giao an phat trien the chat chu de 1 ngay

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Lĩnh vực: Phát triển nhận thức Chủ đề: ngày hội mồng 8/3 Chủ điểm: thế giới động vật Đề tài: ngày hội mồng 8/3 Độ tuổi: 5-6 tuổi Thời gian: 25-30 phút Thực hiện: Trần Thị Thơm * ĐÓN TRẺ, CHƠI , THỂ DỤC SÁNG - Cô niềm nở nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định - Cô và trẻ cùng trò chuyện về ngày 8/3 - Thể dục sáng : kết hợp bài : “Bông hồng tặng cô” * HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH Phát triển nhận thức: khám phá khoa học Đề tài: “ ngày hội mồng 8/3” I Mục đích, yêu cầu: 1 Kiến thức - Trẻ biết ngày mồng 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ, ngày dành cho các bà, các mẹ, các cô giáo, các chị.... - Trẻ biết một số hoạt động của ngày 8/3. như mít tinh, toạ đàm, vui văn nghệ, thể thao, tặng hoa, tặng quà…cho các bà, các mẹ, cô giáo, các bạn gái ... 2 Kỹ năng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Thông qua hoạt động giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, trí tưởng tượng. - Rèn kỹ năng quan sát, nhận xét, ghi nhớ có chủ định cho trẻ. 3 Thái độ - Giáo dục trẻ biết vâng lời bà, mẹ, cô giáo......chăm ngoan học giỏi, Biết thể hiện tình cảm của mình nhân ngày 8/3.. II Chuẩn bị Đồ dùng của cô - Một số bức tranh nói về ngày mồng 8/3 : + Tranh 1: cô giáo hát múa văn nghệ chào đón ngày mồng 8/3 + Tranh 2: các bạn nhỏ tặng hoa cho cô + Tranh 3: Bé tặng hoa cho mẹ -Nhạc bài hát “bông hoa mừng cô”,”ngày vui mồng 8/3”. Đồ dùng của trẻ - Giá treo tranh -Tranh vẽ bó hoa và môt số bông hoa cắt rời. III Tiến trình hoạt động Hoạt động của cô 1 Ổn định ( 1-2’) - Cho trẻ hát vận động bài hát: “ Ngày vui mùng 8/3” - Các con vừa hát bài hát gì ? - Có bạn nào biết về nội dung bài hát này không? - Cô đố các con ngày 8- 3 là ngày gì? Giới thiệu: Ngày 8/3 là ngày Quốc tế phụ nữ, ngày dành riêng cho các bà, các mẹ, các cô…. để biết được trong ngày này mọi người thường tổ chức những hoạt động gì? Hôm nay cô cùng các con cùng trò chuyện tìm hiểu thêm về ngày. Hoạt động của trẻ - Trẻ hát cùng với cô -Lớp “ngày vui mùng 8/3 -2-3 trẻ”nói về ngày mồng 8/3” -Cả lớp”ngày quốc tế phụ nữ, ngỳ tôn vinh người phụ nữ”.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> lễ này nhé 2. Nội dung 2.1 Hoạt động 1: Trò chuyện về ngày mồng 8/3(20-21’) - Ngày mồng 8/3 là ngày hội của ai ? -Ngày mồng 8/3 mọi người thường tổ chức hoạt động gì? * Tranh 1: cô vui văn nghệ chào ngày mồng 8/3 + Cô có bức tranh gì đây? -Các con thấy các cô đang làm gì đây? - Đố chúng mình biết các cô giáo hát và múa về ngày gì? - ngày mồng 8/3 thường tổ chức tọa đàm, ôn lại ý nghĩa của ngày này và vui văn nghệ - ngoài vui văn nghệ thì chúng ta còn làm gì nữa? - Tranh 2: Bé tặng hoa cô giáo - Các con xem cô có bức tranh gì đây? - Bé tặng hoa cô giáo nhằm ngày gì? - Cô giáo là người hàng ngày quan tâm, chăm sóc, dạy dỗ các con, để thể hiện tình cảm của mình trong ngày mồng 8/3 các bạn nhỏ đã mang những bó hoa tươi thắm để tặng cô giáo đấy - các bạn nhỏ trong tranh đã tặng hoa cô giáo nhân ngày mồng 8/3, vậy các con thì sẽ làm gì để cô giáo được vui trong ngày mồng 8/3? - Vậy ngoài tặng cô giáo thì ngày mồng 8/3 các con còn tặng quà cho những ai?. -2-3trẻ” là ngày của cô, của mẹ, của bà của chị” -2-3 trẻ” tặng hoa,tặng quà. Mít tinh. 2-3 trẻ “bức tranh cô múa hát” Cả lớp” các cô đang hát, đang múa” 2-3 trẻ” ngày mồng 8/3”. 2-3 trẻ” tặng hoa, tặng bưu thiếp, tặng quà” Cả lớp”bức tranh em bé tặng hoa cô giáo” 2-3 trẻ” ngày mồng 8/3”. 2-3 trẻ”tặng hoa, chăm ngoan, học giỏi, nghe lời cô” Cả lớp”tặng mẹ, bà,chị” 2-3 trẻ” em bé tặng hoa cho mẹ”.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Tranh 3: Bé tặng hoa cho mẹ - Cô có bức tranh gì đây? - Mẹ là người sinh ra các con, nuôi các con khôn lớn, chăm lo cho các con từng bữa ăn giấc ngủ để bày tỏ làng biết ơn các con hãy chọn những bông thật đẹp để tặng cho mẹ - Thế các con có dự định tặng gì cho mẹ nào? Ngoài mẹ ra, con sẽ tặng ai quà vào ngày mồng 8/3 nữa?. 2-3 trẻ”hoa, hoa điểm 10, bé ngoan,..” 2-3 trẻ”tặng bà,tặng chị,..”. Lớp chia thành 2 đội. 2.2 Hoạt động 2: Trò chơi “bé khéo Lớp chơi tay” - Cô thấy các con học rất ngoan và giỏi bây giờ cô sẽ thưởng cho chúng mình Trẻ tham gia vào trò chơi “ Bé khéo tay” - Cô chia lớp mình thành 2 đội - Cách chơi: Mỗi đội sẽ dán cho cô những bức tranh hoa thật đẹp - Thời gian là một bản nhạc, đội nào hoàn thành xong bài sớm nhất thì đội đó là đội chiến thắng 2.3 Hoạt động 3: kết thúc - Cả lớp hát bài hát “bông hoa mừng cô” và đi ra ngoài *HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 1 Hoạt động có mục đích : “vẽ hoa tặng cô ” - Cô cho trẻ xuống sân và hát bài “ quà - Trẻ xuống sân và hát mồng 8/3” - các con vừa hát bài hát gì? - Cả lớp” quà mồng 8/3” - ngày mồng 8/3 là ngày gì? - 2-3 trẻ”ngày quốc tế phụ nữ” Ngày mồng 8/3 chúng ta thường làm gì? - 2-3 trẻ”tặng quà cho cô,tặng hoa cho.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> mẹ” *Hôm nay cả lớp hãy vẽ những bông hoa thật đẹp để tặng cô và tặng mẹ nhé 2 TCVĐ: “ bắt bướm” -Cô nêu cách chơi và luật chơi -Cho trẻ chơi 2-3 lần 3 Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự do ở các trò chơi có sẵn ngoài sân. -trẻ chơi 2-3 lần. * HOẠT ĐỘNG GÓC CHỦ ĐỀ “NGÀY HỘI 8/3” Nội dung 1. Góc đóng vai: - Cửa hàng bán hoa, quà ngày 8/3. Yêu cầu. Chuẩn bị. Cách tổ chức * Thỏa thuận bàn bạc trước khi chơi (5-7p) - Trẻ thể hiện - Quầy bán hàng - Lớp hát bài: “Quà mồng 8/3” đóng vai người có hoa, các hộp + Lớp vừa hát bài hát gì? bán hàng(vui quà +ngày mồng 8/3 là ngày gì? tươi, niềm nở) và + các bạn trai sẽ có những món quà mua hàng(không gì để tặng mẹ, cô và các bạn gái chen lấn xô đẩy đây? nhau khi mua - Để có những bông hoa thật đẹp hàng). đó thì các con phải làm gì? - Nấu ăn - Trẻ biết quy - Bộ đồ chơi nấu * Ở góc xây dựng: Chúng ta sẽ xây trình chế biến các ăn,thực phẩm dựng vườn hoa món ăn các loại + Để xây dựng vườn hoa cần thực phẩm,biết những nguyên vật liệu gì? Xây như trưng bày và giới thế nào? thiệu các món ăn. + Đã có hoa thì chúng ta mang đến đâu để bán? 2. Góc xây * Góc đóng vai: Chơi cửa hàng dựng-lắp - Trẻ biết sử dụng - Cây hoa và bưu thiếp ghép: các nguyên vật cảnh,hoa,nguyên - thái độ giữa người bán và người - Xây dựng liệu để xây dựng vật liệu để xây mua như thế nào? vườn hoa vườn hoa đẹp và dựng - Những ai yêu thích nghệ sắp xếp bố cục thuật,chúng mình cùng làm những.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> hợp lí. 3. Góc học tập-sách: - tạo nhóm đối tượng 9, phân nhóm đối tượng - Xem các hình ảnh về các hoạt động ngày mồng 8/3. 4. Góc âm nhạc-tạo hình: - Vẽ tranh,làm bưu thiếp. - Trẻ biết tạo nhóm, phân nhóm đối tượng trong phạm vi 9 - Trẻ biết nhận xét các bức tranh. - Trẻ biết phối hợp các kỹ năng đã học để vẽ,cắt dán,tô màu các bức tranh, bưu thiếp. - Hát các - Trẻ biết hát các bài hát tặng bài hát về chủ đề bà ,tặng mẹ mồng 8/3: “bông ,tặng cô hồng tặng cô,ngày vui mồng 8/3,..” 5. Góc kpkh-. những bưu thiếp thật đẹp để tặng mẹ và cô giáo nhé! * Góc học tập-sách: Có rất nhiều trò chơi mới,chúng mình cùng phân nhóm các đối tượng trong phạm vi 9.Xem tranh ảnh về các hoạt động ngày mông 8/3 * Góc kpkh-thiên nhiên: Các con sẽ chăm sóc cây cảnh,giữ gìn vệ sinh - Lô tô về một số nguồn nước và in hình các con vật con vật trên cát . *Quá trình hoạt động (25-30p) - Cho trẻ lấy kí hiệu về các góc. - Cô quan sát từng góc chơi để kịp - Tranh về các thời giúp đỡ trẻ chơi,chú ý phát hoạt động ngày triển kỹ năng chơi và chú ý vai 8/3 chơi của từng trẻ và kỹ năng chơi từng vai. Gợi ý cách chơi,động viên trẻ kịp thời,gợi ý trẻ bắt chươc hành động chơi của vai chơi sáng tạo,tạo tình huống cho trẻ chơi một cách nhẹ nhàng linh hoạt ở các góc chơi theo sở thích;luôn động viên sự cố gắng của trẻ,khen trẻ khi chơi. - Giấy A4,bút * Kết thúc hoạt động (5-7p) màu,kéo,giấy - Cô nhận xét các góc chơi,sau đó màu… cho cả lớp đến góc chơi có kết quả tốt nhất để tham quan và nhận xét. - Cho cả lớp hát bài: “quà mồng 8/3” và thu dọn đồ chơi - Các bài hát “ bông hồng tặng cô, ngày vui ngày mồng 8/3.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> thiên nhiên: - Chăm sóc - Trẻ biết cắt tỉa cây xanh, lá vàng.tưới nước chăm sóc cho cây - in hình - Trẻ biết sử dụng con vật khuôn nhựa có hình con vật in hình trên cát.. Nước,khăn - khuôn nhựa in hình các con vật,chậu cát. * HOẠT ĐỘNG CHIỀU -Hoạt động chính: “Ôn các chữ cái” 2 Chơi tự do 3 Vệ sinh- nêu gương-trả trẻ: *ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………........ Giáo viên hướng dẫn. Người thực hiện. Nguyễn Thị Lân. Trần Thị Thơm.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>

<span class='text_page_counter'>(9)</span>