Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (77.67 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Đạ Long. Giaùo aùn hình hoïc 7. Tuaàn: 10 Tieát: 19. Ngày soạn:21/10/2017 Ngaøy daïy : 24/10/2017. LUYEÄN TAÄP §1. I. Muïc tieâu: §1 1) Kiến thức: - Củng cố kiến thức tổng bao góc của một tam giác . 2) Kyõ naêng: - Coù khaû naêng vaän duïng caùc ñònh lí treân vaøo vieäc tính soá ño caùc goùc cuûa moät tam giaùc. 3) Thái độ: - HS có tính tích cực nhanh nhẹn, tính thẫm mỹ và tính thực tiễn của toán hoïc II. Chuaån bò: 1. GV: Thước thẳng, bảng phụ, êke.phiếu học tập 2. HS: Thước thẳng, êke.làm bài tập ở nhà III. Phöông phaùp: - Quan sát, vấn đáp tái hiện , nhóm IV. Tieán trình: 1. Ổn định lớp: (1’) 7A1……………………………………………………………………………………………………………………… 7A2……………………………………………………………………………………………………………………… 2. Kieåm tra baøi cuõ: (7’). Haõy phaùt bieåu ñònh lyù veà toång ba goùc cuûa moät tam giaùc. Thế nào là tam giác vuông? Hãy phát biểu định lý về góc ngoài của tam giác. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BAÛNG Hoạt động 1: (15’) Baøi 6: Tìm x GV veõ hình. HS đọc đề bài. Hình 55: AÙp duïng ñònh lyù toång ba goùc cuûa moät tam giaùc cho AHI ta được điều gì?. H I 1800 A 1. AÙp duïng ñònh lyù toång ba goùc cuûa moät tam giaùc cho BKI ta được điều gì?. K I 1800 B 2. Từ (1) và (2) ta suy ra được điều gì? So saùnh H vaø K .. So saùnh I1 vaø I2. H I B K I A 1 2. K 90 0 H. Ta coù keát luaän nhö theá naøo veà hai goùc A vaø B .. GV: Hồ Viết Uyên Nhi. I 1 I 2. 400. Xeùt AHI ta coù: (1). H I 180 0 A 1. Xeùt BKI ta coù: (2). K I 180 0 B 2. Từ (1) và (2) ta suy ra: H I B K I A 1 2 0 Maët khaùc: H K 90 ; I1 I2. (đối. ñænh). 0 Do đó: B A 40 Vaäy: x = 400.. Naêm hoïc:2017-2018.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Đạ Long. Giaùo aùn hình hoïc 7 Hình 57:. HOẠT ĐỘNG CỦA GV GV hướng dẫn HS làm như bài tập ở hình 56. GV hướng dẫn HS làm laøm hai baøi taäp coøn laïi. HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS laøm nhö treân.. GHI BAÛNG. HS chuù yù theo doõi. 600. x P 90 0 (1) 0 0 Xeùt NMP ta coù: 60 P 90 (2) Từ (1) và (2) ta suy ra: x = 600 Baøi 7:. Xeùt MIP ta coù: Hoạt động 2: (8’ GV cho HS veõ hình. GV cho HS thaûo luaän.. HS veõ hình. HS thaûo luaän theo nhoùm nhoû.. a) Caùc caëp goùc phuï nhau: C B vaø A1 ; vaø A 2 b) Caùc caëp goùc nhoïn baèngï nhau: Hoạt động 3: (12’) GV veõ hình. CAy laø goùc gì cuûa. ABC ?. Suy ra được điều gì? Tính CAx So saùnh CAx vaø C. A B 2 ;. HS chuù yù theo doõi.. CAy là góc ngoài cuûa ABC . C 80 0 CAy B 1 CAx CAy 40 0 2 CAx C 40 0. A C 1. Baøi 8:. 400. 400. Ta có: CAy là góc ngoài của ABC 0 neân CAy B C 80. Vì Ax laø tia phaân giaùc cuûa CAy neân 1 CAx CAy 40 0 2. 0 Do đó: CAx C 40 Suy ra: Ax // BC. 4. Cuûng coá: - Xen vaøo luùc luyeän taäp. 5. Hướng dẫn và dặn dò về nhà: (2’) - Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải. GV HD HS làm bài 9.. GV: Hồ Viết Uyên Nhi. Naêm hoïc:2017-2018.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THCS Đạ Long. Giaùo aùn hình hoïc 7. 6.Ruùt kinh nghieäm: ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. GV: Hồ Viết Uyên Nhi. Naêm hoïc:2017-2018.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>