tuan 3 tiet 3 li 8
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (88.41 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 03 Tiết: 03. Ngày soạn: 02/09/2017 Ngày dạy: 08/09/2017 BÀI 3 CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU VÀ CHUYỂN ĐỘNG KHÔNG ĐỀU. I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Phân biệt được chuyển động đều và chuyển động không đều dựa vào khái niệm tốc độ. - Nêu được tốc độ trung bình là gì và cách xác định tốc độ trung bình. 2. Kĩ năng: - Xác định được tốc độ trung bình bằng thí nghiệm. - Tính được tốc độ trung bình của chuyển động không đều. 3. Thái độ: - Nghiêm túc, tự giác, có ý thức xây dựng bài, có hứng thú học tập. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: 1 máng nghiêng có độ nghiêng thay đổi, 1 đồng hồ bấm giây, 1 xe lăn. 2. Học sinh: nghiên cứu trước nội dung SGK. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số và vệ sinh phòng học 8A1 Có phép:………………...... Không phép:……………….. 8A2 Có phép:………………...... Không phép:……………….. 8A4 Có phép:………………...... Không phép:……………….. 8A3 Có phép:………………….. Không phép:………………. 8A5 Có phép:………………...... Không phép:……………….. 2. Kiểm tra bài cũ: ? Nêu khái niệm về vận tốc, vận tốc cho biết điều gì ? Viết công thức tính vận tốc 3. Tiến trình:.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo viên tổ chức các hoạt động Hoạt động của học sinh Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Tìm hiểu về chuyển động đều và chuyển động không đều I - Định nghĩa - Cho HS nghiên cứu SGK - HS nghiên cứu SGK - Chuyển động đều là chuyển ? Chuyển động đều và chuyển động - Chuyển động đều là chuyển động động có vận tốc không thay không đều có đặc điểm gì khác có vận tốc không thay đổi theo thời đổi theo thời gian. nhau. gian. - Chuyển khôngđộng đều là - Chuyển khôngđộng đều là chuyển chuyển động có vận tốc thay động có vận tốc thay đổi theo thời đổi theo thời gian. gian - 2 HS lấy ví dụ - Cho HS lấy ví dụ cho từng loại - HS chú ý quan sat thí nghiêm để C1: - GV làm thí nghiệm như hình 3.1. trả lời câu hỏi. - Chuyển động đều trên đoạn Theo dõi chuyển động của trục DF bánh xe và ghi quãng đường - Chuyển động không đều trên chuyển động sau 3 giây liên tiếp. - C1: Chuyển động đều trên đoạn đoạn AD - Y/C HS làm C1 DF. Chuyển động không đều trên C2: - GV nhận xét và kết luận đoạn AD - Chuyển động của đầu cánh - C2: Chuyển động của đầu cánh quạt đang chạy ổn định là - Cho HS làm C2 quạt đang chạy ổn định là chuyển chuyển động đều.. … V. ….
<span class='text_page_counter'>(3)</span> IV. CỦNG CỐ: ? So sánh chuyển động đều và chuyển động không đều. Nêu cong thức tính vận tốc trung bình. V. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: - Dặn HS học bài cũ và làm bài tập trong SBT. Yêu cầu HS xem lại kiến thức về lực ở lớp 6 VI. RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………...
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
