DS8T30 TUAN15
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (99.65 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 15 Tiết: 30. §6. PHÉP TRỪ CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ. Ngày Soạn: 25 / 11 / 2017 Ngày dạy: 28 / 11 / 2017. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - HS biết viết phân thức đối của một phân thức đại số. - HS hỉu quy tắc đổi dấu. 2. Kỹ năng: - HS biết cách trình bày quá trình thực hiện một phép tính trừ các phân thức đại số. 3. Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, chính xác, tư duy. II. Chuẩn bị: - GV: SGK, phấn màu - HS: SGK, bảng nhóm III. Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm. IV. Tiến trình:. 1. Ổn định lớp:(1’) 8A1:……………………………………………………………………... 8A4:……………………………………………………………………… 8A5:……………………………………………………………………… 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) 3x 3x Thực hiện phép cộng: a, x 1 x 1 3.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: (10’) 3x - Tổng của hai phân thức x 1 3x 3x và x 1 bằng 0, ta nói x 1 và 3x x 1 là hai phân thức đối nhau?. -Thế nào là hai phân thức đối nhau? 3x - Ta còn nói : x 1 là phân thức 3 x A A3 x A A B B đối của x 1 ,Bhay Bx 1và là phân. b,. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. GHI BẢNG 1. Phân thức đối: Hai phân thức được gọi là đối nhau nếu tổng của chúng bằng 0. 3x 3x 3x 3x 0 0 x 1 x 1 VD 1: x 1 x 1. HS suy nghĩ trả lời.. 3x thức đối của x 1 Đây là hai phân thức đối nhau A A - Từ B B = 0 ta có thể kết A A luận điều gì ? B và B Hãy tìm các phân thức cộng với - Các phân thức A phân thức B có tổng bằng 0?. HS theo dõi. Chú ý:. 1 x VD 2: Tìm phân thức đối của x 1 x x1 Phân thức đối của x là x.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV giới thiệu chú ý HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 2: (20’) -GV giới thiệu quy tắc trừ hai -HS chú ý theo dõi. phân thức. A C A C B D B D -GV HD HS làm VD3. -HS chú ý theo dõi.. -Chuyển từ phép trừ về phép -HS tự chuyển cộng hai phân thức. -Thực hiện quy đồng mẫu thức - HS làm theo sự hướng dẫn và cộng hai phân thưucs cung của GV. mẫu. -Rút gọn. - HS thực hiện như VD3. -Với VD 4, GV giới thiệu cách chuyển từ phép trừ thành phép cộng cho nhanh như đã trình bày ở bài giải. -GV cho HS lên bảng. - Một HS lên bảng, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của bạn.. GHI BẢNG 2. Phép trừ:. VD 3: 1 1 y x y x x y 1 1 y x y x x y x y xy x y xy x y x y 1 xy x y xy . VD 4: x 3 x 1 x 3 x 1 2 2 x 1 x x x 1 x 1 x x 1 2. x x 3 x 1 x x 1 x 1 x x 1 x 1 2. x x 3 x 1 x 1 x x 1 x 1 x x 1 x 1 1 x x 1 4. Củng Cố: (5’) - GV cho HS thảo luận bài tập ?4. 5.Hướng dẫn về nhà: (4’) - Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải. - Làm các bài tập 29, 30, 31, 33 6. Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………...
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
