Tuan 1620 Luyen tap gioi thieu dia phuong
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (117.22 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>TUẦN 17:</b>
<b>TẬP LÀM VĂN</b>
<b>LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG</b>
<b>I/ Mục tiêu: </b>
Dựa vào bài đọc Kéo co, thuật lại được các trò chơi đã giới thiệu trong bài; biết
giới thiệu một trò chơi ( hoặc lễ hội ) ở quê hương để mọi người hình dung được
diễn biến và hoạt động nổi bật.
<i><b>KNS*: + Tìm kiếm và xử lý thơng tin.</b></i>
<i><b> + Thể hiện sự tự tin và giao tiếp</b></i>
<b>II/ Đồ dùng dạy-học:</b>
Bảng phụ ghi viết nội dung BT2 (phần nhận xét)
<b>III/ Các hoạt động dạy-học:</b>
- Tranh minh họa một số trò chơi, lễ hội trong SGK
<b>III/ Các hoạt động dạy-học:</b>
<b>Hoạt động dạy</b> <b>Hoạt động học</b>
<b>A/ KTBC: Quan sát đồ vật</b>
Gọi hs lên bảng trả lời
- Khi quan sát đồ vật ta cần chú ý điều
gì?
- Gọi hs đọc dàn ý tả một đồ chơi mà em
đã chọn.
- Nhận xét, cho điểm
<b>B/ Dạy-học bài mới: </b>
<i><b>1) Giới thiệu bài: Các em đã luyện tập</b></i>
trao đổi ý kiến với người thân về nguyện
vọng học thêm một môn năng khiếu, về
một đề tài gắn liền với chủ điểm Có chí
thì nên. Trong tiết TLV hơm nay, các
em sẽ luyện tập giới thiệu một trị chơi
hoặc lễ hội ở quê em
<i><b>2) HD hs làm bài tập</b></i>
<i><b>Bài tập 1: KNS*+ Tìm kiếm và xử lý </b></i>
<i><b>thơng tin.</b></i>
- Gọi hs đọc y/c của bài
- Gọi hs đọc bài tập đọc Kéo co
1 hs lên bảng trả lời
- Khi quan sát đồ vật ta quan sát theo
một trình tự hợp lí, bằng nhiều cách
khác nhau (mắt nhìn, tai nghe, tay sờ,...)
. Cần chú ý phát hiện những đặc điểm
riêng biệt đồ vật này với những đồ vật
khác.
- 1 hs đọc dàn bài của mình
- Lắng nghe
- 1 hs đọc y/c
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
- Bài "Kéo co" giới thiệu trò chơi của
những địa phương nào?
- Các em hãy nói cho nhau nghe cách
chơi trị chơi kéo co ở mỗi vùng.
- Gọi một vài hs thi thuật lại các trò chơi
- Nhắc nhở: Các em giới thiệu tập quán
kéo co rất khác nhau ở 2 vùng , các em
cần giới thiệu tự nhiên, sơi động, hấp
dẫn, có gắng diễn đạt bằng lời của mình.
- Nhận xét, tuyên dương bạn kể hay, hấp
dẫn
<b>Bài tập 2: KNS*: + Thể hiện sự tự </b>
<b>tin và giao tiếp</b>
- Gọi hs đọc đề bài
a) Xác định y/c của đề bài
- Các em hãy quan sát các tranh minh
họa trong SGK và cho biết tên những trò
chơi, lễ hội được giới thiệu trong tranh
- Ở địa phương em, hàng năm có những
lễ hội nào?
- Ở những lễ hội đó, có những trị chơi
nào thú vị?
<b>- Nhắc nhở: Nếu em ở xa quê, biết ít về</b>
<i>quê hương, các em có thể kể về một trị</i>
<i>chơi hoặc lễ hội ở nơi em đang sinh</i>
<i>sống, hoặc một trò chơi, lễ hội em đã</i>
<i>thấy, đã dự ở đâu đó và để lại cho em</i>
<i>nhiều ấn tượng </i>
- Treo bảng phụ viết gợi ý dàn ý chính
- Gọi hs đọc
- Giới thiệu trị chơi kéo co của làng
Hữu Trấp, huyện Quế Võ, tỉnh Bắc
Ninh và làng Tích Sơn thị xã Vĩnh yên,
tỉnh Vĩnh Phúc
- HS nói cho nhau nghe trong nhóm đơi
- Vài hs thi thuật lại các trị chơi
<i>Ví dụ: Kéo co là trị chơi dân gian rất</i>
<i>khổ biến, người VN khơng ai khơng</i>
<i>biết. Trị chơi này có rất đơng người</i>
<i>tham gia và rất đơng người cổ vũ nên</i>
<i>lúc nào cũng sôi nổi, rộn rã tiếng cười</i>
<i>vui.</i>
- 1 hs đọc đề bài
. Trò chơi: thả chim bồ câu, đu bay,
ném còn
. Lễ hội: hội bơi chảy, hội cồng chiêng,
hội hát quan họ
- HS phát biểu theo sự hiểu biết của
mình
- HS lắng nghe
- 1 hs đọc
+ Mở đầu: tên địa phương em, tên lễ
hội hay trị chơi
+ Nội dung, hình thức trị chơi hay lễ
hội
. Thời gian tổ chức
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
- Y/c hs kể cho nhau nghe trong nhóm
đơi
- Tổ chức cho hs thi giới thiệu về lễ hội,
trò chơi trước lớp
- Cùng hs nhận xét, tuyên dương bạn kể
tốt
<b>C/ Củng cố, dặn dò:</b>
- Về nhà viết lại bài giới thiệu của em
vào VBT
- Bài sau: Viết bài văn tả đồ chơi mà em
thích
- Nhận xét tiết học
. Sự tham gia của mọi người
+ Kết thúc: Mời các bạn có dịp về thăm
địa phương mình
- Thực hành kể cho nhau nghe trong
nhóm đơi
- Vài hs thi kể trước lớp
<b>TẬP LÀM VĂN</b>
<b>LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG</b>
<b>I. Mục tiêu: </b>
- Củng cố cho hs cách giới thiệu về địa phương.
- Giới thiệu được một trò chơi hoặc lễ hội quê em.
- Lời giới thiệu rõ ràng, chân thực, có hình ảnh.
<b>II. Đồ dùng dạy học: </b>
Tranh minh họa trang 160, SGK ( phóng to)
<b>III. Hoạt động trên lớp:</b>
<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b>
<i>1.Kiểm tra bài cũ.</i>
<i>2. Hướng dẫn làm bài tập.</i>
<i><b> Tìm hiểu đề bài.</b></i>
1- Gv đọc cho HS nghe bài ngày hội đua
voi ở Tây Nguyên.
- Bài văn viết về lễ hội gì?Ở đâu.
- Bài văn kể về những hoạt động gì?
2- Em hãy giới thiệu một trò chơi hoặc
một lễ hội ở q em
+ Ở địa phương mình hàng năm có những
HS lắng nghe:
- Bài văn viết về lễ hội đua voi ở Tây
Nguyên.
- Bài văn kể về hoạt động tấp nập của
và con về dự lễ hội, cảnh đua voi sôi
nổi, hấp dẫn.
- 1 HS đọc thành tiếng.
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
lễ hội nào ?
+ Ở lễ hội đó có những trò chơi nào thú vị.
- GV treo bảng phụ, gợi ý cho HS biết dàn
ý chính:
* Mở đầu: Tên địa phương em, tên lễ hội
hay trò chơi.
* Nội dung, hình thức trị chơi hay lễ hội:
- Thời gian tổ chức.
- Những việc tổ chức lễ hội hoặc trò chơi.
- Sự tham gia của mọi người.
* Kết thúc: Mời các bạn có dịp về thăm địa
phương mình.
<i><b> b) Kể trong nhóm</b></i>
- Yêu cầu HS kể trong nhóm 2 HS. GV đi
giúp đỡ, hướng dẫn từng nhóm.
những ấn tượng gì?
<i><b> c) Giới thiệu trước lớp</b></i>
- Gọi HS trình bày. Nhận xét, sửa lỗi dùng
từ, diễn đạt để HS nói tốt.
<b>4. Củng cố, dặn dò</b>
- Chuẩn bị bài Luyện tập miêu tả đồ vật.
- Nhận xét tiết học.
chiêng,hội đua voi,
Các trò chơi :
- Phát biểu theo địa phương.
- Kể trong nhóm.
</div>
<!--links-->
