chu de 3

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (113.55 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

KẾ HOẠCH DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ
MÔN MĨ THUẬT – LỚP 6

Chủ đề 3: MÀU SẮC (số tiết 4)
Ngày dạy: Từ…….đến…….)

Giáo viên:

I.Mục tiêu chung: (HS cần đạt)

- Nắm được một số kiến thức cơ bản về màu sắc, hòa sắc; cách vẽ tranh.
- Thể hiện được hịa sắc trên bài vẽ tranh bằng nhiều hình thức.

- Cảm nhận được vẻ đẹp của màu sắc để vận dụng trong học tập MT và trong cuộc
sống

- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm.
II.Phương pháp và hình thức tổ chức

Phương pháp: Có thể vận dụng phương pháp
+ Trực quan gợi mở, luyện tập thực hành
+ Vẽ theo nhạc

Hình thức tổ chức:

+ Hoạt động cá nhân
+ Hoạt động nhóm
III. Đồ dùng và phương tiện:
Chuẩn bị của GV:

- Hình minh họa phù hợp với chủ đề: Màu sắc.

- Sách Dạy Mĩ thuật theo định hướng phát triển năng lực HS
Chuẩn bị của HS:

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS Đồ dùng/
Phương tiện/

sản phẩm
của HS
Hoạt động 1 (Tiết 1) TÌM HIỂU VỀ MÀU SẮC.

Mục tiêu ( HS cần đạt được)
- Hiểu rõ hơn kiến thức cơ bản về màu sắc.

- Trải nghiệm vẽ tranh theo nhạc

- Cảm nhận được vẻ đẹp của màu sắc để vận dụng trong vẽ tranh và trang trí
 1.1. Màu sắc

1.2. Trải
nghiệm vẽ
tranh theo
nhạc.

- - Yêu cầu HS nhớ lại các
kiến thức về màu sắc đã
học ở Tiểu học và thực
hành theo những nội dung ở
1.1 (Tr 24, sách HỌC MT)
- Yêu cầu HS đọc thông tin

trong sách Học MT để củng
cố kiến thức cơ bản về màu
sắc.

- Hướng dẫn HS thực hành
vẽ theo nhạc. (HĐ này có
thể tổ chức HS vẽ theo
nhóm lớn/nhóm nhỏ/cá
nhân tuỳ điều kiện thực tế)
- Gợi ý HS quan sát hình
3.1 sách Học MT lớp 6.

- - Suy nghĩ, nhớ lại kiến thức và
thực hành theo hướng dẫn của
GV để củng cố kiến thức về:
Màu cơ bản, màu bổ túc, màu
nóng, màu lạnh.

- Đọc, nghiên cứu thông tin
trong sách Học mĩ thuật. (tr 25,
26)

- Thực hành vẽ theo nhạc theo
hướng dẫn của GV: Tập trung
lắng nghe âm nhạc, cảm nhận
giai điệu, vận động cơ thể và
vẽ màu theo nhịp, phách, tiết
tấu,…

- Quan sát, tham khảo để có ý

tưởng sáng tạo riêng.

- Tr.24,25,26
sách Học MT
lớp 6.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Hoạt động 2 (Tiết 2) TÌM HIỂU VỀ HỊA SẮC.

Mục tiêu (HS cần đạt được)
- Nắm được một số kiến thức cơ bản về hịa sắc.

- Thể hiện được hình ảnh tưởng tượng thông qua bức tranh Vẽ theo nhạc

- Phát triển khả năng cảm thụ màu sắc, đường nét và phát huy trí tưởng tượng của cá nhân
 2.1 Thưởng

thức bức
tranh màu
sắc.

2.2.Tìm hiểu
về hòa sắc.

- Hướng dẫn HS trưng bày
bài vẽ theo nhạc từ hoạt
động trước.

- Gợi mở, khuyến khích HS
quan sát, nêu cảm nhận về
màu sắc, hình ảnh tưởng

tượng trong bức tranh.

- Yêu cầu HS quan sát
những mảng màu đã chọn
để tìm hiểu về hòa sắc.

- Gợi ý HS:

+ Tham khảo một số bức
tranh của họa sĩ Jackson
Pollock.

+ Quan sát hình 3.3 sách
Học mĩ thuật để tìm hiểu về
hịa sắc trong tác phẩm hội
họa.

- Sử dụng khung giấy chữ nhật
(hoặc hai mảnh giấy hình chữ
L) để lựa chọn phần màu sắc
yêu thích.

- Tưởng tượng và làm rõ những
hình ảnh trên bức tranh màu sắc
theo hưỡng dẫn của GV

- Trưng bày bài vẽ theo hướng
dẫn của GV

- Quan sát, tìm hiểu về màu sắc

theo gợi ý của GV:

+Tìm những mảng màu chứa
nhiều màu nóng, màu lạnh.
+Nêu cảm nhận về những
mảng màu đó.

- Tham khảo một số bức tranh
của họa sĩ Jackson Pollock để
hiểu hơn về cách thể hiện màu
sắc theo cảm xúc.

- Quan sát hình 3.3 sách Học
mĩ thuật để tìm hiểu về hòa sắc
trong tác phẩm hội họa.

- Hình minh
họa 3.2tr 26
sách Học MT

- Sách Học mĩ
thuật tr.27

- Hình 3.3
tr.28 sách
Học mĩ thuật.

Hoạt động 3 (tiết 3) VẼ TRANH.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Vận dụng kiến thức về màu sắc để thể hiện được bức tranh theo ý thích

- Nhận xét, nêu được cảm nhận về bức tranh của mình/của bạn

3.1 Tìm hiểu

3.2. Thực
hành

3.3. Nhận
xét

- Yêu cầu HS quan sát hình
3.4 sách Học MT để tìm
hiểu về:

+ Thể loại tranh?
+ Bố cục?

+ Màu sắc?

- Yêu cầu HS quan sát hình
3.5 sách Học MT, thảo luận
để nhận biết cách vẽ, thể
hiện màu sắc trong tranh.

- Hướng dẫn hS nhận xét về
tranh của mình và bạn.

- Quan sát hình 3.4 sách Học
MT tìm hiểu theo hướng dẫn
của GV

- Quan sát hình 3.5 sách Học
MT, thảo luận để nhận biết
cách vẽ và vận dụng kiến thức
màu sắc để vẽ tranh theo ý
thích, thể hiện cảm xúc.

- Nhận xét theo hướng dẫn của
GV (Nội dung, bố cục, màu
sắc, cảm xúc).

- Hình 3.4
tr.29 sách
Học MT.

- Hình 3.5
tr.30 sách
Học MT.

- Sản phẩm
của HĐ 3.

Hoạt động 4 (Tiết 4) TRƯNG BÀY VÀ GIỚI THIỆU SẢN PHẨM
Mục tiêu (HS cần đạt được)

- Biết cách trưng bày, giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm.

- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình/nhóm bạn.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của màu sắc trong tranh và màu trong tự nhiên

- Hướng dẫn HS trưng bày,
giới thiệu các bài vẽ ở hoạt
động 1 và hoạt động 3.
- Gợi ý câu hỏi để HS giới
thiệu, nhận xét và nêu
được cảm xúc của mình.

- Thực hiện theo hướng dẫn của
GV:

+ Cảm xúc khi trải nghiệm ở
HĐ 1 và HĐ 3

+ Giới thiệu về bố cục, đường
nét, màu sắc và hòa sắc của bức
tranh yêu thích?

+ Nhận xét, so sánh về cách thể

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Tổng kết
chủ đề

- Khuyến khích HS vận
dụng- sáng tạo/ phát triển –
mở rộng

</div>