + Khổ 3,4,5,6: Những kỉ niệm và tình cảm của người cháu. + Khổ 7- 8: Giấc mơ tuổi thơ và mơ ước hiện tại (mục tiêu chiến đấu) của người cháu-người chiến sĩ trẻ. 11/11/21.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TIẾT 53:. TIẾNG GÀ TRƯA. I. Đọc, tìm hiểu chú thích 1. Tác giả: 2. Tác phẩm: II. Đọc – Phân tích văn bản A. Đọc B. Bố cục C. Phân tích văn bản 11/11/21. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TIẾT 53:. TIẾNG GÀ TRƯA. I. Đọc, tìm hiểu chú thích II. Đọc – Phân tích văn bản A. Đọc B. Bố cục C. Phân tích văn bản 1/ Âm vang tiếng gà trưa và tác dụng của nó. 11/11/21. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Âm vang tiếng gà trưa và tác dụng của nó. 1/.  - Trên đường hành quân xa, người chiến sĩ chợt nghe tiếng gà nhảy ổ. Tiếng gà đã: + Làm xao động nắng trưa + Xoa dịu nỗi mệt nhọc + Đưa anh trở về với những kí ức của tuổi thơ.. - Mạch cảm xúc của bài thơ: Hiện tại  quá khứ   hiện tại. 11/11/21. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TIẾT 53:. TIẾNG GÀ TRƯA. I. Đọc, tìm hiểu chú thích II. Đọc – Phân tích văn bản A. Đọc B. Bố cục C. Phân tích văn bản 1/ Âm vang tiếng gà trưa và tác dụng của nó. 2/ Những kỉ niệm và tình cảm của người cháu. 11/11/21. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Câu hỏi thảo luận: (thời gian 3 phút). Tiếng gà trưa đã đưa người chiến sĩ trở về với những kỉ niệm (nhóm1,2,3) và những hình ảnh (nhóm 4,5,6) quen thuộc nào? 11/11/21. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 11/11/21. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 11/11/21. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> 11/11/21. 21.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> 2/ Những kỉ niệm và tình cảm của người cháu. _Hình ảnh những con gà mái mơ, mái vàng và ổ trứng hồng đẹp như trong tranh (khổ 2) _Hình ảnh người bà đầy lòng yêu thương, chắt chiu dành dụm lo cho cháu (khổ 4,5) _Kỉ niệm về tuổi thơ dại khờ: xem trộm gà đẻ bị bà mắng (khổ 3) _Kỉ niệm một lần được bà mua cho bộ quần áo mới (khổ 6) 11/11/21. 22.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> 2/ Những kỉ niệm và tình cảm của người cháu.. => Qua những kỉ niệm được gợi lại, tác giả đã bộc lộ tâm hồn trong sáng, hồn nhiên của một em nhỏ và tình cảm trân trọng, yêu quý của cháu đối với bà. 11/11/21. 23.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> * TỔNG KẾT: TỔ 1-2 Kỉ niệm ấu thơ trở về trong. cháu vớiTỔnhững hình 1-2: Kỉ niệm ấu ảnh thơ trởnào? về trong cháu với những hình ảnh nào?. TỔ 3-4 Theo em, hình ảnh nào in đậm TỔ trí 3-4:tác Theo em,nhất hình ảnh trong tâm giả ? Tại sao? nào in đậm trong tâm trí tác giả nhất ? Tại sao?. Hợp tác trong nhóm nhỏ ghi đáp án lên phiếu học tập 11/11/21. 24.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> - Đàn gà: mái mơ, mái vàng - Ổ trứng hồng - Hình ảnh người bà tần tảo, chắt chiu…. Hình ảnh gần gũi, thân quen của làng quê 25.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> HƯỚNG DẪN HỌC TẬP: *Đối với bài học của tiết này: - Học thuộc lòng 2 khổ thơ 1,2. - Nắm vững nội dung bài vừa tìm hiểu. - Tập phân tích và trình bày suy nghĩ của em về âm thanh “Tiếng gà trưa” ở phần đầu bài thơ. *Đối với bài học của tiết tiếp theo: Chuẩn bị phần tiếp theo của bài thơ: - Phát biểu cảm nghĩ của em về hình ảnh người bà và tình cảm bà cháu thể hiện trong bài thơ. - Sưu tầm một số đoạn thơ, bài thơ nói về tình bà cháu. 11/11/21. 26.

<span class='text_page_counter'>(27)</span>

<span class='text_page_counter'>(28)</span>