giao an cho tre nhan biet so 10 lam quen voi chu so 10

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (110.35 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
 HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TOÁN
 Chủ đề: Giao thơng

Đề tài: Đếm đến 10. Nhận biết các nhóm có 10 đối tượng. Nhận biết chữ số 10.
 Độ tuổi: 5- 6 tuổi

Thời gian: 25-30 phút

Ngày lập kế hoạch: 14/2/2017

Người lập kế hoạch: Cung Thị Hạnh
 Ngày thực hiện kế hoạch: 17/2/2017

Người thực hiện kế hoạch: Cung Thị Hạnh
 Giáo viên hướng dẫn: Hồ Thị Nga

Ngơ Thị Ngân Xn

I. Mục đích - yêu cầu:
1. Giáo dục

- Trẻ có thái độ tự giác trong học tập và biết sử dụng đồ dung nhẹ nhàng, biết
giữ gìn đồ dùng

2. Kĩ năng:

- Rèn kĩ năng so sánh, tạo nhóm, xếp tương ứng 1:1
- Trẻ biết xếp các đối tượng từ trái sang phải.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Trẻ biết đếm đến 10. Nhận biết các nhóm có 10 đối tượng và nhận biết được
chữ số 10.

II. Chuẩn bị:

1. Đồ dùng của cô: - 10 ô tô, 10 chú tài xế
- Mơ hình cửa hàng xe.
- Các thẻ số 1-10
- Sáp màu

- Nhạc chơi trò chơi

2. Đồ dùng của trẻ: - Mỗi trẻ 1 rổ đồ chơi(10 ô tô , 10 chú tài xế)
- Thẻ số 1-10

- 2 bức tranh có các phương tiện giao thơng có số lượng
10, 1 nhóm có số lượng ít hơn 10

- 3 bức tranh vẽ các nhóm phương tiện giao thơng có số
lượng 10, 1 nhóm có số lượng ít hơn 10

III. Cách tiến hành

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1 : Ổn định gây hứng thú

- Cô và trẻ cùng hát bài hát : “Em đi qua ngã tư đường phố”
+ Các con vừa hát bài gì?

+ Bài hát nói về điều gì?

Giáo dục trẻ biết khi gia giao thơng phải đi đúng làn đường,
nhớ đi trên vỉa hè, tuân thủ luật lệ giao thông.

- Trẻ hát
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời

Hoạt động 2 : Ôn đếm số lượng trong phạm vi 9

- Cô cho trẻ đến tham quan cửa hàng trưng bày các loại xe.
+ Ở đây trưng bày phương tiện giao thơng gì ?

+ Cơ u cầu trẻ lên chọn nhóm các nhóm phương tiện giao

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

thơng có số lượng 9 đếm và chọn đặt thẻ số tương ứng.
Hoạt động 3: Dạy trẻ tạo nhóm có số lượng 10 . Đếm
đến 10. Nhận biết các nhóm có số lượng 10.

- Cơ cho trẻ xếp 10 chiếc ô tô ra thành 1 hàng ngang ( xếp từ 
trái sang phải)

- Xếp 9 chú tài xế dưới 10 chiếc ô tô ( xếp tương ứng 1:1)
- Cho trẻ đếm số lượng chú tài xế. Có bao nhiêu chú tài xế?
- Cho trẻ đếm số ơ tơ.

- Nhóm chú tài xế so với nhóm ơ tơ nhóm nào ít hơn? Ít hơn
mấy?

- Nhóm ơ tơ so với nhóm chú tài xế nhóm nào nhiều hơn?
Nhiều hơn mấy?

- Muốn nhóm chú tài xế và nhóm ơ tơ bằng nhau các con phải
làm như thế nào?

- Cho trẻ thêm 1 chú tài xế vào nhóm

- Bây giờ cả 2 nhóm như thế nào? Bằng mấy?
- Cho trẻ đặt thẻ số 10 vào giữa 2 nhóm

- Cơ giới thiệu số 10 ( Số 10 gồm có số 1 ở trước và số 0 phía
sau ghép lại)

- Cơ cho trẻ đọc ( cả lớp, tổ, cá nhân)
- Cô cho trẻ nhận xét cấu tạo của chữ số 10
- Cô giới thiệu số 10 viết thường.

- Cô cho trẻ cất dần nhóm10 chú tài xế chọn chữ số tương ứng
đặt vào.

- Cô cho trẻ cất dần 10 chiếc ô tô, vừa cất vừa đếm.
- Cho trẻ cất thẻ số vào rổ.

- Trẻ xếp
- Trẻ xếp
- Trẻ đếm
- Trẻ đếm
- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ xếp
- Trẻ trả lời
- Trẻ đặt

- Trẻ lắng nghe
- Trẻ đọc

- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ cất

- Trẻ cất

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Hoạt động 4: Trị chơi củng cố

Trị chơi 1: “ Thi tài thơng minh của bé”

Cách chơi: Cô chia trẻ thành 2 đội thi nhau lên khoanh trịn các
nhóm phương tiện giao thơng có số lượng 10.Trong thời gian 2
phút đội nào khoanh được nhiều nhóm đúng số lượng 10 sẽ
giành chiến thắng.

Luật chơi: Mỗi lần chỉ được một bạn chơi, 1 bạn chỉ được
khoanh 1 nhóm.

- Cơ tổ chức cho trẻ chơi
- Cơ kiểm tra kết quả chơi

Trị chơi 2: “ Bé khéo tay”

Cách chơi: Cô chia trẻ thành 3 nhóm và tơ màu các phương tiện
giao thơng có số lượng 10

- Cơ cho trẻ chơi

- Cơ kiểm tra kết quả chơi.

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ chơi

- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi

- Trẻ kiểm tra cùng
cô

* Kết thúc hoạt động

- Cô và trẻ thu dọn đồ chơi - Trẻ thu dọn