Ho so danh gia theo thong tu 22 hoac ba
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (132.03 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tập huấn đánh giá học sinh tiểu học theo Thông tư 22 HỒ SƠ ĐÁNH GIÁ HS THEO TT30 VÀ TT 22 Thông tư 30 Thông tư 22 - Có 5 loại: - Có 2 loại: + Học bạ; + Học bạ; + Sổ theo dõi chất lượng giáo dục; + Bảng tổng hợp kết quả đánh giá giáo + Bài kiểm tra định kì cuối năm học; dục. +Phiếu hoặc sổ liên lạc. +Giấy chứng nhận, giấy khen, xác nhận thành tích của học sinh trong năm học Hướng dẫn ghi Bảng tổng hợp kết quả đánh giá giáo dục và Học bạ BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐGGD 1. Đối tượng ghi: GV (CN, GVBM) 2. Thời điểm ghi: + Giữa HK I; + Cuối HK I; + Giữa HK II; + Cuối năm 3. Căn cứ ghi: *Học tập: giáo viên căn cứ vào quá trình đánh giá thường xuyên và chuẩn kiến thức, kĩ năng để đánh giá học sinh đối với từng môn học, hoạt động giáo dục theo các mức sau: - Hoàn thành tốt (T): thực hiện tốt các yêu cầu học tập của môn học hoặc hoạt động giáo dục; - Hoàn thành (H): thực hiện được các yêu cầu học tập của môn học hoặc hoạt động giáo dục; Chưa hoàn thành (C) chưa thực hiện được một số yêu cầu học tập của môn học hoặc hoạt động giáo dục; * Về năng lực, phẩm chất: giáo viên chủ nhiệm căn cứ vào các biểu hiện liên quan đến nhận thức, kĩ năng, thái độ trong quá trình đánh giá thường xuyên về sự hình thành và phát triển từng năng lực, phẩm chất của mỗi học sinh, tổng hợp theo các mức sau: - Tốt (T): đáp ứng tốt yêu cầu giáo dục, biểu hiện rõ và thường xuyên; - Đạt (Đ): đáp ứng được yêu cầu giáo dục, biểu hiện nhưng chưa thường xuyên; - Cần cố gắng (C): chưa đáp ứng được đầy đủ yêu cầu giáo dục, biểu hiện chưa rõ. 4. Cách ghi: BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ GIÁO DỤC …… NĂM HỌC….. LỚP ….. TRƯỜNG…. 5. Phần “Ghi chú” và “xác nhận”: -* Cột “Ghi chú”: chỉ ghi khi thực sự cần lưu ý đặc biệt đến HS (diện ưu tiên, khuyết tật, số buổi nghỉ học,…) * Xác nhận:- GVCN ký, ghi rõ họ tên cuối mỗi bảng (4 bảng).
<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Hiệu trưởng: Ký, ghi rõ họ tên, đóng dấu xác nhận đối với Bảng tổng hợp kết quả đánh giá giáo dục cuối năm ( 1 bảng cuối năm). 6. Lưu giữ: Tại trường (theo QĐ).. HƯỚNG DẪN GHI HỌC BẠ HỌC BẠ 1. Đối tượng ghi: GVCN (Đ13.K3.TT22) 2.Thời điểm ghi: Cuối năm học 3. Căn cứ ghi: Bảng tổng hợp kết quả đánh giá giáo dục (chỉ ghi kết quả trong bảng tổng hợp kết quả đánh giá giáo dục cuối năm học) HƯỚNG DẪN Sử dụng học bạ đang dùng của học sinh từ trước khi Thông tư 22/2016 có hiệu l 1. Giữ nguyên các kết quả đánh giá đã được ghi vào học bạ từ trước năm học 2016-2017. 2. ND điều chỉnh từ năm học 2016-2017 2.1. Nội dung không cần ghi - Không cần ghi kết quả đánh giá cuối học kì I - Không tích dấu x vào các ô "Đạt", "Chưa đạt“ - Không cần ghi mục "Thành tích nổi bật/Những điều cần khắc phục, giúp đỡ“ 2.2. Điều chỉnh ND ghi kết quả đánh giá cuối năm học I. Các môn học và hoạt động giáo dục Môn học Đánh giá thường xuyên Xếp Điểm Và HĐGD Nhận xét loại KTĐK T. Việt - Ghi điểm nổi bật về sự tiến bộ, năng khiếu, hứng thú học tập đối với môn học, 8 - Nội dung, kĩ năng chưa hoàn thành, cần được khắc phục, giúp đỡ Toán VD: Bết tiếp thu và hiểu KT môn toán; thường xuyên H 9 giải bài tập cho kết quả đúng, Tự nhiên - Ghi điểm nổi bật về sự tiến bộ, năng khiếu,… xã hội - ND, KN chưa hoàn thành cần giúp đỡ,… T II. Các năng lực. Đạt Năng lực. chưa đạt Mức ĐĐ T. Tự phục vụ, tự quản Giao tiếp, hợp tác. Đ. Nhận xét Ghi các biểu hiện, sự tiến bộ, ưu điểm, hạn chế, góp ý, khuyến nghị (nếu có) về sự hình thành và phát triển một số năng lực của HS - VD: Biết nói đúng nội dung.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tự học & giải quyết VĐ II. Các phẩm chất Phẩm chất. Đạt. Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia các HĐ GD Tự trọng, tự tin, tự chịu trách nhiệm Trung thực, kỉ luật đoàn kết Yêu gia đình, bạn bè và những người khác. cần trao đổi;… T - VD: Có khả năng tự thực hiện nhiệm vụ, tự học chưa đạt Mức Nhận xét ĐĐ T Ghi các biểu hiện, sự tiến bộ, ưu điểm, hạn chế, góp ý, khuyến nghị (nếu có) về sự hình thành và phát triển một số phẩm chất của HS Đ VD: Mạnh dạn khi thực hiện nhiệm vụ học tập,… C VD:Chưa biết giữ lời hứa, đôi khi còn nói dối T VD:Biết nhường nhịn bạn, tôn trọng mọi người. Khen thưởng Ghi lại những thành tích mà học sinh đạt được..
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
