Bai 1 To chuc lop Doi hinh doi ngu Tro choi Ket ban

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 1 Từ ngày 05/9 đến ngày 06/9/2017 BÀI 1 : GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH - TỔ CHỨC LỚP ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “KẾT BẠN” * Mục tiêu - Giới thiệu chương trình Thể dục lớp 5. Yêu cầu biết được một số nội dung cơ bản của chương trình thể dục lớp 5. - Một số quy định về nội quy, yêu cầu tập luyện. Yêu cầu biết được những quy định, yêu cầu trong các giờ thể dục. - Biên chế tổ, chọn cán sự bộ môn. - Ôn đội hình đội ngũ: Cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra vào lớp. Yêu cầu thực hiện được chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra vào lớp. - Trò chơi “Kết bạn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, kẻ sân chơi trò chơi. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.. 2/ Khởi động - Khởi động xoay các khớp. - Đứng vỗ tay và hát. 6’. - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu Đội hình                      ∆ GV - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp. II/ Phần cơ bản 1) Giới thiệu tóm tắt chương trình Thể dục lớp 5:. 22’ 2’. 2) Phổ biến nội quy yêu cầu tập. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV giới thiệu chương trình môn thể dục lớp 5 và nhắc nhở HS tinh thần tập luyện, học tập và tính kỷ luật trong giờ học. - GV phổ biến nội quy yêu cầu tập luyện khi lên.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> luyện: 3) Biên chế tổ tập luyện:. 3’. 4) Chọn ra cán sự thể dục:. 2’. 5) Ôn đội hình đội ngũ: - Cách chào và báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học. Cách xin phép ra vào lớp. 6) Trò chơi “Kết bạn”.. 7’. 6’. lớp học giờ thể dục, quần áo phải gọn gàng, không được đi dép lê, phải đi giày hoặc dép có quai hậu. Khi nghỉ tập phải xin phép thầy cô - Biên chế tổ tập luyện chia đều nam, đều nữ, và cân đối về sức khoẻ. Tổ trưởng phải có sức khoẻ thông minh, nhanh nhẹn, được cả tổ tín nhiệm bầu ra. - GV dự kiến, nêu lên để cả lớp quyết định. Cán sự lớp phải có sức khoẻ tốt, nhanh nhẹn, tháo vát, thông minh. - GV làm mẫu, sau đó chỉ dẫn cho cán sự và cả lớp cùng tập. - HS chú ý tập luyện. - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS. Đội hình. - Giáo viên nêu tên trò chơi - Giáo viên cùng học sinh nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó GV triển khai đội hình và tổ chức cho HS chơi trò chơi. - Học sinh chơi tích cực theo hướng dẫn của giáo viên - Giáo viên quan sát nhắc nhở học sinh chơi tích cực và đảm bảo an toàn III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định -----  -----.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Từ ngày 07/9 đến ngày 08/9/2017 BÀI 2 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU” VÀ “LÒ CÒ TIẾP SỨC” * Mục tiêu - Ôn đội hình đội ngũ: Cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra vào lớp. Yêu cầu thực hiện được chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra vào lớp. - Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” và “Lò cò tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, kẻ sân chơi trò chơi.. Nội dung ĐL I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.. 2/ Khởi động - Khởi động xoay các khớp. - Đứng tại chỗ vỗ tay hát. 6’. II/ Phần cơ bản 22’ 1) Đội hình đội ngũ: 5’ Ôn cách chào báo cáo, khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra vào lớp.. 2) Chia tổ tập theo khu vực sân Tập cách chào báo cáo, khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra vào lớp.. 8’. Phương pháp tổ chức dạy học Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu Đội hình x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV nêu tên động tác sau đó điều khiển lớp tập 1 lần. Lần 2 mời cán sự lớp lên điều khiển - HS thực hiện tích cực theo hướng dẫn của GV và điều khiển của chỉ huy. - GV quan sát nhắc nhở HS tập luyện và sửa sai cho HS. Đội hình x x x x (t1) x(t2) x ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS các tổ, nhận xét đánh giá kết quả tập luyện của các tổ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 3) Trò chơi vận động “Lò cò tiếp sức”. 4) Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”. 5’. Đội hình. 4’. - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó triển khai đội hình và tổ chức cho HS chơi. - GV điều khiển quan sát nhắc nhở HS chơi đảm bảo an toàn và nhận xét. Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó triển khai đội hình và tổ chức cho HS chơi. - GV điều khiển quan sát nhắc nhở HS chơi đảm bảo an toàn và nhận xét. III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định -----  -----.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TUẦN 2 Từ ngày 12/9 đến ngày 13/9/2017 BÀI 3 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC” * Mục tiêu - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào báo cáo, khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra vào lớp. Yêu cầu thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào báo cáo, khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra vào lớp. - Ôn điểm số, đứng nghiên, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng điểm số, đứng nghiên, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau. - Trò chơi “Chạy tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, kẻ sân chơi trò chơi.. Nội dung ĐL I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.. 2/ Khởi động - Khởi động xoay các khớp. - Đứng tại chỗ vỗ tay hát. 6’. Phương pháp tổ chức dạy học Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu Đội hình x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp. II/ Phần cơ bản 22’ 1) Đội hình đội ngũ: 7’ Đội hình Ôn cách chào báo cáo, khi bắt đầu x x x x x x và kết thúc giờ học, cách xin phép ra x x x x x x vào lớp. Tập hợp hàng dọc, dóng ∆ GV hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng - GV nêu tên động tác sau đó điều khiển lớp tập 1 nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau. lần. Lần 2 mời cán sự lớp lên điều khiển - HS thực hiện tích cực theo hướng dẫn của GV và điều khiển của chỉ huy. - GV quan sát nhắc nhở HS tập luyện và sửa sai cho HS. 2) Chia tổ tập theo khu vực sân 9’ Đội hình Tập cách chào báo cáo, khi bắt x x x x (t1) x(t2) đầu và kết thúc giờ học, cách xin x phép ra vào lớp. Tập hợp hàng dọc, ∆ GV x dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, x đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay x x x x x(t3) x sau. - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 3) Trò chơi vận động “Chạy tiếp sức”. 6’. - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS các tổ, nhận xét đánh giá kết quả tập luyện của các tổ. Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó triển khai đội hình và tổ chức cho HS chơi. - GV điều khiển quan sát nhắc nhở HS chơi đảm bảo an toàn và nhận xét. III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định -----  -----.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Từ ngày 14/9 đến ngày 15/9/2017 BÀI 4 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “KẾT BẠN” * Mục tiêu - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào báo cáo, khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra vào lớp. Yêu cầu thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào báo cáo, khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra vào lớp. - Ôn điểm số, đứng nghiên, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng điểm số, đứng nghiên, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau. - Trò chơi “Kết bạn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu x x x x x x giờ học. x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 2/ Khởi động 6’ Đội hình - Khởi động xoay các khớp. x x x x x - Giậm chân tại chỗ theo nhịp hô x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 22’ 1) Đội hình đội ngũ: 7’ Đội hình Ôn Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm x x x x x x số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, x x x x x x quay trái, quay sau. ∆ GV - GV nêu tên động tác sau đó điều khiển lớp tập 1 lần. Lần 2 mời cán sự lớp lên điều khiển - HS thực hiện tích cực theo hướng dẫn của GV và điều khiển của chỉ huy. - GV quan sát nhắc nhở HS tập luyện và sửa sai cho HS. 2) Chia tổ tập theo khu vực sân 9’ Đội hình Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm x x x x (t1) x(t2) số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, x quay trái, quay sau. ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 3) Trò chơi “Kết bạn”.. 6’. - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS các tổ, nhận xét đánh giá kết quả tập luyện của các tổ. Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó triển khai đội hình và tổ chức cho HS chơi. - GV điều khiển quan sát nhắc nhở HS chơi đảm bảo an toàn và nhận xét. III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định. -----  -----.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TUẦN 3 Từ ngày 19/9 đến ngày 20/9/2017 BÀI 4 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN” * Mục tiêu - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, quay sau, dàn hàng, dồn hàng. Yêu cầu thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, quay sau, dàn hàng, dồn hàng. - Trò chơi “Bỏ khăn”. Yêu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, khăn chơi trò chơi. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu x x x x x x cầu giờ học. x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 2/ Khởi động 6’ Đội hình - Khởi động xoay các khớp. x x x x x - Giậm chân tại chỗ theo nhịp hô x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 22’ 1) Đội hình đội ngũ: 7’ Đội hình Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm x x x x x x số, quay phải, quay trái, quay sau, dàn x x x x x x hàng, dồn hàng. ∆ GV - GV nêu tên động tác sau đó điều khiển lớp tập 1 lần. Lần 2 mời cán sự lớp lên điều khiển - HS thực hiện tích cực theo hướng dẫn của GV và điều khiển của chỉ huy. - GV quan sát nhắc nhở HS tập luyện và sửa sai cho HS. 2) Chia tổ tập theo khu vực sân 9’ Đội hình Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm x x x x (t1) x(t2) số, quay phải, quay trái, quay sau, dàn x hàng, dồn hàng. ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 6) Trò chơi “Bỏ khăn”.. 6’. sai cho HS các tổ, nhận xét đánh giá kết quả tập luyện của các tổ. Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó triển khai đội hình và tổ chức cho HS chơi. - GV điều khiển quan sát nhắc nhở HS chơi đảm bảo an toàn và nhận xét. III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định. -----  -----.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Từ ngày 21/9 đến ngày 22/9/2017 BÀI 6 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA” * Mục tiêu - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, quay sau, dàn hàng, dồn hàng. Yêu cầu thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, quay sau, dàn hàng, dồn hàng. - Trò chơi “Đua ngựa”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng - Nghiêm túc trong giờ học - Đảm bảo an toàn trong giờ học - Đảm bảo vệ sinh sân tập * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, kẻ sân và dụng cụ chơi trò chơi Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp Đội hình - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu 2’ x x x x x x cầu giờ học. x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 2/ Khởi động 6’ Đội hình - Khởi động xoay các khớp. x x x x x - Giậm chân tại chỗ theo nhịp hô x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 22’ 1) Đội hình đội ngũ: 7’ Đội hình Ôn Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, x x x x x x điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái x x x x x x ∆ GV - GV nêu tên động tác sau đó điều khiển lớp tập 1 lần. Lần 2 mời cán sự lớp lên điều khiển - HS thực hiện tích cực theo hướng dẫn của GV và điều khiển của chỉ huy. - GV quan sát nhắc nhở HS tập luyện và sửa sai cho HS. 2) Chia tổ tập theo khu vực sân 9’ Đội hình Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, x x x x (t1) x(t2) điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái x ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS các tổ, nhận xét đánh giá kết quả tập.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> luyện của các tổ. 3) Trò chơi “Đua ngựa”. 6’. Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó triển khai đội hình và tổ chức cho HS chơi. - GV điều khiển quan sát nhắc nhở HS chơi đảm bảo an toàn và nhận xét. III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định. -----  -----.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TUẦN 4 Từ ngày 26/9 đến ngày 27/9/2017 BÀI 7 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH - HOÀNG YẾN” * Mục tiêu - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng. Yêu cầu thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang. - Ôn điểm số, quay phải, quay trái, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng điểm số, quay phải, quay trái, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái. - Ôn đổi chân khi đi đều sai nhịp. Yêu cầu bước đầu biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp. - Trò chơi “Hoàng anh – Hoàng yến”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, kẻ sân chơi trò chơi.. Nội dung ĐL I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.. 2/ Khởi động - Khởi động xoay các khớp. - Giậm chân tại chỗ theo nhịp hô. 6’. II/ Phần cơ bản 22’ 1) Đội hình đội ngũ: 7’ Ôn Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. 2) Chia tổ tập theo khu vực sân Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. 9’. Phương pháp tổ chức dạy học Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu Đội hình x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp Đội hình x x x x x x x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV nêu tên động tác sau đó điều khiển lớp tập 1 lần. Lần 2 mời cán sự lớp lên điều khiển - HS thực hiện tích cực theo hướng dẫn của GV và điều khiển của chỉ huy. - GV quan sát nhắc nhở HS tập luyện và sửa sai cho HS. Đội hình x x x x x (t1) x(t2) x ∆ GV x x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 3) Trò chơi “Hoàng anh – Hoàng yến”.. 6’. - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS các tổ, nhận xét đánh giá kết quả tập luyện của các tổ. Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó triển khai đội hình và tổ chức cho HS chơi. - GV điều khiển quan sát nhắc nhở HS chơi đảm bảo an toàn và nhận xét. III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định. -----  -----. x. x.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Từ ngày 28/9 đến ngày 29/9/2017 BÀI 8 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT” * Mục tiêu - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng. Yêu cầu thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang. - Ôn điểm số, quay phải, quay trái, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng điểm số, quay phải, quay trái, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái. - Ôn đổi chân khi đi đều sai nhịp. Yêu cầu bước đầu biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp. - Trò chơi “Mèo đuổi chuột”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu x x x x x x giờ học. x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 2/ Khởi động 6’ Đội hình - Khởi động xoay các khớp. x x x x x - Giậm chân tại chỗ theo nhịp hô x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 22’ 1) Đội hình đội ngũ: 7’ Đội hình Ôn Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, x x x x x x điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi x x x x x x chân khi đi đều sai nhịp ∆ GV - GV nêu tên động tác sau đó điều khiển lớp tập 1 lần. Lần 2 mời cán sự lớp lên điều khiển - HS thực hiện tích cực theo hướng dẫn của GV và điều khiển của chỉ huy. - GV quan sát nhắc nhở HS tập luyện và sửa sai cho HS. 2) Chia tổ tập theo khu vực sân 9’ Đội hình Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm x x x x (t1) x(t2) số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân x khi đi đều sai nhịp ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 3) Trò chơi “Mèo đuổi chuột”.. 6’. GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS các tổ, nhận xét đánh giá kết quả tập luyện của các tổ. Đội hình. ∆ GV - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó triển khai đội hình và tổ chức cho HS chơi. - GV điều khiển quan sát nhắc nhở HS chơi đảm bảo an toàn và nhận xét. III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định. -----  -----. x. x.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TUẦN 5 Từ ngày 29/9 đến ngày 04/10/2016 BÀI 9 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC” * Mục tiêu - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng. Yêu cầu thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang. - Ôn điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái. - Ôn đổi chân khi đi đều sai nhịp. Yêu cầu bước đầu biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp. - Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, kẻ sân chơi trò chơi.. Nội dung ĐL I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.. 2/ Khởi động - Khởi động xoay các khớp. - Giậm chân tại chỗ theo nhịp hô. 6’. II/ Phần cơ bản 1) Đội hình đội ngũ: Ôn Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.. 22’. 2) Chia tổ tập theo khu vực sân Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.. 9’. 6’. Phương pháp tổ chức dạy học Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu Đội hình x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV nêu tên động tác sau đó điều khiển lớp tập 1 lần. Lần 2 mời cán sự lớp lên điều khiển - HS thực hiện tích cực theo hướng dẫn của GV và điều khiển của chỉ huy. - GV quan sát nhắc nhở HS tập luyện và sửa sai cho HS. Đội hình x x x x (t1) x(t2) x ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 3) Chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”.. 7’. GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS các tổ, nhận xét đánh giá kết quả tập luyện của các tổ. Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS thực hiện theo tổ chức của GV - GV quan sát nhắc nhở HS chơi tích cực và đảm bảo an toàn. III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định. -----  -----.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Từ ngày 04/10 đến ngày 05/10/2016 BÀI 10 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH” * Mục tiêu - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng. Yêu cầu thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang. - Ôn điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái. - Ôn đổi chân khi đi đều sai nhịp. Yêu cầu bước đầu biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp. - Trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, kẻ sân chơi trò chơi.. Nội dung ĐL I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.. 2/ Khởi động - Khởi động xoay các khớp. - Giậm chân tại chỗ theo nhịp hô. 6’. II/ Phần cơ bản 1) Đội hình đội ngũ: Ôn Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.. 22’. 2) Chia tổ tập theo khu vực sân Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.. 9’. 6’. Phương pháp tổ chức dạy học Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu Đội hình x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV nêu tên động tác sau đó điều khiển lớp tập 1 lần. Lần 2 mời cán sự lớp lên điều khiển - HS thực hiện tích cực theo hướng dẫn của GV và điều khiển của chỉ huy. - GV quan sát nhắc nhở HS tập luyện và sửa sai cho HS. Đội hình x x x x (t1) x(t2) x ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 3) Chơi trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh”.. 7’. cho HS các tổ, nhận xét đánh giá kết quả tập luyện của các tổ. Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS thực hiện theo tổ chức của GV - GV quan sát nhắc nhở HS chơi tích cực và đảm bảo an toàn. III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định. -----  -----. x x.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> TUẦN 6 Từ ngày 06/10 đến ngày 11/10/2016 BÀI 11 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT” * Mục tiêu - Ôn tập hợp hàng dọc dóng hàng, tập hợp hàng ngang, dóng hàng. Yêu cầu thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng, tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng. - Ôn điểm số, dàn hàng, dồn hàng. Thực hiên đúng cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng. - Trò chơi “Chuyển đồ vật”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, kẻ sân và dụng cụ chơi trò chơi. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình - GV nhận lớp phổ biến nội dung x x x x x x yêu cầu giờ học. x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 2/ Khởi động 6’ Đội hình - Khởi động xoay các khớp. x x x x x - Giậm chân tại chỗ theo nhịp hô x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 22’ 1) Đội hình đội ngũ: Tập 7’ Đội hình hợp hàng dọc dóng hàng, điểm số, x x x x x x tập hợp hàng ngang, dóng hàng, x x x x x x điểm số, dàn hàng, dồn hàng. ∆ GV - GV nêu tên động tác sau đó điều khiển lớp tập 1 lần. Lần 2 mời cán sự lớp lên điều khiển - HS thực hiện tích cực theo hướng dẫn của GV và điều khiển của chỉ huy. - GV quan sát nhắc nhở HS tập luyện và sửa sai cho HS. 2) Chia tổ tập theo khu vực sân 9’ Đội hình Tập hợp hàng dọc dóng hàng, x x x x (t1) x(t2) điểm số, tập hợp hàng ngang, dóng x hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng. ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS các tổ, nhận xét đánh giá kết quả tập luyện.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> của các tổ. 3) Trò chơi “Chuyển đồ vật”.. 6’. Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS thực hiện theo tổ chức của GV - GV quan sát nhắc nhở HS chơi tích cực và đảm bảo an toàn. III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định -----  -----.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Từ ngày 11/10 đến ngày 12/10/2016 BÀI 12 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “LĂN BÓNG BẰNG TAY” * Mục tiêu - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng. Yêu cầu thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng - Ôn đi đều vòng phải, vòng trái. Yêu cầu thực hiên đúng cách đi đều vòng phải, vòng trái. - Ôn đổi chân khi đi đều sai nhịp. Yêu cầu biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp. - Trò chơi “Lăn bóng bằng tay”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, bóng kẻ sân chơi trò chơi. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu x x x x x x cầu giờ học. x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 2/ Khởi động 6’ Đội hình - Chạy chậm xung quanh sân tập - Đứng theo vòng tròn khởi∆động GV các khớp - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 22’ 1) Đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng 7’ ngang, dóng hàng, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.. 2) Chia tổ tập theo khu vực sân Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.. 9’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV nêu tên động tác sau đó điều khiển lớp tập 1 lần. Lần 2 mời cán sự lớp lên điều khiển - HS thực hiện tích cực theo hướng dẫn của GV và điều khiển của chỉ huy. - GV quan sát nhắc nhở HS tập luyện và sửa sai cho HS. Đội hình x x x x (t1) x(t2) x ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> 3) Trò chơi “Lăn bóng bằng tay”.. 6’. HS các tổ, nhận xét đánh giá kết quả tập luyện của các tổ. Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó triển khai đội hình và tổ chức cho HS chơi. - GV điều khiển quan sát nhắc nhở HS chơi đảm bảo an toàn và nhận xét. III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định x x. -----  -----.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> TUẦN 7 Từ ngày 13/10 đến ngày 18/10/2016 BÀI 13 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY” * Mục tiêu - Ôn tập hợp hàng dọc dóng hàng, tập hợp hàng ngang, dóng hàng. Yêu cầu thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng, tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng. - Ôn điểm số, dàn hàng, dồn hàng. Thực hiên đúng cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng pải, đi đều vòng trái. - Ôn đổi chân khi đi đều sai nhịp. Yêu cầu biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp. - Trò chơi “Trao tín gậy”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, kẻ sân và dụng cụ chơi trò chơi. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình - GV nhận lớp phổ biến nội dung x x x x x x yêu cầu giờ học. x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 2/ Khởi động 6’ Đội hình - Chạy chậm xung quanh sân tập - Đứng theo vòng tròn khởi động các khớp - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 22’ 1) Đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng 7’ ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.. 2) Chia tổ tập theo khu vực sân Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.. 9’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV nêu tên động tác sau đó điều khiển lớp tập 1 lần. Lần 2 mời cán sự lớp lên điều khiển - HS thực hiện tích cực theo hướng dẫn của GV và điều khiển của chỉ huy. - GV quan sát nhắc nhở HS tập luyện và sửa sai cho HS. Đội hình x x x x (t1) x(t2) ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> 3) Trò chơi “Trao tín gậy”.. 6’. - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS các tổ, nhận xét đánh giá kết quả tập luyện của các tổ. Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó triển khai đội hình và tổ chức cho HS chơi. - GV điều khiển quan sát nhắc nhở HS chơi đảm bảo an toàn và nhận xét. III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định x x. -----  -----.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Từ ngày 18/10 đến ngày 19/10/2016 BÀI 14 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY” * Mục tiêu - Ôn tập hợp hàng dọc dóng hàng, tập hợp hàng ngang, dóng hàng. Yêu cầu thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng, tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng. - Ôn điểm số, dàn hàng, dồn hàng. Thực hiên đúng cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng pải, đi đều vòng trái. - Ôn đổi chân khi đi đều sai nhịp. Yêu cầu biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp. - Trò chơi “Trao tín gậy”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, kẻ sân và dụng cụ chơi trò chơi. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu x x x x x x cầu giờ học. x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 2/ Khởi động 6’ Đội hình - Chạy chậm xung quanh sân tập - Đứng theo vòng tròn khởi động các khớp. - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 22’ 1) Đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng 7’ ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.. 2) Chia tổ tập theo khu vực sân Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.. 9’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV nêu tên động tác sau đó điều khiển lớp tập 1 lần. Lần 2 mời cán sự lớp lên điều khiển - HS thực hiện tích cực theo hướng dẫn của GV và điều khiển của chỉ huy. - GV quan sát nhắc nhở HS tập luyện và sửa sai cho HS. Đội hình x x x x (t1) x(t2) x ∆ GV x x x x x x x(t3) x.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> 3) Trò chơi “Trao tín gậy”.. 6’. - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS các tổ, nhận xét đánh giá kết quả tập luyện của các tổ. Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó triển khai đội hình và tổ chức cho HS chơi. - GV điều khiển quan sát nhắc nhở HS chơi đảm bảo an toàn và nhận xét. III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định -----  -----.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> TUẦN 8 Từ ngày 20/10 đến ngày 25/10/2016 BÀI 15 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “KẾT BẠN” - Ôn tập hợp hàng dọc dóng hàng, tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. Yêu cầu thực hiện được tập hợp hàng dọc, tập hợp hàng ngang nhanh chóng, dóng thẳng hàng dọc (hàng ngang), điểm đúng số của mình. - Ôn đi đều, đi đều vòng phsir, đi đều vòng trái. Yêu cầu thực hiện được đi đều, đi đều vòng pải, đi đều vòng trái. - Ôn đổi chân khi đi đều sai nhịp. Yêu cầu biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp. - Trò chơi “Kết bạn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, kẻ sân và dụng cụ chơi trò chơi. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình - GV nhận lớp phổ biến nội dung x x x x x x yêu cầu giờ học. x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 2/ Khởi động 6’ Đội hình - Chạy chậm xung quanh sân tập - Đứng theo vòng tròn khởi động các khớp - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 22’ 1) Đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng 7’ ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.. 2) Chia tổ tập theo khu vực sân Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.. 9’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV nêu tên động tác sau đó điều khiển lớp tập 1 lần. Lần 2 mời cán sự lớp lên điều khiển - HS thực hiện tích cực theo hướng dẫn của GV và điều khiển của chỉ huy. - GV quan sát nhắc nhở HS tập luyện và sửa sai cho HS. Đội hình x x x x (t1) x(t2) x ∆ GV x x x x x x x(t3) x.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> 3) Trò chơi “Kết bạn”.. 6’. - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS các tổ, nhận xét đánh giá kết quả tập luyện của các tổ. Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó triển khai đội hình và tổ chức cho HS chơi. - GV điều khiển quan sát nhắc nhở HS chơi đảm bảo an toàn và nhận xét. III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định x x. -----  ----Từ ngày 25/10 đến ngày 26/10/2016 BÀI 16 : ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY - TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG” * Mục tiêu - Học hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triên chung. Yêu cầu bước đầu biết cách thực hiện hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triên chung. - Trò chơi “Dẫn bóng”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, kẻ sân và dụng cụ chơi trò chơi. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu x x x x x x cầu giờ học. x x x x x x.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> 2/ Khởi động - Chạy chậm xung quanh sân tập - Đứng theo vòng tròn khởi động các khớp. 6’. ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu Đội hình. - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 22’ 1) Học động tác vươn thở và tay của 8’ bài TDPTC. a) Động tác: vươn thở 4Lx8N. Nhịp 1: Chân trái bước lên một bước, tọng tâm dồn vào chân trái, chân phải kiễng gót, đồng thời hai tay đưa sang ngang lên cao, lòng bàn tay hướng vào nhau, căng ngực, ngẩng đàu và hít vào. - Nhịp 2: Hai tay đưa vòng qua trước, xuống dưới và bắt chéo phía trước bụng tay phải đặt ngoài, hóp ngực, cúi đầu thở ra. - Nhịp 3: Như nhịp 1. - Nhịp 4: Về TTCB - Nhịp 5,6,7,8 như nhịp 1,2,3,4 nhưng đổi câhn. b) Động tác: Tay 4Lx8N. Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang rộng bằng vai, đồng thời hai tay dang ngang bàn tay sáp, căng ngực, mắt nhìn thẳng. - Nhịp 2: Hai tay đưa lên cao và vỗ tay vào nhau, ngẩng đầu. - Nhịp 3: Hai tay đưa về ngang ngực, đồng thời gập cẳng tay, bàn tay sấp mắt nhìn thẳng.. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV nêu tên động tác, phân tích và làm mẫu động tác - HS chú ý quan sát và tập theo - GV hô nhịp tập mẫu điều khiển lớp tập 1 – 2 lần. Sau đó mời cán sự lớp lên hô điều khiển lớp tập. - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV nêu tên động tác, phân tích và làm mẫu động tác - HS chú ý quan sát và tập theo - GV hô nhịp tập mẫu điều khiển lớp tập 1 – 2 lần. Sau đó mời cán sự lớp lên hô điều khiển lớp tập. - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> - Nhịp 4: Về TTCB. - Nhịp 5,6,7,8 như nhịp 1,2,3,4 nhưng đổi chân. 2) Chia tổ tập luyện Tập động tác vươn thở và tay. 3) Trò chơi “Dẫn bóng”.. 8’ x. 6’. x. x. Đội hình x (t1). x(t2) x ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS các tổ, nhận xét đánh giá kết quả tập luyện của các tổ. Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó triển khai đội hình và tổ chức cho HS chơi. - GV điều khiển quan sát nhắc nhở HS chơi đảm bảo an toàn và nhận xét. III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định. -----  -----. x.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> TUẦN 9 Từ ngày 27/10 đến ngày 01/11/2016 BÀI 17 : ĐỘNG TÁC CHÂN - TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG” * Mục tiêu - Ôn hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triên chung. Yêu cầu biết cách thực hiện hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triên chung. - Học động tác chân của bài thể dục phát triên chung. Yêu cầu bước đầu biết cách thực hiện động tác chân của bài thể dục phát triên chung. - Trò chơi “Dẫn bóng”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, kẻ sân và dụng cụ chơi trò chơi. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu x x x x x x giờ học. x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 2/ Khởi động 6’ Đội hình - Chạy chậm xung quanh sân tập GV khởi động các - Đứng theo vòng∆ tròn khớp - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 22’ 1) Ôn 2 động tác bài thể dục phát triển 4Lx8N Đội hình chung x x x x x x - Động tác: Vươn thở x x x x x x ∆ GV - GV nêu tên động tác và hô cho HS tập 1-2 lần sau đó gọi lớp trưởng lên hô cho lớp tập - HS thực hiện nghiêm túc theo nhịp hô - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS - Động tác: Tay. 2) Học động tác: chân. 2Lx8N. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV nêu tên động tác, phân tích và làm mẫu.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> - Nhịp 1: Năng đùi trái lên cao vuông góc với thân người, đồng thời hai tay đưa sang ngang rồi gập khuỷu tay, các ngón tay đặt trên mỏm vai. - Nhịp 2: Đưa chân trái ra sau, kiễng gót chân, hai tay đưa dang ngang, bàn tay ngửa, căng ngực. - Nhịp 3: Đá chân trái ra trước đồng thời hai tay đưa ra trước, bàn tay sấp, mắt nhìn thẳng - Nhịp 4: Về TTCB - Nhịp 5,6,7,8 như nhịp 1,2,3,4 nhưng đổi chân. 2) Chia tổ tập luyện Tập động tác vươn thở, tay và chân. 3) Trò chơi “Dẫn bóng”.. động tác - HS chú ý quan sát và tập theo - GV hô nhịp tập mẫu điều khiển lớp tập 1 – 2 lần. Sau đó mời cán sự lớp lên hô điều khiển lớp tập. - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS. 8’ x. 6’. x. Đội hình x x (t1). x(t2) x ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS các tổ, nhận xét đánh giá kết quả tập luyện của các tổ. Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó triển khai đội hình và tổ chức cho HS chơi. - GV điều khiển quan sát nhắc nhở HS chơi đảm bảo an toàn và nhận xét. III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định. Từ ngày 01/11 đến ngày 02/11/2016 BÀI 18 : TRÒ CHƠI “AI NHANH KHÉO HƠN” * Mục tiêu - Ôn 3 động tác vươn thở, tay và chân của bài của bài thể dục phát triên chung. Yêu cầu biết cách thực hiện 3 động tác vươn thở, tay và chân của bài của bài thể dục phát triên chung. - Trò chơi “Ai nhanh khéo hơn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, kẻ sân chơi trò chơi.. Nội dung I/ Phần mở đầu 1/ Nhận lớp - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.. ĐL 8’ 2’. 2/ Khởi động - Chạy chậm xung quanh sân tập - Đứng theo vòng tròn khởi động các ∆ GV khớp. 6’. Phương pháp tổ chức dạy học Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu Đội hình. - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 22’ 1) Ôn 3 động tác vươn thở, tay và 4Lx8N chân bài TDPTC.. 2) Chia tổ tập theo khu vực sân. Tập 3 động tác: vươn thở, tay và chân.. 8’. Đội hình x x x x x x x x ∆ GV - GV nêu tên động tác và hô cho HS tập 1-2 lần sau đó gọi lớp trưởng lên hô cho lớp tập - HS thực hiện nghiêm túc theo nhịp hô - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS Đội hình x x x x (t1) x(t2) x ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện x. x.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> 3) Học trò chơi: “Ai nhanh và khéo hơn” - Chuẩn bị: Chia số HS thành hai nhóm nam, nữ riêng, mỗi nhóm tập hợp thành hai hàng ngang đứng quay mặt vào nhau thành từng cặp một. Trong mỗi hàng ngang em nọ cách em kia tối thiểu 1,5- 2m, hai nhms cách nhau tương đương một cánh tay. Trong từng đôi tự quy định một bên được phép tấn công trước, một bên đóng vai người bị tấn công phải phòng thủ. - Cách chơi: Khi có lệnh , bên tấn công dùng một hoặc hai tay tìm cách khéo léo, nhanh nhẹn dùng tay vỗ nhẹ vào vai bạn. Nếu vỗ được vào vai bạn, được 1 điểm, nếu khi đưa tay vỗ bị bên phòng thủ dùng tay chặn được bàn tay lại, bên tấn công bị thua 1 điểm. trò chơi được tiến hành trong 1-3 phút thì đổi người tấn công thành người phòng thủ và ngược lại. Cuối cùng ai được nhiều điểm, người đó thắng cuộc. III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 9’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS các tổ, nhận xét đánh giá kết quả tập luyện của các tổ. Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS thực hiện theo tổ chức của GV - GV quan sát nhắc nhở HS chơi tích cực và đảm bảo an toàn.. 5’ 2’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định -----  -----.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> TUẦN 10 Từ ngày 03/11 đến ngày 08/11/2016 BÀI 19 : ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH - TRÒ CHƠI “AI NHANH KHÉO HƠN” * Mục tiêu - Ôn hai động tác vươn thở, tay và chân của bài thể dục phát triên chung. Yêu cầu biết cách thực hiện hai động tác vươn thở, tay và chân của bài thể dục phát triên chung. - Học động tác vặn mình của bài thể dục phát triên chung. Yêu cầu bước đầu biết cách thực hiện động tác vặn mình của bài thể dục phát triên chung. - Trò chơi “Ai nhanh khéo hơn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, kẻ sân chơi trò chơi.. Nội dung I/ Phần mở đầu 1/ Nhận lớp - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.. ĐL 8’ 2’. 2/ Khởi động - Chạy chậm xung quanh sân tập - Đứng theo vòng tròn khởi động các ∆ GV khớp. 6’. Phương pháp tổ chức dạy học Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu Đội hình. - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 22’ 1) Ôn 3 động tác vươn thở, tay và chân 4Lx8N bài TDPTC.. 2) Học Động tác: Vặn mình. Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang rộng bằng vai, đồng thời hai tay giang ngang, căng ngực, bàn tay ngửa, mắt. 2Lx8N. Đội hình x x x x x x x x x x ∆ GV - GV nêu tên động tác và hô cho HS tập 1-2 lần sau đó gọi lớp trưởng lên hô cho lớp tập - HS thực hiện nghiêm túc theo nhịp hô - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV nêu tên động tác, phân tích và làm mẫu động tác - HS chú ý quan sát và tập theo - GV hô nhịp tập mẫu điều khiển lớp tập 1 – 2 lần. Sau đó mời cán sự lớp lên hô điều khiển lớp tập..

<span class='text_page_counter'>(38)</span> nhìn thẳng. - Nhịp 2: Quay thân người 90 o sang trái, hai chân giữ nguyên, đồng thời hai tay dang ngang, bnf tay ngửa - Nhịp 3: Về như nhịp 1. - Nhịp 4: Về TTCB - Nhịp 5,6,7,8 như nhịp 1,2,3,4 nhưng đổi chân. 2) Chia tổ tập theo khu vực sân. Tập 4 động tác: vươn thở, tay và chân, vặn mình.. 3) Trò chơi: “Ai nhanh và khéo hơn”. - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS. 8’ x. 6’. x. Đội hình x x (t1). x(t2) x ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS các tổ, nhận xét đánh giá kết quả tập luyện của các tổ. Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS thực hiện theo tổ chức của GV - GV quan sát nhắc nhở HS chơi tích cực và đảm bảo an toàn. III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định. -----  -----.

<span class='text_page_counter'>(39)</span> Từ ngày 08/11 đến ngày 09/11/2016 BÀI 20 : TRÒ CHƠI “CHẠY NHANH THEO SỐ” * Mục tiêu - Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân và vặn mình của bài thể dục phát triên chung. Yêu cầu biết cách thực hiện 4 động tác vươn thở, tay, chân và vặn mình của bài thể dục phát triên chung. - Học Trò chơi “Chạy nhanh theo số”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình GV nhận lớp phổ biến nội dung x x x x x x yêu cầu giờ học. x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 2/ Khởi động 6’ Đội hình - Chạy chậm xung quanh sân tập - Đứng theo vòng∆tròn GVkhởi động các khớp. - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 22’ 1) Ôn 3 động tác vươn thở, tay và 4Lx8N chân bài TDPTC.. 2) Chia tổ tập theo khu vực sân. Tập 4 động tác: vươn thở, tay và chân, vặn mình.. 8’. Đội hình x x x x x x x x ∆ GV - GV nêu tên động tác và hô cho HS tập 1-2 lần sau đó gọi lớp trưởng lên hô cho lớp tập - HS thực hiện nghiêm túc theo nhịp hô - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS Đội hình x x x x (t1) x(t2) x ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS các tổ, nhận xét đánh giá kết quả tập luyện x. x.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> của các tổ. 3) Học Trò chơi: “Chạy nhanh theo số” - Chuẩn bị: + Kẻ vạch chuẩn bị, cách vạch đích 10-15m cắm một cờ nhỏ hoặc vẽ 1 vòng tròn có đường kính khoảng 0,4-0,5m làm chuẩn. + Chia số HS trong lớp thành hai đợt chơi nam, nữ riêng. Mỗi đợt tập hợp thành hai hàng dọc, mỗi hàng là một đội thi đấu, HS đứng sau vạch chuẩn bị, điểm số từ 1 dến hết. GV chỉ định 2 HS làm xác định ai về trước, ai về sau mỗi lần chạy. - Cách chơi: Khi GV gọi số nào thì số đó của hai đội nhanh chóng chạy tách ra khỏi hàng chạy nhanh về trước vòng qua cờ về đích, ai về trước, không phạm quy, người đó thắng, đội đó được 1 điểm. trò chơi tiếp tục như vậy với các số khác nhau cho đến hết, đội naofv được nhiều điểm nhất, đội đó thắng cuộc. - Các trường hợp phạm quy: + không chạy vòng qua cờ. + không chú ý lắng nghe khi GV đã gọi đến số của mình nên đã bỏ lượt chạy. III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 9’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS thực hiện theo tổ chức của GV - GV quan sát nhắc nhở HS chơi tích cực và đảm bảo an toàn.. 5’ 2’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định. -----  -----.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> TUẦN 11 Từ ngày 10/11 đến ngày 15/11/2016 BÀI 21 : ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN -TRÒ CHƠI “CHẠY NHANH THEO SỐ” * Mục tiêu - Ôn hai động tác vươn thở, tay, chân và vặn mình của bài thể dục phát triên chung. Yêu cầu biết cách thực hiện hai động tác vươn thở, tay, chân và vặn mình của bài thể dục phát triên chung. - Học động tác toàn thân của bài thể dục phát triên chung. Yêu cầu bước đầu biết cách thực hiện động tác toàn thân của bài thể dục phát triên chung. - Trò chơi “Chạy nhanh theo số”. Yêu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, kẻ sân chơi trò chơi.. Nội dung I/ Phần mở đầu 1/ Nhận lớp - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.. ĐL 8’ 2’. 2/ Khởi động - Chạy chậm xung quanh sân tập ∆ GV - Đứng theo vòng tròn khởi động các khớp. 6’. Phương pháp tổ chức dạy học Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu Đội hình. - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 1) Ôn 4 động tác vươn thở, tay và chân, vặn mình bài TDPTC.. 22’ 4Lx8N. 2) Học Động tác: Toàn thân.. 2Lx8N. - Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang 1 bước rộng hơn vai, đồng thời gập thân sâu, bàn tay phải chạm mũi chân trái,. Đội hình x x x x x x x x ∆ GV - GV nêu tên động tác và hô cho HS tập 1-2 lần sau đó gọi lớp trưởng lên hô cho lớp tập - HS thực hiện nghiêm túc theo nhịp hô - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV nêu tên động tác, phân tích và làm mẫu động tác - HS chú ý quan sát và tập theo - GV hô nhịp tập mẫu điều khiển lớp tập 1 – 2 lần. Sau đó mời cán sự lớp lên hô điều x. x.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> thẳng chân, tay trái giơ thẳng lên cao, mắt hướng sang trái. - Nhịp 2: Nâng thân thành đứng thẳng, hai tay chống hông nggons cáu ở phía sau, căng ngực, mắt nhìn phía trước. - Nhịp 3: Gập thân, căng ngực, ngẩng đầu. - Nhịp 4: Về TTCB - Nhịp 5,6,7,8 như nhịp 1,2,3,4 nhưng đổi chân. 3) Chia tổ tập theo khu vực sân. Tập 5 động tác: vươn thở, tay và chân, vặn mình, toàn thân.. 4) Trò chơi: “Chạy nhanh theo số”. khiển lớp tập. - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS. 8’ x. 6’. x. Đội hình x x (t1). x(t2) x ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS các tổ, nhận xét đánh giá kết quả tập luyện của các tổ. Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS thực hiện theo tổ chức của GV - GV quan sát nhắc nhở HS chơi tích cực và đảm bảo an toàn. III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định. -----  -----.

<span class='text_page_counter'>(43)</span> Từ ngày 15/11 đến ngày 16/11/2016 BÀI 22 : ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, VẶN MÌNH VÀ TOÀN THÂN - TRÒ CHƠI “CHẠY NHANH THEO SỐ” * Mục tiêu - Ôn các động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình và tác toàn thân của bài thể dục phát triên chung. Yêu cầu biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình và tác toàn thân của bài thể dục phát triên chung. - Trò chơi “Chạy nhanh theo số”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, kẻ sân chơi trò chơi.. Nội dung I/ Phần mở đầu 1/ Nhận lớp - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.. ĐL 8’ 2’. 2/ Khởi động - Chạy chậm xung quanh sân tập - Trò chơi „nhóm ba nhóm bảy”. 6’. Phương pháp tổ chức dạy học Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu Đội hình. ∆ GV - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 22’ 1) Ôn 5 động tác vươn thở, tay và chân, 4Lx8N vặn mình, toàn thân bài TDPTC.. 2) Chia tổ tập theo khu vực sân. Tập 5 động tác: vươn thở, tay và chân, vặn mình, toàn thân.. 7’. Đội hình x x x x x x x x x x ∆ GV - GV nêu tên động tác và hô cho HS tập 1-2 lần sau đó gọi lớp trưởng lên hô cho lớp tập - HS thực hiện nghiêm túc theo nhịp hô - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS Đội hình x x x x (t1) x(t2) x ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV.

<span class='text_page_counter'>(44)</span> 3) Thi đua giữa các tổ với nhau. 4) Trò chơi: “Chạy nhanh theo số”. 6’. 5’. - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS các tổ, nhận xét đánh giá kết quả tập luyện của các tổ. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV x x x x x x - GV gọi từng tổ lên thực hiện - HS các tổ còn lại ở dưới quan sát nhận xét - GV nhận xét bổ xung và tuyên dương tổ tập tốt Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS thực hiện theo tổ chức của GV - GV quan sát nhắc nhở HS chơi tích cực và đảm bảo an toàn. III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định. -----  -----. x. x.

<span class='text_page_counter'>(45)</span> TUẦN 12 Từ ngày 17/11 đến ngày 22/11/2016 BÀI 23: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, VẶN MÌNH VÀ TOÀN THÂN - TRÒ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN” * Mục tiêu - Ôn 5 động tác của bài TDPTC. Yêu cầu biết cách thực hiện 5 động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình và tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung. - Trò chơi “ Ai nhanh và khéo hơn ”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, kẻ sân chơi trò chơi.. Nội dung I/ Phần mở đầu 1/ Nhận lớp - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.. ĐL 8’ 2’. 2/ Khởi động - Khởi động xoay các khớp. - Giậm chân tại chỗ. 6’. II/ Phần cơ bản 1) Ôn 5 động tác vươn thở, tay và chân, vặn mình, toàn thân bài TDPTC.. 22’ 4Lx8N. 2) Chia tổ tập theo khu vực sân. Tập 5 động tác: vươn thở, tay và chân, vặn mình, toàn thân.. 7’. Phương pháp tổ chức dạy học Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu Đội hình x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp Đội hình x x x x x x x x x x ∆ GV - GV nêu tên động tác và hô cho HS tập 1-2 lần sau đó gọi lớp trưởng lên hô cho lớp tập - HS thực hiện nghiêm túc theo nhịp hô - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS Đội hình x x x x (t1) x(t2) x ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS các tổ, nhận xét đánh giá kết quả tập luyện của các tổ..

<span class='text_page_counter'>(46)</span> 3) Thi đua giữa các tổ với nhau. 6’. 4) Trò chơi: “Ai nhanh và khéo hơn ”. 5’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV x x x x x x - GV gọi từng tổ lên thực hiện - HS các tổ còn lại ở dưới quan sát nhận xét - GV nhận xét bổ xung và tuyên dương tổ tập tốt Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS thực hiện theo tổ chức của GV - GV quan sát nhắc nhở HS chơi tích cực và đảm bảo an toàn. III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định. -----  -----. x. x.

<span class='text_page_counter'>(47)</span> Từ ngày 22/11 đến ngày 23/11/2016 BÀI 24: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, VẶN MÌNH VÀ TOÀN THÂN - TRÒ CHƠI “ KẾT BẠN ” * Mục tiêu - Ôn 5 động tác của bài TDPTC. Yêu cầu biết cách thực hiện 5 động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình và tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung. - Trò chơi “Kết bạn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu x x x x x x giờ học. x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 2/ Khởi động 6’ Đội hình - Chạy chậm xung quanh sân tập - Xoay các khớp linh hoạt: cổ tay, cổ chân, ∆ GV gối, vai, hông. - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 1) Ôn 5 động tác vươn thở, tay và chân, vặn mình, toàn thân bài TDPTC.. 22’ 4Lx8N. 2) Chia tổ tập theo khu vực sân. Tập 5 động tác: vươn thở, tay và chân, vặn mình, toàn thân.. 7’. Đội hình x x x x x x x x x x ∆ GV - GV nêu tên động tác và hô cho HS tập 1-2 lần sau đó gọi lớp trưởng lên hô cho lớp tập - HS thực hiện nghiêm túc theo nhịp hô - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS Đội hình x x x x (t1) x(t2) x ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn.

<span class='text_page_counter'>(48)</span> 3) Thi đua giữa các tổ với nhau. 6’. 6) Trò chơi “Kết bạn ”.. 6’. của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS các tổ, nhận xét đánh giá kết quả tập luyện của các tổ. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV x x x x x x - GV gọi từng tổ lên thực hiện - HS các tổ còn lại ở dưới quan sát nhận xét - GV nhận xét bổ xung và tuyên dương tổ tập tốt Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó triển khai đội hình và tổ chức cho HS chơi. - GV điều khiển quan sát nhắc nhở HS chơi đảm bảo an toàn và nhận xét. III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’ -----  -----. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định.

<span class='text_page_counter'>(49)</span> TUẦN 13 Từ ngày 24/11 đến 29/11/2016 BÀI 25: ĐỘNG TÁC THĂNG BẰNG - TRÒ CHƠI “ AI NHANH VÀ KHÉO HƠN ” * Mục tiêu - Ôn 5 động tác đã học và học mới động thăng bằng của bài TDPTC. Yêu cầu biết cách thực hiện 5 động tác bài thể dục phát triển chung đã học. - Trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, kẻ sân chơi trò chơi.. Nội dung I/ Phần mở đầu 1/ Nhận lớp - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.. ĐL 8’ 2’. 2/ Khởi động - Chạy chậm xung quanh sân tập - Trò chơi „nhóm ba nhóm bảy”. 6’. Phương pháp tổ chức dạy học Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu Đội hình. - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 22’ 1) Ôn 5 động tác vươn thở, tay và chân, 4Lx8N vặn mình, toàn thân bài TDPTC.. 2) Học Động tác: Thăng bằng.. - Nhịp 1: Chân trái duỗi thẳng từ từ đưa ra sau lên cao, đồng thời hai tay sang ngang, bàn tay sấp, căng ngực, mặt hướng trước. - Nhịp 2: Thăng bằng sấp trên chân phải, hai tay dang ngang, bàn tay sấp,. 2Lx8N. Đội hình x x x x x x x x ∆ GV - GV nêu tên động tác và hô cho HS tập 1-2 lần sau đó gọi lớp trưởng lên hô cho lớp tập - HS thực hiện nghiêm túc theo nhịp hô - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV nêu tên động tác, phân tích và làm mẫu động tác - HS chú ý quan sát và tập theo - GV hô nhịp tập mẫu điều khiển lớp tập 1 – 2 lần. Sau đó mời cán sự lớp lên hô điều khiển lớp tập. - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS x. x.

<span class='text_page_counter'>(50)</span> căng ngực, mắt nhìn thẳng. - Nhịp 3: Về như nhịp 1. - Nhịp 4: Về TTCB - Nhịp 5,6,7,8 như nhịp 1,2,3,4 nhưng đổi chân. 3) Chia tổ tập theo khu vực sân. Tập 6động tác: vươn thở, tay và chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng.. 3) Trò chơi: “Ai nhanh và khéo hơn”. 7’ x. 6’. x. x. Đội hình x (t1). x(t2) x ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS các tổ, nhận xét đánh giá kết quả tập luyện của các tổ. Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS thực hiện theo tổ chức của GV - GV quan sát nhắc nhở HS chơi tích cực và đảm bảo an toàn. III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định. -----  -----.

<span class='text_page_counter'>(51)</span> Từ ngày 29/11 đến 30/11/2016 BÀI 26: ĐỘNG TÁC NHẢY - TRÒ CHƠI “ AI NHANH VÀ KHÉO HƠN ” * Mục tiêu - Ôn 6 động tác đã học và học mới động nhảy của bài TDPTC. Yêu cầu thực biết cách thực hiện các động tác bài thể dục phát triển chung đã học. - Trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, kẻ sân chơi trò chơi. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu x x x x x x cầu giờ học. x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 2/ Khởi động 6’ Đội hình - Chạy chậm xung quanh sân tập - Xoay các khớp linh hoạt: cổ tay, cổ chân, gối, vai, hông. - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 22’ 1) Ôn 6 động tác vươn thở, tay và 4Lx8N Đội hình chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng x x x x x bài TDPTC. x x x x x ∆ GV - GV nêu tên động tác và hô cho HS tập 1-2 lần sau đó gọi lớp trưởng lên hô cho lớp tập - HS thực hiện nghiêm túc theo nhịp hô - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS L N 2) Học Động tác: Nhảy. 2 x8 Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV nêu tên động tác, phân tích và làm mẫu động tác - HS chú ý quan sát và tập theo - GV hô nhịp tập mẫu điều khiển lớp tập 1 – 2 lần. Sau đó mời cán sự lớp lên hô điều khiển - Nhịp 1: Bật nhảy đồng thời tách hai lớp tập. chân, tay trái đưa dang ngang lòng bàn - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS tay sấp; tay phải gập bàn tay trước ngực lòng bàn tay sấp, nâng cánh tay bằng vai, căng ngực, mặt quay sang trái. - Nhịp 2: Bật nhảy về TTCB - Nhịp 3: Như nhịp 1 nhưng đổi bên.

<span class='text_page_counter'>(52)</span> - Nhịp 4: Bật nhảy về TTCB - Nhịp 5: Bật nhảy đồng thời tách hai chân, hai tay đưa sang ngang – lên cao, hai bàn tay vỗ vào nhau, ngẩng đầu. - Nhịp 6: Bật nhảy đồng thời khép chân, hạ hai tay về TTCB. - Nhịp 7: Như nhịp 5 - Nhịp 8: Về TTCB 3) Chia tổ tập theo khu vực sân. Tập 7động tác: vươn thở, tay và chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng, nhảy.. 3) Trò chơi: “Ai nhanh và khéo hơn”. 7’ x. 6’. x. x. Đội hình x (t1). x(t2) x ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS các tổ, nhận xét đánh giá kết quả tập luyện của các tổ. Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS thực hiện theo tổ chức của GV - GV quan sát nhắc nhở HS chơi tích cực và đảm bảo an toàn. III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định. -----  -----. x. x.

<span class='text_page_counter'>(53)</span> TUẦN 14 Từ ngày 01/12 đến 06/12/2016 BÀI 27: ĐỘNG TÁC ĐIỀU HOÀ - TRÒ CHƠI “THĂNG BẰNG” * Mục tiêu - Ôn 7 động tác đã học và học mới động điều hoà của bài TDPTC. Yêu cầu biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng, nhảy và điều hòa của bài thể dục phát triển chung. - Trò chơi “Thăng bằng”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, kẻ sân chơi trò chơi. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu x x x x x x giờ học. x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 2/ Khởi động 6’ Đội hình - Chạy chậm xung quanh sân tập - Xoay các khớp linh hoạt: cổ tay, cổ chân, gối, vai, hông. - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 22’ 1) Ôn 7 động tác vươn thở, tay và chân, vặn 4Lx8N mình, toàn thân,thăng bằng, nhảy bài TDPTC.. 2) Học Động tác: Điều hòa.. - Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang rộng bằng vai, hai tay đưa ra trước bàn tay sấp, lắc hai bàn tay gập lên – xuống hoặc lắc sang hai bên. - Nhịp 2: Đưa hai tay dang ngang, lắc hai bàn tay.. 2x8N. Đội hình x x x x x x x x x x ∆ GV - GV nêu tên động tác và hô cho HS tập 1-2 lần sau đó gọi lớp trưởng lên hô cho lớp tập - HS thực hiện nghiêm túc theo nhịp hô - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV nêu tên động tác, phân tích và làm mẫu động tác - HS chú ý quan sát và tập theo - GV hô nhịp tập mẫu điều khiển lớp tập 1 – 2 lần. Sau đó mời cán sự lớp lên hô điều khiển lớp tập. - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS.

<span class='text_page_counter'>(54)</span> - Nhịp 3: Như nhịp 1. - Nhịp 4: Về TTCB - Nhịp 5: Bước chân phải sang ngang rộng bằng vai, hai tay giơ lên cao, lòng bàn tay hướng vào nhau, đầu ngửa, mắt nhìn theo tay, lắc hai bàn tay. -Nhịp 6: Bưa hai tay ra trước, lắc hai ban tay. - Nhịp 7: Như nhịp 2. - Nhịp 8: Như nhịp 6. 3) Chia tổ tập theo khu vực sân. Tập 8 động tác: vươn thở, tay và chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng, nhảy, điều hòa.. 4) Trò chơi “Thăng bằng”.. 7’ x. 6’. x. Đội hình x x (t1). x(t2) x ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS các tổ, nhận xét đánh giá kết quả tập luyện của các tổ. Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS thực hiện theo tổ chức của GV - GV quan sát nhắc nhở HS chơi tích cực và đảm bảo an toàn. III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’ -----  -----. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định.

<span class='text_page_counter'>(55)</span> Từ ngày 06/12 đến 07/12/2016 BÀI 28: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI “THĂNG BẰNG” * Mục tiêu - Ôn bài TDPTC. Yêu cầu biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng, nhảy và điều hòa của bài thể dục phát triển chung. - Trò chơi “Thăng bằng”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, kẻ sân chơi trò chơi.. Nội dung I/ Phần mở đầu 1/ Nhận lớp - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.. ĐL 8’ 2’. 2/ Khởi động - Chạy chậm xung quanh sân tập - Xoay các khớp linh hoạt: cổ tay, cổ chân, gối, vai, hông.. 6’. Phương pháp tổ chức dạy học Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu Đội hình. - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 1) Ôn 8 động tác bài thể dục phát triển chung.. 22’ 4Lx8N. 2) Chia tổ tập theo khu vực sân. Tập 8 động tác bài thể dục phát triển chung.. 7’. Đội hình x x x x x x x x ∆ GV - GV nêu tên động tác và hô cho HS tập 1-2 lần sau đó gọi lớp trưởng lên hô cho lớp tập - HS thực hiện nghiêm túc theo nhịp hô - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS Đội hình x x x x (t1) x(t2) x ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS các tổ, nhận xét đánh giá kết quả tập luyện của các tổ. x. x.

<span class='text_page_counter'>(56)</span> 3) Thi đua giữa các tổ với nhau. 4) Trò chơi “ Thăng bằng ”.. 6’. 6’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV x x x x x x - GV gọi từng tổ lên thực hiện - HS các tổ còn lại ở dưới quan sát nhận xét - GV nhận xét bổ xung và tuyên dương tổ tập tốt Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS thực hiện theo tổ chức của GV - GV quan sát nhắc nhở HS chơi tích cực và đảm bảo an toàn. III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định. -----  -----.

<span class='text_page_counter'>(57)</span> TUẦN 15 Từ ngày 08/12 đến ngày 13/12/2016 BÀI 29: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY” * Mục tiêu - Ôn bài TDPTC. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng các động tác đã học của bài thể dục phát triển chung. - Trò chơi “Thỏ nhảy”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, kẻ sân chơi trò chơi.. Nội dung I/ Phần mở đầu 1/ Nhận lớp - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.. ĐL 8’ 2’. 2/ Khởi động - Chạy chậm xung quanh sân tập - Xoay các khớp linh hoạt: cổ tay, cổ chân, gối, vai, hông. ∆ GV. 6’. Phương pháp tổ chức dạy học Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu Đội hình. - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 22’ 1) Ôn 5 động tác vươn thở, tay và chân, 4Lx8N vặn mình, toàn thân bài TDPTC.. 2) Chia tổ tập theo khu vực sân. Tập 5 động tác: vươn thở, tay và chân, vặn mình, toàn thân.. 7’. Đội hình x x x x x x x x x x ∆ GV - GV nêu tên động tác và hô cho HS tập 1-2 lần sau đó gọi lớp trưởng lên hô cho lớp tập - HS thực hiện nghiêm túc theo nhịp hô - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS Đội hình x x x x (t1) x(t2) x ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện,.

<span class='text_page_counter'>(58)</span> 3) Thi đua giữa các tổ với nhau. 4) Trò chơi " thỏ nhảy ".. 6’. 6’. sửa sai cho HS các tổ, nhận xét đánh giá kết quả tập luyện của các tổ. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV x x x x x x - GV gọi từng tổ lên thực hiện - HS các tổ còn lại ở dưới quan sát nhận xét - GV nhận xét bổ xung và tuyên dương tổ tập tốt Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS thực hiện theo tổ chức của GV - GV quan sát nhắc nhở HS chơi tích cực và đảm bảo an toàn III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định. -----  -----.

<span class='text_page_counter'>(59)</span> Từ ngày 13/12 đến ngày 14/12/2016 BÀI 30: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI “ THỎ NHẢY ” * Mục tiêu - Ôn bài TDPTC. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng các động tác đã học của bài thể dục phát triển chung. - Trò chơi “Thỏ nhảy”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, kẻ sân chơi trò chơi.. Nội dung I/ Phần mở đầu 1/ Nhận lớp - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.. ĐL 8’ 2’. 2/ Khởi động - Chạy chậm xung quanh sân tập - Xoay các khớp linh hoạt: cổ tay, cổ chân, gối, vai, hông.∆ GV. 6’. Phương pháp tổ chức dạy học Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu Đội hình. - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 22’ 1) Ôn 5 động tác vươn thở, tay và 4Lx8N chân, vặn mình, toàn thân bài TDPTC.. 2) Chia tổ tập theo khu vực sân. Tập 5 động tác: vươn thở, tay và chân, vặn mình, toàn thân.. 7’. Đội hình x x x x x x x x ∆ GV - GV nêu tên động tác và hô cho HS tập 1-2 lần sau đó gọi lớp trưởng lên hô cho lớp tập - HS thực hiện nghiêm túc theo nhịp hô - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS Đội hình x x x x (t1) x(t2) x ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS các tổ, nhận xét đánh giá kết quả tập luyện của các tổ. x. x.

<span class='text_page_counter'>(60)</span> 3) Thi đua giữa các tổ với nhau. 6’. 4) Trò chơi " thỏ nhảy ".. 6’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV x x x x x x - GV gọi từng tổ lên thực hiện - HS các tổ còn lại ở dưới quan sát nhận xét - GV nhận xét bổ xung và tuyên dương tổ tập tốt Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS thực hiện theo tổ chức của GV - GV quan sát nhắc nhở HS chơi tích cực và đảm bảo an toàn III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định x x. -----  -----.

<span class='text_page_counter'>(61)</span> TUẦN 16 Từ ngày 15/12 đến ngày 20/12/2016 BÀI 31: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI “ LÒ CÒ TIẾP SỨC ” * Mục tiêu - Ôn bài TDPTC. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung. - Trò chơi “Lò cò tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, kẻ sân chơi trò chơi.. Nội dung I/ Phần mở đầu 1/ Nhận lớp - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.. ĐL 8’ 2’. 2/ Khởi động - Chạy chậm xung quanh sân tập - Xoay các khớp linh hoạt.. 6’. Phương pháp tổ chức dạy học Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu Đội hình. - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 22’ 1) Ôn 5 động tác vươn thở, tay và chân, 4Lx8N vặn mình, toàn thân bài TDPTC.. 2) Chia tổ tập theo khu vực sân. Tập 5 động tác: vươn thở, tay và chân, vặn mình, toàn thân.. 7’. Đội hình x x x x x x x x x x ∆ GV - GV nêu tên động tác và hô cho HS tập 1-2 lần sau đó gọi lớp trưởng lên hô cho lớp tập - HS thực hiện nghiêm túc theo nhịp hô - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS Đội hình x x x x (t1) x(t2) x ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS các tổ, nhận xét đánh giá kết.

<span class='text_page_counter'>(62)</span> 3) Thi đua giữa các tổ với nhau. 6’. quả tập luyện của các tổ. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV x x x x x x - GV gọi từng tổ lên thực hiện - HS các tổ còn lại ở dưới quan sát nhận xét - GV nhận xét bổ xung và tuyên dương tổ tập tốt. 4) Trò chơi " Lò cò tiếp sức ".. 6’. Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS thực hiện theo tổ chức của GV - GV quan sát nhắc nhở HS chơi tích cực và đảm bảo an toàn III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định. -----  -----.

<span class='text_page_counter'>(63)</span> Từ ngày 20/12 đến ngày 21/12/2016 BÀI 32: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG * Mục tiêu - Ôn bài TDPTC. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung. - Trò chơi “Nhảy lướt sóng”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, dụng cụ chơi trò chơi. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu x x x x x x cầu giờ học. x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 2/ Khởi động 6’ Đội hình - Chạy chậm xung quanh sân tập - Xoay các khớp linh hoạt.. - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 1) Ôn 5 động tác vươn thở, tay và chân, vặn mình, toàn thân bài TDPTC.. 22’ 4Lx8N. 2) Chia tổ tập theo khu vực sân. Tập 5 động tác: vươn thở, tay và chân, vặn mình, toàn thân.. 7’. Đội hình x x x x x x x x x x ∆ GV - GV nêu tên động tác và hô cho HS tập 1-2 lần sau đó gọi lớp trưởng lên hô cho lớp tập - HS thực hiện nghiêm túc theo nhịp hô - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS Đội hình x x x x (t1) x(t2) x ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS các tổ, nhận xét đánh giá kết quả tập luyện của các tổ..

<span class='text_page_counter'>(64)</span> 3) Thi đua giữa các tổ với nhau. 4) Trò chơi vận động -Trò chơi “Nhảy luớt sóng”. 6’. 6’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV x x x x x x - GV gọi từng tổ lên thực hiện - HS các tổ còn lại ở dưới quan sát nhận xét - GV nhận xét bổ xung và tuyên dương tổ tập tốt Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS thực hiện theo tổ chức của GV - GV quan sát nhắc nhở HS chơi tích cực và đảm bảo an toàn III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định. -----  -----. x. x.

<span class='text_page_counter'>(65)</span> TUẦN 17 Từ ngày 22/12 đến ngày 27/12/2016 BÀI 33: TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN” * Mục tiêu - Ôn đi đều vòng phải, vòng trái. Yêu cầu thực hiện được động tác đi đều vòng phải, vòng trái. - Học trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”. Yêu cầu biết cách chơivà tham gia chơi được. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, kẻ sân chơi trò chơi.. Nội dung I/ Phần mở đầu 1/ Nhận lớp - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.. ĐL 8’ 2’. 2/ Khởi động - Khởi động xoay các khớp. - Ôn 5 động tác bài TDPTC: tay, chân, vặn mình, toàn thân, nhảy.. 6’. II/ Phần cơ bản 22’ 1) Ôn đi đều vòng phải, vòng trái. Cả lớp 6’ thực hiện. 2) Chia tổ tập luyện. 8’. 3) Học trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng. 8’. Phương pháp tổ chức dạy học Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu Đội hình x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp Đội hình x x x x x x x x x x ∆ GV - GV nêu tên động tác và hô cho HS tập 1-2 lần sau đó gọi lớp trưởng lên hô cho lớp tập - HS thực hiện nghiêm túc theo nhịp hô - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS Đội hình x x x x (t1) x(t2) x ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS các tổ, nhận xét đánh giá kết quả tập luyện của các tổ. Đội hình.

<span class='text_page_counter'>(66)</span> tròn”. - Chuẩn bị: + Kẻ 2 -3 vòng tròn, vòng nọ cách vòng kia 1-2m,mỗi vòng có bán kính 3-4m + chia số HS trong lớp thành nhiều đội, mỗi đội có 10 người, mỗi đội chia làm 3 nhóm A, B, C đứng thành hàng dọc quay mặt vào tâm, nhóm A nhiều hơn 1 người. - cách chơi: Khi có lệnh người số 4 của nhóm A chạy nhanh theo đường vòng tròn ngược chiều kim đồng hồ vòng qua đằng sau nhóm B, lên đứng ở đầu hàng. Lúc này nhóm B có 4 người, người cuối hàng phải nhanh chóng chạy sang nhóm C, người dư ra của nhóm C cũng chạy tương tự như vậy sang nhóm A. Trò chơi tiếp tục như vậy cho đến hết, đội nào song trước ít phạm quy đội đó thắng cuộc. - Những trường hợp phạm quy: + Xuất phát trước lệnh, hoặc khi bạn chạy trước chưa đứng vào vị trí quy định + Không chạy theo đường kẻ của vòng tròn + Không chạy vòng qua phía sau người đứng cuối của hàng tiếp theo. III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. - GV nêu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS thực hiện theo tổ chức của GV - GV quan sát nhắc nhở HS chơi tích cực và đảm bảo an toàn. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định. -----  -----.

<span class='text_page_counter'>(67)</span> Từ ngày 27/12 đến ngày 28/12/2016 BÀI 34 : ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN” * Mục tiêu - Ôn đi đều vòng phải, vòng trái. Yêu cầu thực hiện được động tác đi đều vòng phải, vòng trái. - Học trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”. Yêu cầu biết cách chơivà tham gia chơi được trò chơi. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. -Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, kẻ sân chơi trò chơi.. Nội dung I/ Phần mở đầu 1/ Nhận lớp - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.. ĐL 8’ 2’. 2/ Khởi động - Chạy chậm xung quanh sân tập - Xoay các khớp linh hoạt.. 6’. Phương pháp tổ chức dạy học Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu Đội hình. - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 1) Ôn đi đều vòng phải, vòng trái. Cả lớp thực hiện. 22’ 4’. 2) Chia tổ tập luyện. 6’. Đội hình x x x x x x x x ∆ GV - GV nêu tên động tác và hô cho HS tập 1-2 lần sau đó gọi lớp trưởng lên hô cho lớp tập - HS thực hiện nghiêm túc theo nhịp hô - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS Đội hình x x x x (t1) x(t2) x ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS các tổ, nhận xét đánh giá kết quả tập luyện của các tổ. x. x.

<span class='text_page_counter'>(68)</span> 3) Các tổ tập thi với nhau. 6’. 4) Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”.. 6’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV x x x x x x - GV gọi từng tổ lên thực hiện - HS các tổ còn lại ở dưới quan sát nhận xét - GV nhận xét bổ xung và tuyên dương tổ tập tốt Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lạicách chơi và luật chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS thực hiện theo tổ chức của GV - GV quan sát nhắc nhở HS chơi tích cực và đảm bảo an toàn III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định. -----  -----. x. x.

<span class='text_page_counter'>(69)</span> TUẦN 18 Từ ngày 29/12/2016 đến ngày 04/01/2017 BÀI 35 : ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI - ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN” * Mục tiêu - Ôn đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. Yêu cầu thực hiện được động tác đi đều vòng phải, vòng trái, cách đổi chân khi đi đều sai nhịp. - Học trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”. Yêu cầu biết cách chơivà tham gia chơi được. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, kẻ sân chơi trò chơi.. Nội dung ĐL I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.. 2/ Khởi động - Khởi động xoay các khớp. - Ôn 5 động tác bài TDPTC: tay, chân, vặn mình, toàn thân, nhảy.. 6’. II/ Phần cơ bản 1) Ôn đi đều vòng phải, vòng trái; Đổi chân khi đi đều sai nhịp. Cả lớp thực hiện. 22’ 4’. 2) Chia tổ tập luyện Tập đi đều vòng phải, vòng trái; Đổi chân khi đi đều sai nhịp. 9’. Phương pháp tổ chức dạy học Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu Đội hình x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp Đội hình x x x x x x x x ∆ GV - GV nêu tên động tác và hô cho HS tập 1-2 lần sau đó gọi lớp trưởng lên hô cho lớp tập - HS thực hiện nghiêm túc theo nhịp hô - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS Đội hình x x x x (t1) x(t2) x ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS các tổ, nhận xét đánh giá kết quả tập luyện của các tổ. x. x.

<span class='text_page_counter'>(70)</span> 2) Các tổ tập thi với nhau. 7’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV x x x x x x - GV gọi từng tổ lên thực hiện - HS các tổ còn lại ở dưới quan sát nhận xét - GV nhận xét bổ xung và tuyên dương tổ tập tốt. 3) Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”.. 6’. Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lạicách chơi và luật chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS thực hiện theo tổ chức của GV - GV quan sát nhắc nhở HS chơi tích cực và đảm bảo an toàn III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định -----  -----.

<span class='text_page_counter'>(71)</span> Từ ngày 04/01 đến ngày 05/01/2017 BÀI 36 : SƠ KẾT HỌC KỲ I * Mục tiêu - Sơ kết học kỳ I. Yêu cầu nhắc lại những nội dung cơ bản đã học trong học kỳ. - Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, khăn chơi trò chơi. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu x x x x x x cầu giờ học. x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 2/ khởi động 6’ Đội hình - Chạy chậm xung quanh sân tập - Trò chơi ‘‘kết bạn”. - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 1) Ôn bài TDPTC.. 22’ 7’. 2) Sơ kết học kỳ I.. 8’. 3) Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”.. 7’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV nêu tên động tác và gọi lớp trưởng lên hô cho lớp tập - HS thực hiện nghiêm túc theo nhịp hô - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV cùng HS hệ thống lại những kiến thức kỹ năng đã học trong học kỳ - GV nêu câu hỏi về nội dung đã hcj ở HK I - HS trả lời sôi nổi - HS không trả lời chú ý nhận xét - GV đánh giá, nhận xét bổ xung và hệ thống lại những kiến thức đã học. Đội hình.

<span class='text_page_counter'>(72)</span> - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lạicách chơi và luật chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS thực hiện theo tổ chức của GV - GV quan sát nhắc nhở HS chơi tích cực và đảm bảo an toàn III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định -----  -----.

<span class='text_page_counter'>(73)</span> TUẦN 19 Từ ngày 10/01 đến ngày 12/01/2017 BÀI 37 : TRÒ CHƠI “ ĐUA NGỰA” VÀ “ LÒ CÒ TIẾP SỨC ” * Mục tiêu - Ôn đi đều và đổi chân khi đi đều sai nhịp. Yêu cầu thực hiện được động tác đi đều, cách đổi chân khi đi đều sai nhịp. - Chơi hai trò chơi “Đua ngựa” và “Lò cò tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, kẻ sân và dụng cụ chơi trò chơi. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình - GV nhận lớp phổ biến nội dung x x x x x x yêu cầu giờ học. x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 2/ Khởi động 6’ Đội hình - Chạy chậm xung quanh sân tập - Trò chơi ‘‘kết bạn”. - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 1) Chơi trò chơi: “Đua ngựa”. 2) Ôn đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.. 22’ 7’. 9’. Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS thực hiện theo tổ chức của GV - GV quan sát nhắc nhở HS chơi tích cực và đảm bảo an toàn Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV nêu tên động tác và hô cho HS tập 1-2 lần sau đó gọi lớp trưởng lên hô cho lớp tập - HS thực hiện nghiêm túc theo nhịp hô.

<span class='text_page_counter'>(74)</span> 3) Trò chơi “Lò cò tiếp sức”.. 6’. - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS thực hiện theo tổ chức của GV - GV quan sát nhắc nhở HS chơi tích cực và đảm bảo an toàn III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định x. -----  ----Từ ngày 12/01 đến ngày 13/01/2017 BÀI 38 : TUNG VÀ BẮT BÓNG - TRÒ CHƠI “ BÓNG CHUYỀN SÁU ” * Mục tiêu - Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng 1 tay bắt bóng bằng 2 tay, ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân. Yêu cầu biết cách tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay bắt bóng bằng hai tay và thực hiện được nhảy dây kiểu chụm 2 chân. - Làm quen với trò chơi “Bóng chuyền sáu”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, bóng tập tung và bắt bóng và kẻ sân chơi trò chơi. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu x x x x x x cầu giờ học. x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV.

<span class='text_page_counter'>(75)</span> 2/ Khởi động - Chạy chậm xung quanh sân tập - Trò chơi ‘‘kết bạn”. 6’. - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu Đội hình. - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 1) Ôn tung bắt bóng bằng 2 tay và tung bóng bằng 1 tay bắt bóng bằng hai tay GV chia tổ cho HS tập luyện theo tổ. 22’ 7’. 2) Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân.. 7’. 3) Trò chơi vận động: Làm quen với trò chơi “Bóng chuyền sáu” - Chuẩn bị: 1-2 quả bóng đá hay bóng chuyền, chia số HS trong lớp thành 2 đội nam và 2 đội nữ để hai đội cùng giới tính thi vố nhau, mỗi đội cử 1 đội trưởng. - Cách chơi: Hai em của hai đội (có thể là 2 đội trưởng) đứng ở giửa sân chuẩn bị tranh bóng. Khi GV tung bóng cho bắt đầu cuộc chơi, hai em nhảy lên trang bóng, sau đó chuyền ngay hoặc chạy vài bước rồi chuyền cho đồng đội (chuyền 1), người nhận được bóng có thể chuyền ngay hoặc chạy vài bước rồi chuyền bóng cho bạn tiếp theo (chuyền 2). Trò chơi cứ tiếp tục như vậy cho đến khi nào chuyền được sáu chuyền liên tục mà. 8’. x. x. x. Đội hình x (t1). x(t2) x ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS các tổ. Đội hình x x x x (t1) x(t2) x ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV hướng dẫn nội dung tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS các tổ, nhận xét đánh giá kết quả tập luyện của các tổ. Đội hình trên sân tập x x x x. x x x x - GV nêu tên trò chơi, nêu cách chơi và luật chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS thực hiện theo tổ chức của GV - GV quan sát nhắc nhở HS chơi tích cực và đảm bảo an toàn.

<span class='text_page_counter'>(76)</span> không bị rơi bóng và không bị đối phương bắt mất thì được tính 1 điểm. Sau đó giao bóng cho đội bạn và chơi lại tiếp tục, cứ như vậy trong khoảng 5-10 phút đội nào được nhiều điểm, đội đó thắng cuộc. - Luật chơi: + Khi 1 đội chuyền cho nhau, đội kia có quyền tranh bóng bằng cách đón bắt hoặc đánh cho bóng rơi rồi nhặt lấy bóng. + Nếu để bóng rơi nhặt lên và tiếp tục chơi bình thường, nếu để đội bạn lấy bóng thì những lần trước đó không còn tác dụng để tính số lần chuyền liên tục nữa + Không được chuyền bóng qua lại chỉ có 2 người, mà phải theo nhóm 3 người trở lên + Tuyệt đối không được xô đẩy, chèn ngáng chân khi tranh bóng. III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. x. Đội hình trên sân tập x x x. x x x x - GV nêu tên trò chơi, nêu cách chơi và luật chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS thực hiện theo tổ chức của GV - GV quan sát nhắc nhở HS chơi tích cực và đảm bảo an toàn. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định. -----  -----.

<span class='text_page_counter'>(77)</span> TUẦN 20 Từ ngày 17/01 đến ngày 19/01/2017 BÀI 39 : TUNG VÀ BẮT BÓNG - TRÒ CHƠI “ BÓNG CHUYỀN SÁU ” * Mục tiêu - Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng 1 tay bắt bóng bằng 2 tay, ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân. Yêu cầu thực hiện được tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay bắt bóng bằng hai tay và thực hiện được nhảy dây kiểu chụm 2 chân. - Trò chơi “Bóng chuyền sáu”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. -Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, bóng tập tung và bắt bóng, kẻ sân chơi trò chơi. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu x x x x x x cầu giờ học. x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 2/ Khởi động 6’ Đội hình - Chạy chậm xung quanh sân tập - Trò chơi ‘‘kết bạn” - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 1) Ôn tung bắt bóng bằng 2 tay và tung bóng bằng 1 tay bắt bóng bằng hai tay GV chia tổ cho HS tập luyện theo tổ. 22’ 7’. 2) Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân.. 8’. 3) Trò chơi “Bóng chuyền sáu”. 7’. x. x. x. Đội hình x (t1). x(t2) x ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS các tổ. - Đội hình tập luện theo tổ - GV hướng dẫn nội dung tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS các tổ, nhận xét đánh giá kết quả tập luyện của các tổ. Đội hình trên sân tập.

<span class='text_page_counter'>(78)</span> x. x. x. x. x x x x - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS thực hiện theo tổ chức của GV - GV quan sát nhắc nhở HS chơi tích cực và đảm bảo an toàn III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định. -----  -----.

<span class='text_page_counter'>(79)</span> Từ ngày 19/01 đến ngày 20/01/2017 BÀI 40 : TUNG VÀ BẮT BÓNG - NHẢY DÂY * Mục tiêu - Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng 1 tay bắt bóng bằng 2 tay, ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân. Yêu cầu thực hiện được tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay bắt bóng bằng hai tay và thực hiện được nhảy dây kiểu chụm 2 chân. - Trò chơi “Bóng chuyền sáu”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, dây nhảy dây cá nhân, bóng tập tung và bắt bóng kẻ sân chơi trò chơi. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu x x x x x x cầu giờ học. x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 2/ Khởi động 6’ Đội hình - Chạy chậm xung quanh sân tập - Trò chơi ‘‘kết bạn” - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 1) Ôn tung bắt bóng bằng 2 tay và tung bóng bằng 1 tay bắt bóng bằng hai tay GV chia tổ cho HS tập luyện theo tổ. 22’ 6’. 2) Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân.. 7’. x. x. x. Đội hình x (t1). x(t2) x ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS các tổ. - Đội hình tập luện theo tổ - GV hướng dẫn nội dung tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS các tổ, nhận xét đánh giá kết quả tập luyện của các tổ..

<span class='text_page_counter'>(80)</span> 3) Các tổ chọn ra một số bạn thực hiện tốt lên thi với nhau. Nội dung nhảy dây kiểu chụm 2 chân.. 3’. 4) Trò chơi “Bóng chuyền sáu”. 6’. Đội hình x x x x x x x x x x x x x x ∆ GV x x x x - GV gọi các em tập tốt của các tổ lên thực hiện - HS các tổ còn lại ở dưới quan sát nhận xét - GV nhận xét bổ xung và tuyên dương tổ tập tốt Đội hình trên sân tập x x x x. x x x x - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS thực hiện theo tổ chức của GV - GV quan sát nhắc nhở HS chơi tích cực và đảm bảo an toàn III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định. -----  -----. x.

<span class='text_page_counter'>(81)</span> TUẦN 21 Từ ngày 07/2 đến ngày 09/2/2017 BÀI 41 : TUNG VÀ BẮT BÓNG - NHẢY DÂY - BẬT CAO * Mục tiêu - Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2 -3 người, ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau. Yêu cầu thực hiện được động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người và thực hiện nhảy dây kiểu chân trước, chân sau. - Làm quen với động tác bật cao. Yêu cầu bước đầu biết cách thực hiện động tác bật cao tại chỗ. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, dây nhảy dây cá nhân, bóng tập tung và bắt bóng, kẻ sân chơi trò chơi. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu x x x x x x cầu giờ học. x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 2/ Khởi động 6’ Đội hình - Chạy chậm xung quanh sân tập - Trò chơi ‘‘kết bạn” - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 22’ 1) Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2 -3 5’ người. 2) Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân.. 6’. Đội hình x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS các tổ. Đội hình x x x x (t1) x(t2) x ∆ GV x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS các tổ. x.

<span class='text_page_counter'>(82)</span> 3) Các tổ chọn ra một số bạn thực hiện tốt lên thi với nhau. Nội dung nhảy dây kiểu chụm 2 chân.. 3’. 4) Làm quen với bật cao. - Chuẩn bị : + tập trung HS từng tổ sau vạch chuẩn bị, HS tới lượt tiến vào vạch giậm nhảy, thực hiện + TTCB : đứng hai chân chụm, thân người thẳng, hai tay buông xuôi tự nhiên. -Động tác: Khi có lệnh khụy gối, hai tay đưa ra sau lấy đà, sau đó bật nhảy. Khi hai chân tiếp đất khụy, hai tay đưa ra trước hoặc giang ngang để giữ thăng bằng. Sau đó đứng lên đi thường về tập hợp cối hàng. 8’. III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x x x x x ∆ GV x x x x - GV gọi các em tập tốt của các tổ lên thực hiện - HS các tổ còn lại ở dưới quan sát nhận xét - GV nhận xét bổ xung và tuyên dương tổ tập tốt Đội hình. - GV phân tích ngắn gọn và làm mẫu cho HS quan sát. - HS chú ý quan sát GV làm mẫu động tác. - GV gọi một vài em lên thực hiện thử. - GV tổ chức và hướng dẫn HS tập luyện. - HS chú ý tập luyện và thực hiện tích cực. - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định. -----  -----.

<span class='text_page_counter'>(83)</span> Từ ngày 09/2 đến ngày 10/2/2017 BÀI 42 : NHẢY DÂY - BẬT CAO * Mục tiêu - Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2 -3 người, ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau. Yêu cầu thực hiện được động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người và thực hiện nhảy dây kiểu chân trước, chân sau. - Làm quen với động tác bật cao. Yêu cầu bước đầu biết cách thực hiện động tác bật cao tại chỗ. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, dây nhảy dây. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu x x x x x x cầu giờ học. x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 2/ Khởi động 6’ Đội hình - Chạy chậm xung quanh sân tập - Xoay các khớp linh hoạt.. - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 22’ 1) Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2 5’ -3 người. 2) Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau.. 7’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS các tổ. Đội hình x x x x (t1) x(t2) x ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai.

<span class='text_page_counter'>(84)</span> cho HS các tổ. 3) Các tổ chọn ra một số bạn thực hiện tốt lên thi với nhau. Nội dung nhảy dây kiểu chụm 2 chân.. 3’. 4) Tiếp tục làm quen với bật cao.. 7’. Đội hình x x x x x x x x x x x x x x ∆ GV x x x x - GV gọi các em tập tốt của các tổ lên thực hiện - HS các tổ còn lại ở dưới quan sát nhận xét - GV nhận xét bổ xung và tuyên dương tổ tập tốt Đội hình. - GV tổ chức và hướng dẫn HS tập luyện. - HS chú ý tập luyện và thực hiện tích cực. - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS. III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định x x. -----  -----.

<span class='text_page_counter'>(85)</span> TUẦN 22 Từ ngày 14/2 đến ngày 15/2/2017 BÀI 43 : NHẢY DÂY - PHỐI HỢP MANG VÁC * Mục tiêu - Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2 -3 người, ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau. Yêu cầu thực hiện được động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người và thực hiện được nhảy dây kiểu chân trước chân sau . - Tập bật cao, tập phối hợp chạy – mang vác. Yêu cầu thực hiện được tập phối hợp chạy – mang vác. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, dây nhảy dây cá nhân, dụng cụ tập mang vác. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình - GV nhận lớp phổ biến nội dung x x x x x x yêu cầu giờ học. x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 2/ Khởi động 6’ Đội hình - Chạy chậm xung quanh sân tập - Xoay các khớp linh hoạt. - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 1) Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2 -3 người. 22’ 5’. Đội hình x x x x. x. x. ∆ GV x x x x x x - GV hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện tích cực theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở, sửa sai cho HS. 2) Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau.. 7’ x. x. x. Đội hình x (t1). x(t2) x ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV.

<span class='text_page_counter'>(86)</span> 3a) Tập bật cao và. 10’. b) tập chạy - mang vác.. III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS các tổ. Đội hình x x x x x x x x ∆ GV - GV tổ chức và hướng dẫn HS tập luyện. - HS chú ý tập luyện và thực hiện tích cực. - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS.. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định -----  -----.

<span class='text_page_counter'>(87)</span> Từ ngày 16/2 đến ngày 17/2/2017 BÀI 44 : NHẢY DÂY - DI CHUYỂN TUNG VÀ BẮT BÓNG * Mục tiêu - Ôn di chuyển tung và bắt bóng, ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau. Yêu cầu biết cách di chuyển tung và bắt bóng; thực hiện được nhảy dây kiểu chân trước chân sau. - Ôn bật cao, tập phối hợp chạy - nhảy - mang vác. Yêu cầu thực hiện được phối hợp chạy-nhảymang vác. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, dây nhảy dây cá nhân, bóng và kẻ sân tập tung và bắt bóng. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu x x x x x x cầu giờ học. x x x x x x ∆ GV - lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 2/ Khởi động 6’ Đội hình - Chạy chậm xung quanh sân tập - Xoay các khớp linh hoạt.. - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 1) Tập bật cao phối hợp chạy- nhảymang vác. 2) Ôn di chuyển tung bắt bóng. 22’ 8’. Đội hình. 7’. - GV hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện tích cực theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS. Đội hình.

<span class='text_page_counter'>(88)</span> 3) Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau.. 7. III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. - GV hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện tích cực theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS các tổ. Đội hình x x x x (t1) x(t2) x ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS các tổ. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định -----  -----.

<span class='text_page_counter'>(89)</span> TUẦN 23 Từ ngày 21/2 đến ngày 23/2/2017 BÀI 45 : NHẢY DÂY - BẬT CAO - TRÒ CHƠI “ QUA CẦU TIẾP SỨC ” * Mục tiêu - Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau. Yêu cầu thực được nhảy dây kiểu chân trước chân sau. - Ôn bật cao. Yêu cầu thực hiện được động tác bật cao. - Chơi trò chơi “Qua cầu tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, dây nhảy cá nhân và dụng cụ chơi trò chơi. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. x x x x x x x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 2/ Khởi động 6’ Đội hình vòng tròn - Chạy chậm xung quanh sân tập - GV hướng dẫn HS khởi động - Xoay các khớp linh hoạt. - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 22’ 1) Tập bật cao. 8’ Đội hình x x x x (t1) x(t2) x ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV quan sát nhắc nhở HS tập luyện, và sửa sai cho HS các tổ. 2) Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau. 7’ Đội hình chia tổ như bật cao - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, và sửa sai cho HS các tổ. 3/ Làm quen trò chơi “Qua cầu tiếp sức”. 7’ Đội hình - Cách chơi: tập hợp lớp thành 3 hàng dọc, số người bằng nhau thẳng hướng với cầu. Cầu nọ cách cầu kia tối thiểu 1,5m. Khi có lệnh em số 1 của mỗi đội đi hoặc chạy đến ghế băng, trèo lên ghế, đi từ đầu bên này sang đầu bên kia của ghế (như đi trên cầu). Khi đi trên cầu cần thực hiện - GV nêu tên trò chơi, nêu cách chơi và những động tác sau: đi thường hai tay chống luật chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi trò.

<span class='text_page_counter'>(90)</span> hông, đi hai tay dang ngang, đi kiễng gót… Đi đến đầu cầu bên kia, nhảy xuống chạy đến cầm bóng, rồi đi hoặc chạy ngược lại về vạch xuất phát, trao bóng cho bạn số 2, rồi chạy về tập hợp cuối hàng. Em số 2 khi nhận bóng nhanh chóng mang bóng đến đặt vào đích, khi đi về thực hiện động tác tay không ở trên cầu như đã quy định, về vạch xuất phát đưa tay chạm tay bạn số 3 rồi đi về cuối hàng đứng. Em số 3 thực hện như em số 1. Trò chơi tiếp tục như vậy cho đến hết, đội nài xong trước, ít phạm quy đội đó thắng cuộc. - Các trường hợp phạm quy: + Xuất phát trước lệnh hoặc trước khi chạm tay bạn chạy trước. + không đi trên ghế băng hoặc không thực hiện một trong các động tác quy định khi đi trên ghế băng. + không vòng qua vạch làm chuẩn. III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. chơi - HS thực hiện theo tổ chức của GV - GV quan sát nhắc nhở HS chơi tích cực và đảm bảo an toàn. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’ -----  -----. Đội hình x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học x x.

<span class='text_page_counter'>(91)</span> Từ ngày 23/2 đến ngày 24/2/2017 BÀI 46 : NHẢY DÂY - TRÒ CHƠI “ QUA CẦU TIẾP SỨC ” * Mục tiêu - Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau. Yêu cầu thực được nhảy dây kiểu chân trước chân sau. - Chơi trò chơi “Qua cầu tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, dây nhảy cá nhân, dụng cụ chơi trò chơi. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình tập hợp - GV nhận lớp phổ biến nội - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV dung yêu cầu giờ học. - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 2/ Khởi động - Chạy chậm quanh sân tập - Xoay các khớp linh hoạt. II/ Phần cơ bản 1) Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau.. 6’ 22’ 8’. 2) Các tổ chọn ra một số bạn thực hiện tốt lên thi các tổ với nhau. Nội dung nhảy dây kiểu chân trước chân sau.. 7’. 3) Trò chơi “Qua cầu tiếp sức”.. 7’. Đội hình vòng tròn - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp Đội hình x x x x (t1) x(t2) x ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV quan sát nhắc nhở HS và sửa sai cho HS các tổ. Đội hình x x x x x x x x x x x x x x ∆ GV x x x x - GV gọi các em tập tốt của các tổ lên thực hiện - HS các tổ còn lại ở dưới quan sát nhận xét - GV nhận xét bổ xung và tuyên dương tổ tập tốt Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS thực hiện theo tổ chức của GV - GV quan sát nhắc nhở HS chơi tích cực và đảm bảo an toàn III/ Phần kết thúc. 5’.

<span class='text_page_counter'>(92)</span> 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định -----  -----.

<span class='text_page_counter'>(93)</span> TUẦN 24 Từ ngày 28/2 đến ngày 02/3/2017 BÀI 47 : PHỐI HỢP CHẠY VÀ BẬT NHẢY TRÒ CHƠI “ QUA CẦU TIẾP SỨC ” * Mục tiêu - Tiếp tục ôn chạy- mang vác, bật cao. Yêu cầu biết cách thực hiện được động tác phối hợp chạymang vác - bật cao. - Học mới chạy và bật nhảy. Yêu cầu thực hiện được động tác phối hợp chạy và bật nhảy (chạy chậm sau đó kết hợp với bật nhảy nhẹ nhàng lên cao hoặc đi xa). - Chơi trò chơi “Qua cầu tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, dụng cụ tập chạy và bật nhảy, kẻ sân và dụng cụ chơi trò chơi. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu x x x x x x giờ học. x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 2/ Khởi động 6’ Đội hình - Khởi động xoay các khớp. x x x x x - Ôn các động tác tay, chân. Vặn mình, x x x x x toàn thân cua bài TDPTC ∆ GV - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 22’ Đội hình 1) Ôn bật cao. 6’ x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện tích cực theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, và sửa sai cho HS. 2) Học phối hợp chạy và bật nhảy Đội hình + TTCB: xuất phát cao đứng chân trước chân sau, hai chân hơi khuỵu gối, nửa trước bàn chân chạm đất, thân trên ngả ra trước, hai tay buông tự nhiên, trọng tâm dồn nhiều vào chân trước, mắt nhìn xuống đất cách vạch xuất phát khoảng 3m. - Động tác: khi có lệnh chạy- nhảy qua.

<span class='text_page_counter'>(94)</span> vạch giới hạn 1 và 2, sau đó chạy- bật cao một hoặc hai chân, tay với bóng trên cao. Khi rơi xuống chùng chân để giảm chấn động, sau đó chạy còng qua cờ đích về vạch xuất phát, đi thường về tập hợp cuối hàng. 3) Trò chơi “Qua cầu tiếp sức”.. 6’. - GV phân tích ngắn gọn và làm mẫu cho HS quan sát. - HS chú ý quan sát GV làm mẫu động tác. - GV gọi một vài em lên thực hiện thử. - GV tổ chức và hướng dẫn HS tập luyện. - HS chú ý tập luyện và thực hiện tích cực. - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS. Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS thực hiện theo tổ chức của GV - GV quan sát nhắc nhở HS chơi tích cực và đảm bảo an toàn III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định. -----  ----Từ ngày 02/3 đến ngày 03/3/2017 BÀI 48 : PHỐI HỢP CHẠY VÀ BẬT NHẢY TRÒ CHƠI “ CHUYỂN NHANH, NHẢY NHANH” * Mục tiêu - Ôn phối hợp chạy và bật nhảy, chạy- mang vác. Yêu cầu thực hiện được động tác phối hợp chạy và bật nhảy (chạy chậm sau đó kết hợp với bật nhảy nhẹ nhàng lên cao hoặc đi xa) và biết cách thực hiện được động tác phối hợp chạy- mang vác. - Học mới trò chơi “Chuyển nhanh, nhảy nhanh”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, kẻ sân dụng cụ chạy và bật nhảy và chơi trò chơi..

<span class='text_page_counter'>(95)</span> Nội dung I/ Phần mở đầu 1/ Nhận lớp - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.. 2/ Khởi động - Khởi động xoay các khớp. - Tập 4 động tác: tay, chân, vặn mình, toàn thân của bài thể dục phát triển chung II/ Phần cơ bản 1) Học phối hợp chạy và bật nhảy. ĐL 8’ 2’. Phương pháp tổ chức dạy học. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 6’ Đội hình x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp 22’ Đội hình 7’. - GV nêu tên động tác, tổ chức và hướng dẫn HS tập luyện. - HS chú ý tập luyện và thực hiện tích cực. - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS.. 2) Tập phối hợp chạy- nhảy- mang vác. 3) Học trò chơi “Chuyển nhanh, nhảy nhanh”. - Chuẩn bị: + Tập hợp lớp thành 2-3 hàng dọc, hàng nọ cách hàng kia 1,5-2m, trong mỗi hàng em nọ cách 0,6m, đứng hai chân rộng bằng vai, thân trên ngả về trước. + Em đứng đầu của mỗi hàng một quả bóng hay chiếc khăn. - Cách chơi: Khi cố lệnh “chuẩn bị… !”, những em ở đầu hàng cầm bóng bằng hai tay giơ lên cao. Khi thấy các em đã chuẩn bị xong, GV hô “bắt đầu !” hoặc một hồi. 7’. Đội hình. 8’. - GV hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện tích cực theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS. Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, nêu cách chơi và luật chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi trò chơi.

<span class='text_page_counter'>(96)</span> còi, em cầm bóng nhanh chóng ngửa người, đưa bóng bằng hai tay cho bạn đứng sau mình, bạn số 2 đưa hai tay ra nhận bóng rối đưa bonga ra sau cho bạn thứ 3 và cứ tiếp tục như vậy cho đến em cuối cùng. Em cuối cùng sau khi nhận bóng, bước sang phải 1 bước rộng hơn vai, kẹp bóng vào giữa hai đùi, bật nhảy bằng hai chân về phía trước. Khi đến ngang em đứng ở đầu hàng, nhanh chóng đứng vào trước mặt bạn rồi ngửa người chuyền bóng ra sau cho bạn. Trò chơi tiếp tục như vậy cho đêna hết, em cuối cùng sau khi nhảy xong, đứng vào đầu hàng, đưa bóng lên cao bằng hai tay và hô to “xong !”. GV căn cứ vào đó xem hàng nào xong trước , ít phạm quy, hàng đó thắng cuộc. Nếu để bóng rơi, nhặt bóng và tiếp tục chơi bắt đầu từ chỗ bị bóng rơi. - Những trường hợp phạm quy: + Trao bóng trước lệnh. + Không trao bóng theo thứ tự, mà lăn bóng. + Không kẹp bóng nhảy, mà ôm bóng chạy III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. - HS thực hiện theo tổ chức của GV - GV quan sát nhắc nhở HS chơi tích cực và đảm bảo an toàn. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định. -----  -----.

<span class='text_page_counter'>(97)</span> TUẦN 25 Từ ngày 07/3 đến ngày 08/3/2017 BÀI 49 : PHỐI HỢP CHẠY VÀ BẬT CAO TRÒ CHƠI “ CHUYỂN NHANH, NHẢY NHANH” * Mục tiêu - Tiếp tục ôn bật cao, phối hợp chạy – bật cao. Yêu cầu biết và thực hiện động tác ở mức tương đối đúng, tích cực, đảm bảo an toàn. - Chơi trò chơi “ Chuyển nhanh, nhảy nhanh”. Yêu cầu biết cách chơi, tham gia trò chơi tương đối chủ động. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, dụng cụ bật cao, kẻ sân và dụng cụ chơi trò chơi. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình - GV nhận lớp phổ biến nội dung x x x x x x yêu cầu giờ học. x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 2/ Khởi động 6’ Đội hình - Khởi động xoay các khớp. x x x x x - Tập 4 động tác: tay, chân, vặn x x x x x mình, toàn thân của bài thể dục phát ∆ GV triển chung - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 22’ 1) Ôn phối hợp chạy - nhảy - mang 8’ Đội hình vác.. 2) Bật cao, phối hợp chạy đà, bật cao.. 8’. - GV hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện tích cực theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS. Đội hình. - GV nêu tên động tác, tổ chức và hướng dẫn HS tập luyện..

<span class='text_page_counter'>(98)</span> 3) Trò chơi “ Chuyển nhanh, nhảy nhanh ”.. 6’. - HS chú ý tập luyện và thực hiện tích cực. - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS. Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS thực hiện theo tổ chức của GV - GV quan sát nhắc nhở HS chơi tích cực và đảm bảo an toàn III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định x x. -----  -----.

<span class='text_page_counter'>(99)</span> Từ ngày 09/3 đến ngày 10/3/2017 BÀI 50 : BẬT CAO - TRÒ CHƠI “CHUYỂN NHANH, NHẢY NHANH ” * Mục tiêu - Ôn tập bật cao. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác bật nhảy lên cao. - Chơi trò chơi “ Chuyển nhanh, nhảy nhanh”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi,, hào hứng, đúng luật * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, dụng cụ bật cao, kẻ sân và dụng cụ chơi trò chơi. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình - GV nhận lớp phổ biến nội dung x x x x x x yêu cầu giờ học. x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 2/ Khởi động 6’ Đội hình - Khởi động xoay các khớp. x x x x x - Tập 4 động tác: tay, chân, vặn x x x x x mình, toàn thân của bài thể dục ∆ GV phát triển chung - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 22’ 1) Ôn bật cao. 8’ Đội hình x x x x (t1) x(t2) x ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV hướng dẫn HS tập luyện, tập đồng loạt - HS tập luyện tích cực theo hướng dẫn của GV - GV quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS. 2) Từng tổ 1 lên thực hiện bật cao. 8’ Đội hình x x x x x x x x x x ∆ GV - GV gọi từng tổ lên thực hiện - HS các tổ còn lại ở dưới quan sát nhận xét - GV nhận xét bổ xung và tuyên dương tổ tập tốt 3) Trò chơi “ Chuyển nhanh, nhảy 6’ Đội hình nhanh ”.. - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật.

<span class='text_page_counter'>(100)</span> chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS thực hiện theo tổ chức của GV - GV quan sát nhắc nhở HS chơi tích cực và đảm bảo an toàn III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định -----  -----.

<span class='text_page_counter'>(101)</span> TUẦN 26 Từ ngày 14/3 đến ngày 15/3/2017 BÀI 51 : MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI “ CHUYỀN VÀ BẮT BÓNG TIẾP SỨC ” * Mục tiêu - Ôn tâng cầu bằng đùi, chuyền cầu bằng mu bàn chân. Yêu cầu thực hiện được động tác tâng cầu bằng đùi, chuyền cầu bằng mu bàn chân. - Học trò chơi “Chuyền và bắt bóng tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, cầu đá, kẻ sân và bóng chơi trò chơi. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu x x x x x x cầu giờ học. x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 2/ Khởi động 6’ Đội hình - Khởi động xoay các khớp. x x x x x - Tập 4 động tác: tay, chân, vặn mình, x x x x x toàn thân của bài thể dục phát triển ∆ GV chung - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 22’ 1/ môn tự chọn 8’ Đội hình a) Ôn tâng cầu bằng đùi và chuyền cầu x x x x (t1) x(t2) bằng mu bàn chân. x ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, và sửa sai cho HS các tổ.. b) Từng tổ 1 thực hiện tâng cầu bằng đùi.. 6’. 2) Làm quen trò chơi “ Chuyền và bắt. 8’. Đội hình tập theo tổ - GV gọi từng tổ thực hiện - HS các tổ còn lại ở dưới quan sát nhận xét - GV nhận xét bổ xung và tuyên dương tổ tập tốt Đội hình.

<span class='text_page_counter'>(102)</span> bóng tiếp sức ” - Chuẩn bị: Tập hợp lớp thành 2-4 hàng dọc, đứng sau vạch xuất phát, hai hàng kế nhau là một đội thi đấu và đứng cách nhau 3-5m. Chia các đội thi đấu có số người và tỉ lệ nam nữ bằng nhau, một trong hai em đầu hàng của mỗi đội cầm bóng bằng hai tay. - Cách chơi: Khi có lệnh hai em đầu hàng của mỗi đội vừa chạy, vừa chuyền bóng cho nhau (chuyền bóng bằng hai tay trước ngực) và bắt bóng. Khi một trong hai người chạy về vạch giới hạn thì cả hai quay lại đẻ chạy và chuyền bóng theo chiều ngược lại. Khi gần về tới vạch xuất phát thì người có bóng chuyền cho một trong hai người số 2. Sau đó , cả hai đi thường về tập hợp cuối hàng của mình. Sau khi số 1 xuất phát, số 2 tiến vào vạch xuất phát, khi nhận được bóng, số 2 chạy và chuyền bóng như số 1. Cách chơi cứ như vậy cho đến hết, đội nào xong trước, ít phạm quy, đội đó thắng cuộc. - Những trường hợp phạm quy: + Xuất phát trước lệnh hoặc trước khi nhận bóng của người chạy trước. + Một trong hai người chưa chạy qua vạch giới hạn đã chạy ngược lại + Ôm bóng chạy quá 3 bước. III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. - GV nêu tên trò chơi, nêu cách chơi và luật chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS thực hiện theo tổ chức của GV - GV quan sát nhắc nhở HS chơi tích cực và đảm bảo an toàn. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định. -----  -----. x.

<span class='text_page_counter'>(103)</span> Từ ngày 16/3 đến ngày 18/3/2016 BÀI 52 : MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI “ CHUYỀN VÀ BẮT BÓNG TIẾP SỨC ” * Mục tiêu - Ôn tâng cầu bằng đùi, chuyền cầu bằng mu bàn chân. Yêu cầu thực hiện được động tác tâng cầu bằng đùi, chuyền cầu bằng mu bàn chân. - Trò chơi “Chuyền và bắt bóng tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được.. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, cầu đá, kẻ sân và bóng chơi trò chơi. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu x x x x x x cầu giờ học. x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 2/ Khởi động 6’ Đội hình - Khởi động xoay các khớp. x x x x x - Tập 4 động tác: tay, chân, vặn mình, x x x x x toàn thân của bài thể dục phát triển ∆ GV chung - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 22’ 1/ môn tự chọn a) Ôn tâng cầu bằng đùi và đỡ cầu 8’ Đội hình bằng mu bàn chân. x x x x (t1) x(t2) x ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, và sửa sai cho HS.. b) Từng tổ 1 thực hiện tâng cầu bằng đùi.. 6’. Đội hình tập theo tổ - GV gọi từng tổ thực hiện - HS các tổ còn lại ở dưới quan sát nhận xét - GV nhận xét bổ xung và tuyên dương tổ tập tốt.

<span class='text_page_counter'>(104)</span> 2) Trò chơi “ Chuyền và bắt bóng tiếp sức ”. 8’. Đội hình. ∆ GV - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS thực hiện theo tổ chức của GV - GV quan sát nhắc nhở HS chơi tích cực và đảm bảo an toàn III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định. -----  -----.

<span class='text_page_counter'>(105)</span> TUẦN 27 Từ ngày 21/3 đến ngày 22/3/2017 BÀI 53 : MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI “ CHUYỀN VÀ BẮT BÓNG TIẾP SỨC ” * Mục tiêu - Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân. Yêu cầu biết cách thực hiện chuyền cầu bằng mu bàn chân. - Học mới tâng cầu bằng mu bàn chân. Yêu cầu bước đầu biết cách thực hiện tâng cầu bằng mu bàn chân. - Trò chơi “Chuyền và bắt bóng tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, cầu đá, kẻ sân và bóng chơi trò chơi. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu x x x x x x cầu giờ học. x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 2/ Khởi động 6’ Đội hình - Khởi động xoay các khớp. x x x x x - Tập 4 động tác: tay, chân, vặn mình, x x x x x toàn thân của bài thể dục phát triển ∆ GV chung - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 22’ 1/ môn tự chọn 16’ a) Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân 5’ Đội hình - Hai em đứng đối diện chuyền cầu với x x x x x x nhau ∆ GV x x x x x x. b) Học tâng cầu bằng mu bàn chân - TTCB: Đứng chân trụ trước, cả bàn chân chạm đất, chân đá (chân cùng chiều với tay cầm cầu) phía sau chạm đất bằng nửa bàn chân. Tay cầm cầu cao ngang thắt lưng và cách người khoảng 0.3m, đế cầu trên ngón tay 3 và 4, bàn tay ngửa và khum lại để đỡ cầu,. 4’. - GV nêu tên động tác hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện tích cực theo hứng dẫn của GV - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS Đội hình x x x x x x ∆ GV x x x x x x.

<span class='text_page_counter'>(106)</span> tay không cầm cầu co tự nhiên, trọng lượng cơ thể dồn nhiều vào chân trụ. Mắt nhìn theo cầu. - Động tác: Tung nhẹ cầu lên cao khoảng 0,5m, khi cầu rơi xuống, dùng mu bàn chân tâng cầu lên cao khoảng 0,5m, khi rơi xuống đến mức hợp lí lại tâng cầu lên. Trường hợp cầu rơi xuốn hơi xa vị trí đứng, cần vươn chân ra hoặc di chuyển để tâng cầu.. - GV nêu tên động tác, phân tích và thị phạm kỹ thuật động tác phát cầu bằng mu bàn chân - GV gọi 1-2 em thực hiện được lên làm mẫu - Sau đó GV chia tổ, nhóm HS tập luyện. c) Nội dung tập luyện Tập tâng cầu bằng mu bàn chân. 7’. 2) Trò chơi “Chuyền và bắt bóng tiếp sức”. 6’. x. x. x. Đội hình x (t1). x(t2) x ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, và sửa sai cho HS. Đội hình. ∆ GV - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS thực hiện theo tổ chức của GV - GV quan sát nhắc nhở HS chơi tích cực và đảm bảo an toàn III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định. -----  -----.

<span class='text_page_counter'>(107)</span> Từ ngày 23/3 đến ngày 24/3/2017 BÀI 54: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN - TRÒ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU” * Mục tiêu - Ôn tâng cầu bằng đùi. Yêu cầu biết cách thực hiện tâng cầu bằng đùi. - Học mới phát cầu bằng mu bàn chân. Yêu cầu bước đầu biết cách thực hiện phát cầu bằng mu bàn chân. - Chơi trò chơi “ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau ”. Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi chủ động * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, cầu đá, kẻ sân chơi trò chơi. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu x x x x x x giờ học. x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 2/ Khởi động 6’ Đội hình - Khởi động xoay các khớp. x x x x x - Tập 4 động tác: tay, chân, vặn mình, x x x x x toàn thân của bài thể dục phát triển chung ∆ GV - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 22’ 1/ Môn tự chọn 16’ a) Ôn tâng cầu bằng đùi. 5’ Đội hình - Hai hàng đứng đối diện tập tâng cầu. x x x x x x ∆ GV x x x x x x - GV nêu tên động tác hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện tích cực theo hứng dẫn của GV - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS. b) Học phát cầu bằng mu bàn chân.. 4’ x. x. x. Đội hình x x x ∆ GV. - TTCB: Gần giống như TTCB của tâng. x x x x x x - GV nêu tên động tác, phân tích và thị phạm kỹ thuật động tác phát cầu bằng mu bàn chân - GV gọi 1-2 em thực hiện được lên làm mẫu.

<span class='text_page_counter'>(108)</span> cầu bằng mu bàn chân, nhưng chân đá chạm đất phía xa hơn. - Động tác: Tung cầu lên cao khoảng 0,5m, dùng mu bàn chân đá vào cầu cho cho cầu bay lên cao – ra trước đến phía bạn đứng đối diện hoặc qua lưới sang sân đối phương. c) Nội dung tập luyện Tập tâng cầu bằng mu bàn chân. - Sau đó GV chia tổ, nhóm HS tập luyện. 7’ x. x(t2) x ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, và sửa sai cho HS. Đội hình. 2) Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”.. x. Đội hình x x (t1). - Giáo viên nêu tên trò chơi - Giáo viên triển khai đội hình - Giáo viên cùng học sinh nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó GV tổ chức cho HS chơi trò chơi. - Học sinh thực hện tích cực theo hướng dẫn của giáo viên - Giáo viên quan sát nhắc nhở học sinh chơi tích cực III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định. -----  -----.

<span class='text_page_counter'>(109)</span> TUẦN 28 Từ ngày 28/3 đến ngày 29/3/2016 BÀI 55 : MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN - TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN” * Mục tiêu : - Ôn tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân. Yêu cầu thực hiện được động tác tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân. - Chơi trò chơi “Bỏ khăn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, cầu đá, kẻ sân và khăn chơi trò chơi. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu x x x x x x cầu giờ học. x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 2/ Khởi động 6’ Đội hình - Khởi động xoay các khớp. x x x x x - Tập 4 động tác: tay, chân, vặn mình, x x x x x toàn thân của bài thể dục phát triển ∆ GV chung - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 22’ 1) Môn thể thao tự chọn ( Đá cầu ) 16’ a) Tập phát cầu bằng mu bàn chân. 6’ Đội hình - Hai em đứng đối diện chuyền cầu x x x x x x với nhau ∆ GV x x x x x x - GV nêu tên động tác hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện tích cực theo hứng dẫn của GV - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS b) Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân.. 6’ x. c) Từng tổ 1 thực hiện tâng cầu bằng mu bàn chân.. 4’. x. x. Đội hình x (t1). x(t2) x ∆ GV x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, và sửa sai cho HS. Đội hình tập theo tổ - GV gọi từng tổ thực hiện - HS các tổ còn lại ở dưới quan sát nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(110)</span> 2) Chơi trò chơi “Bỏ khăn”.. 6’. - GV nhận xét bổ xung và tuyên dương tổ tập tốt Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS thực hiện theo tổ chức của GV - GV quan sát nhắc nhở HS chơi tích cực và đảm bảo an toàn III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định -----  -----.

<span class='text_page_counter'>(111)</span> Từ ngày 30/3 đến ngày 01/4/2016 BÀI 56 : MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH HOÀNG YẾN” * Mục tiêu: - Ôn tâng cầu bằng đùi, bằng mu bàn chân, phát cầu bằng mu bàn chân. Yêu cầu thực hiện được các động tác tâng cầu bằng đùi, bằng mu bàn chân, phát cầu bằng mu bàn chân. - Chơi trò chơi “Hoàng Anh – Hoàng Yến”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, cầu đá, kẻ sân chơi trò chơi. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu x x x x x x cầu giờ học. x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 2/ Khởi động 6’ Đội hình - Khởi động xoay các khớp. x x x x x - Tập 4 động tác: tay, chân, vặn mình, x x x x x toàn thân của bài thể dục phát triển ∆ GV chung - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 22’ 1) Môn thể thao tự chọn ( Đá cầu ) 16’ a) Ôn phát cầu bằng mu bàn chân. Đội hình - Hai em đứng đối diện chuyền cầu với 6’ x x x x x x nhau ∆ GV x x x x x x - GV nêu tên động tác hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện tích cực theo hứng dẫn của GV - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS b) Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân, 6’ Đội hình tâng cầu bằng đùi . x x x x (t1) x(t2) x ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, và sửa sai cho HS..

<span class='text_page_counter'>(112)</span> c) Từng tổ 1 thực hiện tâng cầu bằng mu.. 4’. Đội hình tập theo tổ - GV gọi từng tổ thực hiện - HS các tổ còn lại ở dưới quan sát nhận xét - GV nhận xét bổ xung và tuyên dương tổ tập tốt. 2) Chơi trò chơi “Hoàng Anh – Hoàng Yến”.. 6’. Đội hình. - Giáo viên nêu tên trò chơi và triển khai đội hình - Giáo viên cùng học sinh nhắc lại cách chơi và luật chơi - Giáo viên tổ chức cho học sinh chơi trò chơi - Học sinh thực hện tích cực theo hướng dẫn của giáo viên - Giáo viên quan sát nhắc nhở học sinh chơi tích cực III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định -----  -----.

<span class='text_page_counter'>(113)</span> TUẦN 29 Từ ngày 04/4 đến ngày 05/4/2017 BÀI 57 : MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH” * Mục tiêu: - Ôn tâng cầu bằng đùi, bằng mu bàn chân, phát cầu bằng mu bàn chân. Yêu cầu thực hiện được động tác tâng cầu bằng đùi, bằng mu bàn chân, phát cầu bằng mu bàn chân. - Chơi trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, cầu đá, kẻ sân chơi trò chơi. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu x x x x x x cầu giờ học. x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 2/ Khởi động 6’ Đội hình - Khởi động xoay các khớp. x x x x x - Tập 4 động tác: tay, chân, vặn mình, x x x x x toàn thân của bài thể dục phát triển ∆ GV chung - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 22’ 1) Môn thể thao tự chọn ( Đá cầu ) 16’ a) Ôn phát cầu bằng mu bàn chân. 6’ Đội hình - Hai em đứng đối diện chuyền cầu x x x x x x với nhau. ∆ GV x x x x x x - GV nêu tên động tác hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện tích cực theo hứng dẫn của GV - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS b) Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân, tâng cầu bằng đùi .. 6’ x. x. x. Đội hình x (t1). x(t2) x ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, và sửa sai cho HS..

<span class='text_page_counter'>(114)</span> c) Từng tổ 1 thực hiện tâng cầu bằng mu.. 4’. Đội hình tập theo tổ - GV gọi từng tổ thực hiện - HS các tổ còn lại ở dưới quan sát nhận xét - GV nhận xét bổ xung và tuyên dương tổ tập tốt. 3) Chơi trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh”.. 6’. Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS thực hiện theo tổ chức của GV - GV quan sát nhắc nhở HS chơi tích cực và đảm bảo an toàn. III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định x. -----  -----. x. x.

<span class='text_page_counter'>(115)</span> Từ ngày 06/4 đến ngày 10/4/2017 BÀI 58 : MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC” * Mục tiêu: - Ôn tâng cầu bằng đùi, bằng mu bàn chân, phát cầu bằng mu bàn chân. Yêu cầu thực hiện được động tác tâng cầu bằng đùi, bằng mu bàn chân, phát cầu bằng mu bàn chân. - Chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, cầu đá, kẻ sân chơi trò chơi. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu x x x x x x cầu giờ học. x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 2/ Khởi động 6’ Đội hình - Khởi động xoay các khớp. x x x x x - Tập 4 động tác: tay, chân, vặn mình, x x x x x toàn thân của bài thể dục phát triển ∆ GV chung - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 22’ 1) Môn thể thao tự chọn ( Đá cầu ) 16’ a) Ôn phát cầu bằng mu bàn chân 6’ Đội hình - Hai em đứng đối diện chuyền cầu với x x x x x x nhau. ∆ GV x x x x x x - GV nêu tên động tác hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện tích cực theo hứng dẫn của GV - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS. b) Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân, tâng cầu bằng đùi .. 6’ x. x. x. Đội hình x (t1). x(t2) x ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, và sửa sai cho HS..

<span class='text_page_counter'>(116)</span> c) Từng tổ 1 thực hiện tâng cầu bằng mu.. 4’. Đội hình tập theo tổ - GV gọi từng tổ thực hiện - HS các tổ còn lại ở dưới quan sát nhận xét - GV nhận xét bổ xung và tuyên dương tổ tập tốt. 3) Chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”.. 6’. Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS thực hiện theo tổ chức của GV - GV quan sát nhắc nhở HS chơi tích cực và đảm bảo an toàn. III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định. -----  -----. x.

<span class='text_page_counter'>(117)</span> TUẦN 30 Từ ngày 11/4 đến ngày 12/4/2017 BÀI 59 : MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” * Mục tiêu: - Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân, phát cầu bằng mu bàn chân. Yêu cầu thực hiện được động tác tâng cầu bằng mu bàn chân, phát cầu bằng mu bàn chân. - Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, cầu đá, kẻ sân chơi trò chơi. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu x x x x x x cầu giờ học. x x x x x x ∆ GV - lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 2/ Khởi động 6’ Đội hình - Khởi động xoay các khớp. x x x x x - Tập 4 động tác: tay, chân, vặn mình, x x x x x toàn thân của bài thể dục phát triển ∆ GV chung - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 22’ 1) Môn thể thao tự chọn ( Đá cầu ) 16’ a) Ôn phát cầu bằng mu bàn chân 6’ Đội hình - Hai em đứng đối diện chuyền cầu với x x x x x x nhau. ∆ GV x x x x x x - GV nêu tên động tác hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện tích cực theo hứng dẫn của GV - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS. b) Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân, tâng cầu bằng đùi.. 6’ x. x. x. Đội hình x (t1). x(t2) x ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, và sửa.

<span class='text_page_counter'>(118)</span> sai cho HS. c) Từng tổ 1 thực hiện tâng cầu bằng mu.. 4’. Đội hình tập theo tổ - GV gọi từng tổ thực hiện - HS các tổ còn lại ở dưới quan sát nhận xét - GV nhận xét bổ xung và tuyên dương tổ tập tốt. 2) Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức”.. 6’. Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS thực hiện theo tổ chức của GV - GV quan sát nhắc nhở HS chơi tích cực và đảm bảo an toàn. III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định. -----  -----. x.

<span class='text_page_counter'>(119)</span> Từ ngày 12/4 đến ngày 14/4/2016 BÀI 60 : MÔN TỰ CHỌN - TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY” * Mục tiêu: - Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân, phát cầu bằng mu bàn chân. Yêu cầu thực hiện được động tác tâng cầu bằng mu bàn chân, phát cầu bằng mu bàn chân. - Trò chơi “Trao tín gậy”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, cầu đá, kẻ sân và dụng cụ chơi trò chơi. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu x x x x x x cầu giờ học. x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 2/ Khởi động 6’ Đội hình - Khởi động xoay các khớp. x x x x x - Tập 4 động tác: tay, chân, vặn mình, x x x x x toàn thân của bài thể dục phát triển ∆ GV chung - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 22’ 1) Môn thể thao tự chọn ( Đá cầu ) 16’ a) Ôn phát cầu bằng mu bàn chân 6’ Đội hình - Hai em đứng đối diện chuyền cầu với x x x x x x nhau. ∆ GV x x x x x x - GV nêu tên động tác hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện tích cực theo hứng dẫn của GV - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS. b) Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân.. 6’ x. x. Đội hình x x (t1). x(t2) x ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, và sửa sai cho HS..

<span class='text_page_counter'>(120)</span> c) Từng tổ 1 thực hiện tâng cầu bằng mu.. 4’. 2) Trò chơi vận động Trò chơi “Trao tín gậy”.. 6’. Đội hình tập theo tổ - GV gọi từng tổ thực hiện - HS các tổ còn lại ở dưới quan sát nhận xét - GV nhận xét bổ xung và tuyên dương.. Đội hình. - GV nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS thực hiện theo tổ chức của GV - GV quan sát nhắc nhở HS chơi tích cực và đảm bảo an toàn. III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định. -----  -----. x.

<span class='text_page_counter'>(121)</span> TUẦN 31 Từ ngày 18/4 đến ngày 19/4/2017 BÀI 61 : MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN * Mục tiêu Ôn tập tâng câu bằng mu bàn chân. Yêu cầu thực hiện được động tác tâng cầu bằng mu bàn chân. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, cầu đá, kẻ sân chơi trò chơi. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu x x x x x x cầu giờ học. x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 2/ Khởi động 6’ Đội hình - Khởi động xoay các khớp. x x x x x - Tập 4 động tác: tay, chân, vặn mình, x x x x x toàn thân của bài thể dục phát triển ∆ GV chung - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp - GV quan sát nhắc nhở HS khởi động. II/ Phần cơ bản 22’ 1) Môn thể thao tự chọn ( Đá cầu ) 16’ Đội hình a) Ôn phát cầu bằng mu bàn chân x x x x x x - Hai em đứng đối diện chuyền cầu với 6’ ∆ GV nhau. x x x x x x - GV nêu tên động tác hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện tích cực theo hứng dẫn của GV - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS. b) Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân.. 6’ x. x. x. Đội hình x (t1). x(t2) x ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, và sửa sai cho HS..

<span class='text_page_counter'>(122)</span> c) Từng tổ 1 thực hiện tâng cầu bằng mu.. 4’. 3) Chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”.. 6’. Đội hình tập theo tổ - GV gọi từng tổ thực hiện - HS các tổ còn lại ở dưới quan sát nhận xét - GV nhận xét bổ xung và tuyên dương.. Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS thực hiện theo tổ chức của GV - GV quan sát nhắc nhở HS chơi tích cực và đảm bảo an toàn. III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định. -----  -----. x.

<span class='text_page_counter'>(123)</span> Từ ngày 19/4 đến ngày 21/4/2017 BÀI 62 : MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT” * Mục tiêu: - Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân, phát cầu bằng mu bàn chân. Yêu cầu thực hiện được động tác tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân. - Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, cầu đá, kẻ sân và dụng cụ chơi trò chơi. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu x x x x x x cầu giờ học. x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 2/ Khởi động 6’ Đội hình - Khởi động xoay các khớp. x x x x x - Tập 4 động tác: tay, chân, vặn mình, x x x x x toàn thân của bài thể dục phát triển ∆ GV chung - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 22’ 1) Môn thể thao tự chọn ( Đá cầu ) 16’ a) Ôn phát cầu bằng mu bàn chân Đội hình - Hai em đứng đối diện chuyền cầu với 6’ x x x x x x nhau. ∆ GV x x x x x x - GV nêu tên động tác hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện tích cực theo hứng dẫn của GV - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS. b) Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân, tâng cầu bằng đùi.. 6’ x. x. x. Đội hình x (t1). x(t2) x ∆ GV x x x x x x x(t3) x - GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, và sửa sai cho HS..

<span class='text_page_counter'>(124)</span> c) Từng tổ 1 thực hiện tâng cầu bằng mu.. 4’. 2) Trò chơi “Chuyển đồ vật”.. 6’. Đội hình tập theo tổ - GV gọi từng tổ thực hiện - HS các tổ còn lại ở dưới quan sát nhận xét - GV nhận xét bổ xung và tuyên dương.. Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS thực hiện theo tổ chức của GV - GV quan sát nhắc nhở HS chơi tích cực và đảm bảo an toàn. III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định. -----  -----.

<span class='text_page_counter'>(125)</span> TUẦN 32 Từ ngày 25/4 đến ngày 26/4/2017 BÀI 63 : MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN - TRÒ CHƠI “LĂN BÓNG” * Mục tiêu: - Ôn phát cầu và chuyền cầu bằng mu bàn chân. Yêu cầu thực hiện được động tác phát cầu, chuyền cầu bằng mu bàn chân. - Chơi trò chơi “Lăn bóng”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, cầu đá, kẻ sân và bóng chơi trò chơi. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu x x x x x x cầu giờ học. x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 2/ Khởi động 6’ Đội hình - Khởi động xoay các khớp. x x x x x - Tập 4 động tác: tay, chân, vặn mình, x x x x x toàn thân của bài thể dục phát triển ∆ GV chung - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 22’ 1) Môn thể thao tự chọn ( Đá cầu ) 16’ a) Ôn phát cầu bằng mu bàn chân, Đội hình chuyền cầu bằng mu bàn chân theo 6’ x x x x x x nhóm 2 người. ∆ GV - Hai em đứng đối diện chuyền cầu x x x x x x với nhau. - GV nêu tên động tác hướng dẫn HS tập luyện - HS tập luyện tích cực theo hứng dẫn của GV - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS. b) Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân, theo nhóm 3 người.. 6’. Đội hình. - GV chia nhóm hướng dẫn HS tập luyện.

<span class='text_page_counter'>(126)</span> 2) Chơi trò chơi “Lăn bóng”.. 6’. - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, và sửa sai cho HS. Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó triển khai đội hình và tổ chức cho HS chơi. - GV điều khiển quan sát nhắc nhở HS chơi đảm bảo an toàn và nhận xét. III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định -----  -----.

<span class='text_page_counter'>(127)</span> Từ ngày 26/4 đến ngày 28/4/2017 BÀI 64 : MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN - TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG” * Mục tiêu: - Ôn phát cầu và chuyền cầu bằng mu bàn chân. Yêu cầu thực hiện được động tác phát cầu, chuyền cầu bằng mu bàn chân. - Chơi trò chơi “Dẫn bóng”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, cầu đá, kẻ sân và bóng chơi trò chơi. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu x x x x x x cầu giờ học. x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 2/ Khởi động 6’ Đội hình - Khởi động xoay các khớp. x x x x x - Tập 4 động tác: tay, chân, vặn mình, x x x x x toàn thân của bài thể dục phát triển ∆ GV chung - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 22’ 1) Môn thể thao tự chọn ( Đá cầu ) 16’ Đội hình a) Ôn phát cầu bằng mu bàn chân, 6’ x x x x x x chuyền cầu bằng mu bàn chân theo ∆ GV nhóm 2 người. x x x x x x - Hai em đứng đối diện chuyền cầu - GV nêu tên động tác hướng dẫn HS tập luyện với nhau - HS tập luyện tích cực theo hứng dẫn của GV - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS. b) Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân, theo nhóm 3 người.. 6’. Đội hình. - GV chia nhóm hướng dẫn HS tập luyện.

<span class='text_page_counter'>(128)</span> 2) Chơi trò chơi “Dẫn bóng”.. 6’. - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, và sửa sai cho HS. Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó triển khai đội hình và tổ chức cho HS chơi. - GV điều khiển quan sát nhắc nhở HS chơi đảm bảo an toàn và nhận xét. III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định -----  -----.

<span class='text_page_counter'>(129)</span> TUẦN 33 Từ ngày 23/5 đến ngày 24/5/2017 BÀI 65 : MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN - TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG” * Mục tiêu: Ôn động tác phát cầu, chuyền cầu bằng mu bàn chân. Yêu cầu thực hiện được động tác phát cầu, chuyền cầu bằng mu bàn chân. - Chơi trò chơi “Dẫn bóng”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, cầu đá, kẻ sân và bóng chơi trò chơi. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu x x x x x x cầu giờ học. x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 2/ Khởi động 6’ Đội hình - Khởi động xoay các khớp. x x x x x - Tập 4 động tác: tay, chân, vặn mình, x x x x x toàn thân của bài thể dục phát triển ∆ GV chung - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp II/ Phần cơ bản 22’ 1) Môn thể thao tự chọn ( Đá cầu ) 16’ Đội hình a) Ôn phát cầu bằng mu bàn chân, 6’ x x x x x x chuyền cầu bằng mu bàn chân theo ∆ GV nhóm 2 người. x x x x x x - Hai em đứng đối diện chuyền cầu - GV nêu tên động tác hướng dẫn HS tập luyện với nhau. - HS tập luyện tích cực theo hứng dẫn của GV - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS. b) Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân, theo nhóm 3 người.. 6’. Đội hình. - GV chia nhóm hướng dẫn HS tập luyện.

<span class='text_page_counter'>(130)</span> 2) Chơi trò chơi “Dẫn bóng”.. 6’. - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, và sửa sai cho HS. Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó triển khai đội hình và tổ chức cho HS chơi. - GV điều khiển quan sát nhắc nhở HS chơi đảm bảo an toàn và nhận xét. III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định -----  -----.

<span class='text_page_counter'>(131)</span> Từ ngày 09/5 đến ngày 10/5/2017 BÀI 66 : MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN * Mục tiêu Ôn động tác phát cầu, chuyền cầu bằng mu bàn chân. Yêu cầu thực hiện được động tác phát cầu, chuyền cầu bằng mu bàn chân. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, cầu đá, kẻ sân và bóng chơi trò chơi. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu x x x x x x cầu giờ học. x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 2/ Khởi động 6’ Đội hình - Khởi động xoay các khớp. x x x x x - Tập 4 động tác: tay, chân, vặn mình, x x x x x toàn thân của bài thể dục phát triển ∆ GV chung - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp - GV quan sat nhắc nhở HS khởi động kỹ các khớp. II/ Phần cơ bản 22’ 1) Môn thể thao tự chọn ( Đá cầu ) 16’ Đội hình a) Ôn phát cầu bằng mu bàn chân, x x x x x x chuyền cầu bằng mu bàn chân theo 6’ ∆ GV nhóm 2 người. x x x x x x - Hai em đứng đối diện chuyền cầu - GV nêu tên động tác hướng dẫn HS tập luyện với nhau. - HS tập luyện tích cực theo hứng dẫn của GV - GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho HS. b) Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân, theo nhóm 3 người.. 6’. Đội hình. - GV chia nhóm hướng dẫn HS tập luyện.

<span class='text_page_counter'>(132)</span> 2) Chơi trò chơi “Dẫn bóng”.. 6’. - HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV - GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, và sửa sai cho HS. Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó triển khai đội hình và tổ chức cho HS chơi. - GV điều khiển quan sát nhắc nhở HS chơi đảm bảo an toàn và nhận xét. III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định x. -----  -----. x. x.

<span class='text_page_counter'>(133)</span> TUẦN 34 Từ ngày 11/5 đến ngày 12/5/2017 BÀI 67 : TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC” VÀ “DẪN BÓNG” * Mục tiêu Chơi hai trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” và “Dẫn bóng”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, kẻ sân và bóng chơi trò chơi. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu x x x x x x cầu giờ học. x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 2/ Khởi động 6’ Đội hình - Khởi động xoay các khớp. x x x x x - Tập 4 động tác: tay, chân, vặn mình, x x x x x toàn thân của bài thể dục phát triển ∆ GV chung - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp - GV quan sat nhắc nhở HS khởi động kỹ các khớp. II/ Phần cơ bản 22’ 1) Chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”. 11’ Đội hình. 2) Chơi trò chơi “Dẫn bóng”.. - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS thực hiện theo tổ chức của GV - GV quan sát nhắc nhở HS chơi tích cực và đảm bảo an toàn. 11’ Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi.

<span class='text_page_counter'>(134)</span> và luật chơi, sau đó triển khai đội hình và tổ chức cho HS chơi. - GV điều khiển quan sát nhắc nhở HS chơi đảm bảo an toàn và nhận xét. III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định -----  -----.

<span class='text_page_counter'>(135)</span> Từ ngày 16/5 đến ngày 17/5/2017 BÀI 68 : TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH” VÀ “AI KÉO KHOẺ” * Mục tiêu Chơi hai trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh” và “Ai kéo khoẻ”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, kẻ sân chơi trò chơi.. Nội dung ĐL I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.. 2/ Khởi động - Khởi động xoay các khớp. - Tập 4 động tác: tay, chân, vặn mình, toàn thân của bài thể dục phát triển chung. 6’. II/ Phần cơ bản 22’ 1) Chơi trò chơi “Nhảy đúng nhảy 11’ nhanh”.. 2) Chơi trò chơi “Ai kéo khoẻ”.. Phương pháp tổ chức dạy học Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu Đội hình x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp - GV quan sat nhắc nhở HS khởi động kỹ các khớp. Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS thực hiện theo tổ chức của GV - GV quan sát nhắc nhở HS chơi tích cực và đảm bảo an toàn. 11’ Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, và nhắc lại cách chơi và.

<span class='text_page_counter'>(136)</span> luật chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS thực hiện theo tổ chức của GV - GV quan sát nhắc nhở HS chơi tích cực và đảm bảo an toàn. III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định -----  -----.

<span class='text_page_counter'>(137)</span> TUẦN 35 Từ ngày 18/5 đến ngày 19/5/2017 BÀI 69 : TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” VÀ “LĂN BÓNG” * Mục tiêu Chơi hai trò chơi “Lò cò tiếp sức” và “Lăn bóng”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo an toàn trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh sân tập. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, kẻ sân bóng chơi trò chơi. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu x x x x x x cầu giờ học. x x x x x x ∆ GV - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 2/ Khởi động 6’ Đội hình - Khởi động xoay các khớp. x x x x x - Tập 4 động tác: tay, chân, vặn mình, x x x x x toàn thân của bài thể dục phát triển ∆ GV chung - GV hướng dẫn HS khởi động - HS khởi động kỹ các khớp - GV quan sat nhắc nhở HS khởi động kỹ các khớp. II/ Phần cơ bản 22’ 1) Chơi trò chơi “ Lò cò tiếp sức ”. 11’ Đội hình. 2) Chơi trò chơi “ Lăn bóng ”.. - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi và luật chơi, sau đó triển khai đội hình và tổ chức cho HS chơi. - GV điều khiển quan sát nhắc nhở HS chơi đảm bảo an toàn và nhận xét. 11’ Đội hình. - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách.

<span class='text_page_counter'>(138)</span> chơi và luật chơi, sau đó triển khai đội hình và tổ chức cho HS chơi. - GV điều khiển quan sát nhắc nhở HS chơi đảm bảo an toàn và nhận xét. III/ Phần kết thúc 1/ Thả lỏng - Lớp tập một số động tác thả lỏng.. 5’ 2’. 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài.. 1’. 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:. 2’. Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực Đội hình x x x x x x x x x x x x ∆ GV - GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định. -----  -----.

<span class='text_page_counter'>(139)</span> Từ ngày 23/5 đến ngày 24/5/2017 BÀI 70 : TỔNG KẾT MÔN HỌC * Mục tiêu Tổng kết môn học. Yêu cầu nhắc lại những nội dung cơ bản đã học trong năm học và thực hiện cơ bản đúng các động tác theo yêu cầu của giáo viên.. * Yêu cầu: - Trang phục gọn gàng. - Nghiêm túc trong giờ học. - Đảm bảo vệ sinh lớp học. * Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trong lớp học. - Phương tiện: Bảng phụ. Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học I/ Phần mở đầu 8’ 1/ Nhận lớp 2’ Đội hình - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu Ngồi trong lớp học cầu giờ học. ∆ GV - Lớp trưởng báo cáo sĩ số cho GV - GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu 2/ Khởi động 6’ Đội hình - Vỗ tay và hát. Ngồi trong lớp học ∆ GV - GV hướng dẫn HS khởi động II/ Phần cơ bản 22’ Đội hình - GV cùng HS hệ thống lại các nội dung 4-5’ Ngồi trong lớp học đã học trong năm, bằng hình thức cùng - GV cùng HS hệ thống lại các nội dung đã nhớ lại và sau đó GV hoặc HS ghi lên học trong năm, bằng hình thức cùng nhớ lại bảng ( Theo bảng đã chuẩn bị ) và sau đó GV hoặc HS ghi lên bảng ( Theo - Cho một số HS thực hành động tác bảng đã chuẩn bị ) ( xen kẽ các nội dung trên) 4 – 5’ - Cho một số HS thực hành động tác ( xen - GV đánh giá kết quả học tập và tinh kẽ các nội dung trên) thần thái độ của HS trong năm đối với 1 – 2’ - GV đánh giá kết quả học tập và tinh thần môn Thể dục. thái độ của HS trong năm đối với môn Thể - Tuyên dương một số tổ hoặc cá nhân dục. học tập tích cực có thành tích và kết quả 1 – 2’ - Tuyên dương một số tổ hoặc cá nhân học học tập tốt. tập tích cực có thành tích và kết quả học tập tốt. III/ Phần kết thúc 5’ Đội hình 1/ Thả lỏng 2’ Ngồi trong lớp học - Lớp tập một số động tác thả lỏng. ∆ GV - GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS thả lỏng tích cực 2/ GV cùng HS hệ thống lại bài. 1’ Đội hình Ngồi trong lớp học ∆ GV - GV cùng HS cũg cố bài học 3/ GV nhận xét giờ học giao bài tập về 2’ - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà: nhà theo quy định -----  -----.

<span class='text_page_counter'>(140)</span>