Chuong I 4 Hai duong thang song song

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo viên : Lương Thanh Thủy – Trường THCS Võ Thị Sáu.

<span class='text_page_counter'>(2)</span>

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ?. M 4. 1. 3. 2 4. 1 3. 2. N. Hãy chỉ ra các cặp góc so le trong, các cặp góc đồng vị và các cặp góc trong cùng phía trong hình vẽ bên:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tiết 6: HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Điền vào mỗi chỗ hình trốngở cột A Sắp xếp với một số ở cột B cho phù hợp. A H.1 a b H.2 a b H.3 a b. B. C. Hai đường 1) a và b thẳng a và b trùng nhau ở 2) và 3) 2) a và b gọi là song song với …………… Hai đường nhau thẳng phân 3) a và b biệt cắt nhau.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Nhắc Hai đường lại haithẳng đường song thẳng song songlàsong hai đường là hai đường thẳng không thẳngcó như điểm thế chung nào ? Hai -Hai đường đường thẳng thẳng phânphân biệt là biệt hai thì đường hoặcthẳng cắt nhau như thế hoặc song nào song?.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 0. 180. IIIIIIIIII I I I I I I I I I I I IIIIIIIIIII. 0 5 1. I IIII. IIIII I I I I I IIIII I I I I I IIIII I I I I II IIIII I I I I I IIIII I I I I III I. 1200 1 90 50 0. IIIIIIIIIII I I I I I I I I I I I IIIIIIIIII. II IIIII I I I I I. II I II. I II II. II I II. I II II. II I. IIIIIII III II II I. I. 0. 60. 0. I II II. 30 0. II I II. 00. I II II. I II II I. II I II. 30 0. 30 0. I II II. 00. II I II. 00. 60 0. I II II. IIIIIIII. 0 120 0 1 90 5 00. II I II. I I II II. III II II III II I II. 0. I II I II II. o. 0 180. IIIIIII I I IIII I I. 60 0. I II II. 30 0. 0. II I II. II. IIIIIII. 0 90 120 0. 0. 60. 0 0 15 180. z. 0. I IIIIIIII. 0 90 120 0. 00. I II II I I I II I II II. 0. 0 15. 0. 60. 30 0. o0. 180. 0. III II. 0. 00. 900 120 0. Qua nhận ?1 , em có nhận 2.Dấu hiệu biết c n xét gì về mối quan hệ hai đường thẳng giữa cặp song góc so le 6?0 0 cặp góc trong (hoặc 9 0 p song : a 6 ? đồng vị ) với hai 0 q đường thẳng11song Ngoài dấu hiệu không có • ?1:Học sinh quan sát b song? điểm sau chung, ta còn có a song hình và đoán xem t song với b ? 0 7 thêm cách khác để nhận y các đường thẳng nào z song biếtsong hai đường thẳng song 0 7? song với nhau II II III. II I II II I II II III. IIIIII. song với y.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Từ đó ta có tính chất sau:. • Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a và b và trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong bằng nhau ( hoặc một cặp góc đồng vị bằng nhau ) thì a và b song song với nhau ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Hai đường thẳng a, b song song với nhau được kí hiệu :. a // b (Ta nói đường thẳng a song song với đường thẳng b, hoặc đường thẳng b song song với đường thẳng a).

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 3. Vẽ hai đường thẳng song song ?2. Cho đường thẳng a và điểm A nằm ngoài đường thẳng a. Hãy vẽ đường thẳng b đi qua A và song song với a..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Xem gợi ý hình 18 hoặc hình 19 SGK trang 91. 123 phút. ?2. Cho đường thẳng a và điểm A nằm ngoài đường thẳng a. Hãy vẽ đường thẳng b đi qua A và song song với a.. 9654321087.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Xem các cách vẽ sau có chính xác không?. b. .. A. IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII I. a.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Với cách vẽ trên có thể không chính xác. Vậy để vẽ chính xác ta dựa vào dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song như sau:.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> b. .. A. IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII I. a B Với cách vẽ đó, hãy giải thích vì sao a//b ?.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Với cách vẽ đó hãy giải thích vì sao a//b ?. .. A. b. IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII. a. B.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> củng cố Như vậy: Để vẽ hai đường thẳng song song ta dùng góc nhọn của ê ke để vẽ hai góc so le trong hoặc hai góc đồng vị bằng nhau..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Bài 24/91SGK: Điền vào chỗ trống:. • a) Hai đường thẳng song song với nhau được kí hiệu là … a//b • b) Đường thẳng c cắt đường thẳng a,b và trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong bằng nhau thì ………….. a và b song song với nhau.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GHI NHỚ 1) Kiến thức lớp 6 •Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không có điểm chung •Hai đường thẳng phân biệt thì hoặc cắt nhau hoặc song song 2) Tính chất Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a,b và trong các góc tạo thành có cặp góc so le trong bằng nhau ( hoặc một cặp góc đồng vị bằng nhau ) thì a và b song song với nhau 3)Vẽ hai đường thẳng song song Xem sách giáo khoa trang 91.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Hướng dẫn về nhà • Học thuộc tính chất về dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song • Làm bài tập 25, 26, 27 SGK/91 • Tiết sau “Luyện tập”..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Hướng dẫn bài 25/91 SGK.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Bài 25/91SGK. Cho hai điểm A và B. Hãy vẽ một đường thẳng a đi qua A và đường thẳng b đi qua B sao cho b song song với a.. .. A. .. a. 0 0 18 0 0 15. IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII. 00. 60. 00. 1800. .. B. 0. 40 ?. 0 15. 30 0. 40. 30 0. IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII 0 III III III III 900 12 0 III III 00 60 III III III III III III 0IIIIIII III III III IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII III IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII III III III III III III II. b. 0. 900. 12 00.

<span class='text_page_counter'>(23)</span>

<span class='text_page_counter'>(24)</span>