Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (72.81 KB, 6 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Chủ đề: Thế giới động vật</b>
<b>Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ</b>
<b>Hoạt động âm nhạc</b>
<b>Thời gian: 10-15 phút</b>
<b>Đề tài: +Vận động: Một con vịt</b>
<b>+ Nghe hát: Đàn gà con</b>
<b>+ Trị chơi: Tai ai tinh</b>
<b>Lớp thực hành: Nhóm trẻ</b>
<b>Ngày soạn: 07-12-2014</b>
<b>Ngày dạy: 14-12-2014</b>
<b>Người soạn: LÊ THỊ HỒNG</b>
<b>Giao viên hướng dẫn: NGUYỄN THỊ DƠN</b>
<b>I- Mục đích, yêu cầu</b>
<b>1. Kiến thức</b>
- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả, thuộc bài hát, hiểu nội dung bài hát và thích hát theo
cô bài hát “ Một con vịt”.
- Trẻ nhận ra và hiểu nội dung bài hát ‘ Một con vịt’.
- Trẻ nhận biết được con vịt và một số con vật ni trong gia đình.
<b>2. Kỹ năng</b>
- Trẻ hát đúng bài hát, đúng lời, đúng giai điệu theo bài hát
- Rèn luyện khả năng ghi nhớ, chú ý có chủ đích
- Mạnh dạn tự tin khi đứng lên biểu diễn bài hát.
- Trẻ chơi được trò chơi ‘ Nghe tiếng kêu đoán tên con vật’
<b>3. Thái độ </b>
- Trẻ biết u q chăm sóc các con vật ni trong gia đình.
- Trẻ u thích tiết học, nghe lời cơ giáo.
<b>II-</b> <b>Chuẩn bị</b>
1. Không gian tổ chức
- Trong lớp học, rộng thống mát.
2. Chuẩn bị
- Đồ dùng của cơ: các dụng cụ âm nhạc, xắc xô, giáo án, nhạc.
- Đồ dùng của trẻ: xác xơ, đàn, míc, ghế ngồi cho trẻ.
<b>III-</b> <b>Phương pháp </b>
- Phương pháp thực hành, luyện tập
<b>IV-</b> <b>Tiến trình hoạt động</b>
<b>Hoạt động của cơ</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>
<b>Hoạt động 1: ổn định, gây hứng thú</b>
Lắng nghe, lắng nghe
- Hơm nay cơ có một câu đố rất là hay
này, bây giờ các con hãy cùng lắng
nghe và cho cơ biết đó là con vật gì
nhé?
- Cơ độc câu đố: ‘ Con gì chân ngắn
Mỏ lại có màng
Mỏ bẹt màu vàng
Hay kêu cạp cạp
Là con gì?’
- Đố các con biết đó là con vật gì nào?
- À đúng rồi! Đó là con vịt đấy các con
ạ. Vậy con vịt có mấy chân nhỉ? Nó
kêu như thế nào? Thế nó thuộc gia súc
hay gia cầm nhỉ?
- Giao dục: con vịt là một con vật thuộc
nhóm gia cầm, con vịt là một lồi động
vật cung cấp trứng, thịt cho chúng ta
nè. Vây các con phải biết yêu quý và
chăm sóc các con vật trong gia đình
nhé.
- Có một nhạc sĩ đã sáng tác và gửi
tặng lớp mình một ca khúc rất hay và
dễ thương nói về một bạn vịt con rất dẽ
thương. Bây giờ cơ mời cả lớp mình
cùng nghe và đốn xem đó là giai điệu
trong bài hát nào nhé?
- Cho trẻ nghe giai điệu bài: “ Một con
vịt”.
- Các con có biết đó là giai điệu của bài
hát gì khơng?
- Đúng rồi! nhạc sĩ Kim Duyên đã gửi
tặng cho lớp mình một bài hát đó là bài
hát ‘ Một con vịt’ cơ cháu mình cùng
nhau thể hiện qua những giai điệu mua
thật dễ thương nhé!
- Nghe gì, nghe gì
- Trẻ lắng nghe
- Con vịt
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
<b> Hoạt động 2: Bé làm họa sĩ – diễn </b>
viên múa: bài “ một con vịt”
- Lần 1: cô và trẻ cùng nhau hát
+ Giảng nội dung: Bài hát nói về 1 bạn
nhỏ rất là dễ thương, bạn ấy có đơi
cánh xịe rộng hay kêu cạp cạp và
khi từ dưới nước lên trên bờ bạn vẫy
đơi cánh của mình đẻ cho cơ thể sạch
sẽ đấy. Đó chính là bạn vịt đấy các
con ạ.
- Để bài hát được hay hơn nửa khi mà
cơ con mình cùng nhau thể hiện qua
các điệu múa nào?
- Lần 2: cô múa cùng nhạc ( không
phân tích)
- Lần 3: cơ múa kết hợp với phân tích
động tác múa
+ Động tác 1: ‘ Một con vịt….cánh’
Thân người hơi khom, hai tay từ từ
đưa lên phía trước miệng giả làm con
vịt vào chữ ‘ vịt’ rồi từ từ giang hai
tay sang hai bên vẩy nhẹ 1 cái vào
chữ cánh.
+ Động tác 2: ‘Nó kêu….cạp cạp’ hai
tay đưa lên phía trước miệng giả làm
mỏ vịt vỗ vào nhau theo tiếng ‘ cạp
+ Động tác 3: ‘Gặp…bốp’ hai tay
chông hông và dậm châm tai chổ.
+ Động tác 4: ‘ Lúc lên…khô’ hai tay
chống hông chân trái bước lên phía
trước 1 bước, chân phải bước tiếp lên
vào chử ‘ bờ’. Hai tay giang hai bên
vẫy theo nhịp bài hát.
- Cô cùng trẻ múa lại 2-3 lần.
- Cô mời tổ vịt đỏ thể hiện bài hát nào?
- cô mời tổ vịt xanh thể hiện bài hát
nào?
- Cô mời tổ vịt vàng thể hiện bài hát
nào?
- Trẻ quan sát
- Trẻ thực hiện
- Trẻ thưc hiện
- Cô mời các bạn vịt gái lên thể hiện
nào?
- Cô mời các bạn vịt nam lên thể hiện
- cô mời 1 bạn vịt dễ thương lên thể
hiên bài múa nào?
-Các bạn vịt cịn muốn thể hiện theo ý
thích của mình nữa đó, cơ mời các
con cung thể hiện nào?
<b>Hoạt động 3: Nghe hát “Đàn gà con”</b>
- Cô thấy lớp mình giỏi lắm. Bây giờ
cơ sẽ thưởng cho lớp mình một bài
hát rất hay. Bài hát có tên là ‘ đàn gà
con’ các con cùng lắng nghe cô hát
nhé.
+ Cô hát lần 1
+ Cô vừa hát cho các con nghe bài gì
nào? Bài hát nói về con gì nào? Vậy
những chú gà con theo ai để kiếm
ăn?
- giảng nội dung: bài hát nói về những
chú gà chăm chỉ kiếm ăn, chú tìm
đươc những món ăn rất là ngon. Chú
ngoan ngỗn vâng lời mẹ. các con
thấy các chú gà rất là ngoan đúng
không.
- Giao dục: các con phải biết yêu quý
các con vật này. Ngoài ra các con
phải biết chăm chỉ, vâng lời bố mẹ,
vâng lời thầy cô các con nhớ chưa
nào?
+ Cô hát lần 2: cô và trẻ cùng nhau hát
và biểu diễn.
<b>Hoat động 4: Trị chơi:’ Nghe tiếng </b>
kêu đốn tên con vật’.
- Cơ sẽ tổ chức 1 trị chơi thưởng cho
lớp mình, đội nào chiến thắng với
câu trả lời đúng nhất sẽ được cơ tặng
cho một món q đặc biệt. Trị chơi
đó mang tên là ‘ Nghe tiếng kêu
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
Dạ nhớ rồi ạ!
đốn tên con vật’
* Cơ phổ biến luật chơi và cách chơi
- cách chơi: chia lớp thành 3 tổ, phát
cho mổi tổ một xắc xô, khi nghe cô
mở tiếng kêu của các con vật thì
- Luật chơi: Đội nào lắc xá xơ nhanh
thì được dành quyền trả lời
+ Trẻ chơi
-Kết thúc: cơ nhận xét đội các đội chơi,
dặn dị và tuyên dương trẻ.