tho Meo di cau ca

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (98.5 KB, 3 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Thứ 6 ngày 10 tháng 02 năm 2017
A. HOẠT ĐỘNG CHUNG

Thơ: “Mèo đi câu cá”
I.Kết quả mong đợi:

1.Kiến thức:

+Trẻ thuộc bài thơ,nhớ tên bài thơ,tên tác giả.

+Trẻ hiểu nội dung bài thơ và biết đọc diễn cảm bài thơ.
2.Kĩ năng:

+Rèn kĩ năng đọc diễn cảm,biết bộc lộ cảm xúc một cách hồn nhiên thể hiện qua
nét mặt,cử chỉ,điệu bộ khi đọc thơ kèm tranh minh họa.

+Trẻ biết trả lời các câu hỏi rõ ràng,mạch lạc.
3.Thái độ:

+Giáo dục trẻ chăm chỉ,không lười biếng,ỷ lại vào người khác.
+Trẻ hứng thú tham gia vào tiết học,chơi tốt trong trị chơi.
II.Chuẩn bị

- Máy chiếu, máy tính

-Đĩa bài thơ”Mèo đi câu cá”.
-Mũ mèo cho cô và trẻ.

-Nhạc bài hát”Rửa mặt như mèo”.

-2 cái cần câu,2 ao cá với các con cá bằng xốp.

-2 giỏ bằng tre.

III.Tiến hành

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.Tạo cảm xúc

- Cho 1 trẻ đóng vai chú mèo em và hỏi cả lớp:
+Có ai nhìn thấy mèo anh ở đâu khơng?

+Mèo em tới gần mèo anh và gọi mèo anh dậy.

-Cơ đóng vai mèo anh đang ngủ vàkhi tỉnh dậy cùng
cả lớp trị chuyện:

+Các bạn ơi! vì mải chơi và ngủ lười nên hai anh em
mèo chúng tơi đã có kết quả ra sao?

->Giáo dục:Các bạn đừng lười như anh em mèo
chúng tớ nhé!mà hãy chăm chỉ,siêng năng lao động
thì mới thành người có ích cho xã hội.Và cơ cũng có
một bài thơ miêu tả hai anh em nhà mèo và chúng
mình cùng lắng nghe xem hai anh em mèo trong bài
thơ có giống với hai anh em mèo chúng tớ không
nhé!

2.Nội dung trọng tâm: Dạy trẻ đọc diễn cảm bài thơ 
“Mèo đi câu cá”

- Cho trẻ nghe qua băng đĩa bài thơ và hỏi trẻ:

+Bài thơ có tên là gì?

+Bài thơ do ai sáng tác?

-1 trẻ đóng vài mèo em đi
vào lớp,vừa đi vừa khóc
gọi tìm mèo anh.

-Mèo anh ngủ đằng kia
-Anh mèo ơi!anhdậyđi,anh
dậy đi.Trời tối rồi kìa.
-Khơng câu được cá

-Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe
- Mèo đi câu cá

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

+Bài thơ có tên là gì?

+Nội dung bài thơ nói lên điều gì?
 Trích dẫn- đàm thoại

-Bài thơ kể về hai anh em mèo đi câu cá thể hiện qua
2 câu thơ:

“Anh em mèo trắng
Vác giỏ đi câu”
+Trong bài thơ có những nhân vật nào?
+Hai anh em mèo trắng đi đâu?

-Địa điểm nơi anh em mèo câu cá được miêu tả ở câu
thơ:

“Em ngồi bờ ao
………
Đã có em rồi”
- Mèo em ngồi ở đâu?

- Mèo anh như thề nào?

- Mèo anh nghĩ đã có ai câu cá thay mình?

- Mèo anh ỷ lại cho mèo em và ngủ luôn một giấc
- Cịn mèo em thì mải chơi với các bạn thỏ,và cũng ỷ
lại cho mèo anh cụ thể trong câu thơ:

“Mèo nghĩ :Ồ thôi
Anh câu cũng đủ

Nghĩ rồi hớn hở
Nhập bon vui chơi”
- Mèo em đã đi chơi cùng ai?

- Mèo em nghĩ đã có ai câu cá thay mình?

->Giải nghĩa từ “Hớn hở”:Thể hiện sự vui mừng,thoải
mái.

-Kết quả của hai anh em mèo là gì?thể hiện rất rõ qua

câu thơ:

“Đôi mèo hối hả
Quay về lều gianh

Giỏ em,giỏ anh
Không con cá nhỏ”

->Giải nghĩa từ:”Hối hả”:Thể hiện sự gấp gáp,vội
vàng nhanh chóng.

+Kết quả của hai anh em mèo thếnào?vì sao?
+Qua bài thơ chúng mình rút ra bài học gì?

- Giáo dục trẻ:Vì mải chơi và ỷ lại vào nhau nên anh
em mèo đã khơng có gì để ăn.Các bạn nhớ không
được lười biếng,không được ỷ lại vào người khác mà
phải chăm chỉ,siêng năng thì mới là con ngoan trị
giỏi của ơng bà,cha mẹ và thầy cô.

 Dạy trẻ đọc thơ

- Cho trẻ đọc diễn cảm 1-2 lần cùng cô+động tác
minh họa

- Cho trẻ đọc thi đua theo tổ

- Mèo đi câu cá

- Mèo anh và mèo em đi

câu cá

-Trẻ lắng nghe
- Mèo anh, mèo em
- Đi câu cá

-Trẻ lắng nghe

- Bờ ao
- Nằm ngủ
- Mèo em

-Trẻ lắng nghe
- Bạn thỏ
- Mèo anh

-Trẻ lắng nghe

- Khơng con cá nhỏ, vì
lười biếng

-Trẻ lắng nghe

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Cho trẻ đọc theo nhóm bạn nam
- Nhóm bạn nữ đọc cùng cơ

- Cho trẻ đọc 1 cá nhân kèm chỉ tranh minh họa(Chú
ý sửa sai) và 1 cá nhân kèm động tác minh họa.

- Cho trẻ đọc cả lớp nối tiếp dựa theo nội dung bức
tranh.

* Trò chơi”Thi câu cá”

-Các bạn vừa đọc bài thơ rất hay rồi.Các bạn nhớ
đừng lười biếng như hai anh em mèo nhé!Và để thể
hiện chúng mình khơng lười biếng bằng cách giúp
anh em mèo chúng tôi câu thật nhiều cá qua trị
chơi”Thi câu cá”.Cơ nói luật chơi,cách chơi

+ Cách chơi:Trên đây cơ có 2 ao cá,co sẽ chia các bạn
thành hai đội(Mèo hồng bạn của mèo anh và mèo
xanh bạn của mèo em)mỗi đội có một ao cá.Nhiệm vụ
hai đội đó là khi cơ bắt đầu mở bản nhạc,các bạn vượt
qua chướng ngại vật chạy theo đường dích dắc tới ao
cá,dùng cần câu để câu những con cá cho vào rổ,sau
đó chạy nhanh về cuối hàng nhường chỗ cho các bạn
tiếp theo.Cứ như vậy cho tới hết bản nhạc thì kết thúc
cuộc chơi.

+ Luật chơi:Không ai được dùng tay để nhặt cá,và
không được vượt qua vạch để câu nếu khơng chúng
mình sẽ khơng được tính điểm con cá đó.

- Cho trẻ chơi(Cơ bao qt,giúp đỡ trẻ chơi)

- Kết thúc trị chơi:Cơ cùng trẻ kiểm tra kết quả và rút
ra kết luận

3.Kết thúc:Các bạn vừa giúp hai anh em mèo câu 
được rất nhiều cá,và cuộc chơi cũng rất là thú vị phải
không.Tuy nhiên cũng sắp tới giờ nấu cơm trưa
rồi,chúng mình hãy cùng nhau đem số cá vừa câu
được xuống cho các bác cấp dưỡng để các bác nấu
cơm cho chúng mình ăn nhé!

- Nhóm bạn nam thực hiện
- Nhóm bạn nữ thực hiện
- 1-2 trẻ thực hiện

- Cả lớp thực hiện

-Trẻ lắng nghe

-Trẻ lắng nghe cách chơi

-Trẻ lắng nghe luật chơi
-Trẻ chơi

-Trẻ cùng cô kiểm tra kết
quả

</div>