CD2 Bai 4 Dinh dang van ban danh so trang trong van ban
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.47 MB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 9: Ngày giảng: Thứ 3 ngày 31/10/2017 lớp 5A tiết 1 buổi chiều Tiết 17 Bài 4: ĐỊNH DẠNG TRANG VĂN BẢN, ĐÁNH SỐ TRANG TRONG VĂN BẢN (Tiết 1) A. MỤC TIÊU - Biết cách định dạng trang văn bản, biết cách đánh số trang trong văn bản. - Định dạng được trang văn bản và đánh được số trang trong văn bản. - HS có thái độ nghiêm túc trong học tập, có ý thức bảo vệ tài sản trong PMáy B. CHUẨN BỊ - SGK, Máy tính, máy chiếu, đồ dùng dạy học, phần mềm soạn thảo văn bản - SGK, vở ghi, đồ dùng học tập. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. I. Khởi động (5’) - Ổn định tổ chức - Lên mở cửa sổ Word và chọn kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn bản? GV nhận xét khen gợi học sinh - Giờ trước chúng ta đã làm quen với phần mềm Word hôm nay chúng ta sang bài 4: Định dạng văn bản, đánh số trang trong văn bản II. Phát triển bài (27’) A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN : 1. Tạo một văn bản mới: ?Nêu cách khởi động phần mềm Word? - Cho HS khởi động phần mềm Word ?Làm thế nào để có được nhiều trang trắng liên tiếp?. - HS hát - HS lên thao tác trên máy - HS viết bài vào vở. Tạo một văn bản mới - HS nêu - HS khởi động phần mềm Word - HS trả lời. Để tạo được nhiều trang trắng liên tiếp em giữ phím Ctrl + gõ phím Enter - HS thao tác tạo 5 trang trắng - Cho HS thao tác tạo 5 trang trắng - 2 nhóm đại diện báo cáo kết quả - Cho 2 nhóm đại diện báo cáo kết quả làm làm được được Tạo đường viền cho trang văn 2. Tạo đường viền cho trang văn bản: bản ?Để chọn đường viền cho trang văn bản ta chọn thẻ nào? - HS trả lời. chọn thẻ - HS quan sát - GV thao tác mẫu.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> - HS trả lời - HS ghi bài. ?Nêu cách tạođường viền cho trang? - GV chốt lại. B1: Chọn thẻ Page Layout → Page Borders → chọn mục Page Borders B2: - Tại Art → chọn kiểu đường viền → OK - Style → chọn kiểu ở khung Preview - Cho HS thao tác 3. Đánh số trang: ?Nêu cách đánh số trang? - GV chốt lại. Chọn thẻ Insert →. - HS thao tác Đánh số trang - HS nêu - HS ghi bài. - HS quan sát - HS thao tác. →. chọn vị trí đặt số - GV thao tác mẫu - Cho HS thao tác III. Kết thúc (3’) - GV khái quát lại kiến thức trong tiết dạy - HS lắng nghe - Về nhà tập tạo đường viền cho trang văn - HS lắng nghe bản và đánh số trang cho thành thạo và đọc trước phần hoạt động ứng dụng, mở rộng. Ngày giảng: Thứ 4 ngày 1/11/2017 lớp 5A tiết 1 buổi chiều Tiết 18 : Bài 4: ĐỊNH DẠNG TRANG VĂN BẢN, ĐÁNH SỐ TRANG TRONG VĂN BẢN (Tiết 2) A. MỤC TIÊU - Biết cách định dạng trang văn bản, biết cách đánh số trang trong văn bản. - Định dạng được trang văn bản và đánh được số trang trong văn bản. - HS có thái độ nghiêm túc trong học tập, có ý thức bảo vệ tài sản trong PMáy B. CHUẨN BỊ.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> - SGK, Máy tính, máy chiếu, đồ dùng dạy học, phần mềm soạn thảo văn bản - SGK, vở ghi, đồ dùng học tập C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. I. Khởi động (5’) - Ổn định tổ chức - Lên mở cửa số Word chọn kiểu trình bày có sẵn và gõ vào 1 dòng bài “Quốc Ca” GV nhận xét khen gợi học sinh - Hôm nay chúng ta sang bài 4: Định dạng trang văn bản, đánh số trang trong văn bản II. Phát triển bài (27’) B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: - A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH : - Cho HS thực hành theo SGK trang 49 - GV hướng dẫn các em tạo một bảng gồm 5 cột 6 hàng Nháy chọn thẻ Insert → Table → lựa chọn số cột cần - GV các em chỉ cần chọn đủ số cột cần, còn số hàng thì chỉ việc nháy chuột vào ô cuối của cột cuối và gõ phím Tab là sẽ được thêm hàng - Cho HS tạo một bảng gồm 6 cột và 5 hàng - GV hướng dẫn cách chen hình ảnh vào văn bản. Chọn thẻ Insert → Picture hoặc ClipArt - GV thao tác mẫu - Cho HS chèn một ảnh từ Clip Art ?Nêu cách lưu tệp tin? - Các em lưu tệp với tên “BÀI 4 ĐỊNH DẠNG” - Cho HS báo cáo kết quả đã làm được C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG MỞ RỘNG: - Cho HS thực hiện các yêu cầu theo SGK trang 49 và 50 - GV hướng dẫn HS tạo tiêu đề đầu và cuối trang * Tạo tiêu đề đầu trang. Chọn thẻ Insert → chọn lệnh. - HS hát - HS lên thao tác trên máy - HS viết bài vào vở. -HS thực hành theo SGK trang 49. - HS lắng nghe và quan sát. - HS tạo một bảng gồm 6 cột và 5 hàng. - HS quan sát - HS chèn một ảnh từ Clip Art - HS nêu - lưu tệp với tên “BÀI 4 ĐỊNH DẠNG” - HS báo cáo kết quả đã làm được HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG MỞ RỘNG - HS thực hiện các yêu cầu theo SGK trang 49 và 50. - HS quan sát.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> Header → chọn kiểu - Cho HS thao tác tạo tiêu đề với tên “Trường tiểu học” * Tạo tiêu đề cuối trang. Chọn thẻ Insert → Footer → chọn kiểu. - HS thao tác tạo tiêu đề với tên “Trường tiểu học”. - HS quan sát. HS tạo tiêu đề cuối trang và ghi họ tên của em - HS báo cáo kết quả đã làm được - HS đọc phần ghi nhớ - Cho HS tạo tiêu đề cuối trang và ghi họ tên của em - Cho HS báo cáo kết quả đã làm được - Cho HS đọc phần ghi nhớ III. Kết thúc (3’) - GV khái quát lại kiến thức trong tiết dạy - HS lắng nghe - Về nhà tập tạo đường viền cho trang, tạo - HS lắng nghe bảng, chèn hình ảnh, đánh số trang và tạo tiêu đề đầu, cuối trang. đọc trước bài 5: Thực hành tổng hợp SGK Tr51.52 NHẬN XÉT CỦA BGH …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….
<span class='text_page_counter'>(5)</span>
