CHUA LOI VE QUAN HE TU
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (835.29 KB, 13 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Quan hệ từ là những từ dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ như sở hữu, so sánh, nhân quả….giữa các bộ phận của câu hay giữa câu với câu trong đoạn văn.. Ví dụ:. Công cha như núi Thái Sơn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra. • Khi nói hoặc viết: • Có những trường hợp bắt buộc phải sử dụng quan hệ từ để câu văn rõ nghĩa hoặc không đổi nghĩa. • Cũng có những trường hợp không bắt buộc dùng quan hệ từ (dùng cũng được, không dùng cũng được).
<span class='text_page_counter'>(2)</span> TiÕt 34: ch÷a lçi vÒ quan hÖ tõ I. Bài học. Các lỗi thường gặp về quan hệ từ..
<span class='text_page_counter'>(3)</span> 1- ThiÕu quan hÖ tõ. Ví dụ 1. a) Đừng nên nhìn hình thức đánh giá kẻ khác. Đừng nên nhìn hình thức mà (hoặc để) đánh giá kẻ kh¸c. b) Câu tục ngữ này chỉ đúng xã hội xa, còn ngày nay thì không đúng. Câu tục ngữ này chỉ đúng đối với xã hội xa, còn đối với xã hội ngày nay thì không đúng. Nội đây, dungem ý nghĩa haithường câu trêngặp như Qua thấy lỗi về thếquan nào?hệ Vìtừ sao? Sửalàlại ở đây gì?cho đúng?.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bµi tËp 1: Thªm quan hÖ tõ thÝch hîp ( cã thÓ thêm hoặc bớt một vài từ khác) để hoàn chỉnh c¸c c©u sau ®©y :. - Nó chăm chú nghe kể chuyện đầu đến cuèi. Nã ch¨m chó nghe kÓ chuyÖn tõ ®Çu đến cuối. - Con xin b¸o mét tin vui cha mÑ mõng. Con xin báo một tin vui để (cho) cha mÑ mõng..
<span class='text_page_counter'>(5)</span> 2- Dïng quan hÖ tõ kh«ng thÝch hîp vÒ nghÜa. Ví dụ 2.. a) Nhµ em ë xa trêng nhưng vµ bao giê em còng đến trờng đúng giờ. b) Chim s©u rÊt cã Ých cho n«ng d©n vì để nó diệt s©u ph¸ ho¹i mïa mµng. Qua emcác thấy lỗi của Việc sửđó, dụng quan hệ từ người viết về quan hệ trên từ ở “và” “để” ở trong hai câu đây là thế gì? nào? Nên thay sai như bằng quan hệ từ nào?.
<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bµi tËp 2 : Thay c¸c quan hÖ tõ dïng sai trong c¸c c©u sau ®©y b»ng nh÷ng quan hÖ tõ thÝch hîp.. - Ngµy nay, chóng ta còng cã quan niÖm với nhcha ông ta ngày xa, lấy đạo đức, tài năng làm trọng. - Tuy nớc sơn có đẹp đến mấy mà chất gỗ kh«ng Dù tốt thì đồ vật cũng không bền đợc..
<span class='text_page_counter'>(7)</span> Ví dụ 3.. 3- Thõa quan hÖ tõ.. Quaca câu ca“dao “ Công cha núi nhưThái núi Thái a.a.Câu dao Công cha như Sơn, Sơn, Nghĩamẹ mẹnhư nhưnước nướctrong trongnguồn nguồnchảy chảyra” ra”cho chotata Nghĩa thấycông cônglao laototolớn lớncủa củacha chamẹ mẹđối đốivới vớicon concái. cái. thấy b. Về Hình hình thức thức có thể có thể làmlàm tăngtăng giágiá trị nội trị nội dùng dùng đồng thời hình thức có thể làm thấp giá trị nội dung. Cấu tạo ngữ Qua đó,pháp em của thấyhai lỗicâu củatrên sai như người viết thế về nào? quan hệ từ Vìởsao tới việc sai đó? đâydẫn là gì? Hãy sửa lại cho đúng?.
<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bµi tËp 3 : Ch÷a l¹i c¸c c©u v¨n sau cho hoµn chØnh?. - §èi víi b¶n th©n em cßn nhiÒu thiÕu sãt, em høa sÏ tÝch cùc söa ch÷a. B¶n th©n em cßn nhiÒu thiÕu sãt, em høa sÏ tÝch cùc söa ch÷a. - Với câu tục ngữ “Lá lành đùm lá rách” cho em hiểu đạo lý làm ngời là phải giúp đỡ ngời khác. Câu tục ngữ “Lá lành đùm lá rách” cho em hiểu đạo lý làm ngời là phải giúp đỡ ngời khác. - Qua bài thơ này đã nói lên tình cảm của Bác Hồ đối với thiÕu nhi. Bài thơ này đã nói lên tình cảm của Bác Hồ đối với thiÕu nhi..
<span class='text_page_counter'>(9)</span> 4. Dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liên kết. Ví dụ 4.. a.Nam là một học sinh giỏi toàn diện. Không không những giỏi về môn toán, mà cònnhững giỏi vềgiỏi mônvềvăn. Thầy môn văn. giáoThầy rất khen giáoNam. rất khen Nam. b. Nó thích tâm sự với mẹ, không thích tâm vớisự chị. với chị. Qua đó, em thấy lỗi của người Cácviết câu in đậm sai ở về quan hệ từ ởVì sao? Sửa lại cho đâu? đây là gì? đúng?.
<span class='text_page_counter'>(10)</span> Ghi nhí: Trong khi sö dông quan hÖ tõ cÇn tr¸nh c¸c lçi sau: 1- ThiÕu quan hÖ tõ. 2- Dïng quan hÖ tõ kh«ng thÝch hîp vÒ nghÜa. 3- Thõa quan hÖ tõ. 4- Dïng quan hÖ tõ mµ kh«ng cã t¸c dông liªn kÕt..
<span class='text_page_counter'>(11)</span> II. Luyện tập. Bài tập 4 (HĐ nhóm) Điền chữ Đ vào ô trống ở cuối câu dùng quan hệ từ đúng, chữ S vào ô trèng ë cuèi c©u dïng quan hÖ tõ sai.. a). Nhờ cố gắng học tập nên nó đạt thành tích cao.. b) Tại nó không cẩn thận nên nó đã giải sai bài toán.. § §. c) Chúng ta phải sống cho thế nào để chan hoà với mọi ngời.. S §. d) Các chiến sĩ đã anh dũng chiến đấu để bảo vệ nền độc lập của dân tộc. e) Ph¶i lu«n lu«n chèng t tëng chØ bo bo b¶o vÖ b¶n th©n cña m×nh.. S. g) Sống trong xã hội của phong kiến đơng thời, nhân dân ta bị áp bức bóc lột vô cùng tàn b¹o. S. §. h) Nếu trời ma, con đờng này sẽ rất trơn. i) Giá trời ma, con đờng này sẽ rất trơn.. S.
<span class='text_page_counter'>(12)</span> Ng÷ v¨n:TiÕt 33 Ch÷a lçi vÒ quan hÖ tõ Bài tập 5 : Em hãy trao đổi bài tập làm văn với bạn bên cạnh; đọc và phát hiện các lçi sai vÒ quan hÖ tõ trong bµi (nÕu cã) vµ gãp ý víi b¹n c¸ch ch÷a..
<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trong khi sö dông quan hÖ tõ cÇn tr¸nh c¸c lçi sau: 1- ThiÕu quan hÖ tõ. 2- Dïng quan hÖ tõ kh«ng thÝch hîp vÒ nghÜa. 3- Thõa quan hÖ tõ. 4- Dïng quan hÖ tõ mµ kh«ng cã t¸c dông liªn kÕt.. Khi dïng quan hÖ tõ ta th êng gÆp nh÷ng lçi g× ?.
<span class='text_page_counter'>(14)</span>
