BAI DU THI GIAO THONG
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (275.08 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>BÀI DỰ THI</b>
<b>“ VÌ AN TỒN GIAO THÔNG THỦ ĐÔ NĂM 2016”</b>
Họ và tên :………
Sinh năm : ………..
Số ĐT : ………..
Chủ đề : Giáo dục an tồn giao thơng cho học sinh
Các cháu học sinh từ tiểu học đến trung học được nhà trường giáo dục an tồn giao
thơng trong chương trình chính khố, cũng như ngoại khố thơng qua các hoạt động
của Đoàn, Đội trong nhà trường, và của các đoàn thể địa phương…
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
Đây chính là hình ảnh xấu, phản cảm, tác động rất mạnh vào ý thức trẻ em. Như thế
thì sao các cháu học sinh nhỏ sẽ hình thành và thực hiện tốt văn hố giao thông
được?! Học sinh ở trường được thầy cô dạy cái hay, cái đúng, nhưng người thân đưa
đón các cháu đi học thì thực hành khơng đúng, khiến cho việc giáo dục an tồn giao
thơng sẽ khơng có hiệu quả.
Như vậy chúng ta phải tuyên truyền, hướng dẫn việc chấp hành pháp luật an tồn
giao thơng từ cha mẹ, người lớn, đồng bộ với việc giáo dục học sinh. Người lớn
gương mẫu trong tham gia giao thơng thì kết quả giáo dục các cháu chấp hành Luật
Giao thông mới tốt được.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
Một điều rất đáng báo động, nhưng khơng khó ngăn chặn là tình trạng nhiều gia đình
nng chiều, giao xe mô tô, xe máy cho con em chưa đủ tuổi sử dụng. Chính việc
làm này tạo điều kiện cho các em vi phạm Luật Giao thông.
Theo tôi, giữa nhà trường, gia đình, các cơ quan chức năng cần phải có sự phối hợp
giải quyết thật cụ thể như cha mẹ chỉ cho con em đi xe đạp đến trường; nếu nhà xa,
các em cần đi học bằng xe máy thì phải là xe máy dưới 50cc, hoặc đi xe đạp điện, và
tất cả đều phải đội mũ bảo hiểm đúng chuẩn; phải đi hàng một, không đẩy kéo lẫn
nhau, không vượt đèn đỏ…
Trong mỗi giờ sinh hoạt lớp cuối tuần, các buổi sinh hoạt dưới cờ đầu tuần nhà
trường, thầy cô nên dành nhiều thời gian uốn nắn hành vi chưa đúng của các em; tạo
điều kiện cho các em trao đổi ý kiến về văn hoá giao thơng, những vấn đề hằng ngày
các em nhìn thấy khi đi đường, từ đó đánh giá, nhận xét các hành vi đúng - sai … đây
là bài học rút ra cho chính các em…
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
các em học cấp 2, cấp 3. Những việc làm thực tế như thế khơng phải là khó, nhưng sẽ
có hiệu quả giáo dục rất lớn.
Một điều cũng cần suy nghĩ là, nên chăng, tránh việc trách phạt hay nêu cái xấu, việc
làm chưa tốt của các em như khi bị cảnh sát giao thông xử phạt hay nhà trường phát
hiện lỗi vi phạm về chấp hành pháp luật giao thông ở các em.
Đồng thời cần có các hình thức biểu dương gương người tốt việc tốt trong công tác
tuyên truyền thực hiện văn hố giao thơng từ khu dân cư, các cơ quan công sở đến
các trường học; tổ chức triển lãm những hình ảnh đẹp về văn hố giao thơng cho học
sinh, thanh thiếu niên xem để các em học tập, thực hiện…
Và trước hết, theo tôi, thầy cô giáo, cha mẹ, người lớn luôn phải gương mẫu trong
việc thực hiện văn hố giao thơng. Hành vi gương mẫu của người lớn sẽ là bài học
thực tế cho chính mình và cho con trẻ noi theo.
<i><b>Thị Trấn , ngày 15/10 /2016</b></i>
<i><b>Người dự thi</b></i>
</div>
<!--links-->
