Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (116.26 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NAM TRỰC</b>
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I
NĂM HỌC 2015-2016
Môn: Ngữ văn lớp 7
( Thời gian làm bài 90 phút không kể thời gian giao đề)
<b>Phần I: Trắc nghiệm: ( 2 điểm)</b>
<i><b>Đọc kĩ câu hỏi và trả lời bằng cách lựa chọn chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất, </b></i>
<i><b>sau đó ghi lại vào tờ giấy thi.</b></i>
<b>Câu 1: Văn bản nào sau đây không phải là văn bản nhật dụng?</b>
A. Cổng trường mở ra B. Mẹ tôi
C. Cuộc chia tay của những con búp bê D. Bài ca Cơn Sơn
<i><b>Câu 2</b>: Về hình thức “ Sơng núi nước Nam” là bài thơ được viết như thế nào?</i>
A. Thất ngôn tứ tuyệt bằng chữ Hán B. Ngũ ngôn tứ tuyệt bằng chữ Hán
C. Thất ngôn bát cú bằng chữ Hán D. Thể thơ lục bát bằng chữ Nôm
<i><b>Câu 3</b>: Ai được mệnh danh là “ Bà chúa thơ Nơm”</i>
A. Bà Huyện Thanh Quan B. Hồ Xn Hương
C. Đồn Thị Điểm D. Lý Lan
<i><b>Câu 4</b>: Trong các dòng dưới đây dịng nào chỉ gồm từ láy?</i>
A. Mênh mơng, bát ngát, phất phơ B. Non nước, phất phơ, quanh quanh
C. Bát ngát, đòng đòng, non nước D. Phất phơ, xanh xanh, non nước.
<i><b>Câu 5</b>: Trong đoạn văn sau có mấy quan hệ từ?</i>
<i>“ Tơi và lão kết tình bằng hữu nhiều năm rồi. Nhưng đã lâu chúng tôi chưa có dịp</i>
<i>gặp nhau...”</i>
A. Hai quan hệ từ B. Ba quan hệ từ
C. Bốn quan hệ từ D. Năm quan hệ từ
<i><b>Câu 6</b>: Trong các đại từ sau đại từ nào dùng để hỏi về số lượng?</i>
A. Ai, gì B. Sao, thế nào
C. Bao nhiêu, mấy D. Bấy, bấy nhiêu
<i><b>Câu 7</b>: Yếu tố <b>thiên</b> trong từ Hán Việt nào sau đây khơng có nghĩa là trời?</i>
A. Thiên thư B. Thiên lí C. Thiên mã D. Thiên hạ
<i><b>Câu 8</b>: Bài văn biểu cảm có đặc điểm gì nổi bật?</i>
A. Kể chuyện chi tiết, tỉ mỉ B. Lập luận chặt chẽ
C. Bộc lộ tình cảm mạnh mẽ D. Miêu tả tinh tế sinh động
<b>Phần II: Tự luận: ( 8 điểm)</b>
<b>Câu 1: (1 điểm): Phân biệt ý nghĩa của cụm từ “ ta với ta” qua hai văn bản: Qua Đèo </b>
Ngang của Bà Huyện Thanh Quan và Bạn đến chơi nhà của Nguyễn Khuyến
<b>Câu 2: (2 điểm): Viết một đoạn văn( Khoảng 20 dịng) trình bày cảm nhận của em về </b>
<i>bài ca dao sau:</i>
“ Thân em như trái bần trơi,
Gió dập sóng dồi biết tấp vào đâu”
<b>Câu 3: (5 điểm): Loài cây em yêu.</b>
HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I
NĂM HỌC 2015-2016
Môn: Ngữ văn lớp 7
<b>Phần I: Trắc nghiệm ( 2 điểm): </b>
Mỗi câu đúng cho 0,25 điểm, sai hoặc thừa khơng có điểm
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8
Đáp án D A B A A C B C
<b>Phần II : Tự luận ( 8 điểm):</b>
<b>Câu 1:( 1 điểm): Học sinh viết ngắn gọn đảm bảo các ý sau:</b>
- Trong câu thơ của Bà Huyện Thanh Quan ( 0,5đ):
+ Chỉ một mình tác giả với nỗi niềm của chính mình ( 0,25đ)
+ Diễn tả sự cơ đơn, nhỏ bé của con người trước non nước bao la của Đèo Ngang
(0,25đ)
- Trong câu thơ của Nguyễn Khuyến (0,5):
+ Chỉ tác giả và người bạn tuy hai mà như một ( 0,25đ)
+ Thể hiện tình bạn cao đẹp, thắm thiết, chan hòa , sẻ chia ấm áp ( 0,25đ)
<b>Câu 2: ( 2 điểm) Học sinh làm bài cần đảm bảo các ý sau:</b>
- Giới thiệu bài ca dao ( 0,25đ)
- Lần lượt trình bày những cảm xúc suy nghĩ được gợi ra từ bài ca dao, cụ thể:
+ Bài ca dao mở đầu bằng cụm từ “thân em”- mô tuýp quen thuộc trong ca dao-
người phụ nữ trong xã hội phong kiến ( 0,25đ)
+ Hình ảnh so sánh gợi số phận chìm nổi, lênh đênh, vơ định của người phụ nữ
đồng thời thể hiện thân phận cay đắng, bị phụ thuộc, vùi dập, khơng có cơ hội để lựa
chọn, tìm hạnh phúc ( 0,75 đ)
+ Nỗi xót thương cho thân phận người phụ nữ, thể hiện sự phản kháng tố cáo xã
hội phong kiến bất cơng ( 0,5đ)
<b>* Lưu ý: Viết đúng hình thức một đoạn văn cho 0,25 đ</b>
<b>Câu 3: ( 5 điểm</b><i><b>):</b></i><b> Học sinh có thể tự do lựa chọn loại cây mà mình u thích</b>
<i>u cầu về hình thức</i>
- Bài viết phải đúng bố cục 3 phần, đúng đặc điểm bài văn biểu cảm, không kể lể
- Lời văn giàu cảm xúc, đúng chính tả, đúng ngữ pháp
<i>Yêu cầu về mặt nội dung: </i>
<i> Bài làm cần đảm bảo các ý cơ bản sau:</i>
- Mở bài: Nêu tên lồi cây và lí do em u thích ( trình bày ý chung nhất) ( 0,5đ)
- Thân bài:
+ Cảm nghĩ chung của bản thân về loài cây ( 1 đ)
+ Loài cây đó đem đến lợi ích gì…( 1 điểm)
+ Lồi cây đó trong cuộc sống của riêng bản thân em; những kỉ niệm của em với lồi
cây đó, kỉ niệm của lồi cây đó với mọi người…( 1 điểm)
- Kết bài: Tình cảm của người viết, những hy vọng và mong muốn cho cây ( 0,5 đ)
<i><b>Cách cho điểm:</b></i>
- Từ 4 -> 5 điểm: Đảm bảo các yêu cầu về hình thức và nội dung đã nêu ở trên
- Từ 3- > 4 điểm: Đủ ý nhưng viết còn sơ sài, thiếu cảm xúc
- Từ 1->2 điểm: Bài viết cảm xúc mờ nhạt thiên về kể lể hoặc miêu tả quá nhiều
- Thiếu ý nào trừ điểm ý đó
* Lưu ý:
- Đề văn ra theo hướng đề mở. Giám khảo căn cứ vào yêu cầu của đề, thực tế bài viết
của học sinh để chấm điểm cho phù hợp.
- Động viên những bài viết sáng tạo, hành văn lưu loát,trong sáng.
- Điểm trừ:
+ Sai từ 3 đến 4 lỗi chính tả, từ 2 đến 3 lỗi diễn đạt: <i><b>trừ 0,5 điểm</b></i>