Phat trien ngon ngu
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (87.76 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b> GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ</b>
Chủ điểm: Ngành nghề
Chủ đề: Xây dựng
Đề tài: Em làm thợ xây
Độ tuổi: Trẻ MGB(3-4 tuổi)
Thời gian: 20 – 25 phút
Người thực hiện: Phạm Thị Kiều Anh
<b>I. Mục đích – yêu cầu</b>
<b>1. Kiến thức:</b>
_ Trẻ nhớ tên bài thơ”Em làm thợ xây”, nhớ tên tác giả Hoàng Dân
_ Hiểu nội dung bài thơ : Bé tập làm chú thợ xây, cảm nhận được niềm vui khi
xây nhà cho mọi người trong gia đình.
_Hiểu từ “thoăn thoắt” là làm việc rất nhanh nhưng lại rất khéo léo
<b>2. Kỹ năng:</b>
_ Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô
_ Đọc thuộc thơ diễn cảm, không ngọng
_ Biết nhấn mạnh , thễ hiện động tác minh họa, phát triển ngôn ngữ.
<b>3. Giáo dục : </b>
_ Tôn trọng các nghề trong xã hội , yêu quý gia đình
_ Trẻ hứng thú đọc thơ, ngoan, chăm học
_ Biết giữ gìn trường lớp, nhà ở sạch sẽ, biết kính trọng, lễ phép với các bác thợ
xây
<b>II. Chuẩn bị</b>
Cô Trẻ
- Tranh minh họa trên máy vi tính
- Bài thơ “Em làm thợ xây”
- Nhạc bài hát “Cháu yêu cô chú công
nhân””Ngôi nhà mới”
- Giấy A4, bút màu
- Bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân”
- Tâm thế thoải mái
<b>III. Cách tiến hành:</b>
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
<b>1. Ổn định, gây hứng thú(1-2’)</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
cùng hát bài “Cháu yêu cô chú công nhân” nhé!
- Cô đố, cô đố!
- Đố các con biết ai đã xây nhà cho các con ở?
- À đúng rồi đó là các chú thợ xây đấy
- Cơ cũng biết có một bạn nhỏ đã tập làm chú thợ
xấy rất là giỏi. Muốn biết bạn nhỏ đã tập làm chú
thợ xây như thế nào thì các con cùng chú ý nghe
cô đọc bài thơ “Em lảm thợ xây” nhà thơ Hoàng
Dân nhé!
<b>2. Nội dung: Dạy bài thơ “Em làm thợ xây” </b>
<b>(21-22’)</b>
<i><b>2.1: Hoạt động 1: Cô đọc thơ(3-4’)</b></i>
+ Lần 1: Cô đọc thơ kết hợp với cử chỉ, điệu bộ,
nét mặt
- Các con thấy cơ đọc bài thơ có hay không?
+ Lần 2: Cô đọc kết hợp tranh minh họa trên máy
vi tính
<i><b>2.2: Hoạt động 2: Đàm thoại trích dẫn(7-8’)</b></i>
- Cơ vừa đọc cho cả lớp nghe bài thơ gì? Do ai
sáng tác?
- Bạn nhỏ thích làm chú thợ xây để làm những gì?
- À đúng rồi : “Em làm chú thợ
Xây những ngôi nhà”
- Bạn ấy xây nhà để tặng cho ai?
“Cho bà, cho chị
“Cho chị,cho cha”
- Bạn ấy đã xây ngôi nhà như thế nào?
- À đúng rồi : “Tay cầm dao, gạch
Tay nhanh thoăn thoắt
Như bác thợ nề”
- Các con có thấy trong đoạn thơ có từ nào là từ
mới khơng?
- “Thoăn thoắt” có nghĩa là làm việc vừa nhanh
vừa khéo léo đấy
- Vậy các con thấy bạn nhỏ trong bài thơ làm chú
thợ có vui không?
- À đúng rồi, bạn nhỏ làm chú thợ rất vui đấy
“Em làm chú thợ
Xây nhà vui ghê”
- Các con ơi, nếu khơng có các chú cơng nhân xây
- Trẻ hát
- Đố gì đố gì
- Chú thợ xây
- Dạ
- Trẻ chú ý
- Có ạ
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Em làm thợ xây
- Hoàng Dân
- Xây nhà
- Bà, chị, mẹ , cha
- Cầm dao, gạch, nhanh thoan
thoắt
- Thoăn thoắt
- Có ạ
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
dựng thì chúng ta sẽ như thế nào?
- Để tỏ lịng biết ơn với các chú cơng nhân thì các
con sẽ làm gì?
<b>* Giáo dục: Các con ạ, các chú công nhân rất vất </b>
vả để xây nhà cho chúng ta ở, trường cho chúng ta
học vậy nên các con phải biết yêu quý, lễ phép với
các chú công nhân và đặc biệt là không vẽ bậy,
làm bẩn tường, phải ln giữ gìn trường lớp, nhà
cửa sạch đẹp các con nhớ chưa?
<i><b>2.3: Hoạt động 3: Trẻ đọc thơ(10-11’)</b></i>
- Lắng nghe lắng nghe
- Lắng nghe lớp chúng mình sẽ cùng đọc bài thơ
“Em làm thợ xây” nhé(1-2 lần)
- Bây giờ là sự thể hiện của 3 đội chơi
+ Cô cho 3 tổ đọc
- Sau đây là nhóm bạn trai(1-2 lần)
- Tiếp theo là nhóm bạn gái(1-2 lần)
- Sau đây cố xin mời 1 bạn đọc to và rõ ràng bài
thơ để cả lớp cùng xem nào(1 lần)
- Bây giờ cả lớp cùng đọc lại bài thơ 1 lần nữa
nào?
<b>2.4: Hoạt động 4: Trò chơi “Bé làm thợ </b>
<b>xây”(3-4’)</b>
<b>- Các con có muốn trở thành những chú thợ xây </b>
nhà cho ông bà, bố mẹ không nào?
- Cô đã chuẩn bị cho mỗi bạn 1 tờ giấy và bút màu
và các con hãy vẽ những ngơi nhà mà các con
thích trong 1 bản nhạc, nếu bạn nào vẽ đẹp thì cơ
sẽ có thưởng, các con có đồng ý khơng nào?
- Cho trẻ vẽ
- Nhận xét tuyên dương
<b>3.Kết thúc( 1-2’)</b>
- Hôm nay cả lớp học rất ngoan và giỏi nên sẽ
thưởng tổ chức cho chúng mình một buổi chơi với
cát và các đồ dùng trong xây dựng để các con có
thể xây những ngơi nhà theo ý thích của mình nhé!
- Khơng vẽ bậy lên tường
- Rồi ạ
- Nghe gì nghe gì
- Trẻ đọc thơ
- Nhóm trai đọc
- Nhóm gái đọc
- 1 trẻ đọc
- Cả lớp đọc
- Dạ
- Trẻ vẽ
</div>
<!--links-->
