Nhan so co hai chu so voi so co mot chu so co nho
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (28.82 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Toán NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (có nhớ) I. MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh: - Biết thực hành nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ). - Củng cố về giải toán và tím số bị chia chưa biết. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Phaán maøu, baûng phuï. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ Goïi 2 HS leân baûng. HS 1: Ñaët tính roài tính: 48 X 2 36 X 3 HS 2: Tìm x x : 4 = 12 X : 2 = 24 -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. B. GIỚI THIỆU BAØI MỚI : Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ) HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Hướng dẫn thực hiện phép nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ) . a) Pheùp nhaân 26 3 - HS đọc phép nhân. - Vieát leân baûng pheùp nhaân 26 3 = ? - 1 HS lên bảng d0ặt tính, cả lớp đặt tính ra - Yeâu caàu HS ñaët tính theo coät doïc. giaáy nhaùp. 26 3 - Hỏi: Khi thực hiện phép nhân này ta phải - Ta bắt đầu tính từ hàng đơn vị sau đó mới tính tới hàng chục. thực hiện tính từ đâu? 26 * 3 nhaân 6 baèng 18, vieát 8 - Yêu cầu HS suy nghĩ để thực hiện phép tính trên, nếu trong lớp có HS làm đúng thì (thẳng GV yêu cầu HS đó nêu cách tính của mình, 3 hàng đơn vị), nhớ 1. sau đó GV nhắc lại cho cả lớp ghi nhớ. Nếu 78 * 3 nhaân 2 baèng 6, 6 theâm 1 baèng 7, trong lớp không có HS nào tính đúng thì GV viết 7 ( thẳng hàng chục). hướng dẫn HS tính thoe từng bước như phần * Vaäy 26 nhaân 3 baèng 78. baøi hoïc trong SGK. b) Pheùp nhaân 54 6 - Tiến hành tương tự như phép nhân 26 3 = 78. Löu yù HS, keát quaû cuûa pheùp nhaân 54 6 là một số có bao chữ số. 2 Luyện tập, thực hành: Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài. - 4 em lên bảng làm, cả lớp làm vào bảng con. 47 25 16 18 2 3 6 4. -GV yêu cầu lần lượt từng HS đã lên bảng trình baøy caùch tính cuûa moät trong hai con. 94. 28. 75. 36. 96. 6. 82. 72. 99 4. 5.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> HÑ. Giaùo vieân Hoïc sinh tính mà mình đã thực hiện. 3 - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. 168 144 410 297 Baøi 2: - HS trình baøy caùch tính cuûa mình. - Gọi 1 học sinh đọc đề bài toán - Coù taát caû maáy taám vaûi? - Moãi taám vaûi daøi bao nhieâu meùt? - Vaäy, muoán bieát caû hai taám vaûi daøi bao nhieâu meùt ta laøm nhö theá naøo? -1 HS đọc đề - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi. - Coù hai taám vaûi. - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. - Moãi taám vaûi daøi 35 meùt. - Ta tính tích 35 2. Baøi 3: - Yêu cầu học sinh cả lớp tự làm bài.. - Vì sao khi tìm x trong phaàn a em laïi tính tích 12 x 6 ? - GV choát : Vì x laø soá bò chia trong pheùp chia x : 6 = 12, neân muoán tìm x ta laáy thöông nhân với số chia. - Hỏi tương tự với phần b. - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. * Baøi daønh cho HS gioûi: Một con chó đuổi một con thỏ ở cách xa nó 6 m. mỗi bước chó nhảy được 9 dm còn thỏ nhảy được 70 cm. Hễ chó nhảy được một bước thì thỏ cũng nhảy được một bước. Hỏi sau bao nhiêu bước nhảy thì cho đuổi kòp thoû?. IV. CUÛNG COÁ –DAËN DOØ - Muoán tìm soá bò chia ta laøm nhö theá naøo? - Ñaët tính vaø neâu caùch tính: 54 x 3, 28 x 4. - Về nhà làm bài vào vở bài tập. - Chuaån bò baøi luyeän taäp. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. - 1 em lên bảng làm cả lớp làm vào vở. Toùm taét 1 taám : 35 m 2 taám : . . . m? Baøi giaûi Soá meùt caû hai taám vaûi daøi laø: 35 2 = 70 (m) Đáp số: 70 mét vải - 2 em lên bảng làm, cả lớp làm bài vào baûng con. x : 6 = 12 x : 4 = 23 x = 12 x 6 x = 32 x 4 x = 72 x = 92 - Vì x laø soá bò chia trong pheùp chia x : 6 = 12.. -HS chép đề về nhà làm. -HS coù theå giaûi nhö sau: 6 m = 60 dm 70 cm = 7 dm Sau mỗi bước thì chó lại gần thỏ được theâm: 9 - 7 = 2 (bước) Choù seõ ñuoåi kòp thoû sau: 60 : 2 = 30 (bước) Đáp số : 30 bước nhảy.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
