Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (80.89 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Tuần: 04 Ngày soạn: /09/2017
Tiết: 04
<b>Học hát : Bài NỤ CƯỜI</b>
Nhạc Nga
Dịch lời: Phạm Tuyên
I.Mục tiêu<b> : </b>
- Hs biết bài Nụ cười là bài hát Nga, nội dung bài hát thể hiện sự lạc quan yêu đời của
tuổi thiếu nhi.
- Hs hát đúng giai điệu lời ca của bài hát. Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm.
- Giáo dục tình cảm lạc quan, sự tin yêu cuộc sống và tình thân ái hữu nghị giữa thiếu
nhi 2 nước Việt Nam - Nga .
<b> II.Chuẩn bị:</b>
<b>* GV: - Nhạc cụ quen dung. Băng nhạc. Tư liệu về nước Nga</b>
<b>* HS: SGK, tập ghi. Thanh phách.</b>
<b>III. Các bước lên lớp:</b>
<i>1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số, đồng phục học sinh.</i>
<i>2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đan xen.</i>
<i>3.</i> Dạy bài mới:
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Ghi bảng
hiểu bài hát:
- Gv treo tranh bài hát
- Giới thiệu: Nước Nga là 1 đất
nước rộng lớn, có vị trí qua trọng
trên thế giới, thủ đơ là Mác -
Xcơ-Va. Nụ cười là một ca khúc quen
thuộc của thanh niên nước Nga.
Bài hát ca ngợi niềm lạc quan
trong cuộc sống của tuổi trẻ.
?Bài chia làm mấy đoạn?sử dụng
ký hiệu gì?viết nhịp mấy?
- Gv đàn điều khiển Hs khởi động
giọng.
- GV đàn và hát mẫu.
<b>Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs tập</b>
hát từng câu:
- GV dạy hát từng đoạn. Đàn
đoạn 1 HS nhẩm theo, sau đó hát
to.Cịn lại đoạn 2 dạy tương tự
đoạn 1
- Cho HS ghép cả bài
- Hs theo dõi
- Hs lắng nghe
- Hs trả lời
- Hs khởi động giọng
đầy hơi rõ tiếng.
- Hs lắng nghe
- Hs thực hiện theo
hướng dẫn của Gv.
- Hs thực hiện
Học hát: Nụ cười
Nhạc Nga
Lời: Phạm Tuyên.
- Bài chia làm 2 đoạn.
- Ký hiệu: dấu nhắc lại, khung
thay đổi, dấu giáng
- GV đàn cho HS hát cả bài và thể
hiện sắc thái của bài.
Chú ý cho học sinh:
+ Tiết tấu đảo phách.
+ Ngân dài đúng phách.
+ Chuyển giọng.
- Gv đệm đàn hướng dẫn HS trình
bày bài hát.
+ Nhóm 1: hát đoạn 1
+ Nhóm 2: hát đoạn 2
- Gọi HS hát theo cá nhân.
- Hs thực hiện
- Hs chú ý
- Hs thực hiện
- Hs thực hiện
4.Củng cố:
- Cho HS hát lại bài Nụ cười
- Nhóm hát và thể hiện sắc thái của bài.
5.Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà:
- Học thuộc lịng bài hát Nụ cười, tập trình bày bài hát thể hiện sắc thái.
- Chuẩn bị bài mới: Chép bài TĐN số 2.
* Nhận xét tiết học.
IV. Rút kinh nghiệm:
………
Duyệt, ngày...
Tổ trưởng