CAU BE MUI DAI

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (65.83 KB, 2 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Thứ năm, ngày 13/10/2016
LQVH: KỂ CHUYỆN: CẬU BÉ MŨI DÀI

I. YÊU CẦU:

-Trẻ nhớ tên truyện, các nhân vật trong truyện. Trẻ hiểu nội dung câu chuyện.
Biết trả lời đúng và đủ câu hỏi theo yêu cầu của cô.

-Phát triển ngôn ngữ mạch lạc.

- Trẻ biết quý trọng và giữ gìn vệ sinh các bộ phận trên cơ thể. Trẻ chú ý lắng
nghe cô

II. CH̉N BI:

-Đồ dùng: Máy chiếu, màn hình, máy tính, bài giảng trình chiếu trên phần mềm
Microsoft Powerpoint (trong đó có sử dụng các hình ảnh tranh vẽ minh hoạ).
-Đồ dùng khác: Sa bàn, nhạc nền bài “Cái mũi”

III. TIẾN HÀNH:

HOẠT ĐỢNG CỦA CƠ HĐ CỦA TRE

* Hoạt đợng 1: Kể chuyện “Cậu bé mũi dài”
- Cho trẻ cùng cô hát và vận động bài: Cái Mũi
- Cơ trị chuyện cùng trẻ về tác dụng của cái
mũi -> giới thiệu tên chuyện:Cậu bé mũi dài
- Cô kể diễn cảm:

-Cô kể diễn cảm lần 1: Không kết hợp tranh
minh họa

+Cơ kể cho các con nghe câu chuyện gì?

- Cơ kể diễn cảm lần 2: sử dụng hình ảnh trên
máy chiếu

- Cô kể diễn cảm lần 3 giải thích từ khó
* Đàm thoại

- Tên câu chuyện là gì?

- Trong câu truyện có những nhân vật nào?
-Vào một buổi sáng Mũi Dài ra vườn và nhìn
thấy những gì?

- Cậu bé đã làm gì khi nhìn thấy cây táo?
- Bực quá cậu bé mũi dài đã nói như thế nào?
- Khi Mũi Dài vừa nói xong thì chú Ong đã nói
gì?

- Sau đó lại có ai đến để khun Mũi Dài?
- Cịn những cơ Hoa đã nói gì với Mũi Dài?
- Khi nghe xong Mũi Dài đã như thế nào?

- Cịn các bé phải làm gì để giữ gìn cơ thể của
mình?

- Trẻ vận động và hát cùng với
cơ

-Trẻ cùng trị chuyện với cơ
-Trẻ nghe cơ kể chuyện
-Trẻ trả lời câu hỏi của cô
-Trẻ xem trên màn hình và
nghe cơ kể lại toàn bộ câu
chuyện

-Trẻ lắng nghe