Bai 7 Su phu thuoc cua dien tro vao chieu dai day dan

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 6/82012 Ngày dạy :. Tuần 4 Tiết 7. Bài 7: SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO CHIỀU DÀI DÂY DẪN I. Mục tiêu - Kiến thức: Nêu được mối quan hệ giữa điện trở của dây dẫn với chiều dài dây dẫn. - Kĩ năng: Xác định được bằng thí nghiệm mối quan hệ giữa điện trở của dây dẫn với chiều dài dây dẫn. - Thái độ: Nghiêm túc trong học tập. II. Chuẩn bị Đối với GV: 1 nguồn điện 3V, 1công tắc, 1ampe kế, 1 vôn kế, 3 dây điện trở có cùng tiết diện và được làm từ một loại vật liệu: 1 dây dài l (có điện trở 4 ôm), một dây dài 2l và dây thứ 3 dài 3l. Mỗi dây được quấn quanh một lõi cách điện phẳng, dẹt và dễ xác định số vòng dây, một đoạn dây dẫn bằng đồng có vỏ bọc cách điện dài 80 cm, tiết diện 1 mm2 một đoạn dây thép dài 50 cm, tiết diện 3 mm2, 1 cuộn dây hợp kim dài 10 m, tiết diện 0,1 mm2. III. Các bước lên lớp 1. Ổn định 2. Kiểm tra bài cũ ? Giải bài tập 6.1 SBT Đáp án : a) (R1 nt R2) : Rtđ = R1 + R2 =20 Ω x 2 = 40 Ω b) ( R1 // R2 ): R’tđ = c). R 1 20 Ω = =10 Ω 2 2. R tđ 40 Ω = =4 R ' tđ 10 Ω. Vào bài : Dây dẫn là một bộ phận quan trọng của các mạch điện. Các dây dẫn có thể có kích thước khác nhau, được làm bằng các vật liệu dẫn điện khác nhau. Cần phải xác định xem điện trở của dây dẫn phụ thuộc vào những yếu tố nào và phụ thuộc vào các yếu tố đó như thế nào ? 3. Bài mới HĐGV HĐHS NỘI DUNG Hoạt động 1 I. Xác định sự phụ thuộc của điện trở dây dẫn vào một trong những yếu tố khác nhau: - Nếu đặt vào hai đầu dây dẫn - Có dòng điện chạy qua một hiệu điện thế U thì có dòng dây dẫn .Điện trở dây dẫn U điện qua nó không ? Điện trở được xác định : R= I của dây dẫn được xác định bằng công thức nào ? - Quan sát - Cho Hs quan sát hình 7.1 hoặc các cuộn dây thật (nếu có) - Các cuộn dây có những điểm - Khác nhau: độ lớn, màu sắc, chất liệu, độ dài. nào khác nhau ? - Dự đoán điện trở của các dây - Dự đoán ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> có như nhau không ? - Để xác định sự phụ thuộc của điện trở vào l trong các yếu tố thì ta phải làm gì ?. - Dựa vào SGK trả lời. - Kđ Hoạt động 3 - Yêu cầu HS đọc mục 1 phần II trang 19 SGK và nêu dự đoán theo yêu cầu của C1 . - Kđ và mắc mạch điện như H 7.2a,b,c/20 SGK. - Gọi HS lên đọc kết quả. - Từ kế quả thí nghiệm, hãy cho biết dự đoán đã nêu theo yêu cầu C1 có đúng hay không ? - Nêu kết luận về sự phụ thuộc của điện trở dây dẫn vào chiều dài của dây. Hoạt động 4 - Cho làm cá nhân C2 - Gọi trình bày. - Kđ và tiếp tục cho làm cá nhân C3. - Gọi trình bày. - Nêu lên dự đoán.. - Theo dõi và quan sát. Để xác định sự phụ thuộc của điện trở dây dẫn vào một yếu tố x nào đó thì cần đo điện trở của các dây dẫn có yếu tố khác nhau nhưng có tất cả các yếu tố khác như nhau. II. Sự phụ thuộc của điện trở vào chiều dài dây dẫn 1. Dự kiến cách làm C1: dây dẫn dài 2 l có điện trở 2R, dây dẫn dài 3 l có điện trở 3R 2. Thí nghiệm kiểm tra. - Đọc kết quả - So sánh kết quả thí nghiệm với dự đoán. - Nêu kết luận. 3. Kết luận Điện trở của dây dẫn tỉ lệ thuận với chiều dài của dây. III. Vận dụng. - Làm cá nhân - Trình bày. C2: Khi giữ hđt không đổi, nếu mắc bóng đèn vào hđt nầy bằng dây dẫn càng dài thì điện trở của đoạn mạch càng lớn. Theo định luật ôm, cđdđ chạy qua đèn càng nhỏ và đèn sáng yếu hơn hoặc có thể không sáng.. - Làm cá nhân - Trình bày. C3: R =. U I. Chiều dài cuộn dây: l=. - Gọi nhận xét và kđ. - Nhận xét. =2 Ω 20 x 4=40 Ω 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Cho Hs thảo luận nhóm C4.. - Thảo luận nhóm. C4: Vì I1 = 0.25 I2=. I2 4. nên điện trở của dây thứ nhất lớn gấp 4 lần dây thứ 2,do đó: l1 =4 l2 - Gọi nhận xét và kđ - Nhận xét 4. Củng cố Nhắc lại sự phụ thuộc của điện trở dây dẫn vào chiều dài của dây 5. Dặn dò - Học bài và làm bài tập 7.1; 7.2; 7.3 SBT - Đọc có thể em chưa biết. - Xem bài mới IV. Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………… Ngày soạn: 6/8/2012 Ngày dạy:. Tuần 4 Tiết 8. Bài 8: SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO TIẾT DIỆN DÂY DẪN I. Mục tiêu - Kiến thức: Nêu được mối quan hệ giữa điện trở của dây dẫn với tiết diện dây dẫn. - Kĩ năng: Xác định được bằng thí nghiệm mối quan hệ giữa điện trở của dây dẫn với tiết diện dây dẫn. - Thái độ: Nghiêm túc trong học tập. II. Chuẩn bị Đối với mỗi nhóm HS: 2 đoạn dây bằng hợp kim cùng loại, có cùng chiều dài nhưng tiết diện lần lượt là S1, S2, 1 nguồn điện 6V, công tắc, 1 ampe kế, 1 vôn kế, 7 đoạn dây. III. Các bước lên lớp 1. Ổn định 2. Kiểm tra bài cũ ? Nêu sự phụ thuộc của điện trở vào chiều dài dây dẫn. ? Hai dây dẫn bằng nhôm có cùng tiết diện, một dây dài 3m có điện trở R1, và dây kia R1. dài 9m có điện trở R2. Tính tỉ số R . 2 ? Giải BT 7.2 SBT. Đáp án : Điện trở của các dây dẫn có cùng tiết diện và được làm từ cùng một (chất ) vật liệu thì tỉ lệ thuận với chiều dài của dây dẫn..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> R l 3 1 = = = R l 9 3. BT 7.2)U = 30V ; I = 125mA = 0,125A; l = 120m. U 30V a) R = I = 0 , 125 A =240 Ω. b) Mỗi mét dây dẫn có điện trở là : r =. R 240 Ω = =2(Ω) l 120m. Vào bài: Các dây dẫn có thể được làm từ một vật liệu, chẳng hạn bằng đồng nhưng với tiết diện khác nhau, có dây tiết diện nhỏ, có dây tiết diện lớn.Nếu các dây này có cùng chiều dài thì điện trở của chúng phụ thuộc vào tiết diện như thế nào ? 3. Bài mới HĐGV HĐHS NỘI DUNG Hoạt động 1 I. Dự đoán sự phụ thuộc - Nêu dự đoán về sự phụ - Dự đoán của điện trở vào tiết diện thuộc của điện trở dây dẫn dây dẫn. vào tiết diện - Để xét sự phụ thuộc của - Các dây dẫn làm từ một vật điện trở dây dẫn vào tiết diện liệu , có cùng chiều dài l và thì cần phải đo điện trở của tiết diện phải khác nhau. những dây dẫn có yếu tố nào giống và khác nhau? R R - Đề nghị HS tìm hiểu các - Làm theo yêu cầu của gv C1: R2 = 2 ; R3 = 3 . mạch điện H8.1a, b, c và thực hiện C1. C2: Tiết diện tăng gấp 2 - Giới thiệu điện trở R1, R2, R3 - Làm theo yêu cầu của gv R trong các mạch điện hình 8.2 (2S) thì R2 = 2 , tiết diện để thực hiện C2. tăng gấp 3 (3S) thì R3 = R . 3. - Chốt lại. Hoạt động 2 - Làm TN như hình 8.3, gọi HS lên bảng đọc kết quả U1, I1 và U2, I2 . - GV cung cấp d1, d2 yêu cầu S2. d2. HS tính S = d và so sánh 1 1 với tỉ số. R1 . R2. - Qua đây em hãy nêu mối quan hệ giữa điên trở với tiết diện của dây ?. - Đại diện nhóm đọc kết quả ghi vào bảng tính R1, R2. S2. d2. - Tính tỉ số S = d và so 1 1 sánh với tỉ số. Điện trở của các dây dẫn có cùng chiêu dài và làm từ cùng một vật liệu thì tỉ lệ nghịch với tiết diện của nó . II. Thí nghiệm kieåm tra 1. Thí nghiệm. R1 . R2. - Cá nhân trả lời.. 2. Nhận xét. 3. Kết luận.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Kđ Hoạt động 3 - Cho Hs làm cá nhân C3 - Gọi trình bày - Làm cá nhân - Trình bày - Gọi nhận xét - Kđ và cho điểm - Tiếp tục cho làm cá nhân C4 - Nhận xét - Gọi trình bày - Làm cá nhân - Trình bày. Điện trở của các dây dẫn tỉ lệ nghịch với tiết diện của dây. III. Vận dụng C3: Ta có: R 1 S2 6 mm2 = = =3 ⇒ R 2 S1 2 mm2. R1 = 3R2. C4: Ta có: R1 S 2 RS   R2  1 1 R2 S1 S2. - Gọi nhận xét - Kđ và cho điểm - Nhận xét. . 5,5 0,5 1,1 2,5. 4. Củng cố Nhắc lại sự phụ thuộc của điện trở vào tiết diện của dây dẫn. 5. Dặn dò - Học bài và làm BT 1  5/13 SBT. - Xem trước bài 9. IV. Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. Kí duyệt: ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. ………………………………………………………………...

<span class='text_page_counter'>(6)</span>