phat trien ngon ngu 2 tuoi
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (45.66 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Thứ ba, ngày 21 tháng 11 năm 2017</b> <b>Họ và tên: Lâm Thị Mỹ Ngân</b>
<b>Lớp: CĐMN K41</b>
<b>GVHD: An Yến Phương</b>
<b>Giáo án</b>
<b>TRUYỆN: “BA CHÚ LỢN CON”</b>
<b>I. Mục đích yêu cầu:</b>
<i><b>1. Kiến thức:</b></i>
- Trẻ biết tên truyện “ Ba chú lợn nhỏ”.
- Trẻ biết tên các nhân vật trong câu chuyện.
- Trẻ hiểu nội dung chính của câu chuyện, nhớ tên câu chuyện.
<i><b>2. Kỹ năng:</b></i>
- Trẻ trả lời câu hỏi của cơ rõ ràng, mạch lạc.
- Trẻ nói đủ câu, đúng nội dung.
- Trẻ ghi nhớ trình tự câu chuyện.
<i><b>3. Thái độ:</b></i>
- Trẻ hứng thú tham gia vào giờ học.
- Trẻ biết yêu thương, chia sẽ, đoàn kết giúp đỡ mọi người khi gặp khó khăn.
- Trẻ học được sự chăm chỉ, cần cù.
<b>II. Chuẩn bị:</b>
- Đồ dùng của cô: Sân khấu rối đế, nhạc bài hát cháu yêu cô chú công nhân, cả
nhà thương nhau.
- Đồ dùng của trẻ: Mặt nạ lợn con, cách mảnh.
<b>III. Tiến hành:</b>
<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>
<b>* Ổn định, gây hứng thú</b>
- Cô và trẻ vừa hát vừa vận động tự do bài cháu u
cơ chú cơng nhân.
+ Bài hát có nội dung gì? Nói về tình cảm của các bạn
nhỏ đối với cô chú công nhân.
+ Cô công nhân trong bài hát làm việc gì?
- Trẻ vận động.
- Trẻ trả lời.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
+ Chú công nhân trong bài hát làm việc gì?
- Cơ cũng có 1 câu chuyện kể về việc xây nhà của 3
anh em? Các bạn có biết câu chuyện đó tên gì khơng?
<b>* Hoạt động 1:</b> Kể chuyện “Ba chú lợn con”.
- Lần 1: Cô kể chuyện to, rõ, diễn cảm.
+ Cô vừa kể cho các bạn nghe câu chuyện gì?
+ Câu chuyện kể về ai?
+ Cô giới thiệu nội dung câu chuyện. Câu chuyện kể
về 3 chú... con tự xây cho mình 1 căn nhà. Nhờ có
lợn út siêng năng, chăm chỉ nên các chú lợn đã có 1 ngơi
nhà vững chắc để ở cùng nhau và khơng bị sói ăn thịt.
- Câu chuyện “Ba chú lợn con” sẽ hay hơn khi cô kể
cùng rối đế đấy!
- Lần 2: Cô kể bằng rối đế.
<b>* Hoạt động 2</b>: Đàm thoại.
- Cô vừa kể cho các bạn nghe câu chuyện tên gì?
- Trong câu chuyện có những nhân vật nào? Lợn mẹ,
lợn anh cả, lợn anh hai, lợn út.
- Các chú lợn đã xây nhà cho mình bằng những
nguyên vật liệu nào? Rơm, gỗ, gạch,...
- Thấy lợn út miệt mài xây từng viên gạch, hai lợn anh
đã chế giễu như thế nào?
- Sói đến nhà ai trước? Lợn anh cả.
- Sau đó sói đến nhà ai? Lợn anh hai.
- Cuối cùng sói đến nhà ai? Lợn út.
- Sói có thổi bay được ngôi nhà của hai lợn anh
khơng?
- Vì sao soi khơng thổi bay được nhà của lợn út?
- Lần 3: Cô và trẻ cùng kể chuyện theo từng vai (đeo
mặt nạ lợn), cô là người dẫn chuyện.
- Xây nhà.
- Ba chú lợn con.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ hưởng ứng.
- Trẻ quan sát, lắng
nghe.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>* Hoạt động 3:</b> Trị chơi.
- Cơ giới thiệu tên trị chơi: Ghép tranh truyện “Ba
chú lợn con” theo trình tự diễn biến câu chuyện.
- Cô chia lớp thành 2 hàng dọc (mỗi hàng là một đội).
- Cách chơi: Trẻ đứng đầu hàng sẽ lên lựa tranh để
ghép, ghép xong chạy về chạm tay bạn kế tiếp rồi về
đứng cuối hàng.
- Luật chơi: Ghép tranh trong 1 bài hát “cả nhà thương
nhau”, đội nào ghép trước sẽ thắng, đội thua sẽ bị làm
con lăng quăng.
- Trẻ lắng nghe.
</div>
<!--links-->
