DHTHAK4 NGUYEN THI TRINHKTGHP
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (435.17 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI . BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC PHẦN Môn: PPDH Tiếng Việt 1. Sinh viên: Nguyễn Thị Trinh SN: 03/11/1996 Giảng viên: Trần Dương Quốc Hòa Lớp: ĐH Tiểu học A-K4. Năm học: 2016-2017.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ý TƯỞNG MỚI TRONG DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC I. Lý do chọn ý tưởng: Trong thời gian tham gia thực tập giảng dạy ở trường tiểu học, em thấy rằng phân môn Kể chuyện trong môn Tiếng Việt. Các em HS chỉ được nhìn hình trong SGK để kể lại câu chuyện. Theo em, trong quá trình dạy học để nâng cao chất lượng và giúp các em hứng thú hơn với môn học thì việc sử dụng đồ dung dạy học là một việc làm cần thiết. Sau đây em xin trình bày ý tưởng của mình về một đồ dung học tập. II. Nội dung ý tưởng: TRANH ĐỘNG Bài: CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM (Tiếng Việt lớp 2-tập 1).
<span class='text_page_counter'>(3)</span> 1. Ý tưởng: Để giúp HS thích thú hơn với tiết kể chuyện và để thay đổi bầu không khí cho tiết học them sinh động hơn, em có ý tưởng làm bộ tranh động “Có công mài sắt có ngày nên kim”. 2. Cấu tạo: Bộ tranh động gồm 2 phần: phần tĩnh và phần động. Phần tĩnh: được làm bằng hai tấm bìa cattong, cosphur tranh lên trên. Thể hiện bối cảnh tự nhiên. Phần động: gồm các khớp tay của bà cụ thể hiện động tác mài cục sắt của bà cụ. Liên kết giữa 2 phần tạo nên động tác mài cục sắt của bà cụ. Hình ảnh đứa cháu trong bài thể hiện lòng ham hiểu biết của bản thân. * Tác dụng: dạy chuyên sâu bài “ Có công mài sắt có ngày nên kim” Tiếng Việt lớp 2-tập 1. Sauk hi dạy xong có thể tận dụng để trang trí lớp học. * Sử dụng: dung dây kéo phía sau tranh thể hiện động tác của bà cụ. * Bảo quản: để nơi thoáng mát, tránh nơi ẩm ướt. Tuyệt đối tránh nắng và nước.. Trên đây là ý tưởng của em, mong thầy đọc, nhận xét và bổ sung, đóng góp ý kiến cho ý tưởng thêm hoàn chỉnh. Em xin chân thành cảm ơn! Người thực hiện. Nguyễn Thị Trinh.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
