GIAO AN TUAN 9HONG

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 9 Thứ hai, ngày 23 tháng 10 năm 2017 Học vần: Baøi 39 : au - aâu I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : -H biết đọc và viết được : au, âu, cây cau, cái cầu. -Đọc được câu ứng dụng: Chàò Mào có áo màu nâu Cứ mùa ổi tới từ đâu bay về. -Luyện nói theo chủ đề :Bà cháu -yêu thích môn học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh minh hoạ các từ khoá.-Tranh minh hoạ câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ phần luyện nói : Bà cháu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. TIEÁT 1. *Kieåm tra baøi cuõ: -T cho chôi troø haùi quaû. Trên bảng có gắn 1 số từ, H H thi đua lên bảng hái và đọc từ nào có vần eo hay vần ao. Nếu từ nào không có thì không đọc. H đọc -T ghi baûng :caùi keùo, leo ttreøo, trái đào, chào cờ. -T nhaän xeùt *Bài mới: + Giới thiệu bài : 1. Hoạt động 1 : Nhận diện – Đánh vần -T phaùt aâm maãu: au -T đánh vần: a-u-au -T: ai phân tích được vần au?. -H caøi vaàn au, (HS CHT) phaùt aâm au -(HS HT) đánh vần a-u-au (C/n, ÑT) -(HS HT): vần au có âm a đứng trước, âm u đứng sau. Cả lớp -T yeâu caàu H caøi tieáng “ cau”. phaân tích vaàn au. -T phaân tích. (HS HT) đọc au (cá nhân) -T: tiếng cau đánh vần như thế H: cài tiếng cau naøo ? (HS HT):c đứng trước, vần au T treo tranh hoûi :tranh veõ gì? đứng sau . -T nói: Đây là cây cau, có (HS CHT): cờ- au- cau . .(HS HTT) tán lá dài để che mát, còn đọc trơn cau có quả dùng trong các bữa đám. Trong từ caây cau coù tieáng naøo hoïc roài. b/T :Coâ thay aâm a baèng aâm aâ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> cô được vần gì ?(T vừa nói vừa làm thao tác) .T ghi bảng aâu -T chỉ bảng 2 vần au- âu,H đọc từ trên xuống -T hoûi:vaàn au vaø aâu coù gì gioáng vaø khaùc nhau 2.Hoạt động 2: Luyện viết a/ Vaàn au , cây cau -T vieát maãu vaø noùi:Ñaët buùt dưới đường kẻ 3 viết chữ a, viết tiếp chữ u, kết thúc ngay đường kẻ 2, a nối với u ở đầu nét xiên của u. H: aâu H đọc ĐT,cá nhân H: giống nhau là âm u đứng sau. Khaùc nhau laø coù a vaø aâ đứng trước. H vieát au H quan saùt. cây cau :Đặt bút dưới đường kẻ 3 viết chữ c viết tiếp vần ây kết thúc ngay đừơng kẻ 2 Đặt bút dưới đường kẻ 3 viết chữ c viết tiếp vần au kết thúc ngay đừơng kẻ 2 , c nối H viết ( B.c) với au ở giữa nét cong của a -T: c nối với au ở đâu?. au. cây cao. âu. cái cầu. H quan saùt -T chỉnh sửa. b/ Vaàn aâu, caàu : -T vieát maãu vaø noùi: Ñaët buùt H quan saùt dưới đường kẻ 3 viết chữ â, viết tiếp chữ u, kết thúc ngay đường kẻ 2 cái cầu : : Đặt bút dưới đường kẻ 3 viết chữ c, viết tiếp vần ai, kết thúc ngay đường kẻ 2 H: đặt trên chữ â viết dấu sắc trên chữ aĐặt H vieát ( B.c) bút dưới đường kẻ 3 viết chữ c, vieát tieáp vaàn aâu, keát thuùc ngay đường kẻ 2, lia bút viết dấu huyền trên chữ â -T hoûi: tieáng caàu daáu huyeàn đặt ở đâu?. 3Hoạt động 3: Đọc từ ứng duïng.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> H đọcbtheo nhóm . T ghi baûng: rau caûi, lau saäy,chaâu chaáu, saùo saäu. -T giải thích các từ ứng dụng TIEÁT 2 1.Hoạt động 1: Luyện đọc -Đọc trên bảng ,SGK / 80 -Đọc câu ứng dụng -T treo tranh hoûi: tranh veõ gì? -Tgắn câu ứng dụng :hãy đọc các câu ứng dụng ở bức tranh để biết dược đó là chim gì và nó đang đậu trên cây gì nheù -T chỉnh sửa phát âm cho H. H đọc H đọc cá nhân. -(HS CHT) đọc cá nhân -H:hai con chim đang đậu trên caønh caây -(HS HT)-(HS CHT) đọc cá nhân, nhoùm ÑT. 2. Hoạt động 2:Luyện viết Baøi vieát coù 4 doøng: au, aâu, caây cau, caùi caàu -T viết mẫu , nói lại cách viết H: cách 1 con chữ o -T hoûi: tieáng caây vaø cau caùch H:dấu huyền đặt trên đầu nhau nhö theá naøo Trong từ cái cầu tiếng cầu chữ â dấu huyền đặt ở đâu? H vieát theo leänh cuûa T au. âu cây cao cái cầu. -T quan sát chỉnh sửa cho H 3. Hoạt động 3: Luyện nói -T treo tranh hoûi : tranh veõ những ai? -T: Baø ñang laøm gì cuøng caùc chaùu? -T: Bà có ở cùng em không? -T: Em đã giúp bà được những vieäc gì? -T: chủ đề luyện nói hôm nay laø gì? T nhận xét, đánh giá. Luyện đọc cho H còn đọc chaäm. H SHT noùi 2-3 caâu ,(HS CHT) noùi 1-2 caâu H: baø vaø 2 baïn H: Baø ñang keå chuyeän cho 2 chaùu nghe H: H trả lời theo ý mình H: thaûo luaän ,caù nhaân trình baøy H: Baø chaùu -H đọc vài lược -H CHT đọc.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Trò chơi đọc nhanh -H thi ñua Các em sẽ chuyển rổ có từ. Dứt bài hát rổ đến ai, em đó sẽ bốc 1 từ và đọc H đọc lại một lần *Củng cố , dặn dò :Đọc S / 81 -T nhaän xeùt -Về nhà đọc lại bài và tìm các từ vừa học xem trước bài 40 IV./ Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. TOÁN Tiết: 48 Baøi 33 : Luyeän taäp I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU :  Phép cộng 1 số với 0.  Thuộc bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi các số đã hoïc. -yêu thích môn học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  T: ÑDDH , SGK, B/l, B/p BT 1.bt2,bt3  H: vở bài tập toán, ĐD học toán. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên *Kieåm tra baøi cuõ : -T goïi 2 H leân baûng laøm caùc baøi taäp : Baøi 1: Tính: (HS CHT) 0+5= 2+0= 4+0= 1+0= 0+0= 0+3= -T nhaän xeùt *Bài mới: +Giới thiệu bài : Các em đã học số 0 cộng cho 1 soá. Hoâm nay chuùng ta luyeän taäp để khắc sâu hơn. 1.Hoạt động 1:T hướng dẫn H lần lượt làm các bài tập trong SGK Bài 1:-T gọi H đọc yêu cầu bài toán (HS CHT) -T goïi H leân baûng laøm baøi. Hoạt động của học sinh -H thực hiện. -Cả lớp làm vào bc. -H : tính -H làm bài vào vở( cột 1,2) -3 H -1 soá H nhaän xeùt baøi treân baûng -H : tính.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -T nhaän xeùt Bài 2:-T yêu cầu H đọc đầu bài (HS CHT) -T goïi H leân baûng laøm baøi -T chæ vaøo 2 pheùp tính 1+4=5 vaø 4+1=5, hoûi: +Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa pheùp tính? +Caùc soá trong 2 pheùp tính nhö theá naøo? +Vò trí cuûa soá 1 vaø soá 2 coù gioáng nhau khoâng? +Khi đổi chỗ các số hạng trong pheùp coäng, keát quaû cuûa chuùng ra sao? -T: Đó chính là 1 tính chất của pheùp coäng. Bài 3:-T gọi H đọc yêu cầu -T gọi H lên bảng chữa bài -T nhaän xeùt. -H laøm baøi -2 H, H khaùc nhaän xeùtù baøi cuûa baïn -H quan sát ,trả lời: +Baèng 5 +Gioáng nhau +Vò trí khaùc nhau. +Kết quả không đổi HS HTT -H ñieàn >, <, = -H laøm baøi ( coät 2, 3 ) -3 H. 2H cùng bàn đổi vở cho nhau để kiểm tra. *Cuûng coá Daën doø : Nx tiết học IV./ Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. HDLT Baøi 39 : au - aâu I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : -H biết đọc và viết được : au, âu, cây cau, cái cầu,rau cải, lau sậy, châu chấu, sáo sậu. -yêu thích môn học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Bảng con. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt động của giáo viên *Kieåm tra baøi cuõ: *Bài mới: + Giới thiệu bài : 1. Hoạt động 1 : HS CHT. Hoạt động của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -T vieát maãu:. au cây cao âu cái cầu rau cải lau sậy châu chấu sáo sậu. -T chỉnh sửa. 2. Hoạt động 2 : *T ghi baûng:HSCHT Điền :au hay âu: rau má quả dâu câu cá -T chỉnh sửa, NX 3. Hoạt động 3 : *-T vieát maãu HS HT. lau sậy châu chấu. H quan saùt H vieát ( B.c). H quan saùt Hs thực hiện VBT/40 HS lên bảng làm bài H quan saùt HS thực hiện VBT/40. -T chỉnh sửa, NX *Cuûng coá , daën doø : -T nhaän xeùt. IV./ Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. LUYỆN ĐỌC Baøi 39 : au - aâu I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : -H biết đọc và viết được : au, âu, cây cau, cái cầu. -Đọc được từ và câu ứng dụng -HS nối ô VBT. -yêu thích môn học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt động của giáo viên *Kieåm tra baøi cuõ: *Bài mới: + Giới thiệu bài :. Hoạt động của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hoạt động 1 : luyện đọc GV ghi lên bảng: Gv hướng dẫn HS đọc au, âu, cây cao, cái cầu rau cải, lau sậy, châu chấu, sáo sậu Chào Mào có áo màu nâu Cứ mùa ổi tối từ đâu bay về. H quan saùt (HS CHT) đọc (HS HT) đọc (HS HT) đọc. T chỉnh sửa. Hoạt động 2: nối ơ GV ghi lên bảng: Củ bầu Quả Lá. H quan saùt HS thực hiện vào VBT/40 HS thực hiện bảng lớp. trầu ấu. T chỉnh sửa. *Cuûng coá , daën doø -Về nhà đọc lại bài và tìm các từ vừa học xem IV./ Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… LUYỆN TOÁN. Tieát 33 :. Luyeän taäp. I/Muïc ñích yeâu caàu:. -. Biết phép cộng với số 0 , thuộc bảng cộng và biết cộng trong phạm vi các số đã học. -yêu thích môn học II.Luyeän taäp :. GV Baøi 1: Tính ( ngang ) -Cho HS HT neâu yeâu caàu - Cho HS laøm vaøo SGK vaø neâu mieäng keát quaû Baøi 2: Tính ( ngang ) -Cho HS HTù neâu yeâu caàu baøi _ Cho HS laøm baûng caøi GV hướng dẫn HS nhận xét veà keát quaû laøm baøi Chaúng haïn coät: 1 + 2 = 3 2+1=3. HS HS CHT - Cả lớp làm vào bảng con - Viết số thích hợp vào ô troáng. - Laøm baøi vaøo SGK. - Hs lên bảng sửa bài HS HT -. Tính. + GV hoûi:1+2 coù baèng 2+1 khoâng? Baøi 3: Ñieàn daáu > , < , = _ Cho HS neâu caùch laøm baøi. HS HTT.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2 . .. 2 + 3 + Tương tự cho Hs làm các bài coøn laïi. -2 HS đọcbảng cộng. III/Cuûng coá – daën doø:. _ Daën doø: Chuaån bò baøi 33: Luyeän taäp chung. IV./ Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. Thứ ba, ngày 24 tháng 10 năm 2017 HOÏC VAÀN: Baøi 40: iu - eââu I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : -H biết đọc và viết được : iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu. -Đọc được từ và câu ứng dụng -Luyện nói 2-3 câu(HS HT) – HS CHT nói 1-2 câu theo chủ đề :Ai chòu khoù? -yêu thích môn học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh minh hoạ các từ khoá. -Tranh minh hoạ câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ phần luyện nói : Ai chịu khó? III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. TIEÁT 1. *Kieåm tra baøi cuõ: -T cho chôi troø haùi quaû. Trên bảng có gắn 1 số từ, H lên bảng hái và đọc từ nào có vần au hay vần âu. Nếu từ nào không có thì không đọc. -T ghi baûng :rau caûi,lau saäy, chaâu chaáu, saùo saäu.-T nhaän xeùt – *Bài mới: + Giới thiệu bài : . 1. Hoạt động 1 : Nhận diện – Đánh vần -T phaùt aâm maãu: iu -T đánh vần: i-u-iu -T: ai phân tích được vần iu?. H thi ñua H đọc. -H caøi vaàn iu, (HS CHT)phaùt aâm iu -(HS HT)đánh vần i-u-iu (C/n, ÑT) -(HS HT): vaàn iu coù aâm i.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> đứng trước, âm u đứng sau. -T yeâu caàu H caøi tieáng “ rìu”. Cả lớp phân tích vần iu. H -T phaân tích tieáng rìu đọc iu(cá nhân) H: caøi tieáng rìu -T: tiếng rìu đánh vần như thế (HS CHT): r đứng trước, vần naøo ? iu đứng sau ,dầu huyền trên đầu i. -T treo tranh hoûi :tranh veõ gì? H: rờ- iu- riu – huyền –rìu -T nói: Đây là cây lưỡi rìu dùng .H đọc trơn rìu để bửa củi Cho H đọc lưỡi rìu b/T :Coâ thay aâm i baèng aâm eâ coâ được vần gì (T vừa nói vừa làm H: êâu thao tác tương tự) . -T chỉ bảng H đọc từ trên xuống -T : vần iu và êâu có gì giống H: giống nhau là âm u đứng sau. Khaùc nhau laø coù i vaø eâ vaø khaùc nhau ? đứng trước 2.Hoạt động 2: Luyện viết H quan saùt a/ Vaàn iu, rìu-T vieát maãu vaø nói:Đặt bút ngay đường kẻ 2 viết chữ i, viết tiếp chữ u, kết thúc ngay đường kẻ 2, i nối với u H quan saùt ở đầu nét xiên của u lưỡi rìu :Đặt bút ngay đường kẻ 2 viết chữ l viết tiếp vần ươi kết thúc ngay đừơng kẻ 2 Đặt bút ngay đường kẻ 1 viết chữ r viết tiếp vần iu kết thúc ngay đừơng kẻ 2 , r nối với iu ở đầu nét H viết ( B.c) xieân cuûa i. iu. lưỡi rìu. -T chỉnh sửa. b/ Vaàn eâu, pheãu : -T vieát maãu vaø noùi: Ñaët buùt dưới đường kẻ 2 viết chữ êâ, viết tiếp chữ u, kết thúc ngay đường kẻ 2 cái phễu : Đặt bút ngay đường kẻ 3 viết chữ c, viết tiếp vần ai, kết thúc ngay đường kẻ 2, viết dấu sắc trên đầu âm a.Đặt bút ngay đường kẻ 2 viết chữ ph, viết tiếp vần êu, kết thúc ngay đường kẻ 2, lia bút viết dấu ngã trên chữ ê. H quan saùt H vieát vaàn eâu H quan saùt H: đặt trên chữ ê H vieát ( B.c).

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -T hoûi: tieáng pheãu daáu ngaõ ñaët ở đâu?. êu. cái phễu. 3.Hoạt động 3: Đọc từ ứng duïng Cho H đọc theo nhóm . T ghi (HS HTT) đọc baûng: líu lo, chịu khó,cây nêu, kêu gọi.- đọc cá nhân T giải thích các từ ứng dụng TIEÁT 2. 1.Hoạt động 1: Luyện đọc -Đọc trên bảng ,SGK / 82 -H đọc cá nhân -Đọc câu ứng dụng -T treo tranh hỏi: tranh vẽ ai và -H:Bà , cháu và vườn cây caây gì? -H đọc cá nhân, nhóm ,ĐT -Tgắn câu ứng dụng :hãy đọc các câu ứng dụng ở bức tranh để biết dược đó là những cây gì nheù. -T chỉnh sửa phát âm cho H 2. Hoạt động 2:Luyện viết Bài viết có 4 dòng: iu, êu, lưỡi rìu, caùi pheãu. -T vieát maãu , noùi laïi caùch vieát -T : tiếng lưỡi vàrìu cách nhau như theá naøo Trong từ cái phễu tiếng phễu dấu ngã đặt ở đâu?. H: cách 1 con chữ o H:dấu ngã đặt trên đầu chữ ê H vieát theo leänh cuûa T. iu êu lưỡi rìu cái phễu -T quan sát chỉnh sửa cho H 3. Hoạt động 3: Luyện nói. (HS HTT) noùi 2-3 caâu. (HS CHT) noùi 1-2 caâu -T treo tranh hỏi :tranh vẽ những H: traâu, chim, meøo, choù, gaø. con vaätnaøo H: thaûo luaän , trình baøy caù -T: Cacù con vaät trong tranh ñang nhaân laøm gì? H: con traâu -T: Trong số những con vật đó con.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> naøo chòu khoù? -T: Thế nào chịu khó. Em đã chịu khoù hoïc baøi vaø laøm baøi chöa? -T: Để trở thành con ngoan trò gioûi, em phaûi laøm gì? -T: chủ đề luyện nói hôm nay là gì? T nhận xét, đánh giá. Luyện đọc cho H CHT -Trò chơi đọc nhanh -T nhaän xeùt. H: suy nghĩ , trả lời. H: Ai chòu khoù? -H đọc toàn bài một lần _H đọc theo nhóm -H thi đọc các nhóm. *Củng cố , dặn dò:-Đọc S /83 -Về nhà đọc lại bài và tìm các từ vừa học xem trước bài 41 IV./ Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. Toán: Tiết: 49 Baøi 34 : Luyeän taäp chung I.MUC ÑÍCH YEÂU CAÀU :  H làm phép tính cộng trong phạm vi đã học.  Phép cộng 1 số với 0. -yêu thích môn học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :  T: đddh, Vở BT toán, B/l, bài tập 1 bt2,bt4  H: đd học toán, Vở BT toán , B/c. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên *Kieåm tra baøi cuõ : Cho H sửa bài tập 3 T nhaän xeùt, *Bài mới: + Giới thiệu bài : Hôm nay chúng sẽ thực hiện tiết luyện tập chung để củng coá laïi caùc phaïm vi 3, 4, 5. +Hướng dẫn H làm các bài taäp trong SGK : Bài 1: -T gọi H đọc yêu cầu bài toán -T goïi H leân baûng laøm baøi, caû lớp làm vào vở -T nhaän xeùt ,. Hoạt động của học sinh 3 (HS CHT) laøm (HS HT) nhaän xeùt. -H: tính HSCHT - 2 H , cả lớp làm vào vở -H : tính HS HTT -H:cộng lần lượt từ trái sang phải, đầu tiên lấy số thứ nhất cộng với số thứ hai,.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Bài 2: -T cho H đọc yêu cầu bài toán -T hoûi: moãi daõy tính coù 2 pheùp coäng ta phaûi laøm nhö theá naøo?. sau đó lấy kết quả vừa tìm được cộng với số thứ 3 -H làm bài và chữa bài ( 2 H lên bảng chữa bài). -H: viết phép tính thích hợp -H:a/ Có 2 con mgựa, thêm 1 con ngựa. Hỏi tất cả có bao Bài 4 :-T gọi H đọc yêu cầu bài nhiêu con ngựa? toán - 1H -T hướng dẫn H quan sát tranh rồi Bài 4 : vở tập nêu bài toán. -T gọi H lên bảng chữa bài. -T nhaän xeùt,. -T gọi H lên bảng chữa bài Daën doø:xem laïi baøi chuaån. IV./ Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… LUYỆN TOÁN Luyeän taäp chung. Tieát 34 : I /Muïc ñích yeâu caàu: - Làm được phép cộng các số trong phạm vi đã học , cộng với số 0 -Hướng dẫn HS làm vở BT tính,viết số thích hợp vào chỗ trống.. -yêu thích môn học II.Luyeän taäp :. GV. HS. Baøi 1 : Tính : ( doïc ) - Löu yù : HS phaûi vieát caùc soá thaúng coät HS neâu HS CHT H đọc kết quả, cả lớp nhận xét với nhau Baøi 2: Tính: (ngang) -HS neâu _ Cho HS neâu caùch tính H laøm baûng con + Gọi HS HTT sửa bài -HS nối phép tính với số thích hợp Bài 3: Viết phép tính thích hợp: HS laøm baøi _ Cho HS xem từng tranh, nêu bài toán 1 HSHTT lên bảng chữa bài rồi viết phép tính thích hợp Baøi 4:. _Cho HS viết phép tính tương ứng với _ Muốn tính 2 + 1 + 2, ta lấy 2 cộng + 1 bài toán vào ô trống baèng 3, roài laáy 3 coäng 2 baèng 5.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> + Làm vào SGK và sửa * CỦNG CỐ-DẶN Doø: Cho HS ôn đọc bảng cộng phạm vi 3/4/5. -NXC.. ôn đọc bảng cộng phạm vi 3/4/5. CN/ÑT. IV./ Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. LUYỆN VIẾT Baøi 40: iu - eââu I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : -H biết đọc và viết được : iu, lưỡi rìu, êu, cái phễu, líu lo, chịu khĩ, cây nêu, kêu gọi -yêu thích môn học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Bảng con. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt động của giáo viên *Kieåm tra baøi cuõ:. Hoạt động của học sinh. *Bài mới: + Giới thiệu bài : 1. Hoạt động 1 : HS CHT -T vieát maãu:. iu lưỡi rìu êu cái phễu líu lo chịu khó cây nêu kêu gọi -T chỉnh sửa. 2. Hoạt động 2 : *T ghi baûng:HSCHT Điền :iu hay êu: Síu bay sai trĩu quả cây nêu -T chỉnh sửa, NX 3. Hoạt động 3 : *-T vieát maãu HS HT. chịu khó cây nêu -T chỉnh sửa, NX. H quan saùt H vieát ( B.c). H quan saùt Hs thực hiện VBT/41 HS lên bảng làm bài H quan saùt HS thực hiện VBT/41.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> *Cuûng coá , daën doø : -T nhaän xeùt. IV./ Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. Thủ công :Tiết 9 Xé dán hình cây đơn giản ( t 2) I.Mục tiêu: Giúp học sinh : - Biết cách xé, dán hình cây đơn giản. -Xé được hình tán cây, thân cây và dán cân đối, phẳng. -yêu thích môn học II.Đồ dùng dạy học: GV chuẩn bị: -Bài mẫu về xé dán hình cây đơn giản. -Giấy thủ công các màu. Học sinh: -Giấy thủ công màu, giấy nháp có kẻ ô, hồ dán, bút chì, vở thủ công. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: KT dụng cụ học tập môn thủ công của học sinh. 2.Bài mới: Giới thiệu bài ; t t Hoạt động 1: nêu lại các bước xé cây đơn giản . -T nhận xét ,nhắc lại Hoạt động 2: c) Dán hình Sau khi xé được hình tán lá và thân cây. GV làm các thao tác bôi hồ và lần lượt dán ghép hình thân cây, tán lá.  Dán phần thân ngắn với tán lá tròn.  Dán phần thân dài với tán lá dài. Sau đó cho học sinh quan sát hình 2 cây đã dán xong. Hoạt động 3: Thực hành -Hd dán hình . 3.Đánh giá sản phẩm: Xé được 2 hình tán lá cây, 2 hình thân cây và dán được 2 hình cân đối, phẳng. 5.Củng cố dặn dò : Nêu lại cách xé dán hình cây đơn giản. Nhận xét, tuyên dương các em học tốt. Về nhà chuẩn bị giấy trắng, giấy màu, hồ dán để học bài sau xé dán hình ngôi nhà. Hoạt động HS Hát Học sinh đưa đồ dùng để trên bàn cho GV kiểm tra. Nhắc lại. - xé tán lá cây dài ,tròn, xé thân cây cao thấp .. theo dõi cách dán hình. Quan sát hình 2 cây đã dán xong. - Hs dán sản phẩm vào vở.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Nhắc lại cách xé dán hình cây đơn giản. Chuẩn bị ở nhà. IV./ Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. Thứ tư, ngày 25 tháng 10 năm 2017 HOÏC VAÀN: Baøi 41: ieâu - yeââu I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : -H biết đọc và viết được : iêu, yêu, diều sáo, yêu quý. -Đọc được từ và câu ứng dụng -Luyện nói 2-3 câu (HS CHT)nói 1-2 câu theo chủ đề :Bé tự giời thiệu -yêu thích môn học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh minh hoạ các từ khoá. -Tranh minh hoạ câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ phần luyện nói : Bé tự giới thiệu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. TIEÁT 1. *Kieåm tra baøi cuõ: -T ghi baûng :líu lo, chòu khoù, caây neâu, keâu goïi,caâu -T nhaän xeùt *Bài mới: +Giới thiệu bài. 1. Hoạt động 1: Nhận diện – Đánh vần -T phaùt aâm maãu: ieâu -T đánh vần: iê-u-iêu -T: ai phân tích được vần iêu? -T yeâu caàu H caøi tieáng “ dieàu”. -T phaân tích tieáng dieàu -T: tiếng diều đánh vần như thế naøo ? :-T treo tranh hoûi :tranh veõ gì? -T nói: Đây là loại diều có gắn saùo neân khi thaû bay leân thì phaùt ra tieáng vi vu nhö tieáng saùo , neân. 2H đọc 1 (HS HT) đọc câu -H quan saùt. -H caøi vaàn ieâu, H phaùt aâm ieâu -(HS CHT) đánh vần iê-u-iêu (C/n, ÑT) -(HS HT): vaàn ieâu coù aâm i, eâ vaø u (HS HT) đọc iêu (cá nhân) H: caøi tieáng dieàu (HS HT): d đứng trước, vần iêu đứng sau ,dầu huyền trên đầu ê. (HS CHT): dờ- iêu- diêu – huyeàn –dieàu .(HS CHT)đọc trơn diều -H: caùnh dieàu.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> người ta gọi là diều sáo (HS CHT)đọc diều sáo b/T :Coâ thay aâm i baèng aâm y coâ được vần gì ? (T vừa nói vừa làm thao tác H: yêâu tương tự) . -T chæ baûng 2 vaàn ieâu - yeââu,H đọc từ trên xuống -T hoûi: vaàn ieâu vaø yeââu coù gì gioáng vaø khaùc nhau 2.Hoạt động 2: Luyện viết a/ Vaàn ieâu, dieàu sáo-T vieát maãu và nói:Đặt bút ngay đường kẻ 2 viết chữ i, ê viết tiếp chữ u, kết thúc ngay đường kẻ 2, i nối với ê ở đầu nét xiên của ê, ê nối với u ở đầu nét xiên cuûa u diều sáo:Đặt bút dưới đường kẻ 3 viết chữ d viết tiếp vần iêu kết thúc ngay đừơng kẻ 2 , d nối với iêu ở đầu nét xiên của i.Đặt bút ở đường kẻ 1 viết chữ s viết tiếp vần ao kết thúc ngay đừơng kẻ 3 -T: d nối với iêu ở đâu?. iêu. (HS CHT)đọc cá nhân (HS CHT): gioáng nhau laø phaùt aâm gioáng nhau. Khaùc nhau làyêu bắt đầu bằng y H quan saùt H quan saùt H vieát dieàu ( B.c). H quan saùt H vieát ( B.c). diều sáo. -T chỉnh sửa. b/ Vaàn yeâu, yeâu quý: -T vieát maãu vaø noùi: Ñaët buùt ngay đường kẻ 2 viết chữ y, ê viết tiếp chữ u, kết thúc ngay đường kẻ 2 H H vieát ( B.c) Yêu quý: Đặt bút ngay đường kẻ 2 viết yêu.Đặt bút dưới đường kẻ 3 viết chữ qu viết tiếp vần y kết thúc ngay đừơng kẻ 1,. yêu. yêu quý. T nhaän xeùt 3.Hoạt động 3: Đọc từ ứng duïng T ghi baûng: buoåi chieàu, hieåu baøi, yeâu caàu, giaø yeáu. -T giải thích các từ ứng dụng TIEÁT 2. ( HS CHT)đọc cá nhân.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 1.Hoạt động 1: Luyện đọc -Đọc trên bảng ,SGK / 84 -Đọc câu ứng dụng -T treo tranh hoûi: tranh veõ gì? -Tgắn câu ứng dụng :hãy đọc câu ứng dụng ở dưới bức tranh để hiểu rõ nội dung của tranh -T chỉnh sửa phát âm cho H. -(HS CHT)đọc cá nhân -H:chim vaø caây aên quaû -(HS CHT)đọc cá nhân, nhoùm ,ÑT. 2. Hoạt động 2:Luyện viết Baøi vieát coù 4 doøng: ieâu, yeâu, dieàu saùo, yeâu quyù. -T vieát maãu , noùi laïi caùch vieát -T hỏi: tiếng yêu và quý cách H: cách 1 con chữ o nhau nhö theá naøo ? Trong từ diều sáo tiếng diều H:dấu huyền đặt trên đầu chữ ê dấu huyền đặt ở đâu? H vieát theo leänh cuûa T iêu. yêu diều sáo yêu quý. -T quan sát chỉnh sửa cho H 3. Hoạt động 3: Luyện nói. (HS HTT) noùi 2-3 caâu(HS CHT) noùi 1-2 caâu -T treo tranh hoûi : tranh veõ gì? H: caùc baïn trai vaø gaùi. -T: Các bạn trong tranh đang làm gì H: Đang nghe bé tự giới thiệu ? veà mình -T: Bé tự giới thiệu những gì với H: tên, tuổi, dân tộc, lớp, caùc baïn? trường, địa chỉ, những điều beù thích nhaát. -T: Em hãy tự giới thiệu về mình H: 1 số H cho cả lớp cùng nghe. -T:chúng ta sẽ tự giới thiệu về -H: vào dịp đi tham quan 1 nơi mình trong trường hợp nào? khaùc. -T: chủ đề luyện nói hôm nay laø gì? H: Bé tự giới thiệu T nhận xét, đánh giá. Luyện đọc cho H CHT -H đọc 1 từ và đọc Trò chơi đọc nhanh Các em sẽ chuyển rổ có từ. Dứt bài hát rổ đến ai, em đó -H thi đua seõ boác -T nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> *Cuûng coá , daën doø: -Đọc S /85 -Về nhà đọc lại bài và tìm các từ vừa học xem trước bài 42 IV./ Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… TOÁN Tieát 35: kieåm tra. KIỂM TRA MÔN TOÁN NĂM HỌC 2017-2018 ( Thời gian: 40 phút) Điểm. Lời phê của giáo viên. Bài 1 : a/ Viết các số từ 1 đến 10 vào ô trống: 1. 3. 5. 6. 8. b/ Viết các số theo mẫu: 0 0 0 0 0. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 …….. …5…. 0 0 0 0 0 0. 0 0. 1 0 0 0. .……. …….. …….. 2. 3. 0. Bài 2 : Tính a/ 2 +. +. +. 2. 3. ……. ……. b/ 2 + 0 + 1 =…….. 3+ 1 + 1 =. Bài 3: Viết các số 5; 0; 6; 2;10 theo thứ tự: - Từ bé đến lớn.. 1 +. 1 …….. 2 ……..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Từ lớn đến bé Bài 4 : Điền dấu vào ô trống ( < , > , = ) ? 5 £ 5. 3+ 1 £ 2. 6 £ 0. 5. £ 4+1. Bài 5: Tô Màu vào các hình: cùng hình dạng thì cùng một màu.. Bài 6: Viết phép tính thích hợp Có : 2 lá cờ. Thêm: 3 lá cờ. Có tất cả: ….. lá cờ?. Phần 2: Đáp án Bài 1 : a/ Viết các số từ 1 đến 10 vào ô trống: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. b/ Viết các số theo mẫu: 0 0 0 0 0 …5…. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 …9….. 0 0 0 0 0 0. 1.. 1 0. 0 .…6…. 0 0. 0. …3….. …4….. Bài 2 : Tính a/ 2. 2. 3. 1.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> +. +. +. 2. 3. …4…. …5…. b/ 2 + 0 + 1 =…3….. + 1. 2. …4….. …3….. 3+ 1 + 1 =…5….. Bài 3: Viết các số 5; 0; 6; 2;10 theo thứ tự: - Từ bé đến lớn. 0. 2. 6. 5. 10. - Từ lớn đến bé 10. 6. 5. 2. 0. Bài 4 : Điền dấu vào ô trống ( < , > , = ) ? 5 = 5. 3+ 1 > 2. 6 > 0. 5. = 4+1. Bài 5: Tô Màu vào các hình: cùng hình dạng thì cùng một màu.. Bài 5: Viết phép tính thích hợp 2. +. 3. =. 5. IV./ Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. Thứ năm , ngày 26 tháng 10 năm 2017 HOÏC VAÀN Baøi 42 : öu - öôu I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : -H biết đọc và viết được : ưu, ươu, trái lựu, hươu sao. -Đọc được từ và câu ứng dụng -Luyện nói 2-3 câu (HS HT)-1,2 câu (HS CHT) theo chủ đề :Hổ, baùo , gaáu, höôu, nai, voi. -yêu thích môn học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> -Tranh minh hoạ các từ khoá. -Tranh minh hoạ câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ phần luyện nói :Hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. TIEÁT 1. *Kieåm tra baøi cuõ:. -T ghi bảng :buổi chiều, hiểu 2(HS CHT) đọcÙ (HS HT) đọc baøi, yeâu caàu, giaø yeáu. caâu -T nhaän xeùt -H quan saùt *Bài mới: +Giới thiệu bài 1 Hoạt động 1 : Nhận diện – Đánh vần -T phaùt aâm maãu: öu -T đánh vần: ư-u-ưu -T: ai phân tích được vần ưu. -H caøi vaàn öu, H phaùt aâm öu -(HS CHT) đánh vần ư-u-ưu (C/n, ÑT) -(HS HT): vaàn öu coù aâm ö đứng trước, âm u đứng sau. Cả lớp phân tích vần ưu.H -T yêu cầu H cài tiếng “ lựu”. đọc ưu(cá nhân) -T phaân tích. H: cài tiếng lựu (HS CHT):l đứng trước, vần ưu -T: tiếng lựu đánh vần như thế đứng sau , dấu nặng ở dưới naøo ? aâm ö. T treo tranh hoûi:tranh veõ gì? (HS CHT): lờ- ưu- lưu –nặng -T nói: Đây là trái lựu ,ăn rất lựu. .H đọc trơn (HS HT) : lựu ngon và bổ . Trong từ trái lựu (HS HTT): trái lựu b/T :Coâ thay aâm ö baèng aâm öô cô được vần gì (T vừa nói vừa H cài vần ươu làm thao tác tương tự) . -T treo tranh höôu sao, hoûi: tranh veõ gì? -T noùi : ñaây laø con höôu sao . -T chỉ bảng,H đọc từ trên H: giống nhau là cùng kết thuùc baèng u. Khaùc nhau laø xuoáng -T hỏi: vần ưu và ươu có gì ươu bắt đầu bằng ươ gioáng vaø khaùc nhau ? H quan saùt 2.Hoạt động 2: Luyện viết a/ Vần ưu ,trái lựu-T viết mẫu và nói:Đặt bút dưới đường kẻ 2 viết chữ ư , viết tiếp chữ u, kết thúc ngay đường kẻ 2, ư nối với u ở đầu nét xiên của H viết ưu u H quan saùt -T:vieát: trái lưu.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Tiếng trái :Đặt bút ngay đường kẻ 2 viết chữ t viết tiếp vần ai kết thúc ngay đừơng kẻ 2 Tiếng lựu :Đặt bút ngay đường H viết ( B.c) kẻ 2 viết chữ l viết tiếp vần ưu kết thúc ngay đừơng kẻ 2 , l nối với ưu ở đầu nét xiên H quan saùt cuûa ö H vieát vaàn öôu -T: l nối với ưu ở đâu. ưu. trái lựu. -T chỉnh sửa. H quan saùt b/ Vaàn öôu, höôu sao : -T vieát maãu vaø noùi: Ñaët buùt dưới đường kẻ 2 viết chữ ư, ơ , viết tiếp chữ u, kết thúc ngay H vieát ( B.c) đường kẻ 2, ươ nối với u ở đầu nét xiên của u hươu sao: Đặt bút ngay đường kẻ 2 viết chữ h , viết tiếp vần ươu , kết thúc ngay đường kẻ 2.Đặt bút ngay đường kẻ 1 viết chữ s , viết tiếp vần ao , kết thúc ngay đường kẻ 3. ươu. hươu sao. -T chỉnh sửa.. 3.Hoạt động 3: Đọc từ ứng duïng . T ghi baûng: chú cừu, mưu trí, bầu rượu , bướu cổ. -T giải thích các từ ứng dụng -T đọc mẫu TIEÁT 2. H đọc theo nhóm Cả lớp-(HS HT)-(HS CHT)đọc. 1.Hoạt động 1: Luyện đọc -Đọc trên bảng ,SGK / 86 -H đọc cá nhân -Đọc câu ứng dụng -T treo tranh hoûi: tranh veõ caûnh -H:veõ caùc con vaät . gì? -Tgắn câu ứng dụng :hãy đọc -H đọc cá nhân, nhóm ,ĐT các câu ứng dụng ở bức tranh để biết được các con vật trong tranh ñang ñi ñaâu vaø laøm gì nheù -T chỉnh sửa phát âm cho H 2. Hoạt động 2:Luyện viết.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Baøi vieát coù 4 doøng: öu, öôu,traùi lựu, hươu sao. -T vieát maãu , noùi laïi caùch vieát H nhaéc ñieåm ñaët buùt vaø keát thuùc, caùch noái neùt Trong từ trái lựu tiếng lựu H:dấu nặng đặt ở dưới ư dấu nặng đặt ở đâu? H vieát theo leänh cuûa T ưu. ươu trái lựu hươu sao. -T quan sát chỉnh sửa cho H 3. Hoạt động 3: Luyện nói -Ttreo tranh hỏi :tranh vẽ những con vaät naøo? -T: Những con vật này sống ở ñaâu? -T: Trong những con vật này, con naøo aên thòt, con naøo aên coû? -T: Con naøo thích aên maät ong? -T:con naøo hieàn laønh nhaát? -T:em coøn bieát con naøo soáng trong rừngkhông -T: Trong những con vật trong tranh, em thích con naøo ? vì sao? -T: chủ đề luyện nói hôm nay laø gì? T nhận xét, đánh giá. Luyện đọc cho H CHT -Trò chơi đọc nhanh *Củng cố , dặn dò:-Đọc S /87 -T nhaän xeùt -Về nhà đọc lại bài và tìm các từ vừa học xem trước bài 43. (HS HTT) noùi 2-3 caâu (HS CHT) noùi 1-2 caâu H: voi, baùo, gaáu, höôu, nai, voi. H:ở rong rừng , ở Thảo Cầm Vieân. H: thaûo luaän, caù nhaân trình baøy H: con gaáu aên thòt, con nai aên coû H suy nghĩ, trả lời H:Hoå ,baùo, gaáu, höôu, nai, voi. -H đọc -H thi ñua. IV./ Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. TOÁN: Tiết: 50 Bài 36 : Phép trừ trong phạm vi 3 I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Sau baøi hoïc H :  Có khái niệm ban đầu về phép trừ, hiểu mối quan hệ giữa phép trừ và phép cộng.  Biết làm tính trừ trong phạm vi 3..

<span class='text_page_counter'>(24)</span>  Giải được các bài toán đơn giản trong thực tế có liên quan đến phép trừ trong phạm vi 3. -yêu thích môn học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :  T: Que tính, H: ĐD học toán, vở BT toán. III.CÁC HOẠT DỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *Kieåm tra baøi cuõ: -T ghi caùc pheùp tính leân baûng : - 4 H CHT laøm baøi 2+1+2= …… 4+1+0=……… 3+0+1= …… 0+2+1=……… -T nhaän xeùt -H quan saùt *Bài mới: + Giới thiệu bài “ Phép trừ trong phạm vi 3”.T ghi đầu bài 1.Hoạt động 1:Hình thành khái -(HS CHT): Có 2 chấm tròn. niệm về phép trừ -T gaén leân baûng 2 chaám troøn -(HS CHT): Coøn 1 chaám troøn và hỏi: “ Trên bảng có mấy -(HS HT):có 2 chấm tròn , bớt 1 chaám troøn, coøn 1 chaám chaám troøn” -T bớt đi 1 chấm tròn ,hỏi “Trên tròn -(HS CHT): hai bớt 1 còn 1 ( cá baûng coøn maáy chaám troøn” nhaân, ÑT ) -T cho H nêu lại bài toán -T cho H nhaéc laïi -T: ai có thể thay cho cô từ “bớt” bằng từ bỏ đi, lấy đi, trừ đi… -T nói: “ Hai trừ một bằng một” ta vieát nhö sau: 2 – 1 = 1 ( dấu – đọc là trừ ) -T gọi H đọc lại. 2.Hoạt động 2:hướng dẫn H làm phép trừ trong phạm vi 3 -T ñöa ra 3 boâng hoa vaø hoûi: “ Tay coâ caàm maáy boâng hoa?” -T: cô bớt đi 1 bông hoa còn maáy boâng hoa? -T goïi H nhaéc laïi. -H quan saùt -Caù nhaân, ÑT. -H: 3 boâng hoa -H: coøn 2 boâng hoa -H: 3 bông hoa bớt 1 bông hoa coøn 2 boâng hoa( 4 H ) -H: 3 – 1 = 2 -H: coøn 1 con. -T hoûi:ta coù theå laøm pheùp tính -H: 3 – 2 = 1 nhö theá naøo? Ba trừ hai bằng một ( 5 H) -T ghi baûng : 3 – 1 = 2.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> -T tieáp tuïc cho H quan saùt tranh veõ coù 3 con ong, bay ñi 2 con ong ,hoûi coønmaáy con ong? -T goïi H neâu pheùp tính -T ghi baûng : 3 – 2 = 1 -T gọi H đọc -T cho H đọc cả 2 phép tính. 3 – 2 = 1 vaø 3 – 1 = 2 nhaân , ÑT). 3.Hoạt động 3:Hướng dẫn H bước đầu nhận biết ra mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ -T goïi H neâu pheùp tính -T cho H đọc 2 phép tính -Tương tự ,T cho H cầm 1 que tính leân vaø noùi : coù 1 que tính , laáy theâm 2 que tính laø maáy que tính? -T cho H đọc phép tính. T ghi baûng -Tương tự T hỏi: có 3 que tính bớt ra 2 que tính , coøn maáy que tính? -T nói: đó chính là mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ 4.Hoạt động 4 :Luyện tập: Bài 1: -T cho H đọc đề bài -T goïi H leân baûng laøm -T nhaän xeùt,. -H: 1 + 2 = 3 ( 5 (HS CHT)) -H: coøn 1 que tính -H: 3 – 2 = 1 ( 5 H) -H: 2 + 1 = 3; 3 – 1 = 2 ; 1 + 2 = 3; 3 – 2 = 1 ( c/n ,ÑT ) -H :tính - 3 H lên bảng, cả lớp làm vào vở. ( coät 1,2 ) -H nhaän xeùt baøi treân baûng. Bài 2:-T gọi H đọc đề bài -T hướng dẫn cách tính trừ theo cột dọc : viết phép trừ thẳng cột với nhau, làm tính rồi viết kết quả thẳng cột với các số treân . T laøm maãu -T gọi H đọc kết quả -T nhaän xeùt, Bài 3:-T gọi H đọc yêu cầu bài toán -T yeâu caàu H quan saùt tranh roài nêu toàn văn bài toán. -H: coù 3 con chim ,bay ñi 2 con. Hoûi coøn laïi maáy con chim? -H: 3 - 2 = 1 -1H. -T cho H ñieàn pheùp tính -T gọi H lên bảng chữa bài *Cuûng coá: -T tổ chức cho H chơi trò chơi “ hoạt dộng nối tiếp”:. ( caù. -H: 2 + 1 = 3vaø 3-1 = 2 (nhieàu H ) -H: laø 3 que tính. -H quan saùt -H làm bài và chữa bài - 1 H đọc kết quả; 2 H nhận xeùt -H: viết phép tính thích hợp. Cả lớp tham gia. H laøm b/c.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> T neâu pheùp tính vaø chæ ñònh 1 H nói kết quả ngay. H đó nói được kết quả thì lại ra 1 phép tính khác để chỉ định bạn khác trả lời. -T khen H nào làm đúng và nhanh. *Daën doø : coøn baøi 1 ( coät 3,4 ) seõ laøm vaøo buoåi chieàu IV./ Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. LUYỆN VIẾT Baøi 40: ưu-ươu I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : -H biết đọc và viết được : ưu, trái lựu, ươu, hươu sao,chú cù, mưu trí, bầu rượu, bướu cổ. -yêu thích môn học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Bảng con. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt động của giáo viên *Kieåm tra baøi cuõ:. Hoạt động của học sinh. *Bài mới: + Giới thiệu bài : 1. Hoạt động 1 : HS CHT -T vieát maãu:. ưu trái lựu ươu hươu sao chú cừu mưu trí bầu rượi bướu cổ. -T chỉnh sửa. 2. Hoạt động 2 : *T ghi baûng:HSCHT Điền :ưu hay ươu: Hươu nai bầu rượu chú cừu -T chỉnh sửa, NX *-T vieát maãu HS HT. mưu trí bầu rượu. H quan saùt H vieát ( B.c). H quan saùt Hs thực hiện VBT/43 HS lên bảng làm bài H quan saùt HS thực hiện VBT/43.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> -T chỉnh sửa, NX *Cuûng coá , daën doø : -T nhaän xeùt. IV./ Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. Moân : TNXH Tiết 9: Bài 9 : Hoạt động và nghỉ ngơi. I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU :  H biết kể về những hoạt động mà em biết và em thích.  Biết tư thế ngồi học ,đi đứng có lợi cho sức khoẻ. (HS HT)G nêu được tác dụng 1 số HĐ trong tranh  Tự giác thực hiện những điều đã học vào cuộc sống hằng ngaøy. * Boå sung noäi dung loàng gheùp GDVSMT : - Biết mối quan hệ giữa môi trường và sức khoẻ - Bieát yeâu quyù , chaêm soùc cô theå cuûa mình - Hình thành thói quen giữ VS thân thể , VS ăn uống , VS môi trường xung quanh + Mức độ lồøng ghép : Liên hệ *KNS:KN tự nhận thức: Tự nhận xét các tư thế đi,đứng,ngồi học cuûa baûn thaân. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :  Các hình ở bài 9 trong SGK.Kịch bản do T thiết kế. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên *Kieåm tra baøi cuõ: -T hoûi:+Muoán cô theå khoeû maïnh, mau lớn chúng ta phải ăn uống nhö theá naøo? +Kể tên những thức ăn em thường ăn uống hằng ngày? -T nhaän xeùt *Bài mới:1. Hoạt động 1:Thảo luaän theo caëp -T gọi H nêu tên các hoạt động hoặc trò chơi mà em chơi hằng ngaøy -T gọi 1 số H kể lại cho cả lớp nghe. Hoạt động của học sinh -H trả lời: +Ăn đủ chất và đúng bữa +H suy nghĩ,trả lời. -H học cặp , trao đổi - 10 H -H quan saùt.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> -T kể tên 1 số hoạt động hoặc trò chơi có lợi cho sức khoẻ vànhắc nhở H chú ý an toàn trong khi chôi. 2.Hoạt động 2: Làm việc với SGK -T hướng dẫn H quan sát tranh SGK trang 20, 21 -T gọi H nêu tên các hoạt động trong từng hình và nêu tác dụng của từng hoạt động đó -T chốt: Khi làm việc nhiều hoặc hoạt động quá sức, cơ thể sẽ mệt mỏi, lúc đó cần phải nghỉ ngơi cho lại sức.Nếu không nghỉ ngơi đúng lúc sẽ có hại cho sức khoeû 3.Hoạt động 3: Quan sát theo nhoùm nhoû -T hướng dẫn H quan sát các tư thế trong các hình ở trang 21 SGK -T mời đại diện 1 vài nhóm phát bieåu nhaän xeùt, dieãn laïi tö theá của các bạn trong từng hình -T keát luaän:caùc em neân ngoài đúng tư thế để không bị vẹo cột soáng *Cuûng coá :. -H quan saùt tranh -H học cặp và trả lời (HS HT) trình baøy. -H quan saùt vaø neâu leân -H đóng vai nói cảm giác của bản thân sau khi thực hiện động tác. loàng gheùp GDVSMT :. - Biết mối quan hệ giữa môi trường và sức khoẻ - Bieát yeâu quyù , chaêm soùc cô theå cuûa mình - Hình thành thói quen giữ VS thân thể , VS ăn uống , VS môi trường xung quanh + Mức độ lồøng ghép : Liên hệ *KNS:KN tự nhận thức: Tự nhận xét các tư thế đi,đứng,ngồi học của bản thân.. T cho H thi ngồi đúng tư thế trong 1 tieát hoïc T nhaän xeùt.. IV./ Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. Thứ sáu, ngày 27 tháng 10 năm 2017.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Học Vần: Baøi 43 : OÂn taäp I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -H biết đọc và viết một cách chắc chắn các vần kết thúc baèng u hay o -Đọc đúng các từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng -Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện Sói và Cừu. -yêu thích môn học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng ôn . -Tranh minh hoạ cho đoạn thơ ứng dụng -Tranh truyện kể Sói và Cừu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. TIEÁT 1. *Kieåm tra baøi cuõ:-T cho H chôi troø chôi truyeàn tin -T neâu caùch chôi : T gaén leân bảng 1 số từ úp lại, bên ngoài có ghi các số từ 1 đến 5.T để trong hộp các số 1,2,3,4,5 -T yêu cầu cả lớp bắt bài hát và truyền hộp đi từ bàn 1 ,khi bài hát đã dứt thì cái hộp đến H nào thì mở hộp lấy ra 1 soá vaø leân baûng laáy theû coù số tương ứng đọc từ trong thẻ -T yêu cầu H đọc lại các từ vừa trên bảng -T nhận xét, đánh giá * Bài mới:+ Giới thiệu bài –T hỏi: tuần qua ta đã học được vaàn gì? -T : Hoâm nay , chuùng ta seõ oân laïi caùc vaàn naøy. T ghi baûng -T hoûi: caùc em coù nhaän xeùt gì về các vần đã học 1.Hoạt động 1 : +Ôn lại các âm đã học: -T gọi H đọc các âm đã viết treân baûng. + Tập ghép các chữ thành vaàn -T neâu yeâu caàu cuûa baûng chữ : ghép các chữ ở cột dọc vaø haøng ngang thaønh vaàn. Cả lớp tham gia -3H. H: vaàn eo, ao, au, aâu, iu, eâu, ieâu, yeâu, öu, öôu. H: các vần đều có âm u và o đứng sau H đọc không theo thứ tự ( caù nhaân, ÑT) -H nhaéc laïi yeâu caàu -H:Không ghép được vần -H quan sát .H thực hiện -Caù nhaân , ÑT.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> -T hoûi:Caùc oâ trong baûng toâ màu với ý nghĩa gì? -T goïi H leân baûng gheùp vaàn theo maãu. -T cho H đọc 2.Hoạt động 2 : Đọc từ ứng duïng: -T cho H chôi troø chôi “ Haùi quaû” -T neâu laïi caùch chôi vaø luaät chôi -T:trong các từ các em vừa tìm ,có 3 từ chúng ta cần luyện đọc.T ghi bảng: ao bèo, caù saáu, kì dieäu. -T gọi H đọc -T: trong các từ có chứa những vaàn naøo? -T giaûi thích : ao beøo, kì dieäu 3.Hoạt động 3 :Tập viết từ ứng dụng: -T :viết mẫu từ cá sấu và hoûi: -T: viết tiếng sấu đặt bút ở đâu, kết thúc ở đâu? -T:Dấu sắc đặt ở đâu/ -T: s nối với âu ở đâu? -T: khoảng cách giữa các chữ trong 1 từ như thế nào? -T vieát maãu laàn 2. cá sấu kì diệu Trò chơi: nối tiếng tạo từ T neâu caùch chôi vaø luaät chôi TIEÁT 2. 1.Hoạt động 1 : Luyện đọc: -T cho H đọc lại bảng ôn và từ ứng dụng S/88 -T chỉnh sửa H đọc sai +Đọc câu ứng dụng:T treo tranh ,hoûi:tranh veõ gì? -T: hãy đọc câu ứng dụng sau để biết đó là con gì và chúng số ở đâu -T yêu cầu H đọc -T chỉnh sửa phát âm cho H 2.Hoạt động 2 : Luyện viết: Hôm nay viết 2 từ: cá sấu, kì. -H quan saùt -H thi đua, mỗi đội cử 5 H. -H đọc cá nhân, ĐT -H: ao, eo, aâu, ieâu. -H:đặt bút ngay đường kẻ 1 , kết thúc trên đường kẻ 1 -H:dấu sắc đặt ở đầu chữ aâ -H: s nối với âu ở giữa nét cong cuûa aâ -H: cách nhau 1 con chữ o -H vieát B/c H thi ñua. -H đọc cá nhân, ĐT -H: veõ caùc con chim vaø daõy nuùi -H đọc cánhân, nhóm, ĐT. -H quan sát trả lời:(HS CHT) +d nối với iêu ở đầu nét xieân cuûa i -H mở vở tập viết , viết từng dòng theo lệnh. -H nộp vở.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> diệu , mỗi từ 1 dòng cỡ nhỡ .T viết mẫu ,hỏi: +Tiếng diệu , chữ d nối với iêu ở đâu? -H quan saùt -T yêu cầu H viết từng dòng -H : có 3 nhân vật :Sói, Cừu, theo T Người -H: trên cánh đồng cá sấu -. kì diệu. -T thu 1 số vở nx. -T nhận xét,khen bài viết đẹp Nghỉ giữa tiết 3.Hoạt động 3: Kể chuyện :Sói và Cừu -T keå dieãn caûm,coù tranh minh hoạ -T cho H quan saùt caùc tranh vaø keå laïi -T gợi ý:+Câu chuyện có mấy nhaân vaät? +Câu chuyện xảy ra ở đâu ? -T cho đại diện cá tổ lên kể lại từng tranh -T choát:caâu chuyeän cho ta thaáy kẻ kiêu căng, độc ác bao giờ cũng bị đền tội _T nhaän xeùt caùch keå chuyeän cuûa H Luyện đọc cho H yếu Hoc sinh đọc theo nhóm Cho H thi đọc. H đọc trong nhóm HS HTT giúp H CHT Các nhóm thi đọc H yếu thi đọc với nhau. * Cuûng coá, daën doø: -T cho H đọc S/89 -Veà nhaø hoïïc baøi vaø laøm BT, xem trước bài 44 IV./ Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Taäp vieát. Tiết 9 : cái kéo , trái đào , sáo sậu , líu lo, hiểu bài, yeâu caàu I /Muïc ñích yeâu caàu: Giuùp HS - Viết đúng các chữ : cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập Viết 1, tập một. . Hs CHT viết ½ số lượng. -yêu thích môn học.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> II / Chuaån bò : _ Bảng viết mẫu các chư õ: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yeâu caàu _ Bảng lớp được kẻ sẵn III / Hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên I/ Kiểm tra bài cũ: đồ chơi, tươi cười, ngày hội, . . . _ GV nhận xét chữ viết của HS _ Cho HS viết lại từ : ngày hoäi,buoåi toái. II/ Bài mới: 1) Giới thiệu bài: _ Hoâm nay ta hoïc baøi: caùi keùo, traùi đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu caàu. GV vieát leân baûng 2) Hướng dẫn viết: _ GV chỉ chữ mẫu lên bảng giới thiệu và hướng dẫn cách viết + Gọi HS nêu độ cao của các con chữ trong từ : cái kéo + Khoảng cách giữa các tiếng trong 1 từ ? - GV vieát maãu: caùi keùo - Cho HS vieát vaøo baûng * Tương tự như trên GV hướng dẫn HS các từ còn lại 3) Viết vào vở: _ GV hướng dẫn cho HS cách cầm bút, cách đặt vở, tư thế ngồi vieát cuûa HS _ Cho HS viết từng dòng vào vở * Yêu cầu HS HT viết đủ số dòng qui định trong vở Tập Vieát III/Cuûng coá – Daën doø : _ NX một số vở và nhận xét chữ vieát cuûa HS _Veà luyeän vieát vaøo baûng con _ Baøi sau : Kieåm tra. Hoạt động của học sinh Vieát vaøo b/c -Hs đọc lại. -Chữ c, a, i, e, o cao 2 dòng li , chữ k cao 5 doøng li - Khoảng cách 1 con chữ o - Quan saùt - Vieát b/c. cái kéo. - Viết bài vào vở. . Hs CHT viết ½ số lượng. IV./ Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… SINH HOẠT LỚP (tuần 9) I. NOÄI DUNG: 1./NHAÄN XEÙT TRONG TUAÀN 2./KẾ HOẠCH TUẦN TỚI - 1./ Só Soá:……..Vaéng: …..HS . - 2./ Nề nếp: Đồng phục: …………………………………………………………………………………………………. - Đi học đúng giờ..

<span class='text_page_counter'>(33)</span> -. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3./Vệ sinh lớp : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 4./ Theå duïc: 5./ Ngaäm thuoác: 6./ Tuyeân döông: Caù nhaân: Taäp theå: Gd đi học đầy đủ, đúng giờ, nghỉ học phải xin phép. Mua phuø hieäu may vaøo aùo ( baét buoäc). Duy trì só soá. Bao bìa sách ,vở. Quét lớp sớm . Chăm sóc bồn hoa thường xuyên. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………......................................................

<span class='text_page_counter'>(34)</span>