Describing trends in Writing Task 1
I . Một số từ vựng miểu tả xu hướng :
- Xu hướng tăng :
+ Verbs : increase (B) , rise, climb, grow , go up (B) , rocket , soar ,….
Note : “rocket , soar” are used for “ sudden increasing”
+ Nouns : increase , rise, growth, upward trend
- Xu hướng giảm :
+ Verbs : decrease (B) , fall, drop (sụt giảm ), decline (A) , plummet , plunge ,…
Note : “Plummet, plunge” are used for “ sudden decrease”
+ Nouns : decrease , decline , drop , fall , downward trend ,…
- Duy trì ổn định :
+ Verbs : Remain/stay stable/unchanged/constant , maintain (duy trì ), stabilize (ổn
định ) ,….
+ Nouns : stability , plateau
- Dao động :
+ Verbs : Fluctuate
+ Nouns : Fluctuation
- Đạt mức cao nhất :
+ Verbs : Hit the highest point , reach a peak ,..
- Xuống mức thấp nhất :
+ Verbs : Hit the lowest point , hit a low , ….
II . Một số từ vựng mô tả mức độ của sự thay đổi :
- Thay đổi nhỏ, vừa :
+ Adj : slight , marginal ( ko đáng kể ) , moderate ( vừa phải )
+ Adv : slightly , marginally , moderately, …..


- Thay đổi nhỏ trong một thời gian dài :
+ Adj : gradual , slow , steady , ….
+ Adv : gradually (I) , slowly , steadily (A), consistently ,….
- Thay đổi lớn :

+ Adj : dramatic , significant , considerable , substantial ,……
+ Adv : dramatically , significantly, considerably, substantially ,….
- Thay đổi nhanh :
+ Adv : quickly , sharply ( đột ngột ) (B) , rapidly (A) ,…..
III . Sử dụng giới từ trong mô tả số liệu :

1) “AT”:
- Stand at + Số liệu : Đứng ở mức bao nhiêu (cố định )
EX : The crime rate stood at 5% in 2000.
- Remain stable/the same at + Số liệu : Giữ nguyên tại mức
EX : The figure for rice export in Vietnam remained stable at $15 million in 2015.
- To peak at + Số liệu : Đạt mức cao nhất là …..
EX : The amount of electricity produced peaked at 10,000 units in 2000.

2) “OF” :
- Reach a peak / Reach the highest point / Hit a low / Hit the lowest point + OF +
Số liệu :Đạt mức cao nhất / thấp nhất là …..
- (n) : A/an + adj + Increase/…. + of + Số liệu : Một sự tăng / giảm …. ( sự chênh )
EX : There was an increase of 2,000 in the number of students after 2 years.

3) “BY” :
- (v) increase / …… + by + Số liệu : Tăng thêm / giảm đi bao nhiêu ( sự chênh )

4) “TO” :
- (v) increase /…… + To + Số liệu : Tăng / giảm đến mức ….. ( Điểm cuối sl )


- (n) A/an + adj + increase/ ….. + to + Số liệu : 1 sự tăng/ giảm đến mức ( Điểm
cuối sl )
Note : Ta có thể sử dụng kèm “from…to” với đầu và cuối sl


5) “AROUND/BETWEEN” :
- Fluctuate / A(an) + adj + Fluctuation + around + Số liệu : Biến động trong
khoảng ….
- Fluctuate / A(an) + adj + Fluctuation + between …..+ and + ….. : Biến động ở
mức giữa …. Và …..
IV . Một số cấu trúc mô tả sự thay đổi :
1) S + V + Adj + Number + Time period (B)
EX : The number of students increased significantly to 2,000 in 2016.
2) There + be + a/an + adj + N + Number + in + “what” + complement + Time
period
EX : There was a significant increase of 500 in the number of students in 2016.
3) S + experience/see/witness + a/an + adj + N + Number + Time period
EX : The number of students witnessed a significant increase of 500 in 2016.
4) a/an + adj + N + number + was seen/….. + in S + Time period
EX : A significant increase of 500 was seen in the number of students in 2016.
5) Time period (khoảng thời gian) + witnessed/saw + a/an + adj + noun + in +
noun phrase
EX : The year 2016 witnessed a significant increase of 500 in the number of
students.
6) Before/ After + V-ing , S + V + adv
EX : After declining substantially from 800 to 250 , the number of students
rocketed to 980 in 2019 .
7) There was a/an + adj1 + N1 , followed by a/an + adj2 + N2
EX : There was a downward fluctuation in the amount of acid rain , followed by a
steady decline .


8) S + V(ed) + adv , V-ing , and then V(ed)
EX : The number of households that did not use cars substantially decreased from

90 to 20 million, hitting the lowest point in 2010 , but then slightly increased to 15
million during the last year.
9) Starting at + Số liệu , S + V + adv
EX : Starting at 100 students in 2015, the number of students increased
significantly to reach a peak of 400 students in 2016
V . Một số cấu trúc hữu dụng :
A . Cấu trúc ngữ pháp so sánh thông thường :
1. So sánh bằng (Equality)
- Cấu trúc sử dụng: as …. As :
+ Khẳng định (positive): S + V + as + adj/ adv+ as + N/pronoun
+ Phủ định (negative): S + V + not + so/as + adj/adv + N/Pronoun
EX : My car is as new as your car.
You run as fast as Binn .
- Cấu trúc sử dụng “the same as” : S1 + to be + the same + (noun) + as + S2
EX : My room is as wide as his. = My room is the same width as his.
Lưu ý : Sau “as” phải là một đại từ nhân xưng chủ ngữ, không được là một tân ngữ
Note : - So sánh kém hơn tính/trạng từ:
S + V + less + adj/adv + than + noun/pronoun = S + V + not as + adj/adv + as +
noun/pronoun
EX : This book is less interesting than that book.
- So sánh kém hơn danh từ :
+ Danh từ đếm được (Countable noun):
S + V + fewer + plural noun + than + noun/pronoun
EX : I bought fewer cakes than my sister
+ Danh từ không đếm được (Uncountable noun):


S + V + less + uncountable noun + than + noun/pronoun/ clause
EX : I have less spare time than Hoa
2) So sánh hơn (Comparative)

- So sánh hơn với tính từ ngắn: Adj_er
Cấu trúc: S1 + to be + adj_er + than + S2
Lưu ý :
+ Các tính từ đi y khi chuyển sang dạng so sánh hơn: y -> ier
+ Các tính từ có đi với 3 chữ cái cuối dạng: phụ âm – nguyên âm – phụ âm ->
nhân đôi phụ âm cuối trước khi thêm er. (VD: big – bigger)
- So sánh hơn với tính từ dài: more + adj
Cấu trúc: S1 + to be + more adj + than + S2
VD: beautiful – more beautiful (Her dress is more beautiful than yours.)
3) So sánh nhất (Superlative)
- Tính/ trạng từ ngắn : S + V + the + adj/advngắn- est
- Tính/ trạng từ dài : S + V + the most + adj/advdài
B . So sánh bội :
S + V + multiple numbers + as + much/ many/ adj/ adv + as + noun
Two times
Three times
……………
EX : The coat costs three times as much as the other one .
Note : twofold , threefold ,……… (adj/adv)
EX : A twofold increase : một sự tăng gấp đôi
C . In comparison with sth/sb // Compared to + sb/sth : So với …..
EX : In comparison with the numbers of girl students , ……
EX : The number of female students is more than ……


D . As opposed to …… : thay vì
EX : The number of students increase to 5000 in 2005 as opposed to 700 in 1992 .
E . While/Whilst/Whereas/Although/But ……
F . In contrast / In comparison/ On the other hand
G . This is particularly for ….. = This is true for ………

H . Be in nearly the same with …… : Gần giống với ……
K . While/Whilst …. , the opposite was true for ……
L . During the same period ……….
M . It’s clear/evident/apparent that ……..
N . Lưu ý :
- The number of + Countable noun (plural)
- The amount of + Uncountable noun + V( số ít )
- The proportion of + Noun (countable or uncountable)
- The percentage of + Noun (countable or uncountable)
- The figure for + Noun (countable or uncountable)
- Paraphrase “about”(adv) = Approximately / Somewhere in the vicinity of
“about”(pre) : Concerning , in related to …., …..
EX : The number of students was about 5000 in 2014 .
- Sử dụng một số từ viết câu mở đầu : reveal (bộc lộ, thể hiện), provide the
information for ….. , illustrate (minh hoạ) , show (B) ,……