Giáo án Lớp 1 – Tuần 22 – GV: Nguyễn Thị Huyền – Tiểu học Đồng Việt

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Hoµng ThÞ Th¾m. –TiÓu häc §ång ViÖt –Gi¸o ¸n líp 1–(N¨m häc 2009-2010 ) . . Thứ 2 05/ 02/ 07. Tieát. Tuaàn 22 . Baøi daïy. HÑTT Hoïcvaàn(2t) AÂm nhaïc Toán. Chào cờ Baøi 90 : OÂn taäp Hoïc haùt: Baøi haùt: Taäp taàm voâng Giải toán có lời văn. 3 06/ 02/ 07. Toán Hoïc vaàn(2t) TNXH. Xăng-ti-mét. Đo độ dài Baøi 91 : oa - oe Caây rau. 4 07/ 02/ 07. Mó thuaät Hoïc vaàn(2t) Toán. Veõ vaät nuoâi trong nhaø Baøi 92: oai - oay Luyeän taäp. 5 08/ 02/ 07. Theå duïc Hoïc vaàn(2t) Toán. Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản, trò chơi vận động Baøi 93: oan - oaên Luyeän taäp. Hoïc vaàn(2t) Đạo đức Thuû coâng HÑTT. Baøi 94: oang - aêng Em vaø caùc baïn (Tieát 2) Cách sử dụng bút chì, kéo, thước kẻ Sinh hoạt cuối tuần. 6 09/ 02/ 07. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoµng ThÞ Th¾m. TUÇN 22. –TiÓu häc §ång ViÖt –Gi¸o ¸n líp 1–(N¨m häc 2009-2010 ). Thứ hai ngày 16 tháng 01 năm 2010. TiÕt 1 : Chào cờ TiÕt 2 + 3 :. Hoïc vaàn. Bµi :¤n tËp I. MUÏC TIEÂU: -Cũng cố cấu tạo các vần đã học có P ở âm cuối : -Đọc , viết được một cách chắc chắn các vần , tiếng kết thúc là âm P . -Đọc được các từ ứng dụng : Đầy ắp , đón tiếp , ấp trứng -Đọc được( Đọc trơn ) đọn thơ ứng dụng . - Kể được nội dung câu chuyện “ Ngỗng và tép “ theo tranh minh hoạ II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Baûng oân . III- CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY VAØ HỌC : Hoạt động của GV 1-Kieåm tra baøi cuõ : -Goïi HS ñieàn caùc vaàn vaøo daáu chaám . Đóng g…. , ngăn n …. . Xe đ……, bâ…. Bênh Đón t…….. , gi…. Đỡ + GV nhaän xeùt , ghi ñieåm . 2-Bài mới : a-Giới thiệu: b-Tieán haønh oân taäp : * Ôn các vần có âm p ở cuối . -Cho HS lên bảng ghi các vần đã học có âm p ở cuối ? -Gvđọc vần , gọi HS chỉ vần Gv vừa đọc . - Goïi 2 Hs leân baûng , 1 HS chæ vaøo vaàn 1 HS đọc . - Cho lớp đọc vần ôn tập . *Đọc từ ứng dụng : - Mời HS nhìn SGK đọc từ ứng dụng ? - Tìm tiếng có vần ôn trong từ ứng dụng. Lop1.net. Hoạt động của HS - 2 hs Leân baûng ñieàn . Dưới lớp theo dõi nhận xét. -HS ghi : ap, aêp , aâp , op, ôp , oâp , up, ep , eâp , ieâp , öôp - HS chỉ vào vần Gv vừa đọc -Thực hiện theo từng cặp .. - HS đọc : Đầy ắp , đón tiếp , ấp.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hoµng ThÞ Th¾m. –TiÓu häc §ång ViÖt –Gi¸o ¸n líp 1–(N¨m häc 2009-2010 ). - GV giải nghĩa từ ứng dụng : Chỉ sự đầy tràn của một vật nào đó .. * Tập viết : Hướng dẫn viết các từ ứng duïng vaøo baûng con . - Lưu ý : Nét nối giữa các chữ , vị trí các dấu thanh . Khoảng cách giữa 2 tiếng trong một từ . TIEÁT 2 3- Luyeän taäp : * Luyện đọc : - Cho HS đọc các vần ở tiết 1 . (yêu cầu HS phải chỉ vào chữ đó rồi mới đọc ) *GV từ ứng dụng : * Đọc đoạn thơ ứng dụng - Cho HS sinh quan saùt tranh , thaûo luaän : -Tranh veõ gì ? -Hãy đọc đoạn thơ dưới bức tranh . - GV nhận xét , chỉnh sửa lỗi phát âm của học sinh khi đọc câu ứng dụng : GV đọc mẫu câu ứng dụng * Luyeän vieát : - GV vừa viết , vừa giảng quy trình viết - Cả lớp viết vào vở tập viết . * Keå chuyeän : Ngoãng vaø teùp - Treo tranh minh hoạ và giới thiệu : - GV keå chuyeän : theo tranh Câu chuyện ca ngợi điều gì ? - Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện theo từng tranh 4. Cuõng coá : -Gọi HS nhắc lại các vần vừa ôn - Tìm vần trong một đoạn văn thơ bất kỳ ( Có thể tổ chức thành trò chơi ) 5. Daën doø : - Nhận xét giờ học , khen những em học tốt - Xem baøi: 91. Lop1.net. trứng . -aêp , tieáp , aáp -HS viết từ vào bảng con , GV nhaän xeùt .. -2 HS đọc.. -Tranh vẽ dưới ao có cá , trong chuøm reå coù cua .. Lớp viết vào vở. - HS theo doõi caâu chuyeän -Ca ngợi tình cảm vợ chồngcủa ngoãng bieát hy sinh vì nhau . - HS keå.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hoµng ThÞ Th¾m. –TiÓu häc §ång ViÖt –Gi¸o ¸n líp 1–(N¨m häc 2009-2010 ). TiÕt 3 : TOÁN. Gi¶i to¸n cã lêi v¨n. I .môc tiªu - Bước đầu nhận biết các bước thường làm khi giải toán có lời văn - Tìm hiểu bài toán + Bài toán đã cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ?(tức là bài toán đòi hỏi phải làm gì?) - Giải bài toán: + Thực hiện phép tính để tìm hiểu những điều chưa biết nêu trong hỏi. + Trình bày bài giải (nêu câu lời giải, phép tính) để giải bài toán, ghi đáp số. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC .- Sử dụng các tranh vẽ trong sách giáo khoa III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kieåm tra baøi cuõ: - HS laøm baøi. - Goïi HS laøm baøi taäp 3,4 SGK 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Giải toán có lời văn b. Giới thiệu cách giải toán và cách trình bày bài toán. - Hs xem tranh đọc bài toán. - GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán. - Bài toán đã cho biết gì ? - Nhaø An coù 5 con gaø. Meï mua theâm 4 con gà nữa. - Bài toán hỏi gì ? - Bài toán hỏi nhà An có tất cả mấy con gaø ? - GV ghi tóm tắt bài toán như SGK. * Hướng dẫn giải bài toán. - Muoán bieát nhaø An coù taát caû maáy con - Ta laøm pheùp tính coäng . Laáy 5+4=9 gaø ta laøm theá naøo ? * Hướng dẫn HS viết bài giải: - Ta viết bài giải của bài toán như sau: + Vieát chö:õ Baøi giaûi. + Viết câu lời giải: Soá gaø nhaø An coù taát caû laø. (chọn câu lời giải thích hợp) + Vieát pheùp tính nhö SGK + Viết đáp số.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hoµng ThÞ Th¾m. –TiÓu häc §ång ViÖt –Gi¸o ¸n líp 1–(N¨m häc 2009-2010 ). - GV cho HS đọc lại bài giải. 3. Thực hành: *Baøi 1 : - Gọi HS đọc đề toán. - HS đọc lại bài giải lần lượt.. -Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - HS trả lời ghi tóm tắt lên bảng . - Cho HS giải vào vở - Cho lớp nhận xét . Bài 2 : Gọi HS nêu bài toán . - GV ghi toùm taét : Coù 6 baïn Theâm 3 baïn Coù taát caû ….baïn Theâm coù nghóa nhö theá naøo ? - Goïi HS nhaéc laïi caùch trình baøy baøi giaûi ? - Cho HS tự giải * Bài 3 : Tiến hành tương tự bài 2 4. Cuûng coá - Cho HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc. 5. Nhaän xeùt – Daën doø - Nhaän xeùt chung tieát hoïc - Về nhà làm bài tập trong vở bài tập - Chuaån bò baøi hoâm. - An coù 4 quaû boùng . Bình coù 3 quaû boùng .Hoûi caû 2 baïn coù maáy quaûboùng? - An coù 4 quaû boùng , bình coù 3 quaû . - Hai baïn coù maáy quaû boùng . HS giaûi. - Lúc đầu tổ em có 6 bạn , sau đó thêm 3 bạn nữa . Hỏi tổ em có tất cả maáy baïn . - Theâm coù nghóa goäp vaøo , coäng vaøo . - HS trình baøy - HS thực hiện. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hoµng ThÞ Th¾m. –TiÓu häc §ång ViÖt –Gi¸o ¸n líp 1–(N¨m häc 2009-2010 ). TiÕt 6 : TOÁN : ( «n). Gi¶i to¸n cã lêi v¨n. I .môc tiªu - TiÕp tơc cho HS bước đầu nhận biết các bước thường làm khi giải toán có lời vaên - Tìm hiểu bài toán + Bài toán đã cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ?(tức là bài toán đòi hỏi phải làm gì?) - Giải bài toán: + Thực hiện phép tính để tìm hiểu những điều chưa biết nêu trong hỏi. + Trình bày bài giải (nêu câu lời giải, phép tính) để giải bài toán, ghi đáp số. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC .- VBTTN III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động của GV 1. Bài mới: 3. Thực hành: *Baøi 1 : - Gọi HS đọc đề toán -Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - HS trả lời ghi tóm tắt lên bảng . - Cho HS giải vào vở - Cho lớp nhận xét . Bài 2 : Gọi HS nêu bài toán . - GV ghi toùm taét : Coù 6 baïn Theâm 3 baïn Coù taát caû ….baïn Theâm coù nghóa nhö theá naøo ? - Goïi HS nhaéc laïi caùch trình baøy baøi giaûi ? - Cho HS tự giải * Bài 3 : Tiến hành tương tự bài 2 4. Cuûng coá - Cho HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc. 5. Nhaän xeùt – Daën doø - Nhaän xeùt chung tieát hoïc - Về nhà làm bài tập trong vở bài tập. Hoạt động của HS. - An coù 4 quaû boùng . Bình coù 3 quaû boùng .Hoûi caû 2 baïn coù maáy quaûboùng? - An coù 4 quaû boùng , bình coù 3 quaû . - Hai baïn coù maáy quaû boùng . HS giaûi. - Lúc đầu tổ em có 6 bạn , sau đó thêm 3 bạn nữa . Hỏi tổ em có tất cả maáy baïn . - Theâm coù nghóa goäp vaøo , coäng vaøo . - HS trình baøy - HS thực hiện. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hoµng ThÞ Th¾m. –TiÓu häc §ång ViÖt –Gi¸o ¸n líp 1–(N¨m häc 2009-2010 ). - Chuaån bò baøi hoâm TiÕt 3 : TOÁN. Xăng ti mét ,đo độ dài I-MUÏC TIEÂU : * Giuùp hoïc sinh - Có khái niệm ban đầu về độ dài , tên gọi , ký hiệu của xăng ti mét - Bước đầu vận dụng để đo độ dài đoạn thẳng với đơn vị xăng ti mét trong các trường hợp đơn giản + Giáo dục lòng ham mê học toán II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Thướt có vạch chia xăng ti mét , vật để đo . III- CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY VAØ HỌC : Hoạt động của GV 1-Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS lên bảng tóm tắt và giải bài toán ; Mai gấp được 5 cái thuyền , Minh gấp được 3 cái thuyền . Hỏi cả 2 bạn gấp được bao nhieâu chieác thuyeàn - Gv nhaän xeùt -ghi ñieåm 2-Bài mới : a-Giới thiệu bài : -Hoâm nay caùc em seõ hoïc veà moät ñôn vò đo độ dài đó là xăng ti mét . b-Giới thiệu đơn vị độ dài Cm và dụng cụ ño : -Cho HS quan sát thướt có vạch chia xăng ti meùt . - Giới thiệu : đây là cây thướt có vạch chia thành xăng ti mét , thướt này dùng để đo độ dài các đoạn thẳng . Xăng ti mét là đơn vị đo độ đà . Vạch chia đầu tiên của thướt là vạch 0 . Độ dài từ vạch 0 đến vạch 1 là 1 xaêng ti meùt . * Löu yù : -Độ dài từ vạch 1 đến vạch 2 cũng là 1 xaêng ti meùt - Thướt đo độ dài có thêm 1 đoạn nhỏ trước số 0, vì vậy nên đề phòng vị trí của. Lop1.net. Hoạt động của HS HS toùm taét vaø giaûi : Mai : Gaáp 5 thuyeàn Minh : Gaáp 3 thuyeàn ? Giaûi : Caû hai baïn gaáp 5+3 = 8 ( thuyeàn ) Đáp số : 8 thuyền. -HS dùng thước có vạch chia xăng ti métđặc lên tờ giấy và bút chì và rà từ vạch 0 đến vạch 1 và nói “ Moät xaêng ti meùt “.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hoµng ThÞ Th¾m. –TiÓu häc §ång ViÖt –Gi¸o ¸n líp 1–(N¨m häc 2009-2010 ). vạch trùng với đầu của thướt . - xăng ti mét viết tắt là cm Đọc là xăng ti mét .Chỉ bảng cho HS đọc - Giới thiệu thao tác đo độ dài : hướng dẫn theo 3 bước . * Bước 1 : Đặc vach 0 của thướt trùng vào 1 đầu của đoạn thẳng , mép thước trùng với đoạn thẳng . *Bước 2 : Đọc số ghi ở vạch của thướt trùng với đầu kia của đoạn thẳng. Đọc kèm theo ñôn vò ño . VD : Đoạn thăûng AB dài 3 xăng ti mét * Bước 3 : Viết đơn vị đo độ dài đoạn thẳng 3- Luyeän taäp : *Bài 1 : Viết cm ( Cỡ chữ 2 ô ly ) Yeâu caàu vieát 1 doøng cm * Baøi 2 : - Gọi HS nêu yêu cầu bài toán - Vận dụng sự hiểu biết khoảng cách giữa 2 số trong thướt vạch chia cm là 1cm để điền soá - GV nhaän xeùt ghi ñieåm * Baøi 3 : - Gọi HS nêu yêu cầu bài toán Yeâu caàu nhaän dieän chính xaùc roài xaùc ñònh đúng sai vào ô trống Cho HS đọc kết quả nhận xét Baøi 4 : - Cho HS nêu yêu cầu bài toán Yêu cầu học sinh dùng thướt chia cm để thực hiện đo và số đo - GV nhaän xeùt , ghi ñieåm 3-Cuõng coá : -Xăng ti mét được viết tắt là gì ? Gọi HS đọc : 3 cm , 4 cm , 7 cm … 4-Nhaän xeùt -daën doø : Nhận xét tiết học : Tuyên dương những em học tốt , nhắc nhở những em học chưa tốt , - Về nhà xem trước bài Luyện tập .. Lop1.net. xaêng ti meùt vieát taét laø cm .. Dùng thướt tập đo cạnh vở của mình .. Haùt taäp theå .. HS viết vào vở -Viết số thích hợp vào ô trống - Hs điền và đọc. - Đặc thướt ghi đ , s ( Đúng sai ) - Đo đội dài mỗi đoạn thẳng và vieát caùc soá ño .. - xaêng ti meùt vieát taét laø cm - Ba xaêng ti meùt ,boán xaêng ti meùt, baûy xaêng ti meùt ….

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hoµng ThÞ Th¾m. –TiÓu häc §ång ViÖt –Gi¸o ¸n líp 1–(N¨m häc 2009-2010 ). Thứ ba ngày 25 tháng 01 năm 2010 TiÕt 1 + 2 : HOÏC VAÀN Baøi 91:Oa,. oe. I. MUÏC TIEÂU. - Hs nhận biết được cấu tạo của vần: oa, oe , trong tiếng hoạ, xoè. - Đọc được từ ứng dụng: sách giáo khoa, hoà bình, chích choè, mạnh khoẻ - Đọc được đoạn thơ ứng dụng: - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: sức khoẻ là vốn quí nhất. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Bảng và bộ ghép chữ Tiếng Việt. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. (Tieát 1) Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Hs 2 daõy baøn cuøng vieát vaøo 1. Kieåm tra baøi cuõ. baûng con. - Cho Hs viết bảng con: đầy ắp - 2 Hs đọc bài. ấp trứng - Gọi 2 Hs đọc bài 90 - Nhận xét đánh giá. 2 Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Daïy vaàn: * Vaàn oa - Lớp ghép : oa - Tìm trong bộ chữ cái , ghép vần oa - Cả lớp đọc đồng thanh oa - Cho hoïc sinh phaùt aâm laïi - HS theo doõi. + GV chỉnh sữa lỗi đánh vần . - HS phaùt aâm: oa - Muốn có tiếâng hoạ ta làm thế nào? - GV ghi bảng : hoạ + Gv chỉnh sửa lỗi phát âm - Hs ghép : hoạ + Người trong tranh làm nghề gì ? Hoạ sĩ + GV rút ra từ khoá : hoạ sĩ - Hs lần lượt đọc: cá nhân, tổ, lớp - Gv đọc mẫu , điều chỉnh phát âm * Vaàn oe : - Giống: bắt đầu bằng o - Gv cho Hs nhận diện vần, đánh vần, - Khaùc: a , e phaân tích vaàn, tieáng coù vaàn oe - So saùnh 2 hai vaàn oa vaø oe. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Hoµng ThÞ Th¾m. –TiÓu häc §ång ViÖt –Gi¸o ¸n líp 1–(N¨m häc 2009-2010 ). *Đọc từ ứng dụng: - GV ghi baûng : saùch giaùo khoa, hoà bình, chích choè, mạnh khoẻ - Gọi học sinh đọc từ ứng dụng , nêu tiếng mới có vần oa , oe - Gv giải thích từ ứng dụng : * vieát: - Gv viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết - Gv hướng dẫn và chỉnh sửa - GV đọc mẫu và gọi HS đọc (Tieát 2) 3. Luyeän taäp : * Luyện đọc : + Đọc lại từ ứng dụng trên bảng: + GV chỉnh sữa lỗi cho HS - Đọc đoạn thơ ứng dụng : + Cho Hs đọc đoạn thơ dụng dưới tranh - GV đọc mẫu câu ứng dụng , gọi học sinh đọc lại , - GV nhận xét và chỉnh sửa * Luyện nói theo chủ đề : + sức khoẻ là vốn quí - Gọi Hs đọc câu chủ đề. - Gv gợi ý bằng câu hỏi cho Hs thi nhau luyeän noùi * Luyeän vieát oa , hoạ sĩ oe, muùa xoeø - Gv cho Hs viết vào vở tập viết : - Gv theo dõi chỉnh sửa những em viết chưa đúng. 4. Cuõng coá : - Gv chỉ bảng , học sinh đọc lại các từ tiếng vừa học . - Tổ chức trò chơi: Thi tìm tiếng có vần oa, oe + Gv hướng dẫn luật chơi cho Hs thực hiện 5. Nhaän xeùt -Daën doø : - Tuyên dương những em học tốt , nhắc nhở. Lop1.net. - Lớp lắng nghe GV giảng nghĩa từ - Cá nhân , nhóm , lớp đọc từ ứng duïng . - Hs vieát vaøo baûng con.. - Hs nhaän xeùt. - Hs đọc cá nhân, nhóm. - Hs lần lượt đọc lại từ ứng dụng. - HS đọc Cá nhân, nhóm, tập thể - Hs đọc lại câu ứng dụng lần lượt. - Hs đọc chủ đề luyện nói : Sức khoẻ là vốn quí - Hs thi nhau luyeän noùi theo yù thích .. - Hs viết vào vở.. - Hs chia ra 2 nhóm và thực hiện troø chôi.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hoµng ThÞ Th¾m. –TiÓu häc §ång ViÖt –Gi¸o ¸n líp 1–(N¨m häc 2009-2010 ). những em học chưa tốt - Về nhà học bài và thêm tiếng mới có vần op , ap vaø xem tr TiÕt 3 : TỰ NHIÊN Xà HỘI. C©y rau I -MUÏC TIEÂU : *Giuùp hoïc sinh bieát : - Neâu teân moät soá caây rau vaø nôi soáng cuûa noù - Biết quan sát phân biệt và nói tên được các bộ phận chính của cây rau - Biết ích lợi của rau - Có ý thức thường xuyên ăn rau và rửa sạch rau trước khi ăn . II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hình caây rau III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Hoạt động của GV 1) Kieåm tra baøi cuõ : - Để tai nạn không xảy ra , chúng ta chú ý điều gì khi ra đường ? - Khi ñi boä chuùng ta chuù yù ñieàu gì ? - Goïi HS nhaän xeùt , boå sung . 2-Bài mới : a. Giới thiệu bài : Cây rau. b. Dạy bài mới : * Hoạt động 1 : Quan sát cây rau . * Muïc ñích : HS bieát caùc boä phaän cuûa caây rau , phân biệt được các loại rau . * Caùch tieán haønh : + Chỉ và nêu tên những bộ phận của cây rau . Bộ phận nào ăn được ? - Kiểm tra kết quả hoạt động .  kết luận : Có rất nhiều loại rau khác nhau . Baép caûi , su haøo … + Caây rau coù : reã , thaân , laù . + Các loại rau lá là : Bắp cải , xà lách ,… + Các loại rau lá và thân ăn được : Rau muoáng , … + Các loại rau ăn củ : Củ cà rốt , củ cải , … + Các loại rau ăn thân : Su hào , cải ,. Lop1.net. .. Hoạt động của HS - Không chạy ra đường , khoâng baùm oâ toâ - Đường ở nông thôn : đi sát lề đường phía bên phải . - Ở đường phố : đi trên vỉa hè . * HS chuù yù nghe .. *HS hoạt động theo nhóm quan saùt tranh neâu: Lá , thân non ăn được … - Trình baøy keát quaû veà caây rau cuûa mình . Caây rau goàm coù : Reã thaân , laù , hoa ,….

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Hoµng ThÞ Th¾m. –TiÓu häc §ång ViÖt –Gi¸o ¸n líp 1–(N¨m häc 2009-2010 ). * Hoạt động 2 : Làm việc với SGK . * Muïc ñích : + Học sinh biết đặt và trả lời câu hỏi theo caùc hình trong SGK . + Biết lợi ích của việc ăn rau . Và sự cần thiết phải rữa sạch rau trước khi ăn . * Caùch tieán haønh : - Bước 1 : Giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt động . - Quan sát và trả lời câu hỏi trong SGK . -Bước 2 : Kiểm tra kết quả của hoạt động . + Gọi đại diện 2 nhóm : 1 nhóm đọc, 1 nhóm trả lời . - Khi aên rau ta caàn chuù yù ñieàu gì ? - Vì sao chúng ta phải thường xuyên ăn rau? * kl :- Ăn rau có lợi cho sức khoẻ . Giúp ta traùnh taùo boùn , traùnh bò chaûy maùu chaân raêng - Rau được trồng ở trong vườn ,ngoài rộng nên dính nhiều buị bẩn . Kể cả chất độc do thuốc trừ sâu , thuốc kích thích … Ta cần trồng rau sạch và rữa rau trước khi ăn . * Hoạt động 3 : - Trò chơi :” Ta là rau gì ? * Mục đích : HS củng cố về sự hiểu biết cây rau mà em đã học . Caùch chôi : - HS lên tự giới thiệu đặc điểm của mình : VD : Tôi có màu xanh . Trồng ở ngoài đồng , có mái che mát . Tôi có thể cho lá khi ăn . Tôi có vị chua chua . Đố bạn tôi là rau gì ? - HS khác xung phong đoán : đó là rau dieáp caù .. 3 ) Cuûng coá :. Lop1.net. * Lớp chia thành 3 nhóm ( 1 nhóm 4 baïn ) quan sát tranh và trả lời câu hỏi . - Rữa sạch rau ngâm nước muối . - HS trả lời theo ý hiểu .. - HS thực hiện. - Đại diện nhóm trình bày ý kiến - Rữa sạch rau trước khi ăn . -Coù nhieàu chaát boå , giuùp traùnh chaûy maùu chaân raêng .. - HS thi nhau thực hiện trò chơi.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hoµng ThÞ Th¾m. –TiÓu häc §ång ViÖt –Gi¸o ¸n líp 1–(N¨m häc 2009-2010 ). - Khi aên rau ta caàn chuù yù ñieàu gì ? - Vì sao chúng ta cần phải thường xuyên aên rau xanh ? 4 ) Nhaän xeùt , daën doø : - GV toång keát tieát hoïc , tuyeân döông những học sinh có tinh thần học tập cao , TiÕt 6 : TỰ NHIÊN Xà HỘI :(«n). C©y rau I -MUÏC TIEÂU : - TiÕp tôc kÓ teân moät soá caây rau vaø nôi soáng cuûa noù - Biết quan sát phân biệt và nói tên được các bộ phận chính của cây rau . - Biết ích lợi của rau - Có ý thức thường xuyên ăn rau và rửa sạch rau trước khi ăn . II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - C¸c lo¹i caây rau ,VBT III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1-Bài mới :a. Giới thiệu bài : Cây rau. b. Dạy bài mới : * Hoạt động 1 : Quan sát cây rau . * HS chuù yù nghe . * Muïc ñích : HS bieát caùc boä phaän cuûa caây rau , phân biệt được các loại rau . *HS hoạt động theo nhóm quan * Caùch tieán haønh : saùt tranh neâu: + Chỉ và nêu tên những bộ phận của cây Lá , thân non ăn được … rau . Bộ phận nào ăn được ? - Trình baøy keát quaû veà caây rau cuûa - Kiểm tra kết quả hoạt động . mình . * Hoạt động 2 : Caây rau goàm coù : Reã thaân , laù , Làm việc với SGK . hoa ,… Biết lợi ích của việc ăn rau . Và sự cần thiết phải rữa sạch rau trước khi ăn . * Lớp chia thành 3 nhóm ( 1 nhóm - Khi aên rau ta caàn chuù yù ñieàu gì ? 4 baïn ) - Vì sao chúng ta phải thường xuyên ăn quan sát tranh và trả lời câu hỏi . rau? - Rữa sạch rau ngâm nước muối . * Hoạt động 3 : - Trò chơi :” Ta là rau gì - HS trả lời theo ý hiểu . ? Caùch chôi : - HS lên tự giới thiệu đặc điểm của mình - HS thực hiện : - Đại diện nhóm trình bày ý kiến VD : Tôi có màu xanh . Trồng ở ngoài. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hoµng ThÞ Th¾m. –TiÓu häc §ång ViÖt –Gi¸o ¸n líp 1–(N¨m häc 2009-2010 ). đồng , có mái che mát . Tôi có thể cho lá - Rữa sạch rau trước khi ăn . khi ăn . Tôi có vị chua chua . Đố bạn tôi là -Có nhiều chất bổ , giúp tránh rau gì ? chaûy maùu chaân raêng . - HS khác xung phong đoán : đó là rau dieáp caù .. - HS thi nhau thực hiện trò chơi 3 ) Cuûng coá :- Khi aên rau ta caàn chuù yù ñieàu gì ? Thứ tư ngày 26 tháng 01 năm 2010 TiÕt 1 + 2 : HOÏC VAÀN Baøi 92:. Oai ,oay. I. MUÏC TIEÂU. - Hs nhận biết được cấu tạo của vần: oai, oay , trong tiếng thoại, xoáy. - Đọc được từ ứng dụng: quả xoài, khoai lang, hí hoáy, loay hoay - Đọc được đoạn thơ ứng dụng: - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Bảng và bộ ghép chữ Tiếng Việt. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. (Tieát 1) Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Hs 2 daõy baøn cuøng vieát vaøo 1. Kieåm tra baøi cuõ. baûng con. - Cho Hs viết bảng con: hoà bình - 2 Hs đọc bài. Maïnh khoeû - Gọi 2 Hs đọc bài 91 - Nhận xét đánh giá. 2 Bài mới: a. Giới thiệu bài b. Daïy vaàn: - Lớp ghép : oai * Vaàn oai - Tìm trong bộ chữ cái , ghép vần oai - GV cho cả lớp đọc đồng thanh - Hs ghép : thoại - Cho hoïc sinh phaùt aâm laïi + GV chỉnh sữa lỗi đánh vần . - Muốn có tiếâng thoại ta làm thế nào? Điện thoại - GV ghi bảng : thoại - Hs lần lượt đọc: cá nhân, tổ, lớp + Gv chỉnh sửa lỗi phát âm + Trong tranh veõ gì ? + GV rút ra từ khoá : điện thoại - Gv đọc mẫu , điều chỉnh phát âm. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Hoµng ThÞ Th¾m. –TiÓu häc §ång ViÖt –Gi¸o ¸n líp 1–(N¨m häc 2009-2010 ). * Vaàn oay : - Gv cho Hs nhận diện vần, đánh vần, phaân tích vaàn, tieáng coù vaàn oay - So saùnh 2 hai vaàn oai vaø oay *Đọc từ ứng dụng: - GV ghi bảng : quả xoài, khoai lang, hí hoáy, loay hoay - Gọi học sinh đọc từ ứng dụng , nêu tiếng mới có vần oai , oay - Gv giải thích từ ứng dụng : * vieát: - Gv viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết - Gv hướng dẫn và chỉnh sửa - GV đọc mẫu và gọi HS đọc (Tieát 2) 3. Luyeän taäp : * Luyện đọc : + Đọc lại từ ứng dụng trên bảng: + GV chỉnh sữa lỗi cho HS - Đọc đoạn thơ ứng dụng : + Cho Hs đọc đoạn thơ dụng dưới tranh - GV đọc mẫu câu ứng dụng , gọi học sinh đọc lại , - GV nhận xét và chỉnh sửa * Luyện nói theo chủ đề : + ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa - Gọi Hs đọc câu chủ đề. - Gv gợi ý bằng câu hỏi cho Hs thi nhau luyeän noùi * Luyeän vieát - Gv cho Hs viết vào vở tập viết : - Gv theo dõi chỉnh sửa những em viết chưa đúng. 4. Cuõng coá : - Gv chỉ bảng , học sinh đọc lại các từ tiếng vừa học . - Tổ chức trò chơi: Thi tìm tiếng có vần mới học. Lop1.net. - Giống: bắt đầu bằng o - Khaùc: ai , ay. - Cá nhân , nhóm , lớp đọc từ ứng duïng . - Hs vieát vaøo baûng con.. - Hs nhaän xeùt. - Hs đọc cá nhân, nhóm. - Hs lần lượt đọc lại từ ứng dụng - HS đọc Cá nhân, nhóm, tập thể. - Hs đọc lại câu ứng dụng lần lượt. - Hs đọc chủ đề luyện nói : ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa - Hs thi nhau luyeän noùi theo yù thích . - Hs viết vào vở.. - Hs chia ra 2 nhóm và thực hiện troø chôi.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Hoµng ThÞ Th¾m. –TiÓu häc §ång ViÖt –Gi¸o ¸n líp 1–(N¨m häc 2009-2010 ). + Gv hướng dẫn luật chơi cho Hs thực hiện 5. Nhaän xeùt -Daën doø : - Tuyên dương những em học tốt , nhắc nhở những em học chưa tốt - Về nhà học bài và thêm tiếng mới có vần op , ap và xem trước bài TiÕt 3 :. TOÁN. LuyÖn tËp I-MUÏC TIEÂU - Giúp học sinh kỷ năng giải toán có lời văn và trình bày bài giải . - Giáo dục lòng ham mê học toán . II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Vở bài tập , bảng con thướt . III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Hoạt động của GV 1-Kieåm tra baøi cuõ : - Em hãy nêu tên đơn vị đo độ dài ? - Xaêng ti met vieát taéc laø gì ? Gv viên cho HS thức hành đo cạnh sách , vở baøi taäp TV + GV nhaän xeùt , ghi ñieåm . .2) 2.Bài mới : a-Giới thiệu bài : b-Tieán haønh luyeän taäp : * Baøi 1 : Goïi HS neâu baøi taäp - Gọi HS đọc và tóm tắt đề toán. - Bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì ? -Muốn biết số cây chuối trong vườn có tất cả bao nhieâu caây ta laøm tính gì ? bạn nào nêu được phép tính đó ? - Em nào trình bày được bài giải ? Lop1.net. Hoạt động của HS - xaêng ti meùt - Cm - HS ño. - Trong vườn 12 cây chuối , bố troàng theâm 3 caây chuoái . Hoûi trong vườn có mấy cây chuối +Coù : 12 caây chuoái +Theâm : 3 caây chuoái +Coù taát caû … caây chuoái . - Coù 12 caây chuoái , theâm 3 caây - Coù taát caû maáy caây - Tính coäng -. 12+3 =.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Hoµng ThÞ Th¾m. –TiÓu häc §ång ViÖt –Gi¸o ¸n líp 1–(N¨m häc 2009-2010 ). - Hs trả lời + 1 HS leân baûng trình baøy : Số cây chuối trong vườn có : 12+3= 15 ( Caây ) Đáp số : 15 cây - Lớp nhận xét. - Cho lớp nhận xét *Baøi 2 : - Gọi HS đọc đề toán - Cho HS neâu toùm taét , GV ghi. - HS đọc đề toán và nêu tóm tắt đề + coù : 14 bức tranh + theâm : 2 bức tranh + có tất cả: … bức tranh Số bức tranh trên tường có là : 14+2=16 ( Tranh ) Đáp số 16 tranh - Lớp cùng nhận xét chữa bài. - Goïi HS giaûi. - Cho cả lớp cùng nhận xét * Baøi 3: - Gọi HS đọc đề và tóm tắt đề. - Cho HS giải bài toán. 4 . Cuõng coá : - Em hãy nêu các bước cơ bản tiến hành giải một bài toán có lời văn ? 5- Nhaän xeùt - Daën doø : - Tuyên dương những cá nhân nhóm học tốt .Nhắc nhở những em học chưa tốt - Xem trước luyện tập. Lop1.net. - Hs đọc đề - Toùm taét: +Coù : 5 hình vuoâng +Coù : 4 hình troøn +Coù taát caû : …hình - HS giaûi Soá hình vuoâng vaø hình troøn 5 + 4 = 9 ( hình ) Đáp số : 9 hình - Hs neâu.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Hoµng ThÞ Th¾m. –TiÓu häc §ång ViÖt –Gi¸o ¸n líp 1–(N¨m häc 2009-2010 ). Thứ năm ngày 27tháng 01 năm 2010 TiÕt 1 + 2 : HOÏC VAÀN Baøi 93:Oan. ,o¨n. I. MUÏC TIEÂU. - Hs nhận biết được cấu tạo của vần: oan, oăn , trong tiếng khoan , xoăn - Phân biệt sự khác nhau giữa oan, oăn để đọc và viết đúng các vần các tiếâng từ khoá: oan , oăn , giàn khoan, tóc xoăn - Đọc được từ ứng dụng: phiếu bé ngoan, học toán , khoẻ khoắn, xoắn thừng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: con ngoan, trò giỏi II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Bảng và bộ ghép chữ Tiếng Việt. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. (Tieát 1) Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Hs 2 daõy baøn cuøng vieát vaøo 1. Kieåm tra baøi cuõ. baûng con. - Cho Hs viết bảng con: quả xoài, - 2 Hs đọc bài. loay hoay - Gọi 2 Hs đọc bài 92 - Nhận xét đánh giá. 2 Bài mới: a. Giới thiệu bài b. Daïy vaàn: * Vaàn oan - Tìm trong bộ chữ cái , ghép vần oan - Lớp ghép : oan - Cho hoïc sinh phaùt aâm laïi + GV chỉnh sữa lỗi đánh vần . - Hs nhaéc laïi oan - Muoán coù tieáâng khoan ta laøm theá naøo? - o – a – n - oan - GV ghi baûng : khoan + Gv chỉnh sửa lỗi phát âm - Hs gheùp : khoan + Trong tranh veõ gì ? giaøn khoan + GV rút ra từ khoá : giàn khoan - Hs lần lượt đọc: cá nhân, tổ, lớp - Gv đọc mẫu , điều chỉnh phát âm Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Hoµng ThÞ Th¾m. –TiÓu häc §ång ViÖt –Gi¸o ¸n líp 1–(N¨m häc 2009-2010 ). * Vaàn oaên: - Gv cho Hs nhận diện vần, đánh vần, phaân tích vaàn, tieáng coù vaàn oaên - So saùnh 2 hai vaàn oan vaø oaên *Đọc từ ứng dụng: - GV ghi baûng : phieáu beù ngoan, học toán , khoẻ khoắn, xoắn thừng - Gọi học sinh đọc từ ứng dụng , nêu tiếng mới có vần oan , oăn. - Giống: bắt đầu bằng o - Khaùc: an , aên - Cá nhân , nhóm , lớp đọc từ ứng duïng . - Hs vieát vaøo baûng con.. - Gv giải thích từ ứng dụng : * vieát: - Gv viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết - Gv hướng dẫn và chỉnh sửa. - Hs nhaän xeùt. - GV đọc mẫu và gọi HS đọc. - Hs đọc cá nhân, nhóm. - Hs lần lượt đọc lại từ ứng dụng. (Tieát 2) 3. Luyeän taäp : * Luyện đọc : + Đọc lại từ ứng dụng trên bảng: + GV chỉnh sữa lỗi cho HS - Đọc đoạn thơ ứng dụng : + Cho Hs đọc câu ca dao ứng dụng dưới tranh - GV nhận xét và chỉnh sửa * Luyện nói theo chủ đề : + con ngoan, troø gioûi - Gọi Hs đọc câu chủ đề. - Gv gợi ý bằng câu hỏi cho Hs thi nhau luyeän noùi * Luyeän vieát - Gv cho Hs viết vào vở tập viết : - Gv theo dõi chỉnh sửa những em viết chưa đúng. 4. Cuõng coá : - Gv chỉ bảng , học sinh đọc lại các từ tiếng vừa học . - Tổ chức trò chơi: ghép từ thành câu. Lop1.net. - HS đọc Cá nhân, nhóm, tập thể. - Hs đọc lại câu ứng dụng lần lượt - Hs đọc chủ đề luyện nói : con ngoan, troø gioûi - Hs thi nhau luyeän noùi theo yù thích . - Hs viết vào vở.. - Hs chia ra 2 nhóm và thực hiện troø chôi.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Hoµng ThÞ Th¾m. –TiÓu häc §ång ViÖt –Gi¸o ¸n líp 1–(N¨m häc 2009-2010 ). + Gv hướng dẫn luật chơi cho Hs thực hiện 5. Nhaän xeùt -Daën doø : - Tuyên dương những em học tốt , nhắc nhở những em học chưa tốt - Về nhà học bài và thêm tiếng mới có vần op , ap và xem trước bài TiÕt 4 : TOÁN. LuyÖn tËp I-MUÏC TIEÂU *Giuùp hoïc sinh - Rèn kỹ năng giải và trình bày bài giải của bài toán có lời văn . - Thực hiện phép trừ , phép cộng các số đo độ dài với đơn vị đo xăng ti mét II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - baûng phuï , SGK III- CÁC HOẠT ĐỘÂNG DẠY VAØ HỌC : Hoạt động của HS 1-Kieåm tra baøi cuõ : -Kiểm tra sách vở học sinh + GV nhaän xeùt . 2-Bài mới : a-Giới thiệu bài *Baøi 1: - Gọi HS đọc đề toán và nêu tóm tắt - Gv ghi phaàn toùm taéc leân baûng. Hoạt động của HS - HS mang vở lên kiểm tra. - HS theo doõi. - HS đọc đề và tóm tắt đề: + Coù : 4 boùng xanh - Cho HS laøm baøi + Có 5 bóng đỏ - Cho học sinh nhận xét chữa bài trên bảng + Có tất cả mấy bóng ? - HS laøm baøi Baøi 2 : Soá boùng An coù taát caû laø -Cho HS đọc đề và nêu tóm tắt bài toán 4+5=9 (quaû boùng) -Gv ghi baûng : Đáp số: 9 quả bóng -GV nhận xét sửa chữa lỗi sai .. - HS đọc đề Nêu tóm tắt , + Coù 5 baïn nam + Có : 5 bạn nữ + Coù taát caû … baïn. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>