<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2014-2015</b>
<b>Môn Ngữ văn 9</b>

<b>Tên chủ</b>
<b>đề (nội </b>
<b>dung, </b>
<b>chương</b>
<b>…)</b>

<b>Nhận biết</b> <b>Thông hiểu</b> <b>Vận dụng</b> <b>Cộng</b>

<b>Cấp độ </b>
<b>thấp</b>

<b>Cấp độ cao</b>
<b>TN</b>
<b>KQ</b>
<b>TL</b> <b>TN</b>
<b>KQ</b>
<b>TL</b> <b>TN</b>
<b>KQ</b>
<b>TL</b> <b>TN</b>
<b>KQ</b>
<b>TL</b>
<b>Chủ đề </b>
<b>1:Tiếng </b>
<b>Việt</b>
- Các
phương
châm
hội

thoại.
-Từ láy
Hiện
tượng
chuyể
n
nghĩa
của từ
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %

4/3
2.5đ
25%
1/3
0.5đ
5%
5/3
3đ
30%
<b>Chủ đề </b>
<b>2: Văn </b>
<b>bản</b>
Nội
dung
của
đoạn
thơ
cuối “

Kiều ở
lầu
Ngưng
Bích.
Ý
nghĩa
của
nhan
đề “
Lặng
lẽ Sa
Pa”.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %

1/3
1đ
10%
1
1đ
10%
4/3
2đ
20%
<b>Chủ đề </b>
<b>3: Tập </b>
làm văn
Viết
được

bài
văn
tự sự

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>PHÒNG GD & ĐT NAM TRÀ MY ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I</b>
<b>TRƯỜNG PTDTBT-THCS TRÀ MAI NĂM HỌC 2014-2015</b>
<b> Môn: Ngữ văn 9</b>

<b> Thời gian: 90 phút( không kể thời gian giao </b>
đề)

Họ và tên học sinh: ...
Lớp:...

Học sinh đọc kĩ đề và làm bài trên giấy thi riêng, không làm trên tờ đề thi.
<b>Câu 1( 2 điểm): Khi giao tiếp chúng ta cần tuân thủ những phương châm hội thoại </b>
nào ?

Đọc đoạn đối thoại sau và cho biết phương châm hội thoại nào đã khơng được tn
thủ ? Trình bày nội dung của phương châm hội thoại đó.

Một ơng lão đang đi trên đường bỗng thấy một cậu bé ăn kẹo và vứt rác ra đường
một cách tự nhiên. Ông lão tiến lại gần và bảo:

- Cháu có biết vứt rác bừa bãi nơi cơng cộng sẽ gây nguy hại như thế nào
không ?

Cậu bé đáp lại:

- Mặc kệ tôi! Tôi vứt rác ra đường chứ có vứt vào người ơng đâu.

<b>Câu 2(2 điểm): </b>

Đọc đoạn thơ sau và thực hiện yêu bên dưới:
Buồn trông cửa bể chiều hôm,

Thuyền ai thấp thoáng cánh buồm xa xa?
Buồn trông ngọn nước mới sa,

Hoa trôi man mác biết là về đâu?
Buồn trông nội cỏ rầu rầu,

Chân mây mặt đất một màu xanh xanh.
Buồn trơng gió cuốn mặt duềnh,
Ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi.

(Nguyễn Du, Truyện Kiều)
a- Xác định từ láy có trong đoạn thơ .

b- Từ “ chân” ở đây được dùng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển, cho biết
phương thức chuyển nghĩa?

<b> c- Nêu nội dung của đoạn thơ.</b>

Câu 3(1 điểm): Ý nghĩa nhan đề truyện ngắn “ Lặng lẽ Sa Pa” ?

<b> Câu 4 (5 điểm): Kể lại một kỉ niệm đáng nhớ của em với bạn bè( với một người </b>
bạn hoặc một nhóm bạn hoặc bạn bè trong lớp...).

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2014-2015
<b>Hướng dẫn chấm môn Ngữ văn 9</b>

<b>Câu 1 (2 điểm): Khi giao tiếp chúng ta cần tuân thủ theo các phương châm hội </b>
thoại sau:

- Phương châm về lượng(0.25đ)
- Phương châm về chất(0.25đ)
- Phương châm cách thức(0.25đ)
- Phương châm quan hệ(0.25đ)
- Phương châm lịch sự(0.25đ)

Trong đoạn đối thoại đó, cậu bé không tuân thủ phương châm lịch sự(0.5đ)
Nội dung của phương châm lịch sự : Khi giao tiếp cần tế nhị và tôn trọng
người khác.(0.25đ)

<b>Câu 2 (2 điểm): Từ láy có trong đoạn thơ là: Xa xa, man mác, rầu rầu, xanh xanh, </b>
ầm ầm.(0.5đ)

Từ “chân” được dùng với nghĩa chuyển.(0.25đ) Chuyển nghĩa theo phương
thức ẩn dụ.(0.25đ)

Nội dung của đoạn thơ (1đ):

- Tâm trạng của Kiều hướng ra cảnh vật

- Nỗi buồn trào dâng, lan tỏa vào thiên nhiên như từng đợt sóng. Mỗi đợt
sóng buồn là một nỗi lo âu tạo thành điệp khúc( điệp ngữ “ buồn

trông” ) về những trạng thái khác nhau.

- Mỗi cặp câu là mỗi tâm trạng: bơ vơ, xót xa cho duyên phận, tình cảnh

bị tổn thương và tương lai mịt mờ.

- Dự cảm về cuộc sống bấp bênh với biết bao tai họa đang bủa vây.
<b>Câu 3 (1 điểm): Lặng lẽ chỉ là khơng khí bên ngồi cảnh vật. Điều mà tác giả </b>
khám phá ra và muốn truyền đến cho người đọc chính là cái khơng khí lặng lẽ ở
bên trong, ở sự làm việc, ở suy nghĩ của những con người lao động nơi đây. Từ đó,
tác giả gợi ra những suy nghĩ triết lí về ý nghĩa của công việc, sự cống hiến miệt
mài, ý thức tự giác của mỗi người cho đất nước mà khơng một địi hỏi cho riêng
mình.(1đ)

<b>Câu 4 (5 điểm):</b>
<b>a) Mở bài ( 0.5 điểm)</b>

Giới thiệu tình huống kể câu chuyện.
<b>b) Thân bài: ( 4điểm)</b>

- Thời gian địa điểm diễn ra câu chuyện.
- Diễn biến câu chuyện

+ Chuyện có những sự việc gì xảy ra
+ Chi tiết nào làm em xúc động nhất

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

(Trong câu chuyện có sử dụng yếu tố miêu tả nội tâm và yếu tố
nghị luận).

- Kết thúc câu chuyện

<b>c) Kết bài (0.5 điểm): Tình cảm chung của em khi kể lại câu chuyện.</b>
<b>* Biểu điểm.</b>

<b>+Điểm 5</b>

- Bài viết có bố cục rõ ràng, mạch lạc, hợp lý, lơ gích
- Kể chuyện có mở đầu diễn biến kết thúc.

- Đảm bào các ý như dàn bài

- Trong quá trình kể có sử dụng yếu tố miêu tả nội tâm, nghị
luận (yếu tố nghị luận bước đầu triết lí sâu sắc)

- Cách lập luận rõ ràng, mạch lạc. lưu lốt
- Khơng mắc lỗi dùng từ, chính tả.

<b>+Điểm 4</b>

- Có bố cục rõ ràng: Mở bài, thân bài, kết bài trong bài viết.

- Kể được kỉ niệm sâu sắc với bạn. Tuy nhiên đơi chỗ diễn đạt cịn
chưa mạch lạc.

- Có vận dụng yếu tố miêu tả nội tâm, nghị luận nhưng chưa rõ
ràng còn vụng về, mờ nhạt.

- Sai một số lỗi chính tả.
<b>+Điểm 3</b>

- Bài làm đảm bảo theo bố cục ba phần.

- Kể kỉ niệm vắn tắt ngắn gọn chưa đầy đủ sự việc.

- Chưa biết kết hợp vận dụng yếu tố miêu tả nội tâm và nghị luận.
- Diễn đạt nhiều chỗ còn lủng củng chưa mạch lạc, mắc nhiều lỗi
chính tả.

- Chữ viết trong bài làm cẩu thả.
+ Điểm 2:

- Chưa trình bày bài làm của mình theo bố cục ba phần.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Diễn đạt lủng củng chưa mạch lạc, mắc rất nhiều lỗi chính tả.
- Chữ viết trong bài làm cẩu thả.

- Bài làm sơ sài.
<b>+ Điểm 1: </b>
-Viết quá sơ sài.

- Không đảm bảo nội dung và bố cục.
- Diễn đạt quá lủng củng.

- Mắc rất nhiều lỗi chính tả.
- Chữ viết trong bài làm cẩu thả.
+ Điểm 0:

Khơng viết gì hoặc viết lạc đề.

</div>

<!--links-->