Tuan 13 Luyen tap ta nguoi Ta ngoai hinh

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (219.65 KB, 20 trang )

Kiểm tra bài cũ

Hãy nhắc lại các chi tiết, đặc Hãy nhắc lại các chi tiết, đặc

điểm về ngoại hình của người bà

được tác giả chọn tả.

Để giúp người đọc hình dung Để giúp người đọc hình dung

người được tả một cách sinh

động cụ thể, khi quan sát chọn

lọc chi tiết em cần lưu ý điều gì?

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Tập làm văn

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Chọn làm một trong hai bài sau:

HS nối tiếp đọc thành tiếng nội HS nối tiếp đọc thành tiếng nội

dung bài tập 1.

HS trao đổi theo cặp.HS trao đổi theo cặp.

HS thi trình bày ý kiến của mình HS thi trình bày ý kiến của mình

trước lớp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Bài 1a:

Đọc lại nội dung bài “Bà

tôi” của Mác-xim Go-rơ-ki

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Đoạn 1 tả đặc điểm gì về ngoại
hình của bà?

Đoạn 1 tả mái tóc của người bà

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Tóm tắt các chi tiết được miêu tả ở
từng câu.

Câu 1: mở đoạn, giới thiệu bà ngồi

cạnh cháu, chải đầu.

Câu 2: tả khái quát mái tóc của bà với

các đặc điểm: đen, dày, dài kì lạ.

Câu 3: tả độ dày của mái tóc qua cách

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Các chi tiết đó quan hệ với nhau
như thế nào?

Ba câu, ba chi tiết quan hệ chặt

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Đoạn 2 cịn tả những đặc điểm gì
về ngoại hình của bà?

Đoạn 2 tả giọng nói, đơi mắt, khn
mặt của bà. Đoạn 2 gồm 4 câu:

Câu 1 tả đặc điểm chung của giọng
nói: trầm bổng, ngân nga.

Câu 2 tả tác động của giọng nói tới

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Câu 3 tả sự thay đổi của đôi mắt

bà mỉm cười (hai con người đen
sẫm nở ra), tình cảm ẩn chứa

trong đơi mắt (long lanh, dịu hiền
khỏ tả; ánh lên những tia sáng

ấm áp, tươi vui).

Câu 4 tả khuôn mặt của bà (hình

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

Các đặc điểm đó có quan hệ với
nhau như thế nào? Chúng cho biết

điều gì về tính tình của bà?

Các đặc điểm đó quan hệ chặt

chẽ với nhau, bổ sung cho nhau,
khơng chỉ làm hiện rõ vẻ ngồi

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

Bài 1b:

Đoạn văn “Chú bé vùng biển” tả

những đặc điểm nào về ngoại

hình của bạn Thắng? Những

đặc điểm ấy cho biết điều gì về

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

Đoạn văn tả những đặc điểm nào
về ngoại hình của Thắng?

Đoạn văn gồm 7 câu:

Câu 1: Giới thiệu chung về

Thắng (con cá vượt, có tài bơi

lội) trong thời điểm được miêu tả
làm gì.

Câu 2: Tả chiều cao của Thắng

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

Câu 3: Tả nước da của Thắng –

rám đỏ vì lớn lên với nắng, nước
mặn và gió biển.

Câu 4: Tả thân hình của Thắng

(rắn chắc, nở nang,…)

Câu 5: Tả cặp mắt to và sáng.
Câu 6: Tả cái miệng tươi hay

cười.

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

Những đặc điểm ấy cho biết điều
gì về tính tình của Thắng?

Tất cả các đặc điểm được miêu

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

Kết luận

Khi tả ngoại hình nhân vật, cần chọn tả

những chi tiết tiêu biểu. Những chi tiết
miêu tả phải quan hệ chặt chẽ với

nhau, bổ sung cho nhau, giúp khắc họa
rõ nét hình ảnh nhân vật. Bằng cách tả
như vậy, ta sẽ thấy không chỉ ngoại

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

Bài 2:

Lập dàn ý cho bài văn tả một

người mà em thường gặp (thầy

giáo, cô giáo, chú cơng an,

người hàng xóm,…)

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

HS xem lại kết quả quan sát một

người mà em thường gặp – theo
lời dặn của tiết trước.

HS khá (giỏi) đọc kết qua ghi

chép.

Lớp nhận xét.

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

Mở bài: Giới thiệu người định tả.
Thân bài:

Tả hình dáng (đặc điểm nổi bật về

tầm vóc, cách ăn mặc, khn

mặt,mái tóc, cặp mắt, hàm răng,…)

Tả tính tình, hoạt động (lời nói, cử

chỉ, thói quen, cách cư xử với
người khác,…)

Kết bài: Nêu cảm nghĩ của em về

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

HS lập dàn ý cho bài văn tả ngoại

hình nhân vật dựa theo kết quả
quan sát được.

HS trình bày dàn ý đã lập trên

bảng lớp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

Dặn dị

Ơn tập:

Hồn chỉnh bài làm.
Chuẩn bị bài:

Viết một đoạn văn tả ngoại

</div>