ke hoach to 2016 2017

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG THPT LỘC THÁI. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. TỔ: HÓA HỌC. Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Lộc Thái, ngày 15 tháng 9 năm 2016. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2016 – 2017 - Căn cứ vào Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ GDTrH năm học 2016 - 2017 của Sở GD-ĐT Bình Phước; - Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ năm học của Trường THPT Lộc Thái, Tổ: Hóa học xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2016 - 2017 như sau: A. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: I. BỐI CẢNH NĂM HỌC: 1. Bối cảnh chung năm học: - Tiếp tục cải cách giáo dục và đổi mới phương pháp dạy học, lấy học sinh làm trung tâm, xây dựng trường học thân thiện. - Đảy mạnh đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh. - Bộ GD & ĐT tiếp tục đổi mới kì thi THPT Quốc Gia 2. Tình hình chung của nhà trường: * Giáo viên: - Tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên: 82. + Cán bộ quản lý: 04, thiếu: 00. + Nhân viên: 12, thiếu: 00. + Giáo viên: 63, thiếu: 02. + Biên chế của trường: 79; Hợp đồng 68: 03, thiếu 02. Đội ngũ CBGVNV của trường đều đạt chuẩn về đào tạo. Có 04 CBGV đạt trình độ Thạc sĩ (CBQL 01, Giáo viên : 03, Toán 01, Ngữ văn 01, Địa lí 01). * Học sinh - Tổng số lớp: 29 lớp, 975 học sinh. Trong đó: + Khối 10: 10 lớp, 344 học sinh. + Khối 11: 10 lớp, 338 học sinh. + Khối 12: 09 lớp, 293 học sinh. Năm học 2016-2017 tất cả các khối lớp đều học chương trình sách giáo khoa cơ bản. Trong 29 lớp, mỗi khối có 01 lớp học chủ đề tự chọn nâng cao Toán, Lý, Hóa, Sinh; 3 lớp học chủ đề tự chọn nâng cao Toán, Lý, Hóa (hoặc Toán, Lý, Anh hoặc Toán, Hóa, Sinh), 1 lớp chọn chủ đề tự chọn nâng cao Toán, Anh, Văn; các lớp khác, chọn học chủ đề bám sát các môn Toán, Văn, Anh. Có 29/29 lớp và 100% học sinh học 2 buổi/ngày. 3. Tình hình chung của tổ:. Tổng số giáo viên trong tổ: 7/4 nữ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> stt. Họ và tên. Trình độ. Năm vào nghề. Thành tích cá nhân đã đạt. 1. Nguyễn Hồng Tài. ĐHSP. 2000 (16 năm). CSTĐCS, Giấy Khen, bằng khen.. 2. Nguyễn Thị Thanh Thu. ĐHSP. 2003 (13 năm). LĐTT, Sở khen. 3. Phạm Thị Mỹ Châu. ĐHSP. 4. Trương Minh Dũng. 2006 (10 năm). CSTĐCS, sở khen. 5. Bùi Thị Thanh Tùng. 2006 (10 năm). LĐTT, Sở khen. 6. Trần Phú Hữu. 2012 (4 năm). LĐTT. 7. Đinh Thị Mỹ Diệu. 2015 ( 1năm). LĐTT. Tập sự. II. THUẬN LỢI, KHÓ KHĂN: 1. Thuận lợi: - Chi bộ, Ban giám hiệu, đoàn thể tạo điều kiện thuận lợi trong công tác dạy - học. - Số lượng giáo viên đảm bảo, đạt chuẩn về trình độ giảng dạy. - Đội ngũ trẻ, nhiệt tình, năng động, có tinh thần học hỏi cao. - Có phòng thí nghiệm, bổ sung một số trang thiết bị. - Tất cả giáo viên được bồi dưỡng chuyên môn, biết ứng dụng CNTT trong dạy học có tinh thần cầu tiến. 2. Khó khăn: - Đa số GV còn trẻ, kinh nghiệm giảng dạy, ứng xử, giáo dục chưa hoàn thiện. - Chất lượng đầu vào bộ môn còn thấp, số lượng HS giỏi, đam mê còn thấp. B. CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC: (Căn cứ vào Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học GDTrH của Sở và phương hướng thực hiện nhiệm vụ của trường để viết). I. CÁC NHIỆM VỤ - CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN 1. Thực hiện chương trình và kế hoạch giảng dạy 1. Tư tưởng, đạo đức, lối sống Chấp hành tốt chủ trương, đường lối của Đảng, nhà nước Chấp hành tốt nội quy cơ quan, nghị quyết của tổ chuyên môn Hợp tác, phối hợp với các tổ chức, hội tích cực 2. Công tác chuyên môn: a. Nội dung Dạy đúng theo chương trình khung của phân phối do Bộ Giáo Dục ban hành Ôn tập có hiệu qủa các lớp phụ đạo, bồi dưỡng HSG các lớp.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> b. Biện pháp thực hiện - Thực hiện 2 chuyên đề mẫu để báo cáo cho nhà trường nhằm nâng cao chất lượng ôn thi đại học, cao đẳng cho HS và bồi dưỡng HSG * Học kì 1 tháng 12/2015 Thầy Tài phụ trách chính Chuyên đề “ Đồ thị trong các bài toán tỉ lệ. ” * Học kì 2 tháng 3/2016 Cô Thu phụ trách chính Chuyên đề “ xây dựng bài giảng điện tử thông qua các phần mềm” Lưu ý: Người phụ trách chính có các công việc sau + Lên kế hoạch thời gian thực hiện + Phân công công việc các thành viên trong tổ. + Xử lí các số liệu thống kê, xác xuất của các thành viên báo về + Hoàn thiện báo cáo nộp trường, lưu tổ. - Trao đổi thảo luận các bài dạy khó, bài toán khó trong chương trình để tìm ra phương pháp tối ưu. -Soạn giáo án đầy đủ. -Tiếp tục hoàn thiện đề cương lớp 12 của chương trình chuẩn dùng cho lớp ôn thi cấp tốc. -Thực hiện các kế hoạch nhà trường -Biên soạn đề cương và phân công giáo viên ôn thi HSG - Phân công nhóm giáo viên hoạt động, giúp đở nhau trong chuyên môn: + Nhóm I: Tài- Hữu –Dũng-Diệu + Nhóm II: Thu-Tùng -Châu c. Chỉ tiêu phấn đấu Hoàn thành các chỉ tiêu của nhà trường Hoàn thành các công việc của nhà trường giao Cụ thể: + Tỉ lệ bộ môn > 75% trên trung bình + Viết sáng kiến kinh nghiệm nộp đúng tiến độ + Hoàn thành các tiết thao giảng, dự giờ theo quy định + Viết sáng kiến kinh nghiệm (Số lượng 5 GV tham giam) + Tổ chức các chuyên đề, SKKN + Học kì : Ngoại khóa Hóa, Sinh + Tháng 12 Báo cáo chuyên đề mời BGH…tham dự 2. Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá 2.1. Thực hiện đổi mới PPDH a) Yêu cầu - Nghiêm túc thực hiện các chỉ đạo của BGD và Sở GD về công tác đổi mới phương pháp dạy học. Dạy học theo định hướng phát triển năng lực của HS, chú ý vận dụng kiến thức vào cuộc sống, tăng cường các tiết thực hành thí nghiệm. Đổi mới hình thức tổ chức dạy học: Đa dạng hóa các hình thức học tập, chú ý các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, nghiên cứu khoa học của học sinh; sử dụng các hình thức dạy học trên cơ sở ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông như: Dạy học trực tuyến,.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> trường học ảo;... Ngoài việc tổ chức cho học sinh thực hiện các nhiệm vụ học tập ở trên lớp, cần coi trọng giao nhiệm vụ và hướng dẫn học sinh học tập ở nhà, ở ngoài nhà trường. Tổ chức tốt và động viên học sinh tích cực tham gia Cuộc thi nghiên cứu khoa học kĩ thuật dành cho học sinh trung học theo Công văn của Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT và Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học. Tăng cường tổ chức các hoạt động như: Hội thi thí nghiệm - thực hành của học sinh, Ngày hội công nghệ thông tin, Ngày hội sử dụng ngoại ngữ, Ngày hội đọc sách,… b) Chỉ tiêu - Thực hiện hai chuyên đề năm học theo định hướng phát triển năng lực của HS: Ưu tiên các chuyên đề mới như tích hợp liên môn, hóa trong toán học…. - 100% thực hiện các tiết thực hành và sử dụng các trang thiết bị mà PTN có. - Bổ sung một số Hóa chất và dụng cụ đơn giản.. c) Biện pháp - Phân công giáo viên chuẩn bị viết các chuyên đề - Họp tổ: Thảo luận nhóm, tổ các vấn đề mới, phát sinh. - Trao đổi tài liệu, tập hợp làm chuyên đề dạy học thống nhất. 2.2. Đổi mới kiểm tra đánh giá a) Yêu cầu - Dạy đúng ppct đã thống nhất, đãm bảo chuẩn kiến thức kĩ năng - Nội dung kiểm tra phải có tổ trưởng duyệt - Hình thức kiểm tra thống nhất theo nghị quyết tổ đầu năm. b) Chỉ tiêu - Hoàn thành đúng tiến độ các mốc thời gian của các bài kiểm tra. - Các bài kiểm tra phải đạt trên 50% TB mới được công nhận và lưu vào phần mềm. c) Biện pháp - Đa dạng hóa các hình thức KTĐG: Tự luận, Trắc nghiệm, Bài thu hoạch - Thực hiện nghiêm túc nội dung đã được tập huấn chuyên môn trong những năm trước.. Kế hoạch kiểm tra thường xuyên-kiểm tra định kì học kì 1 Môn: Hóa học- năm học 2016-2017 I. Khối 12 - Miệng: 1 cột - 15 phút 2 cột + 1 cột thực hành ( hệ số 1): Trắc nghiệm 100%.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - 1 tiết 2 cột (Theo ppct, hệ số 2): Trắc nghiệm 100%, kiểm tra chung toàn khối, nhân sự tổ chuyên môn sắp xếp. II. Khối 11, 10 - Miệng: 1 cột - 15 phút 2 cột + 1 cột thực hành ( hệ số 1): Tự luận 100% - 1 tiết 2 cột ( Theo ppct, hệ số 2): Tự luận 100% III. Kế hoạch kiểm tra 1. Khối 11: a. Bài 15 phút: bài/tuần kiểm tra/tuần vào điểm bài 1 / tuần 4 / tuần 5 bài 2 / tuần 9 / tuần 10 Bài TH / tuần 13 / tuần 14 b. Bài 1 tiết: bài/tuần kiểm tra/tuần vào điểm bài 1 / tuần 7 / tuần 9 bài 2 / tuần 14 / tuần 16 2. Khối 10: a. Bài 15 phút: bài/tuần kiểm tra/tuần vào điểm bài 1 / tuần 8 / tuần 9 bài 2 / tuần 12 / tuần 13 Bài TH / tuần 16 / tuần 17 b. Bài 1 tiết bài/tuần kiểm tra/tuần vào điểm bài 1 / tuần 6 / tuần 8 bài 2 / tuần 12 / tuần 14 3. Khối 10: a. Bài 15 phút: bài/tuần kiểm tra/tuần vào điểm bài 1 / tuần 8 / tuần 9 bài 2 / tuần 12 / tuần 13 Bài TH / tuần 16 / tuần 17 b. Bài 1 tiết bài/tuần kiểm tra/tuần vào điểm bài 1 / tuần 7 / tuần 9 bài 2 / tuần 11 / tuần 13.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> II. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA, HỘI NGHỊ CHUYÊN ĐỀ Kết hợp tổ Sinh – KT tổ chức ngoại khóa học kì II III. KẾ HOẠCH DẠY TỰ CHỌN - Thống nhất thực hiện theo chuyên đề: Có ppct riêng - Thực hiện vào tiết cuối của tuần học. IV. ĐĂNG KÝ THI ĐUA 1. Tập thể: Tổ LĐTT – Sở Khen 2. Cá nhân TT. Họ và tên GV. Danh hiệu đăng ký GVG cấp trường. CS thi đua (cấp). 1. Nguyễn Hồng Tài. CSTĐ cấp cơ sở. 2. Nguyễn Thị Thanh Thu. X. CSTĐ cấp cơ sở. 3. Trương Minh Dũng. X. CSTĐ cấp cơ sở. 4. Phạm Thị Mỹ Châu. X. CSTĐ cấp cơ sở. 5. Bùi Thị Thanh Tùng. 6. Trần Phú Hữu. 7. Đinh Thị Mỹ Diệu. *Đăng kí danh hiệu thi đua cá nhân Stt 1. Họ và tên Nguyễn Hồng Tài. 2 3 4 5 6. Bùi Thị Thanh Tùng Nguyễn Thị Thanh Thu Phạm Thị Mỹ Châu Trương Minh Dũng Trần Phú Hữu. Danh hiệu thi đua CSTĐ cơ sở, cấp tỉnh. Khen thưởng Tỉnh khen. CSTĐ cơ sở CSTĐ cơ sở CSTĐ cơ sở LĐTT. Sở khen Tỉnh khen. * Đăng kí danh hiệu thi đua tổ: LĐTT-Sở khen VI. NHỮNG ĐỀ XUẤT/KIẾN NGHỊ PHÊ DUYỆT. TỔ TRƯỞNG.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>